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非学术能力怎么写新上映_在学术科研上自我评价(2024年12月抢先看)

内容来源：安定传媒所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

非学术能力怎么写

英国留学推荐信全攻略：轻松搞定！嘿，准备去英国读本科的小伙伴们，今天咱们来聊聊如何搞定推荐信这件事儿！𐟓œ 选择推荐人：学术or非学术？首先，选对推荐人可是关键！如果你是个还在校的学生，推荐人最好是了解你学术能力的老师，他们能提供与你申请课程相关的信息，甚至还能帮你估算一下预估成绩。要是你已经毕业了，有些大学也会接受你的工作推荐人，不过最好还是先问问你申请的学校具体要求是啥。记住，千万别让亲友来写推荐信，这可能会导致你的申请被直接拒绝哦！❌ 准备推荐信：一封够吗？一般来说，UCAS本科申请只需要一封推荐信就够了。如果你想多提供几封，最好先问问学校是否接受。推荐人在线提交前，你得确保他们知道你需要提供哪些信息。推荐信必须用英语撰写，这点很重要！推荐人还会根据你的学习情况，客观地评估你的预估成绩，这个成绩在申请时可是很关键的。如果推荐人觉得有必要，他们还可以提及一些影响你学业表现的个人情况，比如健康问题或者特殊需求。小贴士：如何省心省事？如果你对申请流程还不太清楚，或者觉得整个过程太繁琐，可以考虑找个靠谱的留学机构帮忙。他们可以帮你做全面的前期评估，制定专属的留学方案，还能提供一对一的辅导，帮你冲刺语言考试。总之，选择留学机构能让你省心不少，从申请到入学，他们都能提供全方位的服务。结语希望这些小建议能帮到你，祝你顺利搞定推荐信，顺利拿到心仪的英国大学offer！𐟎“ 如果你有任何问题，欢迎随时联系我，或者点击下方的【立即咨询】获取更多信息！加油，小伙伴们！𐟒ꀀ

挂科等级表！你属于哪一级？最近真的是耳朵都要听出茧子了！好多小伙伴都遇到了挂科或者学术不端的问题，纷纷表示很焦虑，不知道该怎么办。为了帮大家理清思路，我整理了一些常见的挂科等级和对应的结果，大家可以对照看看。轻度学术不端（Poor Academic Practice）引用错误或者递交错误导致的高重复率：比如说你引用的时候不小心用了别人的内容，或者递交作业的时候搞错了，结果重复率很高。论文引用和以前写过的内容造成的自我剽窃：比如说你引用自己以前的论文，结果被系统检测出来了。数据来源错误或者从非正规网站获取：比如说你用了不靠谱的数据来源，或者直接翻译了中文文献，结果被认定为二次剽窃。这些情况一般不涉及到停课、停学或者退学，但可能会有以下几种后果：挂科补考重修记入档案解决办法：可以申请EC（学术诚信委员会）或者学校的Appeal。中等学术不端第二次剽窃：重复率依然很高。第一次或第二次共谋：两个人以上的解题思路和技巧一模一样。第三次学术不端：这种情况就比较严重了。考场作弊：比如用作弊设备或者纸条等。违反线上线下考试规则：比如用手机或者文件等。这些属于主观意义的学术不端或者学术能力不足，可能导致以下后果：补考重修停学计入内外档案解决办法：可以和学校申请Appeal或者直接听证会。听证会阶段，学校会针对学生的自我辩护得出结论。如果判定为客观情况，可能会降低处罚；如果判定为主观情况，主动作弊，可能会得到更重的处罚。所以，一般不建议主动认罪。严重处罚代考/代写：这种情况基本等于“死刑”。伪造论文相关数据：比如你伪造了实验数据。上传试卷或答案至收费平台网站获利：这种行为在各个高校基本等于“死刑”。这些指控在各个高校基本等于“死刑”，判罚可能是开除、永久开除或者几年不得报考该校。解决办法：可以申请Appeal。个人建议如果遇到这种严重的指控，一定要找专业的argue团队去做！千万不要自己轻易回复或者解释任何内容，因为任何没有准备的证据或者有bug的自我陈述都可能影响结果，甚至可能导致直接开除的处理。而且有的学校开除后是不予上诉的，那就彻底凉了，学位证也拿不到。小结不小心面临学术不端的小伙伴们，快看看自己属于哪种情况，然后着手准备吧！希望大家都能顺利申诉成功！𐟒”

国际学校衔接五大挑战及应对策略𐟓š 恭喜您成功收到了心仪的国际学校offer！但很多家长可能没有意识到，孩子即将面临许多困难和挑战。作为过来人，我想跟大家分享一下国际学校课程衔接的五大挑战，以及如何利用开学前的时间做好国际课程的衔接。全英文环境的融入𐟌 国际学校的沟通语言主要是英文。对于非英语母语国家的孩子来说，可能会觉得老师同学说的英语语速偏快，而且有很多学术性专有名词和地道俚语，这些都是中国学生在校学英文时极少接触到的。很多家长会给孩子听大量的英语读物，但建议家长循序渐进，做好陪同和难度铺垫，让孩子学会跟读和模仿。阅读输入量的大幅增加𐟓– 国际学校的阅读量增加体现在文本种类的多样化和内容的丰富度上，这对孩子的阅读速度和词汇量要求很高。输出能力要求大幅提升𐟓 国际学校注重批判性写作，培养孩子的思辨能力和如何有效支撑观点论点的能力。此外，国际学校还会给孩子提供表现自己的机会，比如班级里的故事分享和presentation展示。输入输出能力的提高需要家长有意识地提升孩子的学术英语能力，包括听说读写，但重点是学术性！这需要有专业教学能力的老师帮助，当然家长在家里也可以做一些辅助工作。思维模式的变化𐟤” 国际学校的教育理念更注重缘由和过程，结果导向性并不强烈。比收获知识更重要的是让孩子获得独立思考的能力，从而引发的批判性思维。在国际学校的课堂，当学生在网络上获取一些信息，信以为真的时候，老师会让他们反复查证，对比多方的信息再下结论。思辨能力要从生活中开始启发，提出问题，大胆假设，最后小心取证。自主学习模式的变化𐟓š 国际学校的硬性作业量相对较小，但更多自由的空间不意味着学习习惯的放松，而在于填鸭式学习向自主式学习的模式转变。建议家长可以提前让孩子养成每天阅读的习惯，20-30分钟，让孩子自选一个固定时间，阅读题材让孩子自行选择。另外也可以陪孩子一起制作日程表，并且跟着时间去完成。以上是我分享的关于国际学校衔接的挑战与建议，希望对大家有所帮助！如果家长朋友们有任何问题，欢迎随时与我深入沟通交流。记得点赞收藏哦！

无发表、非名校背景如何写好个人简历？申请英国博士的经历告诉我，英国学校并不特别看重你的毕业院校和之前的成绩。我并没有被要求提供成绩单，学校也一般。很多人选择在读博前工作几年，所以他们的毕业院校和成绩并不能完全说明他们现在的能力。学校更看重的是你的研究生学历，以证明你拥有足够的学习能力来完成研究。例如，英语综合水平、论文写作格式、演讲技巧、研究方法、批判性思维和文献技巧等都是重要的考量因素。除了这些，以下两个文件是你能否成功申请博士的关键：开题报告Research proposal 个人简历Personal statement 很多博主已经分享过RP的经验，我今天主要分享一下我自己写PS的经验和一些思路，希望能为你提供一些灵感。个人简历Personal statement 首先，这份个人简历要足够个性化！你不是在应聘一份工作，不需要CV。最重要的是凸显你的学术能力。学术能力并不是指你学习好，而是指你在研究课题领域的个人经验（包括学习和工作）。如果你像我一样没有发表过文章，也不是名校毕业，该如何增加你的学术优势呢？证书不要什么都写上哦，选择有用的，要么和你的研究课题相关，要么和你的学习能力相关。没有证的，请继续往下看。工作经验如果你已经离开校园一段时间，那么你的工作经验就是你的重点。工作经验𐟔„学习能力独立工作（自主学习能力）团队工作（与他人共同工作的能力，有些研究的部分内容或实验可能需要与他人一起合作）工作报告（演讲，读博真的还挺常要做演讲的）组织活动（与人相处，如果你要用到调研或访谈就有帮助）人脉（如果你在工作中有接触和你研究课题相关的公司，不妨提一下）总的来说，一个申博的PS，要体现出你所具备的学术研究能力、知识以及一切可以辅助你更顺利进行研究的技巧和特质。不要夸大其词，实事求是。你是准备开始研究，所以你不必有多么fancy的履历，但你具备创造知识的潜力。

留学文书全攻略：如何完美展现自己？留学文书的准备是申请留学过程中的重要一环。以下是一些关键文书的介绍和撰写技巧： 𐟓‹ CV（简历） CV的主要目的是突出你的长处，避免提及你的短处，只展示你的亮点。 𐟓 PS（个人陈述） PS要讲述一个独特的故事，让学校了解你为何非录取你不可。 𐟒Œ 推荐信推荐信需要找熟悉你、欣赏你个人能力的老师来写，并能够提供相关事迹来证明你的学术能力和研究潜力。 𐟓„ Writing Sample（写作样本）如果你还没有一篇成型或较好的英文论文，需要抓紧时间准备。可以选择专业课的论文、期末论文或毕业论文，并将其中的一部分翻译成英文并进行润色。 𐟎“ 英国推荐信英国通常需要两封推荐信，而爱丁堡大学只需一封。 𐟏렧𞎥›𝦎訍信美国通常需要三封推荐信。通过这些文书的准备，你可以更好地展现自己的优势和潜力，从而提高申请成功率。

PS助力我拿下G5经济offer大满贯如何写一份让人眼前一亮的经济学个人陈述？仅仅订阅《金融时报》是远远不够的。以下是一些关键点，帮助你在个人陈述中脱颖而出，给导师留下深刻印象： 𐟓Š 展示你对数学概念的热爱。 𐟌 解释是什么让你对本地、国家、欧洲或全球的经济问题产生兴趣，并说明原因。 𐟓š 如果你已经学习了A Level经济学，谈谈你发现特别有趣的课程领域。 𐟔 如果你之前没有接触过经济学，解释是什么激发了你的兴趣。 𐟌Ÿ 展示你对经济原理和概念的真挚兴趣。 𐟓– 展示你对经济理论的了解。 𐟎𝠧š„长期目标：解释你选择的学位如何与你的未来抱负和职业志向相契合。 𐟓š 广泛阅读：挑选出一两个对你产生影响的具体问题进行详细阐述，可以跳出固定思维，写一些你读过的稍微不那么常见的东西。 𐟒𜠤𘎧𛏦𕎥�›𘥅𓧚„经验：阐述可以体现出与经济学相关技能的工作经验、责任、非学术兴趣或成就。 𐟒ᠥ…𖤻–相关见解：如果你曾进行过与经济学相关的项目、扩展项目资格（EPQ）或暑期学校，反思一下这些经历给你带来了哪些见解。 𐟛 ️ 展示你的技能：展示你拥有的能够在成为经济学学生的技能，可以包括自我激励、团队合作、逻辑思维能力、有效的时间管理、良好的沟通或问题解决能力。通过以上几点，你可以写出一份既相关性强、个性化又简洁的经济学个人陈述，成功吸引导师的注意。

[]研究发现ChatGPT会以惊人的速度生成虚假但合理的科学引用并产生‘’幻觉‘’ -在ChatGPT生成的300个引用中，总共有32.3%是‘’幻觉‘’。尽管是捏造的，这些幻觉的引用名却写着真实的作者，在各自的领域得到认可，“ -“幻觉”是生成AI生成不基于现实的信息的一种现象。之所以这样称呼，是因为生成AI会输出似是而非的谎言，就好像它看到了‘’幻觉”（Hallucination）（节选）最近的一项研究发现，ChatGPT生成的科学引文往往与真正的学术不相符。该研究发表在加拿大心理协会的Mind Pad上，不同心理学子领域的“错误引用率”在6%到60%不等。令人惊讶的是，这些捏造的引文具有合法研究人员的姓名和格式正确的数字对象标识符（DOI）等元素，这很容易误导学生和研究人员。随着ChatGPT等生成AI工具变得更容易获取和广泛使用，人们越来越担心它们对学术诚信的影响。具体来说，该工具产生“幻觉”信息的能力——产生貌似合理但不存在的引用构成了重大的风险。最初，我感兴趣的是在我评分的学生作业中找到识别ChatGPT使用情况的方法。当ChatGPT发布时，我注意到越来越多的学生在谈论使用ChatGPT以及如何在不被发现的情况下使用它，”圣约翰大学实验心理学博士MacDonald解释道。 “我把这当作一个挑战，并开始让ChatGPT为我准备各种主题的论文，看看总是会产生哪些错误。就在那时，我注意到ChatGPT引用的许多参考文献实际上并不存在。” 虚构的引文很容易被发现，因为它们通常包含真实的作者、期刊、与出版日期相匹配的正确发行号/卷号，以及看似合法的DOI。然而，当你更仔细地检查幻觉引文时，你会发现它们指的是不存在的作品。”

UCL预科申请文书和推荐信全攻略 UCL的申请流程一直都很特别，通常在3月31日之后，剩下的名额就所剩无几了！今年的预科申请文书和推荐信要求也有了一些新的变化，给大家准备申请的同学们一些参考。 𐟓 文书要求你需要回答四个问题，并在文书中体现：你为何选择这个本科专业？对此有何兴趣？你的学术经历和兴趣是如何塑造的？比如你是否阅读过相关领域的书籍，或者通过非学术项目发展了兴趣，是否获得了相关技能？你如何适应UPC课程？如何应对有挑战性的内容？你最引以为豪的成就是什么？它教会了你什么？ 𐟓„ 推荐信要素以前的学术成绩当前的学业成绩（预估GPA）选择UPC的科目动机、学习与沟通技能独立学习技能和能力英语能力（听说读写）具体优势和劣势其他因素影响申请人的表现申请人在学习、社区或学校中做过哪些贡献哪些额外因素能帮助申请人 𐟤” 往年面试问题分享为什么选择UCL？你的学校老师知道你申请UCL的预科吗？他们是什么意见？为什么选择这个本科专业？你对这个专业了解有多少？你的个人陈述中提到了xxx，可以告诉我为什么吗？你怎么看待你本科的专业？你还有什么问题想要问我的吗？面试官会拿你的试卷，让你给他讲题（一般是你做错的，建议提前熟悉常用词汇）还有一些个性化问题如果你有任何关于预科的问题，欢迎随时咨询！

想对青年的婚恋做一些研究，虽然进展缓慢，但也在持续阅读寻求灵感，所以读完了Eva Illouz的第二本书《爱，为什么会痛》（这个名字实在鸡汤，但它的确是社会学学术著作）。作者说“如果我写这本书还抱有某个非学术目的的话，就是通过理解爱情的社会支撑基础，为人们‘慰藉苦楚’”。我觉得她真的做到了。她非常清楚地阐述了现代性的核心制度和价值观是如何型塑了情感关系的选择架构和认同模式，从而剥夺了自我体验亲密关系的能力，带来了（男性和女性不同的）在亲密关系实践中的痛苦体验。我最喜欢她传递的一个观点是：爱的失败不能消解爱的意义，逃避不确定感和安全感不是办法，办法是调动全身心的自我投入与他/她人的关系，在其中锻炼一种在关系中找到意义的能力，并尝试建立一种适合新的社会情境和体验的情感模型。

双非医学生逆袭！发SCI论文作为一名正在攻读大三的双非医科大学学生，我想分享一下为什么建议本科医学生，尤其是那些来自双非院校的学生，尝试发表SCI论文，尤其是综述类文章。提高学术能力：在本科阶段，发表SCI论文是一个提升自己学术理论能力的绝佳机会。虽然985/211等名校的科研资源丰富，但双非院校的学生也可以通过发表综述类文章来弥补这一差距。资源有限：双非院校的科研条件通常较为有限，研究生点也可能缺失。在这种情况下，本科生能够获得的资源更是少之又少。因此，写综述类文章是一个相对容易且高效的提升方式。目标明确：写综述类文章不需要进行实验，这在没有实验资源的情况下尤为重要。通过阅读和整理文献，学生可以学到许多前沿知识，锻炼英文写作能力，掌握文献搜索和整理技巧。对未来的影响：发表SCI论文，尤其是综述类文章，可以吸引导师和学校的注意，从而获得更多的科研资源。这对于保研和考研都有很大的帮助。挑战与困难：写综述类文章并非易事，需要大量的阅读和整理工作。虽然有人可能对此嗤之以鼻，但无论如何，写出一篇高质量的综述类文章总是好的。结语：虽然写综述类文章有其挑战，但它们对于提升学术能力和吸引资源有着不可忽视的作用。对于那些在双非院校的学生来说，这无疑是一个逆天改命的机会。最重要的是，写综述类文章的过程能够让你更深入地了解医学研究的全貌。

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