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学术报告的看法在线播放_学术报告的看法有哪些(2024年11月免费观看)

内容来源：安定传媒所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

学术报告的看法

学术圈的奇妙相遇：留学教育分享最近参加了一个学术会议，真是让我感受到了学术圈的“小”。整个会议有6个报告，来自不同国家和地区的学者们分享了他们的研究成果。其中，有一位来自印度，一位来自法国，两位来自美国，还有两位来自英国的大学。有趣的是，会议上来自美国的两位学者中，有一位竟然是我实验室的博士后，而她的导师和我的导师在同一实验室工作。在会议上，我的报告紧接在她的后面。当我在台上介绍我的研究时，提到了因为我的导师和她的导师在同一实验室，所以我的一些实验也采用了类似的技术。问答环节中，一位英国教授问我对某位学者A的理论看法。其实，我的导师在斯坦福大学时与A实验室有一些小冲突，甚至因为A在斯坦福大学的录取委员会中，我申请博士学位时他直接告诉我斯坦福基本不可能录取我。虽然如此，我对这个问题还是做了充分的准备。学术圈真的很小，尤其是在科研领域，大家的合作和竞争都息息相关。每次参加这样的学术会议，总能遇到一些熟悉的面孔，让人不禁感叹学术圈的奇妙相遇。

如何写学术性书评？𐟓š 最近真是勤奋到不行𐟘‚𐟤㯼Œ这篇文章接着上一篇读书笔记继续聊聊如何写学术性书评。在读书的时候，老师经常会要求我们写读书报告或者书评作为课程作业。有些人可能会把读书报告写成书的内容总结，好一点的可能还会加点自己的感想。但其实，读书报告不等于读书心得，它是学术训练的一部分。我们不仅要总结全书内容，还要提出对这本书的优点和缺点的看法。我个人会把读书报告的写作当成一篇书评来写，不过有些书评是可以发表的，这个大家都知道。所以，我在这里想分成两个部分来谈：1）读书报告式书评 2）论文式书评~ 如何写读书报告式书评？关于如何选择书，这里就不细说了，无非就是自己感兴趣的、专业领域内的，或者是老师要求的等等。关于书写原则，其实记住两条：总结内容+提供评价。但具体展开并不是想当然的，我的经验是：读：具体怎么读，如何快速读，可以参考上一篇文章。简单来说，就是了解书的内容及研究方法（前言/导论+章节+结论），了解本书采取了什么视角去探讨问题，是社会史、文化史、性别史，或者是全球史的），以及了解作者（上网看看作者的研究经历，以往学术脉络）。写：关于读书报告式书评的章节结构导论：交代这本书的大致内容，作者的背景以及过去的著作。可以与之前的学术史进行对比（当然这块也可以放在后面）。具体如何写可以参考我即将发表的一篇书评的引言部分（能力有限仅供参考𐟤）。主体部分：这块内容同学们很容易去摘录书的内容，但并不是这样！而是应该通过一些具体的“学术问题”对这本书进行重点式的评价。啥意思呢？就是通过读完全书，你应该提炼出几个较为重要的见解或研究取向，比如：这本书的论题是啥？即讲的是什么？这些论题是如何清楚地陈述以及是在何种脉络下陈述，之后的发展又是如何？（用自己的语言阐释）作者运用了哪些历史研究方法？社会史、知识史、文化史、思想史或者经济史等等。比较文学的话比如影响研究、平行研究还是二者结合？作者使用了哪些历史资料和文献？是否是一手资料，有没有借助其他人的研究结果，在书前面是否告诉了前面学者对这个问题的研究？这就要考验你对这一行的资料、研究的熟悉程度了。资料和结论之间的关系如何？作者的立论是否站得住脚？写不下了，见第二篇𐟙„

在咱们中国科学发展历程里，有位极其了不起的人物，他叫王淦昌，那可是和咱们国家核科学事业紧紧绑在一起的大功臣呐。他这辈子经历，就像一部跌宕起伏的传奇大片，还三次跟诺贝尔奖擦身而过，着实让人感慨万千。先聊聊他早年求学那档子事儿。1907 年 5 月 28 日，王淦昌出生在江苏常熟一户读书人家。打小他就机灵，脑袋好使，还特爱学习。6 岁就进了私塾，接受老祖宗传下来的传统教育，一笔一划学文化。到了 13 岁，他跑去上海浦东中学念书，这下可开了眼界，接触到现代科学知识了。中学时候的他，那成绩在班里拔尖，而且特热心，学校各种社会活动都有他身影，心里头满是爱国的劲儿，想着以后得为国家做点啥。 1925 年，王淦昌凭借优异成绩考进清华大学物理系，还是第一届本科生呢。在清华那几年，身边老师们水平高，对他影响可大了，慢慢的，他就痴迷上物理学了。1929 年，学业有成的他没满足现状，漂洋过海去德国深造，进了柏林大学，跟着有名的实验物理学家迈特纳搞科研，算是正式踏上科研路了。可这科研路，一开始就布满遗憾。1932 年，他听了个学术报告，脑子一转，对里头讲的物理现象和结论有不同看法，还想出个新实验办法。他挺积极，两次跟导师迈特纳提建议，谁知道导师没当回事。结果呢，英国物理学家查德威克用差不多的实验方法，发现了中子，还捧回 1935 年诺贝尔物理学奖，王淦昌第一次就这么错过了诺贝尔奖。不过，是金子总会发光，他在德国留学时，脑袋里迸出不少新奇科研点子，给后来物理学研究打了好底子。再看第二次错过。1934 年，王淦昌拿到博士学位，导师想留他，他可不干，一心想回国效力，就这么回到祖国，在山东大学、浙江大学当老师，同时搞物理研究，论文发了一篇又一篇。1941 年，条件艰苦啊，他在贵州湄潭一个破庙里搭起物理实验室，琢磨中微子探测，还提出中微子存在设想，写的相关论文在国际权威杂志《物理评论》发表，轰动学界。可国内实验条件太差，想法没法落地实践。后来，1953 年，美国科学家莱茵斯受这论文启发，在核反应堆逮到中微子，还得了 1995 年诺贝尔奖，王淦昌又遗憾错过。虽说没拿奖，可国际学术界都认可他的贡献。第三次错过更是无奈。1956 年，国家派他去苏联搞基本粒子研究，在杜布纳联合原子核研究所，他带着团队牛啊，领先全世界发现反西格马负超子，还有超子的反粒子，物理学界都震惊了，“中国核科学奠基人” 名号当之无愧。眼瞅着离诺贝尔奖近了，谁能想到中苏关系突变，苏联耍赖撕毁技术协议，这诺贝尔奖又没了指望。即便如此，王淦昌还是毅然回国，扎根祖国核科学事业。 1960 年，国家急需核武器，王淦昌二话不说，放下手头研究，转头搞核武器。要改名隐姓，他笔一挥写下 “王京”，斩钉截铁说 “我愿以身许国”，从此家人朋友都联系不上他，大漠里多了个默默奉献的 “王京” 研究员。研制核武器困难重重，他从不喊苦，啃个馒头喝口水就接着干活，带着大伙成功让原子弹、氢弹炸响，给国家筑起安全墙。直到 1984 年，德国西柏林自由大学颁奖，大家才知道 “王京” 就是王淦昌。晚年的他，对科学热情不减，到处参加科学活动，还操心年轻一代成长，给青年科学家出主意、帮把手。王淦昌这辈子，虽然没拿到诺贝尔奖，可他那科学精神、爱国情怀，太值得咱铭记了。科学这东西，全球通用，没国界之分，可科学家心里得装着祖国，把本事用在国家建设上，像王淦昌这样，不管多坎坷，坚守初心，才能在科研路上走稳走远。他的故事就是一座丰碑，激励咱后辈勇往直前，为祖国科学事业拼搏，咱得永远记住这位了不起的科学家，向他致敬！

新西兰私校升学率榜单，哪家最值得选？ 𐟌Ÿ根据NZ Herald的最新报告，我们为大家整理了新西兰私立学校的升学率排名𐟓Š。虽然数据是2022年的，但考虑到这类涉及新西兰几乎所有学校数据的报告需要时间来整理，因此数据仅供参考。选择学校时，除了升学率，还需要考虑其他因素，如学校氛围、教学质量和家庭支持等。 𐟓š有些家长可能会问：“为什么要在意升学率排名？”升学率是衡量学校教学成果的重要指标。想象一下，如果一所学校的升学率很低，那么孩子们在这所学校的学习环境和学习质量可能会受到影响。 𐟔从报告来看，私立学校的学生规模较小，拥有更好的教学资源和家庭支持，因此升学率普遍高于公立学校。然而，在前十名学校中，公立学校的升学率也在70%以上，而私立学校则在80%以上，差异并不大。 𐟤”你认为哪所私立学校是新西兰最强的？除了学术成绩，还有哪些因素让家长们心动不已？欢迎大家分享你的看法！

如何在7天内快速了解研究领域导师要见面了，还要参加组会，但你对研究领域几乎一无所知，怎么办？别担心，以下是一些建议，帮助你在一周内初步了解自己的研究领域： 𐟓š 探索学术资源利用图书馆和在线学术数据库，寻找与你研究领域相关的期刊、书籍和报告。这些资源将为你提供更深入的了解和背景知识。 𐟗㯸参加导师或老师的讲座参加导师或老师组织的讲座、研讨会或学术会议，这些活动将提供机会与其他专家交流，并获取有关当前研究趋势和问题的信息。 𐟓– 查阅相关文献花时间阅读与你感兴趣的研究领域相关的文献，包括核心期刊论文和博士毕业论文，这将帮助你了解该领域的重要概念、理论和最新进展。 𐟤 与同行交流与其他同学或研究生进行交流，了解他们对该领域的看法和经验。这些对话可以激发新思路，并推动你更深入地了解自己感兴趣的主题。 𐟑袀𐟏력ﻦ𑂥Ｅ𘈦Œ‡导向导师请教，了解他们对该领域的看法和建议，他们可以为你提供关键的指导和方向。 𐟌 加入学术社群加入相关的学术社群、论坛或在线平台，与其他学者和研究人员进行交流并分享思想。这将帮助你建立专业网络，并获取更多关于研究领域的信息。请记住，了解一个研究领域是一个持续不断的过程。一周内可能只是开始，但通过持续的学习、参与和探索，你将能够逐渐深入了解自己感兴趣的研究领域。

#热点周际赛# 马斯克说话真是一针见血，在一场采访中，他竟然表示90%的学术论文毫无价值，他表示学术界许多专家陷入了思维误区，错误的以为实验必须经过繁琐所的文字报告才能开始，拿着高额的研究经费却仅仅满足于撰写论文，这样的态度，如何促进科技进步？他以自己为例，space x火箭回收技术并非依赖于学术论文，而是源于一个想法后的立即实践，在失败中不断汲取经验，总结教训，最终取得成功。这也就是马斯克一直推崇的第一性原理，听了这番话，主持人都表示，马斯克这个门外汉，还真是让学术界羞愧不已！对此你有何看法？#热点新知# #动态连更挑战#

专为早产儿设计的贴心衣物，荣获国际金奖！在华⮥›⩘Ÿ与婴幼童贴身衣物品牌aqpa携手，共同推出了<早产儿呵护计划>系列产品，并荣获了<2022年纽约产品设计奖金奖>。根据世界卫生组织的报告，每年约有1500万早产儿出生，其中100万例死亡，约占新生儿死亡人数的三分之一。为了给这些宝宝提供更好的保护和护理，团队对婴儿产品和皮肤进行了深入研究。这款服饰的设计理念是“0”，外形也模仿了药丸的形状，既体现了对宝宝的细心呵护，又展现了专业、严谨和学术的感觉。设计上做到了无尘、无菌、无化纤、无荧光、无甲醛和无锐角，确保宝宝的舒适和安全。此外，特别设计了一款礼盒，作为宝宝一生中的第一份礼物。礼盒内包含宝宝的身份档案、一封欢迎信、一双印花鞋和12双袜子，用这些特殊的礼物讲述早产儿宝宝的出生故事。大家对这套产品有什么看法，欢迎评论！

出国读博一年，我感受到了这些变化一年前，我第一次坐在一个几乎全是非亚洲人的会议室里，听着演讲者用流利的英文讲述PPT，那时候的我纯粹是为了练听力。而一年后，当我再次坐在同样的会议室里听报告时，我能听懂80%以上的内容，甚至能感受到他们的笑点和唏嘘，瞬间觉得我们精神在一个层面上。这种感觉真是太棒了！这一年里，我不仅在语言上有了很大的进步，还感受到了中西思维方式的差异，尤其是在对待科学问题上的不同。没有绝对的对与错，这个观点虽然老生常谈，但西方教育确实更开放。在荷兰参加了几次考试后，我发现只要你能让人信服，你就是对的。当然，西方教育也不是完全正确和公正的。有一次在学术不端的课堂上，我表达了自己的观点，结果被一名美国学生嘲笑。但从老师和其他同学的眼神中，我还是看到了些许欣赏和敬佩。或许他们只是觉得我这个中国女生的胆子太大了而已𐟤㣀‚ 多社交的好处之一是，你可以听到各种各样人的想法和看法，奇葩也好，惊奇也好。虽然我经常get不到他们的脑回路，但我会对符合我想法和看法的某个人建立某种联系，这种联系或许就是我未来的合作者。最后，多社交也是提高自己英语口语和听力的最快方式之一。虽然同胞们没那么团结，但跟外国人多交流，你会发现更多可能性和机会。

百度App：高考志愿填报的参考指南 𐟓š 大家好，今天我想和大家聊聊高考志愿填报的那些事儿。最近有不少家长和考生在问我，杭州电子科技大学的就业情况到底如何。作为一个曾经的高考志愿咨询师，我觉得有必要给大家分享一下我的看法。就业质量报告：大学的“照妖镜” 𐟔 首先，大家一定要重视大学的就业质量报告。这份报告就像是大学的“照妖镜”，直接反映了毕业生的就业层次，是报考的终极参考数据。九成家长在报考时，主要参考以下三点：能去985不去211，能去211不去普通大学，能去一本不去二本，能去三本不去大专。大学和专业排名。录取分数线。第一点其实是个误区。很多学校为了提升升学率或者宣传，会故意忽悠你去冲学校。而你真正学的专业，恰恰是他们最不关心的部分。今年我有一个陕西的家长，他孩子的分数够了一些中下游211的计算机专业，我建议他选择杭州电子科技大学的计算机类专业，结果孩子和家长都非常满意。杭州电子科技大学：IT领域的佼佼者 𐟒𛊊如果你打算在IT领域就业，杭州电子科技大学的计算机专业绝对是个不错的选择。虽然它不是211，也不是双一流，但录取分数线并不低。家长们可能不知道，杭州电子科技大学的计算机专业在IT领域有着非常高的认可度。如果你不想在工资最高的IT领域就业，那可能有点说不过去了。毕竟，考公务员和教师岗位的大学生，多数都是冷门专业，计算机等热门专业凤毛麟角。大学和专业排名：别被忽悠了 𐟎“ 至于大学和专业排名，主要反映的是论文科研等学术指标，和就业关系不大。比如苏州大学、上海大学、南京信息工程大学的通信工程排名比杭州电子科技大学高，但谁能保证这些学校的毕业生就业一定比杭州电子科技大学好？家长们可以自己判断。录取分数线：别太在意 𐟓Š 录取分数线只能反应这个学校的报考热度，而不能直接反映就业质量。很多人说分数说明一切，这是非常片面的说法。影响录取分数线的因素有很多，比如学校层级、所在城市、学校名字和家长认知度等。总结 𐟓 总之，报考一定要紧盯学校的就业质量报告，重点关注毕业生就业去向，去了哪些单位就业。杭州电子科技大学虽然不是211，也不是双一流，录取分数线更是不低，但绝对是非常值得报考的大学。希望这些信息对大家有所帮助！

人大博一学术会议：吃喝之外还有这些收获 𐟌Ÿ 最近有幸参加了在香港科技大学举办的POMS学术会议，会议为期两天，1月5日和6日。提前一天飞到深圳，好好玩了一天，1月4日才到香港，正式开启参会模式！这次会议真是收获满满，来盘点一下都有哪些亮点吧：吃喝篇 𐟍𐰟𙊩斥…ˆ，会议提供的茶歇和晚宴真是让人垂涎欲滴！每天都有两次茶歇，分别在上午十点多和下午四点多，就在每场报告结束后。茶歇有各种美味，比如面包、粉稞、提拉米苏、炸鸡块等等，还有咖啡、果汁和茶。午饭和晚餐更是美味至极，完全满足了我的味蕾！研究动态篇 𐟓ˆ𐟓Š 会议上，我听到了很多在读博士生和老师们的精彩报告。内容不仅涵盖了自己研究的方向，还涉及到了运营管理的前沿话题。特别是关于可持续发展、平台定价策略和新兴技术方面的讨论，真是让人受益匪浅，思路大开！看到现实中存在的问题通过模型解决，真的觉得惊艳！社交篇 𐟤 作为一个学术小白，我积极参与社交活动，认识了很多来自香港科技大学的PHD，还有在吃饭时碰到FDU的师姐。更棒的是，我还认识了NJU沈老师的学生、WHU的PHD、港理工和新国立的老师博后，以及TJU的一个老师，和他们交流了很多关于博士生发展的事情。主动介绍自己，从研究动态、对某个session的看法、感兴趣的话题、自己的研究经历、共同的好友等方面入手，果然，学术圈总有一些交集，这次大概加了10个学术人的联系方式，期待有更多的交流！总的来说，这次学术会议真是收获满满，吃饱喝足的同时，还听到了很多有价值的报告，提出了问题，积极社交，满载而归！

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