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学术交流古诗权威发布_学术交流古文诗句(2024年12月精准访谈)

内容来源:安定传媒所属栏目:观点更新日期:2024-11-29

学术交流古诗

深切缅怀叶嘉莹先生 𐟌🠥𖥘‰莹,被誉为“诗词的女儿”,是一位杰出的古典文学研究学者,南开大学的讲席教授。她在2024年11月24日离世,享年100岁。她的生命与诗词紧密相连,一生致力于古典诗词的传播。 𐟏력𖥘‰莹先生的逝世,不仅是南开大学的巨大损失,也是中国教育界、学术界和国际文化交流领域的巨大损失。我们深切怀念叶嘉莹先生,向她致以崇高的敬意! 𐟓… 叶嘉莹先生的灵堂设在南开大学八里台校区逸夫图书馆,遗体告别仪式定于2024年11月30日(星期六)上午10时在天津第一殡仪馆滨河厅举行。 𐟓 叶嘉莹先生曾说:“我这辈子只做了一件事,那就是教书。如果有来生,我还教古典诗词。”这句话深刻体现了她对古典诗词的热爱和执着。 𐟌𘠥𖥘‰莹先生与南开大学和荷花的因缘,以一座中式书院——迦陵学舍的落成,而得到永久见证。这座书院位于南开大学八里台校区,建筑面积约为五百五十平方米,集教学、科研、藏书于一体。它不仅仅是一座书院,更像是一种中华文化意象,一个古典诗词符号,一处心灵精神栖息之所。因了叶嘉莹先生,它成为殿堂级的存在,吸引着全世界热爱中华诗词的人们前来朝拜,去体悟其中蕴含的千年智慧、深邃哲思、无尽意境和兴发感动。 𐟕Š️ 缅怀,致敬!叶嘉莹一生只做了传承中国古诗词这一件事,她的精神将永远照耀着后人。

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叶嘉莹:穿越风雨的诗词人生 24日,古典文学研究领域的泰斗、国际教育家、诗人叶嘉莹先生逝世,享年100岁。叶嘉莹先生从事古典诗词教学、研究推广工作,出版了《杜甫秋兴八首集说》《王国维及其文学批评》《迦陵论诗丛稿》《迦陵论词丛稿》等著作。她被称为中国最后一位穿裙子的士,被誉为白发先生,诗词女儿。 叶嘉莹先生把中国古诗词比作密码本,隐藏着大量古人的智慧、境遇和面对逆境的方式。她认为,解码这些诗词需要一种特殊的软件,而她是最重要的编写者之一。致敬她,不仅仅是因为她的学术成就,更因为她留下了一套珍贵的人格模板。 诗,可以激发情感、观察世界、交流思想、表达不满。学诗,内心对人类、世界、万物有种关怀。看到草木生发就欣喜,看到草木零落就悲哀,是诗感发使人与人间有沟通交流,使人对万物有兴发感动关怀。诗可使人心不死。 叶嘉莹先生的自传《沧海波澄》中写道:古代伟大诗人理想、志意、持守、道德时常感动我。当一人处在一充满战争、邪恶、自私和污秽世道之中,从陶渊明、李杜、苏辛诗词中看到光明俊伟人格与修养,不会丧失理想和希望。虽然经历离乱和苦难,但古代伟大诗人人格品行和理想志意,是黑暗尘世中一点光明,希望把这光明代代不绝传下去。 中国古诗词里面,有无穷无尽人生支点。每一个情绪、每一个状态,都能在诗中找到共鸣、找到出口、找到解决方案。壮志未酬时有辛弃疾的“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”;孤独落寞时有杜甫的“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”;怀才不遇时有李白的“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”;思念爱人时有李商隐的“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”;秋天叶落时有屈原的“惟草木之零落兮,恐美人之迟暮”;春天花开时有朱熹的“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。这张清单可以无限列下去。 读诗远不是品读词句,是为人生境遇找一支撑。总能发现,居然有人跟你有过一样境遇,他是用这样心态面对的。诗歌给人感动,诗,可以兴。辛弃疾的“一松一竹真朋友,山鸟山花好弟兄,万物都与我有共同生命”,既然被大自然感动,那么人间事物当然更会使你感动。杜甫的“国破山河在,城春草木深”,国家兴衰成败给你感动。 叶嘉莹先生在风雨中度过前半生,她在83岁生日前写的一首诗中写道:“不向人间怨不平,相期浴火凤凰生。柔蚕老去应无憾,要见天孙织锦成。”她选择用一生时间做古诗词研究与教育,传承这份宝贵的文化遗产。

许渊冲译《大风歌》:英诗背后的文化韵味 “大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方!”——这首刘邦的《大风歌》不仅在中国家喻户晓,还被翻译成了英文,让世界人民都能感受到其雄伟与韵味。 𐟌 许渊冲,这位著名的翻译家和北京大学教授,将这首古诗词翻译成英文,让世界各地的人们都能领略到中国文化的魅力。他的翻译作品不仅在国内广受好评,还获得了国际学术界的认可。 𐟓š 许渊冲的《许渊冲译汉魏六朝诗》收录了他翻译的汉魏六朝时期的著名诗歌。这些诗歌不仅是中国文学的瑰宝,也是世界文学的一部分。通过这些翻译作品,读者不仅可以深入了解中国古诗词的内涵和韵味,还能感受到英文诗的独特魅力。 𐟌ˆ 许渊冲的翻译不仅保留了原诗的意境和韵脚,还巧妙地运用了英文的语言特点,使得译文在形式和内容上都达到了高度的统一。他的翻译作品不仅是中国文学走向世界的重要桥梁,也是世界文学交流的重要纽带。 𐟌Ÿ 如果你对古诗感兴趣,或者想要通过阅读英文诗来提升英语水平,《许渊冲译汉魏六朝诗》无疑是一本不可多得的好书。它不仅能让你感受到中国古诗词的博大精深,还能让你在欣赏英文诗的同时,领略到不同文化之间的交融与碰撞。

叶嘉莹逝世:诗词界的璀璨星陨 𐟌🢀œ2024年11月24日下午,中国古典文学研究专家、教育家、诗人叶嘉莹逝世,享年100岁。” 𐟌Ÿ叶嘉莹女士的学术成就 1️⃣词学研究的卓越贡献 叶嘉莹女士以《词选》、《杜甫诗》等经典的研究闻名。她的学术著作如《迦陵说词讲稿》、《叶嘉莹诗词讲义》等,在中国词学研究中具有重要地位。 学术创新:她首创“以情入词,以词达人”的研究方法,将诗词的文学美与情感内涵深入结合。 2️⃣中西文化交流的桥梁 叶嘉莹女士在海外讲学数十年,将中国古典文学介绍给西方学界。 国际影响力:她在加拿大、美国等地多次开设中国诗词课程,使中华文化的美感广泛传播。 跨文化教学:用英语讲授《楚辞》、《宋词》等经典,在中西文化交流中架起了一座桥梁。 3️⃣推动诗教济世的教育理念 叶嘉莹女士认为诗词不仅是学术研究的对象,更是塑造人格、传递情感的媒介。 她坚持“诗教济世”,强调通过诗词培养人文情怀和道德品格。 在南开大学和多所高校长期无私讲授,培养了大批古典文学人才。 𐟓研学地点推荐: 西湖研学:结合叶嘉莹先生对宋词的解析,在苏堤、断桥等地感受诗中情景交融的意境。 天津南开大学:叶女士曾长期执教于南开大学,这里是开展诗词研学的重要基地,学生可以通过现场体验更好地理解她的学术贡献。 𐟎觻典活动形式: 古诗词赏析会:采用叶嘉莹先生的讲解模式,通过分组讨论深入理解诗词背后的意象和情感。 诗词创作体验:通过古典诗词创作,模拟古代文人的生活,体会“赋诗言志”的文化内涵。

在美国英文系读研的4大收获 翻看几年前在美国读研的照片,年轻无畏,充满了梦想。 在浙江大学的时候,我专注于伍尔夫的研究,并撰写了毕业论文。这段经历成为了我申请美国前30名英文系的有力支持。因为对创意写作的热爱,我选择了北卡罗来纳州立大学(NCSU)继续深造。 在NCSU的英文系,作为少数国际学生之一,我体验到了与众不同的学习生活。 赢得尊重 𐟒ꊥœ觾Ž国,独立和自我驱动的精神非常普遍。作为国际学生,我意识到,只有通过努力和成绩,才能赢得老师和同学的尊重。每节课都有大量的英文阅读、讨论和写作任务。从最初的不适应,到最终以3.83/4的GPA、自信地完成各种演讲、参加国际学术会议、发表文章,我感受到了巨大的成长和自信。 找到你的独特视角 𐟎芥œ訋𑦖‡系读研,找到自己的独特视角非常重要。我记得在莎士比亚的课上,我讲述了昆曲版的《麦克白》,用水袖的演绎方式展现了麦克白夫人精神上的不安,赢得了同学们的赞赏。在现代主义诗歌的课上,我分享了庞德的英译中文诗,以及中国古诗中的意象对西方印象派诗歌的影响。我的导师Thomas Lisk告诉我:“你真的很特别。” 参与文化交流活动 𐟌 在英文系,我有机会沉浸式体验不同文化带来的欢乐和碰撞。学校经常举办讲座,邀请美国桂冠诗人来校交流。我还参与了国际读书会,带领来自世界各地的学生学者每周一次的交流活动。我在学校创办了Chinese Table,也在隔壁的杜克大学联合创办了Duke International Book Club,促进了国际学术交流。 保持开放的心态 𐟌ˆ 毕业后,我在美国和杜克大学开始了创新创业之路。AI和文学的结合产生了新的火花!我们创造了AI守护精灵,为人们提供永恒的陪伴和力量。我的英文写作能力和对用户深层理解的经验,都成为了我宝贵的财富。 在美国英文系读研的经历,不仅让我在学术上取得了成就,也让我在文化交流和个人成长上收获颇丰。这是一段值得珍藏的记忆。

沉痛悼念!“诗词的女儿”叶嘉莹先生逝世 发布时间:2024-11-25作者:记者 陈欣然来源:中国教育新闻网-中国教育报 扫码阅读了解 叶嘉莹先生一生   本报天津11月24日讯(记者 陈欣然)记者今天从南开大学获悉,南开大学讲席教授、著名教育家、诗人、中国古典文学研究泰斗叶嘉莹先生,因病医治无效,于2024年11月24日15时23分在天津逝世,享年100岁。   叶嘉莹曾说自己一生“只为一件事而来”,那就是中国诗词的创作、研究和教育。她用百年人生的执着追求与无悔坚守践行着自己的铮铮誓言,也因此,大家亲切地称她为“诗词的女儿”。   叶嘉莹1924年出生于北京的一个书香世家,从小就在家庭熏陶之下饱读诗书。1941年,她在战火纷飞中考入北京辅仁大学国文系,跟随著名作家、理论批评家顾随学习“唐宋诗”课程,立志做一名中华诗词文化的传承者。   大学毕业后不久,叶嘉莹便离开了故乡,从此开始了一生的漂泊。20世纪60年代后,叶嘉莹先后担任美国哈佛大学、密歇根州立大学客座教授,加拿大不列颠哥伦比亚大学终身教授,她将中国的传统文化传播到了国外。   叶嘉莹始终心系祖国。教师,则是她最珍视的身份。自1979年开始,她每年回中国大陆讲学,先后被北京大学、南开大学、北京师范大学、南京大学、四川大学等高校及研究机构聘为客座教授或名誉教授。1993年,她在南开大学创办“中国文学比较研究所”(后更名为“中华诗教与古典文化研究所”)并任所长。   叶嘉莹的课,教室里永远“爆满”,能容纳300人的阶梯教室不仅座无虚席,连讲台旁、教室门口也都是听课的学生,甚至有一次,连叶嘉莹自己也挤不进教室。后来南开大学中文系想出了一个发听讲证的办法,只允许有证的学生进入教室。但热情的学生依然会挤满阶梯教室的阶梯和窗边,听叶嘉莹讲解古典诗词,听得不肯下课。   叶嘉莹还将极大的心力放在古典文化的传承上。她与文化学者田师善合作编著了《与古诗交朋友》,这本书面向青少年进行学习古诗的导读,叶嘉莹亲自诵读配音,为青少年学习古诗提供了声情并茂的样本。在她的积极倡导下,古典诗词吟诵教学正在多地幼儿园和小学中逐步推广。   正如南开大学发布的讣告中所说的,叶嘉莹先生的逝世,是南开大学的巨大损失,也是中国教育界、学术界和国际文化交流领域的巨大损失。我们沉痛悼念叶嘉莹先生,深切怀念叶嘉莹先生!   “诗词的女儿”走了,把美好的诗情画意留在人间,由热爱古典诗词的后辈去认真领悟、代代传承。 作者:记者 陈欣然 《中国教育报》2024年11月25日 第02版 版名:新闻ⷨ恩—𛀀

清华校花访台引轰动!台媒感叹“神仙妹妹”,她从小就是传奇 清华校花访台掀热潮,台媒狂赞“神仙妹妹” 12月,清华大学的“校花级”学霸彭弋航成为两岸关注的焦点。随着她以访问团成员的身份首次踏足台湾。 不仅引发了台北媒体的热烈追捧,也用她的颜值、才华与气质向外界展示了当代清华学子的风采。被台媒赞为“神仙妹妹”的彭弋航,不仅美得让人心动,更凭实力圈粉无数。 乒乓冠军马龙带队,校花彭弋航意外爆火 这次访问,乒乓球世界冠军马龙无疑是原定主角,然而彭弋航的亮相却迅速成为全场焦点。作为清华大学日新书院的汉语言文学本科生,她不仅拥有甜美的笑容、清新的气质,更因其自信大方的表现,在访问台湾期间意外“走红”。 无论是与台湾大学生的交流,还是在活动现场分享感想,彭弋航都以得体的言行展现了清华学子的风采,台媒纷纷以“神仙妹妹”来形容她的气质之佳、谈吐之优。 在访问过程中,她以清晰流畅的表达和优雅得体的举止成为媒体追逐的“焦点人物”。从中山女高到各大交流活动现场,她总能用温暖的微笑和谦逊的态度赢得阵阵掌声。甚至不少台湾民众在社交平台上感慨:“她让我们看到了清华学子的真正风貌!” 才貌双全,彭弋航的成长故事令人称道 与一般的“网红脸”不同,彭弋航的美并非千篇一律的浓妆与滤镜,而是一种由内而外的清新气质。这份气质,源自她多年的努力与积累。彭弋航不仅是清华大学舞蹈队的常务副队长,还是校内外文艺活动的积极参与者。 她主演过话剧《马兰花开》,精通芭蕾、钢琴、主持,甚至在策划与表演方面也展现了过人的才华。更令人惊叹的是,她还拥有围棋的高段位水平,并从小代表学校在国内外多次斩获奖项。 除了艺术才华,她的学术能力同样不容小觑。作为汉语言文学专业的学生,她常年浸润在古诗词和传统文化中,这使得她在访台时的发言充满文化底蕴和诗意。小学时曾读过的《日月潭》课文,成为她此次台湾之行的美好起点。 两岸的共同审美,如何成为桥梁? 彭弋航在台湾的走红,也侧面反映了两岸民众在审美上的高度一致。从“清水出芙蓉”的古典美到她落落大方的现代风度,她的形象激发了两岸青年人对优秀文化和榜样力量的向往。 而她从未刻意迎合媒体关注,反而在简单谦逊中透露出清华学子的自信,这种“真实美”在喧嚣的娱乐圈与浮躁的网络环境中显得弥足珍贵。这种共鸣不仅仅体现在对她颜值的欣赏上,更是在才华与修养上的认同感。 青春,应作何定义?美貌之外更要有灵魂 她的气质来源于从小对艺术与学术的浸润,来源于她对知识的热爱与不断探索,更来源于一种责任感与使命感。她的成功也告诉我们,青春最动人的地方,不是外在的光环,而是那颗始终充满热情、追求梦想的心。 作为当代清华学子的代表,她的经历也给无数年轻人提供了启发:优秀的人不仅会在学术领域发光,也能在舞台上展现多样的才华。她的努力与天赋相辅相成,让人更加明白:“每一份耀眼背后,都是无数次的默默付出。” 青春无限,梦想常新:你的未来在哪里? 彭弋航的“走红”或许只是一次偶然,但这偶然背后是她日复一日的努力与积淀。她用自己的行动告诉我们,无论外在条件如何,每个人都可以通过努力成为自己的“神仙版本”。颜值虽可夺人眼球,然而真正能令人铭记于心的,始终是才华与品格。 #热点引擎计划# #动态流量挑战赛# #百家快评#

中国“神童”田晓菲,13岁被北大破格录取,出国留学后,28岁嫁给53岁美国老师,婚后也立刻更改为美国国籍。 田晓菲,出生在天津一个文化氛围浓厚的家庭。她的父亲是从事文学创作的作家,母亲则是语言学教授,家中书香世家,无论是家里的书籍还是日常谈话,都充满了对文学和知识的尊重。田晓菲从小便展现出惊人的才华。五岁时,她便能流利地朗读古诗,七岁就开始动手写诗。她的作品并非仅限于模仿,而是自成一格,充满了独立的思想和深刻的情感。 在她的成长过程中,田晓菲并未像许多同龄人那样专注于玩耍,而是更多地沉浸在文学的世界中。她的作品逐渐受到天津当地文人圈的关注。许多人称她为“神童”,并对她的诗歌创作和散文作品给予高度评价。到她十二岁时,田晓菲已经在本地报刊上发表过几篇作品。这些作品的情感深度与文学素养让人惊讶,她的名字开始在一些文人圈中流传开来。 凭借出色的学术成绩和文学创作,她获得了北京大学的特殊关注。她的才华不只体现在诗歌和文学创作上,更在学术上展现了过人的思维能力。北大的相关部门决定破格录取她,成为了该校最年轻的本科生。当时,许多人大吃一惊,一个年仅十三岁的孩子,居然能够进入这样一所顶尖学府。 进入北大的第一年,田晓菲就引起了很多人的关注。与她同龄的学生大多数还在探索自己的人生方向,然而田晓菲却已经在文学的道路上走得很远。她不仅能背诵并理解大量古典文学作品,还能深入探讨其中的思想内涵。她的课堂表现总是非常突出,几乎每次回答问题都能够引起老师们的赞叹。而她的创作,也没有停滞不前,依旧保持着高产且有深度的特点。 但尽管在学术上取得了巨大成功,田晓菲的大学生活并非一帆风顺。在一群学识渊博的大学生中,她始终感觉自己与他人保持着某种距离。虽然她身边有许多崇拜她才华的同学和老师,但她常常感到一种孤独。这个“神童”的标签让她在某些时刻感觉到沉重,尽管她的成绩出色,但她似乎总无法融入那个正常的大学生生活。她的世界似乎被孤立在知识和学术之中,缺少了轻松和亲密的人际关系。她开始反思自己所追求的究竟是什么,除了学术上的认可,是否还有别的东西值得她去追求。 在大学的第三年,田晓菲遇到了史密斯教授,一位在文学与哲学领域都有着深厚造诣的美国学者。史密斯教授在北大学术交流项目中担任讲座教授,曾多次在学术会上发表过有影响力的演讲。田晓菲与他的第一次接触,源于一次关于东西方文学差异的学术讨论。史密斯教授的独到见解和幽默风趣给田晓菲留下了深刻印象,而她的聪慧与深刻的见解,也吸引了教授的注意。两人在学术上有了更多的交流,渐渐地,他们开始超越了学术上的合作,建立了更为紧密的关系。 尽管两人之间的关系并未一开始便超越学术交流,但随着时间的推移,田晓菲逐渐发现自己对史密斯教授的感情有了变化。史密斯教授的成熟与睿智,给她带来了深深的吸引,而教授对她的支持与鼓励,也使她渐渐打开心扉。在一次偶然的谈话中,史密斯教授向田晓菲表达了自己的感情,他希望能与她共度一生。对于这样一个早已习惯孤独的年轻人来说,这个提议让她感到既惊讶又迷惑。她一直将自己看作是独立的个体,习惯了孤独,但教授的真诚与关怀让她开始思考自己的未来,是否应该给自己一个全新的生活体验。 经过一段时间的深思熟虑,田晓菲最终决定接受史密斯教授的求婚。她意识到,自己不仅仅是一个被誉为“神童”的学术奇才,更是一个在情感上渴望理解和陪伴的人。她做出了选择,开始了与史密斯教授的婚姻生活。婚后,田晓菲随丈夫一起前往美国深造,进入了哈佛大学继续她的学术之路。在哈佛,她不仅完成了自己的博士学位,还成为了中西方文学差异研究的专家之一。 在美国,田晓菲逐渐适应了新的生活环境,并开始享受跨文化交流所带来的乐趣。她的学术研究获得了更广泛的认可,同时,她也越来越融入美国的社会和文化中。尽管她的身份和背景仍然深深植根于中国,但她已然成为了一个全球化的学者。在美国的学术圈内,她不仅是一位优秀的学者,更成为了中西文化交流的桥梁。田晓菲逐步摆脱了那个曾经被“神童”标签所困扰的过去,开始以一个成熟、理智的学者身份在世界舞台上展现自我。 28岁时,田晓菲正式成为美国公民,并更改了国籍。这个决定在外界并未引起太大的轰动。人们更多关注的是她作为学者的成就和她在学术界的独特贡献,而她个人的国籍变动,似乎并未激起太大的波澜。此时的田晓菲已经不再是那个刚刚进入北大的“神童”,而是一个拥有国际视野、在学术领域内颇具影响力的学者。 作为一个从小就被誉为“神童”的人物,田晓菲并没有因为早年的成就而停滞不前。她选择了离开曾经熟悉的环境,去到更广阔的舞台,去面对更加复杂的挑战。她没有停留在一个已经获得广泛认可的“神童”身份中,而是勇敢地面对人生的每一个转折点,做出自己认为正确的选择。

王衍行:追忆叶嘉莹先生 2024年11月24日,诗词世界失去了一位卓越的守护者。叶嘉莹先生,这位集诗人、教育家与学者于一身的“诗词的女儿”,在人生百年之际安然辞世。她的一生,如同中华文化的一页壮丽史诗,既饱含古典之韵,又融通现代之思。 叶先生的一生经历了时代的波澜、个人的坎坷与文化的传承。她将所有的才华与热情都献给了中国古典诗词的教学与传播,不仅赋予古典诗词新的生命力,也用诗词的光芒点亮了无数心灵。 书香家族,心系诗词 1924年7月2日,叶嘉莹出生于北京一个书香之家,本姓叶赫那拉,满族贵胄。抗战的炮火改变了她的命运,也改变了中国诗词的命运。原本有志于从医的她,在国难当头时毅然选择投身文学,进入辅仁大学国文系,追随国学大师陈寅恪的治学之风,探求中国古典诗词的奥秘。 1945年,叶嘉莹从辅仁大学毕业,开始了她长达七十余年的教学生涯。从最初在国内传道授业,到20世纪50年代赴台湾,之后远赴美国与加拿大任教,她将中国古典文学传播到了世界的各个角落。在海外的学术圈,她是中国古典文学最有力的代言人;在国内,她是学生心中最为生动的诗词导师。 漂泊半生,初心不改 叶嘉莹一生辗转多地。20世纪40年代末,婚姻与社会的动荡让她远赴台湾,接着又到香港和澳门,最后定居北美。在海外的数十年里,她以不懈的努力传播中国诗词的美。在哈佛大学、密歇根州立大学、不列颠哥伦比亚大学等世界顶尖学府,她的课堂以博学深刻、灵动生趣闻名,她常将中国古典诗词与西方哲学和美学结合,激发了无数西方学者对中华文化的兴趣。 改革开放后,叶嘉莹心系祖国,于1979年给国家教委写信请求回国讲学,成为文化交流的先行者。她在南开大学的第一堂课,吸引了无数学生和学者,教室里人满为患,连台阶和窗台上都坐满了听众,就连著名数学家陈省身也慕名前来。叶先生在课堂上的讲解引人入胜,时而细腻婉约,时而大开大合。她曾以一句“古诗词犹如春水,纵然千载依然清澈”启发学生去感知中华文化的生命力。 她一生辗转往返于太平洋两岸,像候鸟般飞行,为的就是那片她心中不可替代的精神家园。2015年,叶嘉莹定居于南开园,主持中华诗教与古典文化研究所,集中精力推动中国诗词的学术研究与教育普及。 数十年来,叶嘉莹为中国古典文学的研究、传承、创新和发展作出了杰出且不可磨灭的贡献。曾先后荣获“中华诗词终身成就奖”、“改革开放四十周年最具影响力的外国专家”、2019年度“中国政府友谊奖”、“感动中国2020年度人物”等数十项奖项和荣誉称号。 诗词传承,薪火不息 叶嘉莹先生常说:“我的莲花总会凋落,但我要把莲子留下来。”她将这一理念践行到了生命的最后一刻。为了支持古典文化的传承,她将毕生积蓄和变卖房产的收入共计3568万元全部捐赠,成立“迦陵基金”,用于支持诗词研究与教育。 她的贡献不止于经济支持,更体现在学术的广度和深度。叶先生著作等身,代表作包括《杜甫秋兴八首集说》、《迦陵论词丛稿》、《王国维及其文学批评》等,涵盖了中国诗词的多个维度。从唐诗宋词的经典解读,到清代词学的理论梳理,再到中西文化的比较分析,她以细致的研究为后人铺就了一条理解古典文学的坦途。 她的诗教理念也深刻影响了中国诗词教育的未来发展。在海外,她的学生遍布全球;在国内,她通过南开的讲堂与“迦陵基金”,培养了一批又一批致力于诗词研究与传播的优秀学子。 精神永驻,文化无界 叶嘉莹的生命不仅是学术的象征,更是文化的灯塔。她曾在纪录片《掬水月在手》中这样说道:“诗是生命的反映,是对人生的感悟。它不仅是文字,更是一种精神的传承。”这位“诗词的女儿”,用百年的时光,书写了一部以生命为笔的诗篇。 《感动中国》给予她的颁奖词,正是对她一生的最佳写照:“桃李天下,传承一家。你发掘诗歌的秘密,人们感发于你的传奇。转蓬万里,情牵华夏。续易安灯火,得唐宋薪传,继静安绝学,贯中西文脉。你是诗词的女儿,你是风雅的先生。” 昨日,叶嘉莹已化作一颗璀璨的星辰,永恒地悬挂在中华文化的苍穹。她的离去,不是终点,而是诗词旅程的新的起点。正如她生前所言:“这么好的东西,怎么能不讲给年轻人知道?”我们相信,叶先生播下的诗词种子,终将在未来的田野上开出无数绚丽的花朵。 让我们向叶嘉莹先生致敬,向这位“诗词的女儿”致以最深沉的缅怀! 献花 当地时间24日早晨,我赶到叶嘉莹先生曾经工作20年的UBC(不列颠哥伦比亚大学),蒙蒙的细雨中,在风景如画的海边,我献上一束叶先生喜欢的荷花,这时,雨下得更大了,仿佛在送叶先生最后一程,我用湿润的双眼远眺一望无际的大海,久久不愿离开。“上有青冥之长天,下有渌水之波澜”, 先生千古,一路走好!#叶嘉莹逝世# (本文转自11月25日财富中文网。欢迎关注人大重阳,新浪微博:人大重阳, 微信公众号:rdcy2013)

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【版权声明】内容转摘请注明来源:http://andmedia.cn/0qgm1e_20241126 本文标题:《学术交流古诗权威发布_学术交流古文诗句(2024年12月精准访谈)》

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