学术道德谨恪守在线播放_关于道德的论文1500字(2024年12月免费观看)
青年长江学者:学术新星的摇篮 𑊥襛𝥮𖧚人才培养计划中,青年长江学者项目是一个备受瞩目的项目,它旨在为学术界培养和引进那些在学术上崭露头角、创新能力强的青年学者。这个项目自2015年启动以来,已经成为了许多青年学者梦寐以求的“学术帽子”。 基本条件 想要申请青年长江学者,首先你得具备一些基本条件。首先,你得坚持正确的政治方向,自觉学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,并具有爱国奉献精神。其次,你得有高尚的道德情操,恪守高校教师师德行为规范和学术道德规范,锐意创新,敢为人先。再者,你得有胜任本科核心课程讲授的能力,并在科学研究方面取得突出成果。最后,你得具有博士学位,并在教学科研一线工作。 岗位职责 作为青年长江学者,你将承担一系列重要的岗位职责。首先,你得全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务。每学年至少要讲授一门本科生课程,积极参与教材编写和课程体系建设。你得积极探索学科前沿问题,对本学科的发展方向提出重要建议。你还要积极承担或参与国家重大科研项目,并在科技成果转化和高新技术产业化方面做出贡献。 选拔流程 年长江学者项目的选拔流程非常严格。每年由教育部统一部署,经过高校学术委员会或其授权的学术组织对本校候选人进行学术水平评价,报学校审定后推荐。教育部对高校推荐人选的申报材料进行初步审查,对符合申报条件的候选人进行评审后提出建议人选。最终,教育部根据高校与受聘者签订合同的情况,公布年度聘任结果、颁发证书。 待遇与支持 𐊤𘀦榈为青年长江学者,你将享受一系列优厚的待遇和配套支持措施。每年你将获得10万元人民币的奖金。高校方面也会按照聘任合同,为你提供研究生招生指标、科研经费、办公实验用房等具体配套支持措施,为你的教学和科研工作提供良好的条件。 结语 青年长江学者项目不仅是一个学术荣誉,更是一个为青年学者提供广阔舞台和支持的计划。如果你有志于在学术上取得卓越成就,那么这个项目绝对值得一试!
高校学生行为准则全解析 高校学生行为准则,是每个大学生必须遵守的规范。为了帮助大家更好地记忆和理解,我们将从三个层面进行详细解读: 1️⃣ 爱国信念层面 志存高远,坚定信念: 努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,面向世界,了解国情,确立在中国共产党领导下走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念,努力成为四有(有理想、有道德、有文化、有纪律)的社会主义新人。 热爱祖国,服务人民: 弘扬民族精神,维护国家利益和民族团结。不参与违反四项基本原则(坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马列主义和毛泽东思想)、影响国家统一和社会稳定的活动。培养同人民群众的深厚感情,正确处理国家、集体和个人三者利益关系,增强社会责任感,甘愿为祖国为人民奉献。 2️⃣ 做人层面 ꊩꥮ法,弘扬正气: 遵守宪法、法律法规,遵守校纪校规;正确行使权利,依法履行义务;敬廉崇洁,公道正派;敢于并善于同各种违法违纪行为作斗争。 诚实守信,严于律己: 履约践诺,知行统一;遵从学术规范,恪守学术道德,不作弊,不剽窃;自尊自爱,自省自律;文明使用互联网;自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑。 明礼修身,团结友爱: 弘扬传统美德,遵守社会公德,男女交往文明;关心集体,爱护公物,热心公益;尊敬师长,友爱同学,团结合作;仪表整洁,待人礼貌;豁达宽容,积极向上。 3️⃣ 学习生活层面 勤奋学习,自强不息: 追求真理,崇尚科学;刻苦钻研,严谨求实;积极实践,勇于创新;珍惜时间,学业有成。 勤俭节约,艰苦奋斗: 热爱劳动,珍惜他人和社会劳动成果;生活俭朴,杜绝浪费;不追求超越自身和家庭实际的物质享受。 强健体魄,热爱生活: 积极参加文体活动,提高身体素质,保持心理健康;磨砺意志,不怕挫折,提高适应能力;增强安全意识,防止意外事故;关爱自然,爱护环境,珍惜资源。 通过这些层面的学习,我们可以更好地理解和遵守《高等学校学生行为准则》,成为优秀的社会主义接班人!
德州学院:轻松拿学位的五大专业! 德州学院,一个让你轻松拿学位的地方! 热门专业包括汉语言文学、法学、计算机科学、护理学和小学教育。 毕业条件: 在毕业前,你需要完成所有课程,没有挂科,没有欠费。 按时完成学校的信息采集,达到学校的毕业要求。 𝍦᤻ 拥护中国共产党的领导,支持社会主义制度,遵守法律,恪守学术道德,品行端正。 期末考试成绩平均达到70分以上。 毕业论文(设计)成绩需达到良好。 在籍期间的外国语考核合格(三次机会)。 德州学院,让你在轻松愉快的氛围中完成学业,拿到心仪的学位!
对外经贸大学学士学位申请全攻略 对外经济贸易大学高等学历继续教育本科毕业生学士学位授予办法(2023年修订)通知 为了改进和加强学士学位授权与授予工作管理,促进学历继续教育的高质量发展,我院对学士学位授予条件、学位的撤销、学士学位遗失或损坏以及适用范围进行了调整。以下是修订后的高等学历继续教育本科毕业生学士学位授予条件: 1️⃣ 拥护中国共产党的领导,拥护中国特色社会主义制度,遵纪守法,遵守学校各项规章制度,恪守学术道德,品行端正。 2️⃣ 在学校规定的学习年限内,完成教育教学计划规定的内容,达到毕业要求,经学校审核准予毕业。 3️⃣ 主要课程平均成绩达到70分。 4️⃣ 毕业论文(设计)成绩达到70分。 5️⃣ 学位综合评定考试成绩通过。 以上五条通过后申请答辩,答辩通过的即可授予学位。
南昌航空大学2024级学士学位授予细则 各单位(部门): 《南昌航空大学普通本科学生学士学位授予实施细则》已经2023年第十一次校长办公会审议通过,现予以印发,请遵照执行。 南昌航空大学普通本科学生学士学位授予实施细则 第一章 总则 第一条 为做好普通本科学生学士学位授予工作,确保人才培养质量,提高本科学生学术水平和专业能力,根据《中华人民共和国学位法》和《南昌航空大学普通本科学生学分制学籍管理规定》(校教字[2024]17号),结合我校实际情况,特制订本实施细则。 第二条 我校按工学、理学、文学、管理学、经济学、法学、教育学、艺术学等相应学科门类授予学士学位。 第二章 授予学士学位条件 第三条 符合以下条件的普通本科毕业生,可授予学士学位: (一)拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,恪守学术道德; (二)完成培养方案的各项要求,已较好地掌握本专业的基础理论、专门知识和基本技能,课程学习、实践环节和毕业设计(论文)成绩合格,修满规定学分,经审核准予毕业; (三)具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。 第四条 有以下情况之一者,不能授予学士学位: (一)未取得本科毕业资格者; (二)平均学分绩点低于2.0的; (三)学位论文作假等学术不端行为的; (四)因考试舞弊曾受记过及以上处分者; (五)其他不符合学位授予条件的。 第五条 因第四条第四项达不到授位条件者,毕业时所受处分已解除,亦未再受任何处分,在毕业时达到以下条件之一,可以申请学士学位授予资格: (一)在毕业时平均学分绩点达到2.5及以上者; (二)在毕业之前取得国内统招硕士研究生入学或中国留学服务中心认证院校硕士研究生入学资格者(以录取通知书为准); (三)在校学习期间获得与所学专业相关的学科竞赛国家B类二等奖及以上(排名前三)或省级A类奖项及B类一等奖(排名前二)者,奖项由学校创新创业学院依据相关规定认定。 第六条 在校学习期间或毕业时响应国家号召参军入伍的毕业生,如满足第三条,可授予学士学位。 第三章 授予学士学位审核程序 第七条 各学院成立学位评定初审委员会,对本科毕业生的品德操行、学业成绩和毕业鉴定等进行审核,按照本细则的有关规定,向教务处提交初审通过者名单。 第八条 教务处复核各学院提交的初审通过者名单,并报校学位评定委员会审议。校学位评定委员会召开全体会议,审定并通过学士学位获得者名单。 第九条 学士学位证书的生效日期自校学位评定委员会做出决定之日开始。学士学位证书由学校统一编号,加盖学校钢印及校学位评定委员会主席印章,由教务处统一核发。 第十条 对已做出授予学位决定的学士学位申请者,如出现下列情形之一,校学位评定委员会有权做出撤销其学士学位授予的决定,并收回已发学士学位证书,被撤销的学位证书,已经注册的,学校将报教育行政部门注销: (一)对违反国家招生规定取得入学资格或者学籍,获得学位证书的; (二)在申请学士学位过程中,发现有作弊、剽窃、抄袭等学术不端行为,或有通过其他不正当手段获得学位的行为,经核查确认的。 第十一条 未获得学士学位的学生如有异议,可在毕业后10日内向教务处提出书面申请,经教务处复核后报校学位评定委员会复议。 第十二条 结业生在学校规定的年限内可向学校申请不合格课程重修,课程合格可换发毕业证书,达到学士学位授予条件的,可申请授予学士学位。 第四章 附则 第十三条 本实施细则所指的平均学分绩点指专业培养方案规定的必修课和限选课的平均学分绩点。 第十四条 学位证书遗失不能补发,学位证书遗失或者损坏,经本人申请,学校核实后可出具学士学位证明书,证明书与原证书具有同等效力。 第十五条 本实施细则自2024级学生开始施行,由教务处负责解释。
「华中农业大学原教授黄飞若再被通报」 华中农业大学原教授黄飞若因学术不端行为被严厉惩处,再次彰显了科研诚信的重要性。黄飞若等人涉嫌伪造、篡改实验数据,严重违背了学术道德和科研规范,不仅损害了学术界的声誉,也浪费了国家宝贵的科研资源。国家自然科学基金委员会及时撤销其项目、追回资金,并取消其申请资格, 是对其不端行为的有力制裁。同时,华中农业大学也对其进行了严肃处理,撤销其一切职务,解除聘用合同,充分展现了学校对学术不端行为的零容忍态度。此事件应成为学术界的警钟,提醒广大科研工作者要坚守诚信底线,恪守学术道德,以严谨的态度和真实的数据推动科研事业的进步。
2024年重庆青年创新人才项目申报指南 ṧ 为了支持全市青年科技人才,特别是那些围绕“416”科技创新布局和“33618”现代制造业集群体系工作的青年,我们鼓励大家瞄准科技前沿和重点产业发展需求,开展原始创新和自由探索。 𘠦歷力度 2024年,我们将支持约100个项目,每个项目将获得30万元的市级财政经费支持。项目依托单位需按照不低于1:1的比例配套支持经费。 申报条件 申报人需满足以下条件: 拥护党的路线方针政策,恪守学术道德和职业道德,遵纪守法,学风正派,诚实守信。 研究方向需属于自然科学和工程技术领域,符合“416”科技创新布局和“33618”现代制造业集群领域。 一般要求具有博士学位,企业申报人选可放宽至硕士学位。 年龄在38周岁以下(1986年1月1日及以后出生),重点支持35周岁以下的科技人才;女性申报人选、渝东北三峡库区城镇群和渝东南武陵山区城镇群用人单位推荐的申报人选,年龄可放宽2周岁。 具有承担省部级及以上科研项目的经历,或在产业技术创新领域取得重要科技成果。 在渝全职工作2年以上(2023年1月1日起在渝全职工作并缴纳社保),且项目实施周期内在项目依托单位全职工作。 公务员及参公管理人员,已入选国家级和我市市级人才计划(项目)的科技人才或团队负责人不可申报项目。 ⏰ 申报时限 网上系统申报时间:2024年11月6日(星期三)16:00至11月25日(星期一)16:00。 我们期待看到你们的创新项目,一起为重庆的科技创新贡献力量!
新时代教师职业行为十项准则心得体会 作为一名人民教师,学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》后,我深有感触。以下是我的一些心得体会: 一、恒心:忠诚于教育事业 ꊦ谓恒心,就是对教育事业忠诚,热爱自己的职业。要把自己的全部身心投入到教育工作中,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献。不求最好,但求更好,不断挑战自我,超越自我。 二、爱心:尊重和信任学生 ❤️ 爱是教育的基础,没有爱的教育不是成功的教育。教师要树立正确的学生观,尊重和信任学生,真诚关心学生的进步和成长。对学生要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心”,无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生。对那些学习特困生,切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。 三、以身作则:率先垂范 袀늦师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。教师必须时时处处为学生做出榜样,凡是要求学生做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服口服,把老师当成良师益友。 四、高尚人格:塑造完美心灵 教师应重视自身的道德形象,追求人格完美,重视教师职业的特质修养和个性魅力。教师的一言一行,都无时无刻不在影响着学生,教育着学生。当我们的教师用自己的行动给学生作出表率时,也同时给学生指明了行动的方向。教师要严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。 五、春风化雨:言传身教 𑊦爱,就没有教育。教师“春风化雨,润物无声”的爱,能成为一种强大的力量,它不仅仅能够提高教育质量,也会促进学生的成人和成才,影响学生的身心发展、人格构成、职业选择和人生道路的拓展。教育不仅仅是认知过程,更是情感交流过程。经验证明,情感可促使学生自觉接受教师的教诲,养成良好的认知习惯和行为习惯。师生情感交流是相互作用、相互影响的过程。教师心里有了学生,学生就愿意和教师在一起,且有亲近感;教师尊重、理解、关心学生,学生就将更尊重教师,师生诚坦相待,心心相印。 六、刻苦钻研:严谨笃学 要成为当今合格的教师,就必须树立终生学习的理念,不断更新充实自己的学识。苏霍姆林斯基曾提出:“要给学生一杯水,教师需要有一桶水。”一名优秀的教师,除了必须熟练掌握专业学科知识和教材教法之外,还要“如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度,恪守学术道德,发扬优良学风”。身体力行,以自己的光彩,自己的魅力来感召我们每一位学生。 通过学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》,我深刻认识到作为一名教师,不仅要传授知识,更要以身作则,为学生树立榜样。希望自己能在未来的教育工作中不断进步,成为一名真正合格的人民教师。
浙科大 浙江科技大学为品学兼优、综合素质评价在前50%(含50%)的学生提供了一系列单项奖学金。以下是各类单项奖学金的评选条件: 学业优秀奖 学业优秀奖旨在奖励那些学习勤奋、成绩优秀的学生。奖项分为一等奖、二等奖和三等奖。 学业优秀一等奖:评奖学年平均学分绩点名次在同专业年级(或班级)前10%,奖励金额为2000元。 学业优秀二等奖:评奖学年平均学分绩点名次在同专业年级(或班级)前20%,奖励金额为1500元。 学业优秀三等奖:评奖学年平均学分绩点名次在同专业年级(或班级)前30%,奖励金额为1000元。 学习进步奖 学习进步奖颁发给那些在所在班级或专业年级的综合测评排名中与上学年相比进步30%(含30%)以上,或在某些方面进步特别显著的学生。 优良学风奖 优良学风奖授予那些恪守学术诚信、积极弘扬良好学术道德和学术规范的学生,并对校园文明与和谐校园建设有突出贡献者。 外语成绩优秀奖 外语成绩优秀奖颁发给外语学习能力突出的学生。具体要求如下: 英语专业学生:TEM4≥75分 艺术专业学生:CET-4≥425分 其他专业学生:CET-6≥425分或TOFEL≥90分、IELTS≥6.5分、GRE≥320分、TestDaF≥16分。 文体优秀奖 文体优秀奖颁发给参加全国、省市、学校组织的文艺和体育比赛取得名次的学生,以及《学生体质健康标准》测试成绩达到优秀的学生。 社团活动奖 튧侥⦴襥授予那些作为主要负责人组织社团活动并获得全国、省市等荣誉或产生较大校内外影响的学生,具体办法由校团委制定。 突出贡献奖 突出贡献奖授予那些为学校发展作出突出成绩或贡献,取得较大社会影响的学生,经认定后可授予突出贡献奖,事迹突出者奖金由学校研究确定。
复旦大学钱文忠教授曾说:“我国的社会已经开始面临严重的问题,严重到让诚实守信,一诺千金,忠厚老实,安分守己的孩子,90%到社会上会吃亏。” 主要信息来源:(复旦教授钱文忠)主页有更多精彩内容,点点【关注】不迷路,我们接着往下看。 复旦大学,一所享有盛誉的中国顶尖高校,历来以其浓厚的学术氛围和卓越的科研成就而著称。在这样的环境中,教授钱文忠以其独到的观点和深刻的洞察力在学术圈内树立了独特的影响力和威望。 一次,他在校内的一场公开演讲中对当代社会问题进行了犀利的剖析,引起了社会各界的热切关注与深思。 演讲中,钱文忠教授直言不讳地表达了对现代社会现象的忧虑:那些在道德规范、诚信守信、安分守己等领域恪守信念的孩子们,竟然在现实世界中屡屡碰壁,时常受到不公正的待遇和挑战。 他引用了一系列具体事例,生动描绘了这些孩子们在日常生活中的困境,比如因坚守诚信原则而被同龄人排斥或嘲笑,或者因拒绝随众参与不当行为而孤立无援。 问题的根源在于,教授指出,长期以来我们教育的侧重点有所偏失,更多地集中在智力的发展和学业成绩的提高上,而忽视了对学生品德教育和价值观塑造的重视。 这导致学生们在进入社会后,面对复杂多变的环境时常常感到无助和迷茫,不知如何做出正确的决策和判断。 此外,当今社会对成功的狭义定义和对物质追求的过分推崇,也使得坚持原则和道义的人在某种程度上受到了边缘化和忽视,这种现象无疑加剧了道德价值的淡化和社会风气的恶化。 演讲末尾,钱文忠教授用一封学生的来信,进一步佐证了他的观点。信中那位迷茫而又坚持的学生,向教授倾诉了自己在面对社会的不正之风时的无奈和困惑。 信件的内容令人动容,反映了当下社会中许多年轻人的共同心声——即使坚持了正确的事物,也往往得不到理想的反馈。 此言一出,立刻引发了在场听众的强烈共鸣和热烈反响。大家纷纷表达了对此类社会现象的关切之情,同时也意识到了自身在过往或许曾不经意间助长这类风气的遗憾和自责。 社会固然复杂多变,有着形形色色的现象和问题,但我们不能因此忽视了其中的美好本质。如钱教授所言,一个包容多元的社会才是多彩人间的真实写照。 在此背景下,年轻的一代更需学会如何在坚持自我信念的同时,灵活应对社会挑战,做到适应而不妥协,保持正直而不失风度。 文章描述过程、图片都来源于网络,此文章旨在倡导社会正能量,无低俗等不良引导。如涉及版权或者人物侵权问题,请及时联系我们,我们将第一时间删除内容!如有事件存疑部分,联系后即刻删除或作出更改。
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他是近代中国生物化学奠基人之一,也是学术道德的捍卫者……#邹承鲁
研究生如何遵守学术道德规范?
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以拜帖为信,担万千责任;执信念在心,传高情远志. 在未来的学习历程中,我将秉承师父们的学术精髓,恪守职业道德,用心专业技艺,为传承和发扬中华...
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《道德经》第五十七章
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道德经第十六章殁身不殆
本章是《道德经》中"道经"的最后一章,老子把第一章提出的"道
《道德经》第五十六章原文及常见的译文,解析如下: 原文
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唐代敦煌手抄本小楷《道德经》 目前学术界发现的最早最完整版
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经典诵读《道德经》第七十五章:无以生为者贤于贵生
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《道德经第五十五章:赤子含德元气盛,和常守道自清明》
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"古之善为道者,非以明民,将以愚之.民之难治
肖志夫:《道德经》被篡改700多处,居心何在?
《道德经》第二十三章
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《道德经》第二十四章 跂者不立 太上著.黄元吉祖师注解 #
其名取自《道德经》:"为学日益,为道日损",寄学业日日精进之意
如何理解《道德经》中对"道"的描述?
《道德经》五十九章:是谓深根固柢,长生久视之道
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《道德经》六十二章:道者,万物之奥
北京大学道德经应用智慧高级研修班开班啦!
道行无疆:齐善鸿与《道德经》智慧
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老子的智慧道德经导读
东方大哲老子体道崇德之道德经上
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道家身体观及其体育思想的内在超越对于道家的范畴指向,学术界倾向于
《道德经》,从学术的角度来考证,它的作者叫李耳,他当时是东周国家
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老子学术思想 /张杨明 黎明文化
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但除了学术研究外,读过《道德经》的人寥寥无几,更别说能理解各中精髓
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《道德经》第八章,每日更新. 第八章 上善若水 最善的人好像水一样
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