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批阅论文标注权威发布_word文字右上角标注[1](2024年12月精准访谈)

内容来源：安定传媒所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

批阅论文标注

毕业论文指导全记录：从选题到胶装毕业论文的写作过程真是让人又爱又恨，但幸运的是，有老师的指导一路相伴。以下是我整个毕业论文写作过程中的指导记录，希望能给大家一些参考。选题指导 𐟎쬤𘀦졦Œ‡导：老师详细介绍了论文写作的大致流程，强调了选题的重要性。她提供了几个选题范围，并分析了每个题目的可行性。还分享了搜集资料的网站和方法，帮助我高效开展前期工作。开题指导 𐟓‹ 第二次指导：老师帮助我确定了论文题目，并指导我如何写论文、搜集资料、填写开题报告等。她还明确了每阶段的工作计划和任务，让我对论文写作有了更清晰的认识。初稿指导 𐟖‹️ 第三次指导：老师定期了解了我的文献查阅进度，筛选了参考文献的质量和内容。她推荐了一些权威期刊，提高了我的文献质量。同时，还讲解了查找文献的注意事项，帮助我顺利推进论文前期准备工作。二稿指导 𐟓 第四次指导：老师对论文初稿进行了细致的审阅，指出了内容、格式和排版上的问题。她用红笔标注了需要修改的地方，并给出了具体的修改建议，帮助我完善论文。定稿指导 𐟓„ 第五次指导：老师对论文终稿进行了最后的审阅，确认无误后同意提交。她还提醒我注意答辩前的准备工作，如答辩PPT的制作和答辩注意事项等。答辩指导 𐟎䊧쬥…�ᦌ‡导：在答辩前，老师帮助我梳理了答辩思路，强调了答辩时的态度和礼仪。她还对答辩PPT进行了最后的审阅，确保我在答辩中能够自信地展示自己的研究成果。其他重要指导 𐟌Ÿ 参考文献：老师定期了解了我的文献查阅进度，筛选了参考文献的质量和内容。她推荐了一些权威期刊，提高了我的文献质量。同时，还讲解了查找文献的注意事项，帮助我顺利推进论文前期准备工作。开题报告：在同学们上交完开题报告初稿后，老师逐一批阅了各位同学的开题报告，指出他们存在的问题与不足之处，并给予修改意见。纸质版检查：为了能够更清晰地看出论文存在的细节问题，老师让我们打印了纸质版论文提交给她。她用红笔对存在问题的地方进行了标注，并针对性地对每个人的排版和格式提出修改建议。答辩PPT：在答辩前，老师帮助我梳理了答辩思路，强调了答辩时的态度和礼仪。她还对答辩PPT进行了最后的审阅，确保我在答辩中能够自信地展示自己的研究成果。论文完善：答辩后，根据答辩老师的意见和建议，我与指导老师进行了交流，综合了双方的意见，对论文进行了调整和修改。此外，指导老师还说明了论文装档所需的资料和要求，提醒我合理安排进度，尽快提交装档资料。论文胶装：为了节约学生的胶装成本，指导老师让我准备将需要归档的资料分门别类用燕尾夹夹住后提交到办公室。她对资料进行了翻阅，对符合要求的同学让其进行胶装完成最终归档。对存在问题的同学进行指导，使其符合要求后进行胶装归档。至此，我的毕业论文工作圆满完成！感谢老师的辛勤付出和耐心指导，祝大家都能顺利毕业！

论文Reference攻略！ 𐟓 在论文写作中，Reference可是个大问题！即使你的论文写得再好，如果Reference不对，还是拿不到高分，甚至可能挂科。老师们在批改论文时，最看重的就是这一环节了。下面我给大家总结了4个同学们在写Reference时最容易犯的错误，大家一定要看看自己有没有中招哦！ 1️⃣ 不要在最后一页剩太多空格就另起一行写Reference。无论最后一页还剩多少空格，都要重新另起一行写Reference。这样看起来才整齐。 2️⃣ 每条Reference之间要空一行。如果一条Reference一排写不完，那下面的几排提行时要和第一排空三格。这样看起来才规范。 3️⃣ Reference的排列要按照字母顺序排列。可以用网址的Reference放在最后面。这样看起来才有序。 4️⃣ 引用有直接引用和间接引用。直接引用就是用了文章或书中的原话，要在出现的作者后面以（年代，页码）的形式标注；没有出现作者就在引用的句子后面用（作者名，年代，页码）的形式标注。间接引用就是参照文章或书中的观点，引用方法与直接引用形式一样，只是不需要标注页码。 𐟓Œ 最重要的是，Reference绝对不能出现编造的情况！一定要真实。学校和老师对这个问题查得特别严，一旦查出有作假或抄袭的情况，轻则挂科，重则可能被直接开除学籍。同学们，写论文时一定要认真对待Reference这一环节，避免犯这些小错误，这样才能拿到高分哦！𐟓š𐟒ꀀ

毕业论文指导全记录：16次细致打磨 𐟎“ 论文开题攻略指导内容：论文选题指导老师首先与学生们讨论论文选题，讲解论文写作的注意事项，包括写作过程、进度安排、规范格式和基本要求等。根据学生的兴趣和专业背景，老师帮助学生确定选题，并指导他们搜集和整理相关资料。学生需要评估自己的课题在研究领域中的重要性，以及将会在哪些方面带来新的见解或贡献。 𐟓˜ 论文大纲指导内容：论文大纲指导老师帮助已经定题的同学开始构想论文大纲，打开写作思路。老师介绍了论文大纲的大致组成部分及其注意事项，并与同学们探讨论文大纲的撰写方法。之后，老师依据每位同学的选题情况，单独与各位同学交流论文大纲。 𐟓š 参考文献指导内容：参考文献指导老师定期了解了学生的文献查阅进度，对学生选择的参考文献进行筛选，并推荐了更有权威的期刊和文献。同时，老师向同学们讲解了查找文献的注意事项，并在交流群内分享了学术期刊相关界定文件，为学生解答了关于如何搜索与归类文献期刊的疑问。 𐟖‹️ 论文初稿指导内容：论文初稿指导老师初步完成论文初稿后，发现初稿存在较多问题，如内容与主题不够贴切、思路不清晰、逻辑混乱等。老师根据这些问题一一勾画，让同学根据勾画内容进行修改，进一步完善自己的初稿。通过老师的指导，学生的论文修改了语句和格式问题。 𐟔„ 初稿修改指导内容：初稿修改指导老师再次给予了学生修改建议，指出论文的陈述过多分析较少的问题，并针对引用不规范的问题进行了强调。通过此次论文指导，学生更加清晰了论文的结构脉络，明确了努力的方向。 𐟓Š 二稿修改指导内容：二稿修改指导老师批阅了学生修改的论文后，发现了一些图表问题，如图表数据来源未说明、图表数据排列不够美观等。针对以上问题，老师分别给出了一些建议。根据本次指导老师的建议，学生进行了修改，使得论文图表更加美观简洁数据标识清晰。 𐟓‘ 修改定稿指导内容：修改定稿指导老师让我们打印了纸质版论文提交给她。老师查看后，用红笔对存在问题的地方进行了标注。针对每个人的排版和格式提出修改建议。此次指导让我们在后续答辩中能够给评委老师一个良好的阅读感受。 𐟓Š 纸质版检查指导内容：纸质版检查指导老师让我们打印了纸质版论文提交给她。老师查看后，用红笔对存在问题的地方进行了标注。针对每个人的排版和格式提出修改建议。此次指导让我们在后续答辩中能够给评委老师一个良好的阅读感受。 𐟓ˆ 答辩指导指导内容：答辩准备论文答辩名单公布后，指导老师为我们讲述了PPT制作的要求以及主要内容、答辩时间安排等，提醒我们答辩的注意事项如态度谦虚、着装整洁、语句流利等。根据我提交的的论文答辩PPT，老师给出了一些修改建议，如标注重点内容等。 𐟓 论文完善指导内容：论文修改与完善答辩后，根据答辩老师们提出的意见和建议，我与指导老师进行了交流，综合指导老师和答辩老师的意见，得出了修改方案，对论文的部分内容进行了调整和修改。此外，指导老师说明了论文装档所需的资料、装档的要求及摆放顺序等，提醒我们把握好时间，合理安排进度，尽快提交装档资料。 𐟓š 论文装订指导内容：论文归档与胶装为了节约学生的胶装成本，指导老师让学生准备将需要归档的资料分门别类用燕尾夹夹住后提交到办公室。对我们的资料进行翻阅，对符合要求的同学让其进行胶装完成最终归档。对存在问题的同学进行指导使其符合要求后进行胶装归档。

软考论文批改：互学共进最近几天，我在百度上发了个帖子，表示可以无偿帮大家看看信息系统项目管理师高项论文，提提建议，帮助大家完善自己准备的论文。我发现，有些朋友项目经验丰富，但写作经验不足，无法将理论与实践结合起来；而有些朋友项目经验不足，这就不能瞎编论文了，需要找些项目资料来学习。帮大家改了两天论文，大家都挺友善的，也很乐于接受我的建议，真的挺好，互相学习，互相进步嘛。我之前也是软考的考生，当时为自己准备十大管理论文，这次我站在了阅卷者的角度，感受完全不一样。以前我一直觉得论文是个玄学的东西，现在，我不这么认为，论文能看出一个考生对项目管理的理解程度和实践深度，孰优孰劣，扫一眼论文，立见高下。有人又问了，没有项目经验，能考试吗？当然可以，但你要补足你的短板。你虽然在实践中没有项目经验，但你可以找一些实际项目资料去学习，单位里这方面的资料很多，大家多去学习，找身边的同事、师傅多咨询咨询，只有这样你才能补足短板。希望大家理论和实践两手抓，勿好高骛远，一分耕耘一分收获。

论文指导全记录：16次详细内容曝光 𐟓š 论文指导全记录：16次详细内容曝光 𐟓… 第1次指导：论文选题指导老师详细介绍了论文选题的重要性，提供了选题范围并分析了可行性。还分享了资料搜集的网站和方法，帮助学生高效开展前期工作。 𐟓… 第2次指导：论文大纲指导老师安排已定题的同学开始构思论文大纲，并介绍了大纲的组成部分和撰写方法。针对每位同学的情况，单独进行了交流和指导。 𐟓… 第3次指导：参考文献指导老师定期了解学生的文献查阅进度，筛选参考文献的质量和内容。推荐了权威期刊和文献，并讲解了查找文献的注意事项。 𐟓… 第4次指导：开题报告指导老师介绍了开题报告的重要性、主要内容和撰写方法。强调了参考文献的数量和质量，并分享了优秀论文开题报告的优点。 𐟓… 第5次指导：大纲修改部分同学提交了初步拟好的大纲，指导老师逐一进行了查阅并提出了修改建议。召集同学们说明了共同问题，并再次强调了大纲的重要性。 𐟓… 第6次指导：布置开题报告指导老师介绍了开题报告的撰写方法和注意事项，要求参考文献不少于20篇，并讲解了格式要求。分享了往年优秀论文开题报告的优点。 𐟓… 第7次指导：开题报告修改同学们上交完开题报告初稿后，指导老师逐一批阅并指出存在的问题与不足之处。对于参考文献，建议有几篇重量级核心期刊与文献。 𐟓… 第8次指导：开题报告定稿在开题答辩后，指导老师了解了其他老师的意见与建议，嘱咐同学们根据意见完善开题报告。提醒同学们合理安排论文进度，准备初稿撰写工作。 𐟓… 第9次指导：论文初稿指导老师初步完成了论文初稿的批阅，发现内容与主题不够贴切、思路不清晰等问题。根据这些问题一一勾画，让同学们进行修改。 𐟓… 第10次指导：初稿修改指导老师再次批阅了同学们提交的论文，指出陈述过多、分析较少的问题。强调了引用规范，并对论文结构提出了调整建议。 𐟓… 第11次指导：二稿修改指导老师批阅了同学们修改后的论文，发现了一些图表问题。针对图表数据来源、标题规范和数据排列等问题，给予了建议。 𐟓… 第12次指导：修改定稿指导老师对同学们的论文格式进行了细致的检验，发现了许多不起眼的问题。用红笔标注后，叮嘱同学们进行修改定稿。 𐟓… 第13次指导：纸质版检查同学们打印了纸质版论文提交给指导老师查看。老师用红笔标注了存在问题的地方，并针对性地提出了修改建议。 𐟓… 第14次指导：答辩指导论文答辩名单公布后，指导老师开始准备答辩PPT。讲述了PPT制作的要求和主要内容，提醒同学们答辩注意事项如态度谦虚、着装整洁等。根据同学们提交的答辩PPT，给予了一些修改建议。 𐟓… 第15次指导：论文完善答辩后，同学们根据答辩老师的意见进行了交流和修改。指导老师说明了论文装档所需的资料和要求，提醒同学们合理安排进度并尽快提交装档资料。 𐟓… 第16次指导：论文装订同学们准备将需要归档的资料提交到办公室。指导老师对资料进行了翻阅，对符合要求的同学进行了胶装并完成最终归档。对存在问题的同学进行了指导使其符合要求后进行胶装归档。

𐟎“大学学习心得 | 自考论文写作攻略𐟌Ÿ 在申请自考毕业论文后，考生需要提交初步的毕业论文题目。毕业论文的工作流程如下：选择答辩并提交选题报告𐟓‹ 选题报告审阅𐟔 初稿写作及提交𐟓 初稿批阅和修改𐟔„ 终稿写作及提交𐟓„ 论文答辩𐟎䊦ˆ绩公布𐟓Š 其中，①③⑤⑥是考生需要完成的任务。报名后，主要任务就是写论文和答辩。许多本科毕业生认为，毕业论文是学生时代的一场噩梦。从选题到查文献，从写作到查重，从修改到答辩，每一步都耗费了大量心血。对于自考学生来说，下班后要静下心来完成一篇论文，确实是一个不小的挑战。没有室友和同学一起交流，心里难免没底。自考本科毕业论文非常重要，和考试科目一样，不通过就无法获得毕业证。因此，考生需要认真对待，确保论文顺利通过。

罗美硕士答辩满分，430年美院毕业典礼终于结束了，以答辩满分的成绩结束了这三年的学业𐟌Ÿ。能够从这所有着430年悠久历史的美术学院顺利毕业，我感到无比荣幸。三位教授的最后评语是对我最大的肯定：“Abbiamoapprezzatomoltoilsuolavoro,quindinoidatoilmassimodeivoti.Avremmopotutodarglidipi㹬per㲡bbiamo10puntiadisposizione.我们真的很喜欢您的作品，所以我们给了满分。我们本想给的更多，但我们只有10分可用。” 特别感谢Bisenzi教授，他凌晨四五点还在回复我的消息，批改我的论文，连标点符号都能检查出来，是最尽职尽责的教授𐟌Ÿ。

𐟎‰终于通过了软考！我的备考心得分享𐟓š 𐟎“ 五战软考高项（信息系统项目管理师），终于取得了胜利！𐟏† 𐟓– 回顾我的软考历程，希望能为正在备考或计划备考的战友们带来一些鼓励。 𐟓… 我的第一次软考是在2021年下半年，当时还是手写论文的时代（现在已经改为机考了）。由于口罩事件，我错过了一次考试，直到2024年才最终通过。 𐟖‹️ 论文一直是我的薄弱环节，起初我以为是字迹问题或运气不佳。但后来改为机考，论文改为打字，结果依然不理想。这时我才意识到，问题出在论文内容上，而不是外在因素。 𐟓š 在第五次备考时，我选择了慧翔天地的培训课程。这次最大的不同是，我跟着老师的进度，亲手撰写了几篇论文，并请慧翔的老师进行批改。 𐟔 老师批改非常认真，每一处问题都清晰标注出来。我根据老师的建议反复修改，终于掌握了一些论文写作的技巧。 𐟏 考试当天，当我走出考场时，我已经预感到这次能通过，因为我已经明确了问题所在，并在考试中注意了老师提到的要点。 𐟌Ÿ 事实证明，慧翔老师的专业指导是有效的。现在的高项考试越来越难，题目出人意料，因此，基础知识一定要扎实。 𐟓 借用慧翔彭老师的一句话：不打无准备之仗，跟着慧翔的教学进度，一定能从容应试。𐟒ꀀ

急交论文后查重过高？申诉技巧帮你免挂科一天时间极限赶due是什么样的体验？是慌乱、麻木还是一脸淡定？写论文怕啥，据说有同学一晚上搞完4k字，还能在ddl前提交免迟交处罚。虽然按时提交且字数不少，但结果可能并不如你所愿... 事件起因是伯明翰有同学说，自己本来打算好好准备final论文，提一下GPA，没想到final各种考试日期堆在一起，都不知道复习哪门好。看作业和论文的ddl马上就到了，没时间去精雕细琢每个句子，用了一下人工智能美化。虽然美滋滋地提交了，后面却越想越怕，论文虽然字数达到了，但是太着急了感觉引用没有标注，人工智能查重后重复率太高...挂科似乎在意料之中了。这种预感会挂科的情况，需要马上提交EC特殊情况申请。如果你的论文批改后被指控查重率过高，那么你可能会收到学术不端警告，要求参加听证会做出解释，到那时候真的很麻烦，更没心思复习其他课了。严重的还有被挂科，影响到GPA还有可能被停课/劝退。伯明翰查重的标准：查重率过高，容易被判定为抄袭，查重率过低，也有可能被老师怀疑用了人工智能润色，或者找了dx 如果Turnitin查重率超过30%，就有可能挂科查重率最好控制在20%以内，部分理工科要求在15%以内。 Tips: 教师版的Turnitin可以查出来是否是人工智能写的文章如果同学们final鸭梨实在太大，考试来不及复习，或者论文没办法在ddl前提交，建议还是不要铤而走险，宁愿延期考试或者撤课，也不要触碰学术不端行为。除了以上的内容，还有很多同学问到：学术共谋被发现了，还有救吗？学术共谋行为一旦发现，后果确实严重，但不必绝望。你仍有机会采取补救措施。保持冷静，主动配合调查，如实说明情况，积极改正错误，争取减轻处罚。重要的是吸取教训，今后严守学术诚信，避免再犯此类错误。

拜托老师帮忙的句子，诚意满满 1. 老师您好, 打扰一下, 我有个学术问题想请教您, 不知您何时方便 2. X老师, 我熬夜赶出了论文初稿, 恳请您指点迷津 3. 论文在即, 时间紧迫, 恳请老师拨冗相助, 感激不尽 4. 恳请老师您拨冗指导, 学生感激不尽 5. 我期待您的宝贵意见, 这对我很重要 6. 老师您好, 能否请您指点迷津, 告知论文需改之处 7. 时间紧迫, 提交在即, 能否请您抽空批阅, 感激不尽 8. 您辛苦审阅,这是我精心雕琢之作,若有不妥之处,望您指点迷津,感激不尽 9. 我渴求您的援手, 望您能伸出援手, 助我攻克难关, 我必全力以赴, 不负所望 10. 真心期待, 您如《学业秘籍》般, 助我轻松驾驭学业风帆 11. 老师您好, 我遇难题了, 恳请您拨冗相助, 为我指点迷津

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