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本科论文中前沿信息_免费毕业论文10000字(2024年11月实时热点)

内容来源：安定传媒所属栏目：教程更新日期：2024-11-29

本科论文中

成人本科毕业论文全流程详解成人本科毕业论文其实并没有你想象中那么难，下面我来详细讲解一下整个流程。一、选题及开题报告 𐟓 首先，选题非常重要。建议你自己拟定题目，并且尽量与自己的专业相关。学校发的选题范围重复率很高，所以最好在基础上稍作调整。不要选择太多主题方向，内容不好写，而且容易空洞。选题可以在搜索引擎中搜索，也可以在知网、维普等网站上查找。选定题目后，先不要急着写正文。需要先通过导师审核，然后撰写开题报告。开题报告主要是对论文的整体框架进行梳理，包括背景、目的、意义、问题与解决方案、未来展望、趋势等。二、初稿 𐟓– 初稿的主要目的是对收集到的资料进行梳理，按照框架补充内容。至少要有两个标题，使内容更加充实。最好集中安排时间写初稿，并且养成保存和备份的习惯。多找一些期刊和文献，如果直接在百度上复制粘贴，连出处都找不到的也不作为参考。三、终稿 𐟓„ 内容完成后，就开始修改格式和查重。在修改格式时，先修改整体字体和段落格式，再逐个修改标题格式。标题不要自己手打，不然生成不了目录。查重非常重要，至于通过什么平台查重，要看学校要求。一般不外乎paperpass、万方、知网、维普这几种。像知网查重费用较高，如果高校规定用知网查重，那么建议先用pp或维普进行查重修改，改得差不多了再用知网查一遍。维普的严格程度更加接近知网的要求。知网如果要求25%以下，用维普控制在20%以下通常也问题不大。四、定稿 𐟓‘ 终稿和定稿区别不大，因为受降重影响，某些地方可能并不通顺。最后需要再检查、修改下论文内容和格式。论文写完之后不要急于打印，指导老师说电子版的没有问题了再打印装订。成人高考毕业论文要求不高，快的话十天就能完成。五、打印装订 𐟖诸论文完成后，按照学校要求进行打印和装订。如果需要申请学位，还需要进行毕业答辩。总的来说，成人本科毕业论文并没有你想象中那么难，只要按照流程一步步来，很快就能完成。希望这篇攻略能帮到你！𐟘Š

【「复旦大学规范本科毕业论文AI使用」：禁止用于方案设计、正文生成】IT之家 11 月 29 日消息，复旦大学教务处官网显示，11 月 28 日，复旦大学发布《复旦大学关于在本科毕业论文（设计）中使用 AI 工具的规定（试行）》（以下简称《规定》）。《规定》中提到的 AI 工具包括生成式人工智能（IT之家注：简称“GenAI”或“生成式 AI”）和人工智能辅助工具（简称“AI 辅助工具”）。允许使用范围与原则包括：“征得指导教师同意的前提下，且当 AI 工具生成的内容不影响对学生在毕业论文（设计）中的创新等能力的考察时，作者可在以下范围内使用 AI 工具：文献检索与整理、二次创作图表类型推荐与辅助制图、非创新性方法的 AI 工具辅助、参考文献格式整理。” 禁止使用范围包括：禁止使用 AI 工具进行研究方案设计、创新性方法设计、算法（模型）框架搭建、毕业论文（设计）结构设计、研究（设计）选题、研究（设计）意义及创新性总结、研究假设提出、数据分析、结果分析与讨论和结论总结等；禁止使用 AI 工具生成或改动本科毕业论文（设计）中的原始数据、原创性或实验性的结果图片、图像和插图；禁止直接使用 AI 工具生成本科毕业论文（设计）的正文文本、致谢或其他组成部分；禁止使用 AI 工具进行语言润色和翻译；禁止答辩委员、评审专家使用任何 AI 工具对学生的本科毕业论文（设计）进行评审；本科毕业论文（设计）涉及保密内容的，禁止使用任何 AI 工具，禁止上传任何数据和图片到 AI 平台。《规定》还写道，使用 AI 工具时，须在本科毕业论文（设计）承诺书中明确披露使用的 AI 工具名称和版本号；使用的时间和具体用途；AI 工具生成的内容或提供的建议；AI 工具在论文中的具体使用部分，如方法部分或文献综述部分；须保留 AI 工具处理之前的相关重要材料，以备指导老师或评审专家对学生使用 AI 工具的检查和质询。

函授本科论文参考文献排版与引用全攻略𐟓š 函授本科论文参考文献的排版与引用，你真的搞懂了吗？如果还有疑问，别担心，这篇保姆级教程帮你搞定！𐟒ꊥ‚考文献排版指南𐟓‘ 正文部分：参考文献的正文部分需要包含你引用的具体内容。比如，如果你引用了一篇论文的某个部分，需要详细标注出来。排版格式：按照规定的格式进行排版，包括标题、作者、出版年份、期刊名称等。引用方式：可以选择直接引用或者间接引用，具体看你论文的要求。常见问题解答𐟔 关于排版：有时候排版可能会遇到一些问题，比如字体大小、行间距等。这个时候，可以参考一些论文模板，或者咨询导师。关于引用：有时候引用可能会引起一些争议，比如引用部分是否准确、是否完整等。这个时候，建议多检查几遍，确保无误。个人小贴士𐟓 多看论文模板：多看一些优秀的论文模板，可以帮助你更好地掌握排版和引用技巧。多交流：和导师、同学多交流，分享彼此的经验和心得，也可以帮你更好地完成论文。多媒体教学与课文结合𐟓š 在多媒体教学和课文结合方面，有一些小技巧可以分享。比如，可以利用多媒体展示一些生动的图片或者视频，帮助学生更好地理解课文内容。同时，也可以结合课文的写作背景进行讲解，帮助学生更好地掌握文章的主旨。多读多练𐟓– 最后，建议大家多读一些优秀的论文，多练习排版和引用技巧。这样可以帮助你更好地掌握这些技能，从而在函授本科论文中更好地运用。希望这篇教程能帮到你，祝你顺利完成函授本科论文！𐟎“

𐟎“三分钟搞定开题答辩，秘籍大公开！ 𐟎“在本科毕业论文的开题答辩中，很多同学都感到紧张和困惑。其实，只要掌握一些关键技巧，就能轻松应对。以下是一些实用的答辩技巧和常见问题的答案，希望能帮助到正在准备答辩的你！ 𐟤”1、你的研究主题与论文内容关联性不强，为什么选择这个主题？在研究时，我以......为背景，对......进行了深入探讨。但我也意识到，应该更具体、更深入地挖掘主题与研究内容的关系，提炼出核心思想。 𐟓Š2、你的数据来源是什么？这些数据是你自己做的还是从网上找到的？我的数据来源包括......和......，通过设计图表来更好地观察和分析数据，得出结论。在文献方面，我在知网上查阅了不少学者的资料，为论文提供了理论依据。 𐟓š3、论文的目录、框架和各章安排有何关系？这是什么逻辑？这篇论文的框架是经过自己的思考和与导师的交流后确定的。但可能由于理解不够透彻，说得不够清楚，逻辑也不够清晰。请老师指点，下课后我会改正。希望这些技巧和答案能帮助你在答辩中更加自信和从容！祝你答辩顺利！𐟎‰

【「复旦禁止本科毕业论文使用AI生成正文」】「复旦禁止本科毕业论文使用AI设计方案」复旦大学教务处官网显示，11 月 28 日，复旦大学发布《复旦大学关于在本科毕业论文（设计）中使用 AI 工具的规定（试行）》（以下简称《规定》）。《规定》中提到的 AI 工具包括生成式人工智能（IT之家注：简称“GenAI”或“生成式 AI”）和人工智能辅助工具（简称“AI 辅助工具”）。允许使用范围与原则包括：“征得指导教师同意的前提下，且当 AI 工具生成的内容不影响对学生在毕业论文（设计）中的创新等能力的考察时，作者可在以下范围内使用 AI 工具：文献检索与整理、二次创作图表类型推荐与辅助制图、非创新性方法的 AI 工具辅助、参考文献格式整理。” 禁止使用范围包括：禁止使用 AI 工具进行研究方案设计、创新性方法设计、算法（模型）框架搭建、毕业论文（设计）结构设计、研究（设计）选题、研究（设计）意义及创新性总结、研究假设提出、数据分析、结果分析与讨论和结论总结等；禁止使用 AI 工具生成或改动本科毕业论文（设计）中的原始数据、原创性或实验性的结果图片、图像和插图；禁止直接使用 AI 工具生成本科毕业论文（设计）的正文文本、致谢或其他组成部分；禁止使用 AI 工具进行语言润色和翻译；禁止答辩委员、评审专家使用任何 AI 工具对学生的本科毕业论文（设计）进行评审；本科毕业论文（设计）涉及保密内容的，禁止使用任何 AI 工具，禁止上传任何数据和图片到 AI 平台。《规定》还写道，使用 AI 工具时，须在本科毕业论文（设计）承诺书中明确披露使用的 AI 工具名称和版本号；使用的时间和具体用途；AI 工具生成的内容或提供的建议；AI 工具在论文中的具体使用部分，如方法部分或文献综述部分；须保留 AI 工具处理之前的相关重要材料，以备指导老师或评审专家对学生使用 AI 工具的检查和质询。（IT之家）

自我抄袭也是学术不端，你知道吗？很多刚出国留学的小伙伴可能对学术不端的概念还不太清楚。今天就来给大家科普一个重要的事实：即使是抄袭自己之前的作品，也被视为学术不端行为！这种情况被称为自我抄袭，简单来说就是在未经适当引用的情况下，重复使用自己已经发表或提交过的作品内容。比如，把之前整篇论文重新提交、复制或稍作修改之前工作中的段落，或者再次使用旧数据。如果你想在新的作品中引用已经发表或提交过的内容，一定要通过正确的引用方式告知教授。自我抄袭的常见形式包括：在另一门课程中提交与之前相同的论文内容。直接将本科论文中的数据或观点用于硕士论文中，而未进行适当的引用。虽然自我抄袭相对其他类型的抄袭来说不那么严重，但仍然违反了学术道德。根据大学的具体政策，违反抄袭规定的后果可能包括论文得零分、停学甚至开除。因此，在引用自己之前的作品内容时，务必遵循正确的引用规范，以避免可能的负面影响。如果被指控自我抄袭，应该如何解释呢？解释所引用内容与当前作业的相关性和必要性。说明为什么这段内容对当前作业是必不可少的。解释如果删除这部分内容会对作业产生何种影响。强调说明本次提交的论文与之前的作品有何改进之处，是否有更深入的思考角度或独特之处。同时强调学术诚信的重要性，并承诺今后将更加注意引用规范，确保遵循学术道德和规范。除了以上的内容，很多同学还问到申请补考的关键点是什么。其实，申请补考的关键点包括以下几个方面：了解政策、符合条件、申请流程、提供理由、诚实和透明、准备充分、遵守协议。希望这些信息对大家有所帮助，避免不必要的麻烦！𐟓š𐟒𜀀

𐟎“如何选择会计学本科论文选题？最近有不少小伙伴在问，会计学本科论文选题到底该怎么选？其实，选题也是有诀窍的！以下是一些小建议，希望能帮到你们： 1️⃣ 首先，可以在知网上搜索近三年的会计学优秀期刊，比如《会计之友》《财会通讯》和《财会月刊》。找出这些期刊中写作最多的会计话题，比如“企业高质量发展”、“企业数字化转型”、“税收规避”和“碳审计”等。然后结合最新的政策背景，比如“数字经济”、“低碳经济”、“中国式现代化”和“财会监督”等。简单来说，就是把政策背景和会计话题结合起来，比如“数字经济下企业高质量发展的路径研究”。这样就能完成一个论文选题啦！不过，这需要你对时政很敏感哦。 2️⃣ 其次，关注这些期刊的公主号。它们会不定期发布选题指引，你可以根据自己的兴趣选择一个话题。比如，图二中提到的选题指引就很不错。 3️⃣ 最后，在课堂上，老师可能会讲到一些知识点，并给出一些案例让大家讨论。比如审计中的财务造假事件。你可以针对某个感兴趣的案例写一篇案例研究论文。比如“瑞幸咖啡财务造假的原因与对策分析”。希望这些小建议能帮到你们，祝大家顺利完成论文选题！𐟓š✨

英国本科论文高分秘籍𐟓š 在英国读本科，论文成绩可是头等大事！今天就来给大家分享一些高分通过英国本科论文的秘诀吧！论文成绩等级划分𐟓Š 首先，咱们得搞清楚英国论文的成绩等级。简单来说： Pass：及格线，分数在50分以上。只要你基本理解了课堂知识，能把它应用到论文里，就能拿到这个等级。 Merit：良好，分数在60-70分之间。除了掌握基础知识，你还需要在论文中合理运用，理解老师给的案例，熟悉reading list。 Distinction：优秀，分数在70分以上。这需要你完全吃透课堂内容和课件，深度理解并灵活运用reading list，还能有自己的独特见解。如何拿到70+的高分？𐟔 选题：选题真的很重要！最好能和导师沟通一下，避免跑题。选题新颖、有趣、令人印象深刻，更容易拿高分。运用课堂知识：英国教授们很期待你在论文中展示课堂知识的运用，但别直接照搬，要有自己的观点。和导师沟通：平时的结课作业可以和导师沟通，但论文不要直接发给导师，这样对其他学生不公平。可以发邮件阐述主题内容和目录。多次与导师见面：论文写作过程中需要多次与导师见面，询问意见并改进。记得提前预约时间，不要放鸽子哦！引用文献：每个学校的引用文献格式不太一样，但大多数用的是Harvard Reference。 Critical thinking的重要性𐟧 在英国读书，教授们特别强调论文中的Critical thinking。这是一种思考能力，面对课题或现象时，能表达自己的观点并给出强有力的理论支撑，还能意识到自己观点的不足。具体来说，可以从以下三个方面表达：表达自己的观点：不要进行描述性分析，而是用案例或合理的逻辑来理性分析。给出强有力的观点支撑：光有观点是不够的，还需要给出足够改变读者原有观点的证据。意识到自己观点的不足：并根据自己的不足展开讨论。希望这些小技巧能帮到大家，祝大家都能在英国本科论文中拿到高分！如果有任何疑问，欢迎随时来咨询哦～𐟘‡

中文系保研全攻略：你需要知道的一切 𐟓š Q1：本科院校和专业成绩排名有限制吗？ 𐟔 对于本科院校，通常没有限制，只要获得保研资格，就可以报名。然而，本科专业的选择对申请确实有影响。如果你的本科专业非常强，那么在申请过程中会占据优势。建议参考历年学长学姐的保研去向，以及目标学校历年的录取情况。 𐟓Š 对于成绩排名，有些学校有明确要求，如北大系要求专业排名前10%。而有些学校则没有明确要求，只要取得保研资格即可报名。具体要求需参照各院系的报名通知。 𐟔접2：保研更看重科研成果还是社会实践？ 𐟧 根据个人理解，保研最重视的是专业能力。专业能力包括但不限于知识背景（本科成绩、所学课程、阅读书籍）、本科期间的专业成果（学术论文或与专业内容密切相关的实践）、参与科研项目等。社会实践虽然重要，但相对于专业能力来说，更像是锦上添花的部分。 𐟓 Q3：一定要有论文发表吗？ 𐟓– 不一定。有正规刊物发表的论文当然非常好！如果没有也没关系，提交自己论文的原文即可。 𐟓 篇幅所限，其他问题会陆续在后面的笔记里分享。如果有我没讲清楚的问题，以及大家其他关心的问题，都可以在评论区提出哦𐟘˜

非全硕士答辩经历：一次难忘的挑战 𐟎“ 昨天，我经历了人生中的第一次论文答辩。本科毕业论文的答辩是抽人参加的，所以硕士毕业答辩成了我唯一的答辩经历。不幸的是，我没有通过答辩……𐟘… 答辩老师的意见和外审意见大致相同：论文内容松散，理论部分跨度太大，第五章缺乏数据支持。需要进一步修改。然而，再次答辩的评审费大约为2000元，这对我来说无疑是一个沉重的负担。𐟒𘊊读了非全日制研究生三年，每次班群发消息都让我提心吊胆。本以为痛苦的日子即将结束，没想到真正的挑战才刚刚开始。我的导师非常好，对我耐心指导，但他的建议似乎缺乏建设性。他多次强调数据、内容和方法，但我不知道如何具体修改。要求真的很高，让我感到压力山大。在读研期间，除了感受到与全日制学生在毕业和评奖方面的不同，毕业要求似乎并没有降低。我也不确定这三年的学习是否值得。男朋友因为答辩没过而生气，他希望我能做到他喜欢的女生样子，如果我做不到，他就会不开心。不过，这也是读研期间为数不多的光明时刻之一。𐟒” 总的来说，这次答辩经历让我深刻体会到，无论是全日制还是非全日制研究生，毕业都不是一件容易的事。希望我的经历能给大家一些参考和帮助。