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比较式论文前沿信息_比较式论文有哪些(2024年12月实时热点)

内容来源：安定传媒所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

比较式论文

期中考作文标题模板，老师超爱！期中考试的时候，作文标题是不是特别重要？一个亮眼的标题往往能帮你拿下不少分数！如果你还在为取标题发愁，不妨试试这10个万能模板，都是从经典语句中提炼出来的，阅卷老师看了都会忍不住点赞！主谓宾格式这种格式是最常见的，简单明了。比如：《青少年需要独立成长的空间》或者《倾听是青年领悟生命、感悟成长的秘籍》。动宾格式这种格式更有力，适合表达观点。例如：《挂实践之帆,航理论之船》或者《持独立之心,做合群之事》。主谓+主谓格式这种格式更有层次感，适合写议论文。比如：《选择与创造齐飞，未来共青春一色》或者《共识与个性齐飞，多元共时代并进》。比较式标题这种标题更有对比感，适合写对比性文章。例如：《成人比成才更重要》或者《努力比天赋更重要》。数学符号式标题这种标题更有趣，化抽象为具体。比如：《成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话》或者《移用+借鉴=独创》。条件式标题这种标题更有逻辑性，适合写论证文。例如：《没有调查，就没有发言权》或者《没有想不到,，就没有做不到》。点睛式标题这种标题更有意境，适合写抒情文。比如：《一点青春气，千里快哉风》或者《一点诚信意,千里快哉风》。加减法格式这种标题更有哲理，适合写人生感悟。例如：《做好人生的加减法》或者《人生贵在“做减法”》。乘风破浪式标题这种标题更有气势，适合写励志文。比如：《青春同风起，扬帆正当时》或者《时代的考题已经列出,我们的答卷正在写就》。这些模板是不是很实用？赶紧收藏起来，期中考试的时候试试看吧！𐟓š✨

《学会提问》读书笔记：批判性思维的工具书这本书更像是一本思考的指南书。有些章节在高中写议论文之前就可以阅读，不仅适合高中生，也适合社科学生写论文，或者公务员写工作报告等其他文体。主要教读者如何进行批判性思考。第一章介绍了批判性思维的概念和定义。虽然我自认为自己有批判性思维，但看完书后发现自己可能只是“弱势批判性思维”。第二章“干扰批判性思维的障碍”中提到的许多思考习惯我依然保留，以后可能需要针对性地改正。从第5章开始，书的内容进入了论证方法的深层次阶段。词语歧义在我们的生活和工作中经常出现，所谓“被误解是表达者的宿命”，所以尽力定义清楚一个词语是非常重要的。而“价值观假设和描述性假设”这一章在日常生活和理解对方以及学术研究中非常重要。很多时候，我自己都没有意识到和别人沟通过程中难以解释的分歧是因为价值观冲突引起的。我往往过于简单地理解“价值观”，认为价值观是并列式而非比较式，但其实往往比较式才是一个人价值观的架构逻辑。而描述性假设其实和学术研究中的基本假设很类似，老师们也一直在提醒我们，论文中提出的“H1”应该是假说而非假设。第8-13章的内容更加偏向于学术研究和研究报告中对于证据和论证的细致展开。社科类的研究由于很难进行实验，所以大多采取了典型案例分析和数据分析的方法。这几章恰恰就在说这一点。尤其是第8-9章，给了我正确对待典型案例和研究报告结论的一些启示。对于典型案例的渲染性描写的确很容易分散我们的注意力，然后导致我们忽略对于理论的高度抽象和概括。其次，关于“简化原因”的论述也经常发生在日常的讨论中，比如找到一个原因之后就很少去寻求替代原因，但其实替代原因可能更有助于解决问题。后记中提出的“他在说什么？他为什么这么说？他这么说有没有道理”算得上是日常训练批判性思维非常简单的方法了。

高中作文——正反结构正反对比结构正反结构是一种常见的横式结构，也是初学议论文者喜欢运用的一种结构模式。众所周知，自然界事物无不处于矛盾之中，有成功就有失败，有高尚就有卑贱，有美好就有丑恶，有正面就有反面。在议论文写作时，运用对比式，就是把两种对立的事物或同一事物的互相矛盾的两个方面进行对照比较，肯定什么，否定什么，提倡什么，反对什么，就显得格外鲜明。具体地说，就是在论证过程中既要正面说理，又要反面阐述；在对比分析中，表明正确的观点，从而达到写作的目的。正反对比式的结构，既可以体现在段内句与句之间，也可以体现在段与段之间。简单地说，就是"正面说了反面说"或"反面说了正面说"。例文中的正反结构就是体现在段与段之间。第二段提出生命之宝贵，值得每个人去珍惜。第三段从反面又举出一些漠视生命、扼杀生命的事例。两个段落形成明显反差对比。这样的结构使得例文的中心不言自明：珍惜生命，反对对生命的漠视。摘自美迪作文

𐟓š 教育学普刊发表的三大法宝 𐟓 最近有朋友问我，如何发表教育学普刊。其实，发表普刊并没有想象中那么难，只要你的论文框架合理，论述清晰，不需要太多的创新点。以下是我总结的几个发普刊的套路，这些方法可以直接套用，不需要太深的学术功底。 𐟓Œ【理论框架式】找一个理论框架，然后选择一个具体对象进行分析。比如，你可以用多源流框架来分析某个教育政策。正文部分可以按照以下顺序展开：引言：说明研究背景和缘由。理论框架简介：简要介绍你选择的框架。分析政策：通过理论框架对政策进行多维度的分析。结语或启示：总结你的发现和启示。 𐟓Œ【比较研究式】在国内和国外找一个比较对象来写。比如，你可以分析美国高等教育入学制度和中国的高考制度。正文部分可以按照以下顺序展开：引言：说明研究背景和缘由。阐述和分析：按照不同维度对两者进行详细的阐述和分析，如报考条件、考试流程、申诉复核、录取政策等。结语或启示：总结你的发现和启示。 𐟓Œ【回归全家桶式】如果你有一定的量化分析基础，可以找找C刊上发的量化研究论文，按照各种回归模型进行复现。正文部分可以按照以下顺序展开：引言文献综述研究设计分析结果结论与启示当然，这些方法只是应急的法子，真正要走学术之路还是需要一步一个脚印，对学术要有敬畏之心，研究要来源于真问题，用来解决真问题，而不是臆想问题、炮制问题。希望大家在学术道路上不断进步，发表更多高质量的论文！𐟓š✨

英语四级作文备考指南：高分技巧与实战经验 𐟎‰ 考试基本信息时间：30分钟分值占比：15% 体裁：1篇应用文或议论文字数：不少于120个单词 𐟓š 应用文要点重点类型：书信建议信、祝贺信、投诉信、邀请信、感谢信关键记忆：开头和结尾常用句式提前背好模板重点句并按需修改 𐟓– 议论文要点结构把握：三段式开头段、正文段、结尾段写作步骤：读题明确论点，推出论据，选用举例、比较、原因、反驳等论证方法，不确定就多用举例 𐟔堧œŸ心建议一定要多真题练习，多分析真题题目要求构建作文结构

议论文阅读技巧：立论与驳论的区别 𐟓š 考纲考点：I.8 概括结构特点，梳理行文思路。写作的思路在具体作品中表现为篇章的结构，即文章的内部组织。分析文章的思路结构，就是分析文章从整体到局部的各种关系。具体方法是，先把表达相同（或类似）问题的段落归拢在一起，把文章分为几大部分，然后再辨析部分之间内在的关联。 𐟔 把握文章的思路、结构，还需要依据不同文章文体的差异。因近几年高考社科文阅读主要考查的文体是议论文，所以这一讲主要学习概括议论文的论证思路。立论与驳论立论与驳论是议论文说理的两种基本表现形式。需指出的是，单纯的驳论文并不多见，比较常见的是破立结合的文章。立论文的一般结构形式：提出论点：是什么，不是什么；要什么，不要什么。进行论证：为什么，怎么样。作出结论：所以是什么，不是什么；所以要什么，不要什么。驳论文的一般结构形式：摆出错误论点、论据或论证批驳错误论点、论据或论证指明错误的实质或危害议论文的常见结构方式议论文的常见结构方式有并列式、层进式、对照式、总分式。作者在议论过程中常常会使用一些承递性词句或过渡语段，来表示句与句、段与段之间的逻辑关系，它们暗示着文章的结构。并列式：用“首先”“其次”“最后”等词语表示文章的主次关系。层进式：用“不但……而且……”“进一步说”等词语表示意思更进一层。对照式：用“反之”“另一方面”等词语把两种事物或意思加以对比。总分式：用“总之”“可见”等词语表示一种总分关系。提问方式概括（分析、评价）全文（段落）的论证（行文）思路。围绕话题（论点），如何展开论述。如果推导出结论。等等。通过这些方法，我们可以更好地理解和分析议论文的论证思路，从而更好地掌握阅读技巧。

学历提升费用大揭秘𐟓š 很多同学在咨询学历提升时，最关心的问题就是需要花多少钱。今天我们就来详细解答一下，不同的学历提升方式费用有哪些。 ⭕成考：成考的报考费用在200-800元之间。如果通过函授站报考，费用会相对高一些，但通常会提供课程学习，不需要自己额外找资料，服务比较一站式。成考学校的学费大概在2000-3500元每年，学制为2.5年。 ⭕大自考：大自考的报考费用在500-1500元左右。学习费用主要是购买学习资料、教材以及论文毕业涉及的一些费用。大自考的整体费用相对较低。 ⭕小自考：小自考的费用在5000-8000元左右，这个费用包含了报名费、复习资料费、教学辅导费、服务费、论文费和工本费等，涵盖了从报名到毕业拿证的所有费用，性价比很高。希望这些信息能帮助到大家更好地了解不同学历提升方式的费用情况，选择最适合自己的方式！

100个日语专业毕业论文题目推荐 1. 𐟌𘠧Ž𐤻㦗娯��𓦀秔訯�„词汇特征研究 𐟓š 日语的语言习惯与特点探讨 𐟙 汉日敬语表敬程度系统的差异分析 𐟒ᠢ€œ嵌入式”日语学习方法探究 𐟓ˆ 如何提高第二外语日语教学质量 𐟓š 高职《综合日语》课程资源开发与研究 𐟗㯸中职学生日语口语交际能力的培养 𐟓 汉日语话题标记对比与翻译 𐟌 新形势下高校日语人才培养转型策略 𐟔„ 日语他动词他动性的丧失问题研究 𐟒젦—娯�“义情态的意义扩展--兼与汉语比较 𐟎堥𛺦ž„主义理论下的日语视听在线学习研究 𐟓š 日语专业四级考试听力理解题目类型统计及典型例题解析 𐟓– 汉语新词的日译误译现象剖析 𐟌 多文化共生下日本外来语的发展动向 𐟓 试论日语被动句的汉译技巧 𐟎砨’™古族学生公共日语教学方法研究 𐟓š 基础日语教学中的常见问题 𐟏렦—夼ꦗ𖦜Ÿ北平市的日语教育 𐟎�—娯�𞥠‚教学艺术探究 𐟏렧‹짫‹学院日语专业多元化课程体系构建的探究 𐟓š 日语专业文学类课程教学探讨 𐟎™️ 日语语音测试的误用分析--以赤峰学院日语专业学生为对象 𐟐𞠦—娯�觉駛𘥅𓨰š语汉译 𐟓š 日语量名结构的识解维度研究 𐟒𜠥•†务日语实践教学体系的构建与实施 𐟌 从外来语译法剖析中日文化特质 𐟎젨—妜짔𕥽𑤸�„翻译技巧 𐟒젤🡦諒’属与日语的礼貌性 𐟓š 中日语言表现特点对比 𐟓𐠨—娯�𐩗𛦕™学对日本文化传播的作用 𐟌 吉林省经济社会发展对日语人才需求的研究 𐟏렩똦 ᦗ娯�„差异化竞争之必要性研究 𐟓š 历史语用学视角下的日语女性用语发展与演变 𐟓ˆ JF标准对商务日语教学评价体系的启示 𐟔 浅谈日语偏误分析中的注意事项 𐟏�—妜줼业文化导入商务日语课程的教学改革 𐟧 非日语专业学生日语学习动机调查与研究 𐟓š 简析日语中的“和制英语” 𐟌 关于日语教学化导入途径的探讨 𐟎�𛎦𜫧”𛧜‹日语中女性用语的推移 𐟌 日语教育中的异文化交流思路探讨 𐟒𜠥•†务日语语言三要素语用偏误研究 𐟏ž️ 浅谈日语名词“山”的多义构造 𐟌 中日隐喻表现对比及其汉译日策略考察 𐟎�𛎨ﭧ”訃𝥊›的角度谈应用型日语人才培养 𐟌 主体间性视域下的“日本文化”课程教学研究 𐟓š 关于日语复合名词的音调变化研究 𐟒젦—娯�„价形容词的用法

文献综述写作指南：从定义到结构详解 𐟓š ### 文献综述的定义与特点 𐟓– 文献综述的综合性文献综述的“综”字，意味着在进行一个研究主题的文献综述时，需要广泛收集相关资料，并将其综合分析，用最精炼的语言概括最全面的内容。而“述”则要求在收集信息的基础上，全面、深入、系统地分析和评价这些内容，上升到理论层次，展现作者对研究主题的独到见解和观点。文献综述的理论性作为三次文献，文献综述不仅包含研究资料和数据，还包括评论、观点和见解，因此具有一定的理论性。文献综述的灵活性文献综述的内容和形式非常多样。篇幅大小不一，从数十万字的专著到几千字的博士论文，再到几百或上千字的普通论文都有。参考文献的数量也不尽相同，少则10条，多则50条以上，一般还需有一定数量的外文参考文献。此外，文献综述的形式多种多样，有理论性、历史性、背景式、方法性等。文献综述的种类 𐟓Š 背景式综述这种综述最常见，通常位于文章的开头部分，为读者提供研究背景。历史性综述主要是对一个课题涉及的内容进行综合性介绍，依历史发展为线索展现，清晰地展示该课题的思想及理论的发展历程。理论性综述侧重于比较分析，将同一个课题下的不同观点进行罗列，让读者了解其间的差别，适用于理论创新。方法性综述专注于研究方法，比较不同研究方法的优缺点与差异。整合式综述以概括性为主，总结某一特定研究内容的相关研究动态，注重研究现状的发展情况。文献综述的结构 𐟏›️ 前言部分位于文章开头，提出问题，对整篇文章进行一个粗略的展示。主体部分文章的骨架，展示文献综述中的“综”与“述”，占据文章最大篇幅。总结部分对文章进行总结，归纳、总结和概括主体部分的内容。参考文献部分罗列综述过程中收集并应用到的文献。

沉浸式体验学习博主的高考卷《史记》之旅大家好，今天给大家带来一段特别真实的学习过程，希望对你们有所帮助。𐟓š 首先，先说一下我的作文水平。虽然我的议论文没有拿过高分，但也从来没有跑过题，基本都是中等分。如果你们的作文连中等分都达不到，可以等等我，我会分享一些作文的准备工作和技巧。𐟓 接下来，是关于我做题的部分。今天我选择了一篇文言文来做，完整做下来用了11分钟多，倍速播放后是6分钟多。虽然速度不算特别快，但也算是比较有效率了。𐟕𐯸 通过这个视频，大家可以看到我是如何抓取题目重点的，以及我是如何思考和解答的。希望这段沉浸式的学习体验能对你们有所帮助！𐟒ኊ最后，提醒大家，家里的氛围有时候会比较吵，但这也是最真实的学习环境。希望大家多多包容和理解。𐟙 好了，今天的分享就到这里，我们下次再见！𐟑‹

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