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学术与人生原文摘抄直播_人生哲理的小短文(2024年12月全新视觉)

内容来源：安定传媒所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

学术与人生原文摘抄

《自卑与超越》｜今日必读心理学经典𐟌Ÿ 𐟓š 推荐理由：《自卑与超越》是现代社会中不可或缺的个体心理学经典之作。作者阿尔弗雷德ⷩ˜🥾𗥋’深入剖析了每个人生命中的自卑情结，并提供了一种有效的克服方法，帮助我们将自卑转化为动力，不断超越自我，追求优越，实现个人与社会的和谐发展。 𐟒ᠩ‡‘句摘抄：我们每个人都有不同程度的自卑感，因为我们都想让自己更优秀，过上更好的生活。人的一生很短暂，生命很脆弱，我们需要不断克服困难，完善自己，绝不能放弃努力寻找生命的意义。不要被眼前的困境束缚了自己，要勇于突破，大胆创造属于自己的生活。 𐟓– 书籍亮点：这本书从教育、家庭、婚姻、伦理、社交等多个领域出发，以大量的实例为基础，阐明了人生道路的方向和人生意义的真谛。帮助人们正确面对缺陷，正确对待职业，正确理解社会和生活，理解性具有极深的哲理性和巨大的学术价值。 𐟌Ÿ 推荐人群：大学生及其他对心理学感兴趣的朋友们，这本书不仅能让你更好地了解自我，还能帮助你更好地理解他人和社会。

留学文书写作指南：让你的申请脱颖而出𐟌Ÿ 留学申请的过程往往让人头疼𐟘㯼Œ这也是为什么很多学生会选择中介来帮忙。虽然很多学校对GPA和相关经历的关注度较低，但文书却是你展示自己的最佳平台。如何在600字左右的空间里浓缩你的人生？让我们来看看招生官最想知道什么： ▫️1、为什么选择这个专业？在第一段就要清晰地阐述你选择该专业的理由，从个人经历和兴趣出发，确保它与你的经历紧密相关。避免空洞的谈论，比如“特朗普的贸易政策”或“达沃斯最近签署了几项协议”，这些内容与你的专业选择没有直接关系。相反，可以简单地表达你对某个领域的兴趣，或者为了构建更全面的世界观。 ▫️2、为什么选择这所学校？不要用套路化的语言来表达你的选择理由。可以说一下这所学校的名气、地理位置和专业排名，顺便提及校训。这样可以让招生官感受到你的诚意和了解。 ▫️3、你的学术兴趣在哪里？背景如何匹配？如果你的本科专业与申请专业相同，这部分可以简要带过。但如果你是跨专业申请，比如从经管转到社科，就需要认真阐述你的背景如何匹配这个新专业。学术兴趣可以提一两句话，让对方觉得你对该领域有所了解。如果不是很熟悉，可以去官方网站上查找信息，划重点摘抄。 𐟒᥻𚨮š在写作过程中，可以参考一些经典的书籍，比如《大学之路》，来换一个角度理解升学和教育，然后“投其所好”。这样可以让你的文书更具吸引力。

《围城》里的金句，句句戳心！ ✨ “婚姻是一座围城，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。” ——《围城》𐟏𐊊这句话简直是《围城》的灵魂所在！它不仅是一个经典的比喻，更是对书中人物内心世界的深刻揭示。整本书通过讲述方鸿渐和孙柔嘉的婚姻故事，以及他们周围人物的各种关系，展现了人性的复杂和社会讽刺。 𐟌Ÿ 方鸿渐的迷茫方鸿渐是一个留学归来的知识分子，回国后面临种种选择和困境。他对婚姻和职业的迷茫，反映了当时许多知识分子的处境。他的故事让我们看到，人生的选择往往充满了不确定性和矛盾。𐟎“ **摘抄**： > “人生就像一条长河，有时平静如镜，有时波涛汹涌。” 𐟌Ÿ 婚姻的围城方鸿渐和孙柔嘉的婚姻是书中的主线。他们的关系从最初的甜蜜到后来的矛盾，再到最终的破裂，揭示了婚姻中的各种现实问题。这段婚姻不仅是一段个人经历，也是对当时社会婚姻观念的深刻批判。𐟒 **金句**： > “围在城里的人想逃出来，城外的人想冲进去，对婚姻也罢，职业也罢，人生的愿望大都如此。” 𐟌Ÿ 社会的讽刺《围城》不仅是一部爱情小说，更是一部社会讽刺小说。书中通过对各种人物的描写，揭示了当时社会的种种弊端和荒诞。从学术界的虚伪到职场的尔虞我诈，钱钟书用犀利的笔触揭露了人性的弱点。𐟘‚ **摘抄**： > “这个世界上的事情，大半是如此，没有绝对的好坏，只有相对的利弊。” 𐟌Ÿ 人生的无奈方鸿渐和他的朋友们在婚姻、事业、友情等方面都经历了种种波折。他们的故事让我们看到，人生充满了无奈和妥协。但正是这些经历，让他们逐渐成长，学会面对生活的不完美。𐟤” **金句**： > “人生就像围城，里面的人想出来，外面的人想进去。” ✨ 读完《围城》，我深感钱钟书的文笔犀利而深刻。他通过方鸿渐的故事，不仅展现了个人的迷茫与成长，更揭示了社会的复杂与讽刺。这本书不仅是一次文学的盛宴，更是一次对人生的深刻思考。它告诉我们，无论生活如何，都要保持乐观和坚韧，勇敢地面对每一个挑战。𐟌Ÿ

英中生活：自由与爱的交响乐在英中，学习不再是一堆整齐的拼图，而是一堆自由的积木。每一块积木都可以以无数种方式组合，就像我们的青春和人生一样丰富多彩。初入英中的探索之旅 𐟚€ 刚进入英中时，分数不再是唯一的衡量标准，思维和创造力的发展成为了核心。语文课上，我们从荷马史诗到堂吉柯德，再到苏轼和鲁迅，跨越时空，古今中外；设计课上，创意从平面到三维，城市模型在3D打印笔下栩栩如生；体育课上，江滩定向越野让我们开阔了视野。在英中，学术探索不再是固定的拼图，而是自由组合的积木，展现的方式有无数种，正如我们的青春与人生。心灵成长的旅程 𐟌𑊊从英初到英高，心灵成长成为了一种延续。我们不再是懵懂地快乐学习，而是开始对知识及其意义进行鉴赏，从而获得心灵的顿悟与成长。记得有一次历史课讲到“苏伊士运河危机”，突然停电了，我们意犹未尽地提议去操场。于是，那天我们围坐在草地上，吹着微风，在自然的惬意与城市的嘈杂间感受历史的波澜与呼吸。这样的学习经历让我更加深刻理解了历史的复杂性和现实意义。跨学科的学习体验 𐟎劊“极限运动”在你眼中是什么？英语老师Alex设置了角色扮演interview，我们小组的主题是“跑酷”。人物设计、台词撰写、素材拍摄、视频剪辑，大家热情高涨、见解独特，思维在碰撞中提升。这种跨学科学习体验在英中每科都在上演。语文、数学、历史、经济、CS、体育、生物、化学、物理，各学科不再被单一元素定义，在不断地交叉和碰撞中，知识的宽度与广度在延伸，心灵的顿悟和成长获升华。温暖的社区氛围 𐟏ኊ如果你问我，在英中最大的收获是什么，我想那一定是在这里获得的爱。老师和学生一同在思维激荡中追光而遇，沐光而行。记忆尤深的是2020年网课期间，我和Terries每晚线上阅读、摘抄和分析，不仅产出了一份数十页加缪《鼠疫》的读书笔记，还促进了对这一特殊时期更加深刻的理解。2022年考完SAT后，回武汉酒店集中隔离时，学科老师每天给我更新当天教学内容；冲击标化时，考训部Ada老师全程耐心热情；申请季时，Summer老师时时加油打气。在英中，我们从不是一座孤岛，而是一束汇聚的星光，共同照亮彼此的成长。

《读书人的出世与入世》：一本书，一种力量最近读了一本书，资先生的《读书人的出世与入世》。这本书真是让我受益匪浅。每天看几篇，差不多一个月才看完。这大概是我近几年摘抄最多的一本书了。其实，书里并没有什么特别独到的见解或者特别奇异的知识，但先生通过工作接触到的一些有趣的人和事，让我觉得特别真实。就像一个长者在絮絮叨叨地回忆过往，跟后辈温和地聊着自己的人生。读书的过程就像是喝一杯温和的茶，虽然平淡，却能让人心生宁静。这本书收录了1996年以来的几十篇“非学术性文章”，因为“兴之所致”，所以显得格外真诚。这也是先生在自序里所说的“文章虽杂，却于不知不觉间流露一种一以贯之的追求，老而弥坚……求真，求善，求美。” 整本书大致可以分为几个类型：一是对实事的评价，二是对交往过的人的纪念，三是对读后的感悟。但就像先生在序言里提到的那样，书中一以贯之的是对人生问题的思考以及对真善美的推崇。这本书是我近几年摘抄最多、日常引用最多的一本书。年纪渐长，越不习惯发表观点。总觉得信息不够全面，知识不够系统，想说点什么总觉得没有底气。于是愈发地敬佩老一辈的知识分子，经历了时代的变迁，看够了风云的变幻，走过了多元的世界，终于可以将内在与外在坚定且有说服力地表达出来。这段时间里，每当我觉得很困惑的时候，我就会找出这本书来翻几页。最朴实的道理，却总要历尽千帆才能懂得。 “读书人”三个字，沉甸甸的。先生将这本书命名为《读书人的出世与入世》。让我这种叶公好龙式的读书爱好者，也可以恬不知耻地自比一下。在跌跌撞撞的人生中忽然在这样一位功成名就的前辈知识分子身上，看到了我自己坚守的一些关键词——而我一度认为，正是因为这些奇怪的坚持，才让自己画地为牢。有些书让你获取知识；有些书让你获取愉悦；有些书让你获取力量。这本书对我来说就是最后一种吧。因为总有些人，如一颗颗璀璨之星，照亮前程。

𐟓š藤野先生读书笔记精选摘抄𐟌Ÿ 𐟍探索《朝花夕拾》中的藤野先生，感受他的魅力与深邃。 𐟌𘥜襛ž忆中找寻不在场的真实，那绯红的轻云般的樱花，是否也映照着藤野先生的面容？他的教诲，如同那精准的解剖图，深入人心。 𐟓–藤野先生，一个标致极了的存在。他的言传身教，让我感受到了学术的严谨与生活的热情。每一个细节，都透露着他对学生的关怀与期望。 𐟒᤻–的认真与负责，无疑是对我们最大的激励。在那个特殊的时代背景下，他依然坚守着自己的教育理念，用无民族偏见的眼光看待每一个学生。 𐟒Œ匿名信事件与双影的困扰，都未能动摇他对教育的热爱与执着。他的孤独，也许在精神层面没有同合的陪伴，但他的坚韧与毅力，却成为了我们永远的榜样。 𐟌𑥜託䩇Ž先生的身上，我们看到了做人的纯粹与做学问的精神。这些珍贵的品质，将伴随我们走过人生的每一个阶段，成为我们不可或缺的力量源泉。

魏晋名士的潇洒背后：血泪与隐忍 𐟓š 这本书名叫《在深渊里仰望星空》，封面简洁而文艺，白色基调上只有一个抽象的小人儿坐在屋顶，仿佛在仰望星空。原本对这类书无感，但书名旁的一行小字——“魏晋名士的卑微与骄傲”——吸引了我的注意。 𐟕Š️ 魏晋时代，一个历史上的黑暗时期，名士们却进行了一次精神上的远行。他们饮酒赋诗，长啸高歌，用生命和热血对生命和宇宙进行了深刻的追问。他们的行为各异，有人乖张，有人放荡，有人潇洒，有人特立独行，他们都渴望摆脱束缚，追求内心的自由和深情。 𐟌Š 这些名士们，是否像极了金庸笔下的江湖侠客？在乱世中，他们寻求内心的独立，渴望在夹缝中求存真心。然而，光环背后，是常人难以想象的忍耐和血泪。 𐟌Œ 再次审视书名，我有了更深的感受。每个人心中都有英雄，他们让我们在深渊中看到星空，找到生命中的希望。 𐟓– 有人批评这本书，但我愿为作者北溟鱼辩护。读历史并不只是为了学术研究，书中她引用威尔ⷦœ兰特的话表明态度——历史大部分是猜测，剩下的是偏见。她饱览史书，用独特的视角和细腻的语言，书写了内心的感动。作为讲故事的人，她做得很好，让史书中的人物焕发了新的生命。 𐟒ᠦ‘˜抄分享： 𐟌Š 如果人生如涨潮有指定方向，有人努力融入湖水的节奏，有人只想好好与自己相处，但那都不是自己可以掌握的。 𐟌쯸 那时候，那么多闪烁着智慧和生命之美的个体，如同当风的披帛，如同流过溪涧的酒觞，如同和暖的阳光，给了我们俯仰天地的范本。 𐟎𖠥›ž忆是件静谧的事情，不需要旁人的参与。只需要酒，入混沌，融天地；需要琴，金徽玉轸，泠然于心。 𐟎ˆ 人生如同平地上的玻璃球，缓缓滚动，停下来的地方哪怕是自己费尽力气追逐的，也总沾满尘土，让人有后悔有失落。 𐟒” 回忆，是一击即中的软肋，由不得你假装刀枪不入。 𐟏🡤𛰤𘍦˜隆Ÿ相，是心安理得。解释不是正确答案，是合适答案。现实太残酷，越聪明的人越痛苦。所以需要一点技巧，让它变得有滋有味。这点技巧，也许叫宗教，也许叫哲学。 𐟒砥œ襲月残酷的一视同仁面前，他的刚强也只有一滴眼泪的重量。

赞扬学校好的句子,快来摘抄 1. 你走进校园, 满眼的绿意与书香交织, 这便是最美的风景 2. 这里不仅教授知识, 更引领你探寻人生的意义与方向 3. 这里, 是知识的海洋, 每一天都能发现知识的宝藏 4. 校园内, 书香四溢, 每一堂课都在培养未来的精英 5. 遇见更懂你的成长天地 6. 探索知识海洋的启航之港 7. 筑梦未来的理想殿堂 8. 邂逅这所学府, 如获至宝, 满载智慧与温情 9. 漫步校园小径, 每一砖一瓦, 都诉说着岁月的故事 10. 在这里, 每缕阳光都洒满知识的芬芳, 每步脚印都见证成长的喜悦 11. 它不只是知识的殿堂, 更是梦想起航的地方, 每一砖每一瓦都充满故事 12. 邂逅更懂你的知识殿堂 13. 遇见滋养心灵的学术绿洲 14. 探寻启迪智慧的学府天地 15. 邂逅这所学校, 如逢知己, 处处是优质的知识盛宴 16. 遇见它, 如遇春风, 满载而归的总是心灵的滋养 17. 遇见它, 如获至宝, 每一寸光阴都镀上知识的光芒 18. 走进它, 你心田花开, 每一刻都成就不凡的自我

澳门𐟇𒰟‡𔯽œ谈美：留心处处，皆是学问。 𐟌ˆ 美的本质是什么？美从何而来？ 𐟓š 探索美学入门的经典之作——《谈美》，这本书以书信体的形式，从人生净化和美化的理念出发，为读者指引认识美学的道路。书中充满了发人深省的哲理，兼具学术性与普及性。 𐟓 第十四章：天才与灵感 𐟔 为什么有些人能够创造，而有些人不能？在一般人看来，这完全取决于天赋的厚薄。聪明人认为，我有天赋，何事不可为？因此不需要下功夫。而迟钝的人则说，我没有艺术天赋，下功夫也无济于事，于是艺术方面就没有学问可谈了。 𐟒ᠧ𕦄Ÿ是突如其来、突然消失的，它来自潜意识中的工作在意识中的收获，是从功夫中产生的。 𐟌Ÿ 摘抄： 1. 他们认为艺术完全是天赋的表现，因此天赋成为懒人的借口。 2. 只有死功夫固然不能发明或创造，但能发明创造者大多是通过下死功夫得来的。 3. 功夫没有错用的，你自己以为劳而不获，但在潜意识中其实仍然收到了效果。 4. 人只要留心，处处都是学问。 5. 须处处留心玩索，才有深厚的修养。 6. 桑叶到蚕腹，经过一番咀嚼组织而成丝，丝虽然已不是桑叶，而却是从桑叶变来的。

𐟓š藤野先生读书笔记精选摘抄𐟌Ÿ 𐟍ƒ探索《朝花夕拾》中的藤野先生，一位令人难以忘怀的日本老师。𐟑袀𐟏뤻–不仅认真批改鲁迅的笔记，还给予了鲁迅莫大的鼓舞和支持。𐟒ꊊ𐟓–在鲁迅准备回国时，藤野先生赠送了一张照片，背面写着“惜别”。𐟖𜯸尽管后来两人失去了联系，但藤野先生的照片一直摆放在鲁迅的书桌对面，成为他坚持下去的精神支柱。𐟒– 𐟌𑨗䩇Ž先生对鲁迅的关心和帮助，不仅体现在学术上，更在精神上给予了鲁迅无尽的鼓励。𐟒–他尊重中国的习俗，理解鲁迅对鬼神的敬畏，这种理解和包容让鲁迅倍感温暖。𐟌ž 𐟎“藤野先生是鲁迅一生都难以忘怀的人，他的教诲和关怀深深影响了鲁迅的人生轨迹。𐟚€他的照片如今仍激励着每一个追求进步的青年人，成为他们坚持梦想的动力源泉。𐟌Ÿ

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