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坚守议论文素材在线播放_人物素材事例观点分析(2024年12月免费观看)

内容来源：安定传媒所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

坚守议论文素材

𐟌Ÿ高分议论文素材集锦𐟌Ÿ 1. 𐟌ˆ "不伴随力量的文化,到明天将成为灭绝的文化。" —— 丘吉尔 𐟓š 适用主题：传统文化、文化创新、文化发展 𐟌𐠤𞋥퐯𜚊文化，为人化成。中华文化绝不是一幅挂在墙上油墨已干的画，不容任何增添涂改。相反，中华文化似三月阳春，革故鼎新，多元化地呈现自身的魅力，从《中国诗词大会》到《经典咏流传》，中华文化正以符合当下信息渠道的方式渐渐渗透于生活。纪录片《我在故宫修文物》更是展现了朱红宫墙中紫禁城的风光无限，让“网红故宫”成为人们的热议词。中华文化发展至今，威严与活泼并存，现代与传统共生。 2. 𐟏‹️ "不勤于始，将悔于终。" —— 吴兢 𐟓š 适用主题：勤勉努力 𐟌𐠤𞋥퐯𜚊董仲舒三年不窥园，专心致志地读书学习，最终成为西汉著名的思想家；李时珍勤奋耕耘，访百川、行千里，花费二十余年完成巨著《本草纲目》；郎朗勤学苦练，日夜练习之下，其钢琴演奏手法扬名海内外。一勤天下无难事，而相对应的，不勤于始，将悔于终。广大青年应勤勉拼搏，将勤奋化作逐梦的灯盏，在追求梦想的道路上的锐意前行。 3. 𐟪ž "镜破不改光，兰死不改香。" —— 孟郊 𐟓š 适用主题：坚守初心 𐟌𐠤𞋥퐯𜚊镜破不改光，兰死不改香。“敦煌的女儿”樊锦诗不改初心，扎根敦煌戈壁滩，用心用血守护祖国的文化遗产；“古典文化的传灯人”叶嘉莹不改初心，醉心诗词，将中华诗词扬名海内外……无数例子证明，坚守初心，慎终如始，在漫漫人生迷途中，终会有所成就。

议论文素材大集合 | 轻松搞定50+分！嘿，大家好！今天给大家带来一些超实用的议论文素材，赶紧收藏起来吧！𐟓– 扎克伯格：梦想与自信的力量 𐟚€ 你知道吗？很多人总觉得自己在改变世界，但实际上并没有。而扎克伯格却做到了。他在哈佛毕业典礼上回忆起自己当年在小宿舍里创造Facebook的经历，他说自己很开心能把哈佛的社群连接起来，但他并没有觉得这就是改变世界。他甚至提到，很多人觉得他们会改变世界，但真正做到的人却不多。所以，别忘了，梦想的力量是无穷的！曾国藩：逆境中的成长 𐟌𑊊曾国藩九弟曾国荃因为得罪了宠臣，被慈禧多次斥责，压力山大，甚至想退缩。曾国藩为了开导他，列举了自己人生中的四次大坎坷。他说：“谚云吃一堑长一智，吾生平长进，全在受挫受辱之时。务须咬牙厉志，蓄其气而长其智，切不可茶然自馁也。”这句话告诉我们，逆境中也能成长，关键是要坚持和努力。邓清明：坚持与奋斗的力量 𐟚€ 邓清明是神舟十五号的备份航天员，56岁时终于有机会飞天。他用了24年的坚守换来了与太空的交会。他说：“无论是主份还是备份，都是航天员的本分，团队的成功，就是我的成功。”这句话告诉我们，无论做什么事，都要有坚持和奋斗的精神。程普：宽容与求同存异 𐟤 程普是东吴的老将，等到孙权接位的时候他已经三朝老臣了。周瑜资历在他之下，却深得人心。程普每次见到周瑜就故意羞辱他，但周瑜不怪不怒，以礼回应。时间长了，程普终于意识到自己这样做不对，也认识到了周瑜的个人魅力。于是他说：“与周瑜交往，就好比喝一杯美酒，不知不觉之中，就会醉了。”从此与周瑜交好。这个故事告诉我们，宽容和求同存异是非常重要的。鲁迅：选择与放弃的力量 𐟒ኊ鲁迅在日本留学时，看到时事影片上中国人在被宰割、四周的中国人却麻木不仁、乐于看热闹的场景时，他心痛不已。于是他决定放弃医学，回到东京筹办文艺杂志，开始文学创作。他没有选择继续学医，而是选择了文学创作。这个故事告诉我们，有时候选择比努力更重要。希望这些素材能帮到大家在写议论文时更加得心应手！加油吧！𐟒ꀀ

𐟎�…𓦱‰卿：经典议论文素材的瑰宝 𐟌Ÿ 𐟓œ 人物简介关汉卿，约1230年-1300年，号己斋雯，北京人，元代戏曲作家。他的代表作包括《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《鲁斋郎》和《拜月亭》等。 𐟎�恧‚𙦢𓧐† 艺术与时代：关汉卿生活在金人统治区内，家世遵循“奉儒守官”的传统。然而，他少年时期正值蒙古灭金，乱世中他开始了杂剧创作。面对江山易代、神州陆沉，他创作了反映历史变迁和英雄气概的历史剧。玩世与执着：关汉卿留给后世的形象是玩世不恭的浪子，但他从未停止过探索的脚步。无论是早年借英雄人物高扬理想和生命的意志，还是中年借浪子形象消解现实的荒谬和黑暗，他都坚守着最原始的传统理想。 𐟓 句段积累关汉卿笔下的女性形象：无论是青楼之情，还是才子佳人之恋，关汉卿笔下的女性都是主动的一方，都是巾帼胜须眉的形象。而那些士子们要么是唯唯诺诺、忍气吞身，要么是遇事慌乱失了阵脚，更没有主心骨，在困境面前一筹莫展。他们缺少男性应有的担当和勇气。关汉卿的浪漫与现实：他像一个浪子一样混迹尘俗、青楼，似乎是将心中抱守的儒家传统情怀和士人理想人格狠狠地踩在地上。然而，有谁知道他转过身后，黯然饮泣的脸毫不在乎的笑。其实，他是在以这种荒谬的形式消解传统儒家的意义，也用这种消解展示这个现实世界的无情和荒谬。 𐟏† 荣誉与纪念 1958年，世界和平理事会宣布关汉卿为世界第一批文化名人，与孔子、达ⷨŠ쥥‡、莎士比亚等齐名。他一直活在后人的心中，这便是永恒，便是后人对他最好的纪念。

历史人物素材：如何在议论文中运用？今天的作文素材分享是一些人物素材短段，大家可以多积累这些素材，然后灵活组合使用哦𐟫碀⍈ᴗ⁃툢˜… 顾炎武顾炎武生活在动荡的年代，亲身经历了明清鼎革的历史巨变。他坚守忠贞之志，拒绝为新朝出仕，不追求个人荣誉。他致力于著书立说，关心民生的疾苦，最终开创了一代朴实学风。杜甫杜甫出身名门望族，少年时期生活灿烂明媚，但中年却遭遇了失意和贫困，四处漂泊。尽管如此，他从未忘记兼济天下的梦想。他用诗篇记录了历史的变迁，用“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的悲悯之心，书写了人间烟火。许倬云许倬云先生享誉中外，年事已高但仍坚持不懈地查阅文料、撰写书稿，为历史研究做出贡献。他在新旧世界之间寻找意义之门，为历史研究注脚。萧红萧红的文字深刻诠释了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神内涵。《生死场》中，她用遒劲有力的文字，杜鹃啼血般地呐喊出“不当亡国奴”的口号，激荡起万千国人的豪情，给予了国人以沸腾的力量。

议论文写作素材：实用模板与范文 ### 标题一：《在光明与黑暗中舞动》分论点一：在光明中扎根，乘着时代的快车，从充满希望的土壤中汲取养分，积蓄力量抵御黑暗。分论点二：在黑暗中起舞，坚守内心的光明，点燃心灯，照亮通往光明的道路。分论点三：生活本就是由光明与黑暗交织而成，我们因为这种交织的魅力而更加热爱这个世界。标题二：《跨越精神的力量》分论点一：回顾历史，是他们告诉我们“星星之火，可以燎原”，要敢于跨越，才能有所成就。分论点二：深思当下，是他们告诉我们“青衿之志，履践致远”，要敢于跨越，才能实现心中的理想。分论点三：展望未来，我会告诉他们“行远自迩，笃行不怠”，要敢于跨越，才能一展宏图大志。

议论文写作技巧：一分钟破题秘籍大家好！今天我们来聊聊一个既经典又现代的话题——坚守与变通。𐟤— 提升论辨能力的小技巧首先，提升我们的论辨能力其实并不难，关键在于积累思辨类的素材。学会从多个角度思考一个话题，这样你就能在作文中游刃有余地表达自己的观点啦！𐟒እ˜通与坚守的内涵变通，顾名思义，就是灵活变通。古人云：“穷则变，变则通，通则达。”这句话告诉我们，在困境中要学会变通，才能找到出路。而坚守，则是坚持自己的底线原则、个人品质和远大理想。𐟒ꊥ悤𝕤𘀥ˆ†钟破题？其实很简单，关键在于以下几点：了解话题背景：首先，你需要对“变通”和“坚守”这两个话题有深入的了解。知道它们的历史渊源和现实意义。提出论点：然后，结合现实生活中的例子，提出你的论点。比如，可以举一些历史人物的事例，像“敦煌女儿”樊锦诗、“众人皆醉我独醒”的屈原等等。论证素材：接着，用一些名言警句或者历史故事来支持你的论点。比如，“人不能两次踏进同一条河流”这句话就很好地体现了变通的精髓。提出对策：最后，结合当前社会现象，提出一些切实可行的对策。比如，在这个充满不确定性的时代，我们应该如何在坚守原则的同时，灵活变通呢？坚守与变通的关系其实，坚守和变通并不是矛盾的。外圆内方：外显圆融、变通之道，内持方正、坚守之心。变通在于明智，坚守在于赤诚。青年当以坚守之姿、变通之道，蹲厉奋发，乘风破浪。𐟌Š 案例分享举个例子吧，像“敦煌女儿”樊锦诗，她一生坚守自己的理想和信念，选择了终身从事敦煌研究。这种坚守精神值得我们学习。而像哥白尼提出“日心说”，这本身就是一种变通的表现。他打破了中世纪的迷思，提出了新的科学理论。𐟌 总结所以啊，无论是坚守还是变通，都要有度。坚守并不等同于教条主义，死守陈规易落入思想闭塞、麻木盲从的窠臼。而变通也需有尺度，当以法律道德为绳，家国情怀为尺，守住底线原则，亦要守住自身明亮人格。在这个充满不确定性的时代，我们青年一代当且守且为，且思且变。𐟌Ÿ 希望这些小技巧能帮到大家在作文中更好地表达自己的观点！加油哦！𐟒ꀀ

中考议论文备考攻略：三大类素材详解中考议论文主要分为三大类，分别是个人成长类、智慧方法类和道德修养类。以下是详细的备考方向：个人成长类 𐟌𑊤𛎧𔠦人物的品质入手，如吃苦耐劳、勇于牺牲、乐于奉献、敢于决策、有担当、有责任心、为梦想而奋斗、为国家而努力等。代表人物：顾方舟、张伟丽、苏东坡等。智慧方法类 𐟒ኤ𛎧𔠦人物或企业等的创造条件、解决问题、坚持、坚守自我、文化传承、创新、责任担当、绝处逢生等角度入手。代表人物：哈利.贝克、茶颜悦色等。道德修养类 𐟌🊤𛎧𔠦人物的意志品质、面对困难的态度、感恩、职业操守、播种梦想、挥洒希望方面入手。代表人物：王津、汪勇等。学生需要熟悉了解各种作文素材，有时一个素材可以从多个角度切入，灵活运用于不同的论点。

临沂教师编作文提分秘籍，轻松拿高分！去年参加临沂教师编考试，我的语文选择题虽然失分不少，但总分却依然不低。这主要得益于教基满分和作文几乎没丢分。其实，作文是有技巧可以快速提升的。 𐟓œ 参考2021年临沂招考作文 2021年的临沂教师编作文题目中规中矩，立意主要集中在默默无闻、无私奉献和坚守岗位上。审题后，大脑迅速检索相关立意。 𐟓 万能作文题目去年的作文题目是《用奉献与坚守托举青春中国》。大家可以准备一些万能作文题目，比如《青春的坚守与奉献》、《默默无闻的奉献者》等。 𐟓˜ 议论文写作模板作文第一段可以引入名家名言。比如：著名教育学家苏霍姆林斯基曾言：失去了星星的夜空必将长眠于黑暗，而失去了奉献精神的时代必将坠入无底的深渊。作文第二三段的首句要有文采且对称。比如：青春之姿是如树根般的深深扎根，默默坚守。+两个素材；青春之姿是如树根般的默默无闻，无私奉献+两三个素材。结尾一段首尾呼应，再点一下作为青年教师的我们…… ⚠️ 常见问题解答名人名言太多背不下来怎么办？素材整理太麻烦时间不够怎么办？不要担心，著名文学家鲁迅曾言：写作之道，汝实在想不出编一个也无碍。编一些名人名言和素材也是可以的。希望这些技巧能帮助大家在临沂教师编考试中取得好成绩！

2024常州中考作文押题：旧与新的碰撞今年的常州中考作文题《那么旧，那么新》真是让人眼前一亮。题目延续了之前《强与坚强不一样》到《方寸之间天地大》这类思辨性强的命题风格，既考察了学生的议论文写作水平，又展示了文学性，记叙文素材的选择和切入也变得非常容易。对于大部分学生来说，动笔很容易，但对于文学素养和写作水平较高的同学来说，这题目也很有挑战性，能让他们写出出彩的文本。切入角度很多，可以从常州本土性的素材入手，比如黄仲则、赵翼的文化创新，顺过山到舜山小镇的变化，前后北岸、篦箕巷到青果巷的变迁，杨桥古镇到焦溪古镇的的历史，乱针绣到梳篦文化，龙泉印泥到孟河医派等等。选材无限，关键是要切中新旧两重属性。《那么旧，那样新》这个题目蕴含着对比和变化的元素，要求学生探讨“旧”与“新”之间的关系，并表达出对这两者之间转换或并存的感悟。这个题目不仅考察了学生的写作能力，还检验了他们对社会变迁、文化传承与个人成长的观察和思考。背后的意图和寓意可能包括：时间的流逝与事物的更迭，传统与现代文化的融合与冲突，个人成长过程中的变化与坚守。通过这个题目，可以评估学生是否能够从日常生活中提炼出深刻的意义，是否能够运用对比的手法来突显主题，并考查他们的思辨能力和语言表达能力。要明确“旧”和“新”的指代内容。可以是老物件与新科技，老传统与新观念，还可以是老场景与新变化等。要找到“旧”与“新”之间的内在联系或者冲突点。总的来说，这次作文题目非常成功，既考察了学生的写作能力，又让他们有机会展示自己的文学素养和观察思考能力。对于准备中考的学生来说，这真是一个难得的机会，可以让他们在写作上更上一层楼。

高考作文冲55+！二元思辨结构速成攻略！这个系列将为你提供高考议论文的二元思辨结构，涵盖多个热门话题，如民族复兴、文化传承、创新、诚实守信和知行合一等。每个话题都有具体的名人事例和名言素材，帮助你更好地应对高考作文。 𐟓š 民族复兴篇开头：风烟卷落，云程发韧，前途漫漫亦灿灿。愿吾辈坚守“涅槃新火生花，争做时代青年”之信念，于此华光溢彩盛世潮头引领中华民族走向复兴。分论点1：破浪万里敷长空，挥斥方道摘峥嵘，即是胸怀大志之青年最生动的写照。分论点2：为天地立心，为民生立命，为民族复兴，要我们有一双装满国家情怀的眼睛。分论点3：时代脉搏深心怀迎风绽放光彩，要求我们以奋斗姿态促进时代发展。结尾：用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感受时代脉搏。青春如扶桑，吾辈青年当涅槃浩气领中华民族走向复兴！ 𐟓œ 文化传承篇开头：文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化之林中站稳脚跟的坚实基础。实现中华民族伟大复兴的“中国梦”既包括器物层面传承与赶超，更离不开文化层面的发展与繁荣。分论点1：文化传承需要有技艺精湛的手艺人，将传统技艺传递下去。分论点2：文化传承要有担当的文化人，始终坚持艺术为人民。分论点3：文化传承要有情怀开拓人，为传统文化开新路径。结尾：文运同国运相牵，文脉同国脉相连。没有中华文化繁荣昌盛，就没有中华民族的伟大复兴。文化的主体是人，传承的载体也是人。正所谓“文变染乎世情，兴废系乎时序”，文化要传承发展就要我们共同推进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，以“化人”之力量助力中华民族走向伟大复兴！ 𐟓š 知行合一篇开头：“知是行之始，行是知之成”知与行对行中得知，循环往复不绝，便是知行合一的过程。有知则拓人生之广；有行则握人生之深；知行合一则炼人生之精。知行合一让我们以不断提纯之精度更为丰富人生果实。分论点1：晓前人之理拓宽自身之广度，此为“知”。分论点2：蹈自身之基，发掘自身之深度，此为“行”。分论点3：知行相辅提升自身之精度，此为“知行合一”。结尾：学习前人之道理与知识，以扩广自身，迈出自己的脚步才是加大人生深度的关键。知行反复融合、不断提炼过程方是铸就“晓万理、行万里”的路径。愿我们的人生亦能在知行合一之中放出华光异彩！

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