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侵占学术方向权威发布_出自《进学解》的成语(2024年12月精准访谈)

内容来源：安定传媒所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

侵占学术方向

湖南省教育厅教育督导论文案例评选通知湖南省教育厅决定开展2024年全省教育督导与评价优秀论文（案例）评选活动。现将有关事项通知如下： 𐟓… 截止时间：2024年9月30日。 𐟓 征文主题：围绕督政、督学、责任督学挂牌督导、学校内部督导、评估监测、专项督导等方面开展的科学研究探索与实践。 𐟓– 征文内容及要求：论文（案例）必须围绕教育督导与评价的主题展开，政治站位高、观点新颖、针对性强，遵循党的教育方针和国家教育法律法规政策，符合教育教学规律，表述准确，逻辑严密，对教育督导与评价工作具有指导作用和实践推广价值。在本年度内已公开发表、交流的有关教育督导与评价方面的论文、课题报告、调研报告、案例等均可申报参加本次评选活动。已获省级及以上奖励的论文（案例）不再参评。论文（案例）作者要遵守学术道德，不抄袭剽窃，不侵占他人学术成果，不弄虚作假。如有学术不端行为，将取消评选资格并在全省通报批评。 𐟓‹ 评选办法：各市县教育行政部门发动机关及所属中小学（幼儿园）教育科研或教育服务部门等单位人员，各高校发动校内人员参赛。参评论文或案例的作者必须自行完成查重（总篇论文文字复制比达15%以上将取消参评资格并通报）后直接提交。湖南省教育厅委托省教育督导与评价协会负责申报收集、初核、评审等工作。按程序评审认定后，由湖南省教育厅公布获奖论文（案例）名单。 𐟎 奖励办法：优秀论文（案例）评选设一、二、三等奖（比例分别为参评论文和案例总数的5%、10%、20%左右），颁发荣誉证书，并以适当方式推广论文（案例）成果。对在论文（案例）评选工作中宣传发动好，获奖论文（案例）质量高的市县及高校予以通报表扬。 𐟓 工作要求：请各参赛人员围绕主题撰写论文（案例），凡与教育督导与评价无关的论文（案例），不要提交。论文（案例）提交截止时间为2024年9月30日。论文（案例）提交材料包括：纸质文稿一式三份及电子稿，并附查重证明（参评格式要求和范例见附件2）。已公开发表或省级以下获奖的论文（案例），请将刊物封面、目录或获奖证书的电子扫描件及纸质复印件一并提交。 𐟓砨”系人：湖南省教育厅 𐟓砧”𕥭邮箱： 𐟓砩‚„地址：湖南省附件：湖南省教育督导与评价优秀论文（案例）参考研究方向湖南省教育督导与评价优秀论文（案例）参评格式要求和范例湖南省教育厅 2024年5月14日

研究生导师选择指南𐟓š 嘿，准备读研的小伙伴们！选择导师这事儿可不是闹着玩的，毕竟这直接关系到你们未来的学术生涯和职业发展。下面我给大家分享一些选导师的小窍门，希望能帮到你们。确定自己的人生规划首先，你得搞清楚自己想要什么。你是打算继续读博，还是考公务员、找工作？每个人的需求都不一样，选导师的时候一定要根据自己的目标来。导师类型大揭秘科研大牛：这些导师通常是教授级别，资源多但新资源少。他们一般采取放养式培养，学习全靠自觉，大方向上指导一下，细节和生活方面基本不管。青年导师：这些导师项目多但经验少，跟着他们学东西多，但学习压力也大，论文很可能是一作。挂行政职务的导师：这类导师学术资源少，但管理事情多，可能会顾不上你，需要你跑腿的事儿也多。不过他们其他资源多，比如就业资源。选择导师的关键点人品：人品是最重要的！你要看看导师是否压榨学生时间干私活、帮老师干私活不给钱、干预学生私人生活、对学生恶语相向、骚扰学生、侵占研究成果等。这些问题可以问问师兄师姐，或者看看导师评价网、研控、知乎、微博等。是否延毕：了解一下导师所带学生的毕业时间和去向。科研能力：看看导师的研究方向是否和你感兴趣的方向对口。可以通过学校官网和知网等网站查找导师发表的论文，看看发文情况和质量。行政能力：看看导师的学术发刊时间，判断他近年重心是否在科研上。其他问题：可以问问师兄师姐，比如老师有哪些要求顺利毕业？每周开几次组会？经常需要干私活吗？私活会有补助吗？大概多少？允许实习/考公找工作吗？有些导师可能不允许学生在最后一年实习或考公务员找工作，这点也要考虑进去。小贴士选导师不是名气越大、级别越高、项目越多、能力越强就越好，最重要的是找到最适合自己的那一位。热门导师一般会被本校保研学生提前锁定，留给外校考研学生的名额非常少，或者完全没有。了解目标导师的带教情况、脾性，根据自身情况选择。了解学院的师门之争，避免做炮灰。导师的籍贯可能也很重要。给目标导师发自荐信邮件时注意礼仪和个人特色。研究生阶段不要把导师看作是老师了，看成老板吧。希望这些小建议能帮你们找到一个适合的导师，祝大家未来可期！𐟌Ÿ

34岁研究生猝死背后的真相与反思 𐟌„ 今天，三联生活周刊推送了一则令人心痛的新闻：一位34岁的研究生不幸猝死，原因可能与导师的过度施压有关。当我数月前第一次听到这个消息时，心中充满了痛心和愤怒。然而，随着更多细节的披露，我感到的只有深深的悲哀。这是他最后一次熬夜，也是最后一次见到黎明的时刻。 𐟓š 有些导师强制学生学术造假，有的因为自己嗜酒，强迫学生陪同饮酒，有的不论周末随时通过微信或电话布置任务，有的以承诺美好未来为名招揽学生，却最终项目落空，学生毕业无望。还有的导师让学生做事，却未经商议就顶替了论文一作，甚至侵占专利署名和竞赛奖金。这些事情，虽然看似微小，但它们真实地发生在我们身边，甚至可能不足以被提及。 𐟏려𝆦ˆ‘们难道不是学生吗？这里不是学校吗？导师不是应该传道授业解惑的吗？为什么这些事情，更像是职场的迎合与欺诈呢？更为不同的是，在这里，我们没有拒绝的权力，我们也承担不起潇洒抽身离去的代价。 𐟌Ÿ 我们曾满怀理想和天真，踏进校门的那一刻，满心欢喜地与您结为师生，小心翼翼地敬重和爱戴您，会为了得到您的认可而拼尽全力。而您的心中，是否曾有一瞬的感动？在次次扬鞭之前，是否也会有过愧疚和迟疑？ 𐟤” 我们这辈子会有很多老板，为什么还要再多一个？我找不到任何合理的解释和回答。我们在灰暗中侥幸撑到黎明的人拍胸口庆幸，而被黑暗拉入深渊的人则毫无声息。 𐟌Œ 请让我们在这片学术的净土上，找到一丝温暖与希望。

东北沦陷史馆：沉重反思 𐟓œ 东北沦陷史陈列馆，一个免费开放的历史展馆，让更多人有机会了解那段令人心酸的历史。这里收藏了日本侵华的罪证文物，展示了日军如何武力侵占东北、操纵伪满洲国政权，以及在东北制造和使用生物化学武器的罪行。 𐟏›️ 建筑风格与伪满皇宫相呼应，屋顶的青瓦与花岗岩贴面相得益彰，增强了建筑的凝重感，诠释了建筑的意义，同时也彰显了与伪满皇宫的文化底蕴。 𐟔 馆内重要藏品包括日本制作的满洲派遣凯旋纪念圆漆盘和侵华日军细菌部队使用的病理切片机等，这些都是日本侵华历史的铁证。 𐟓š 东北沦陷史陈列馆不仅是一个收藏和展示的场所，还是一个学术活动的交流平台。馆内地下及一层、二层展出大型历史陈列《勿忘“九ⷤ𘀥…뢀一日本侵略中国东北史实》，三层则为交流展厅，为学者和历史爱好者提供了一个交流的平台。 𐟓𘠥‚观东北沦陷史陈列馆，让人深刻感受到那段历史的沉重，也让人更加珍惜和平与安宁。

如何选择导师才能少走弯路？过来人告诉你！嘿，大家好呀！又是一年毕业季，准备读研的姐妹们，你们选好导师了吗？选到一个好导师真的能省下不少心，今天我就来分享一些选导师的经验吧~ 𐟓젤𘀤𚛥𐏨𔴥㫯𜌦”𞥜襉面，大家自行选择看吧：研究生阶段，导师更像老板而不是老师；名气大、级别高、项目多、能力强的导师不一定适合你，最重要的是找到最适合自己的那一位；热门导师一般会被本校保研学生提前锁定，留给外校考研学生的名额少得可怜，甚至可能没有；了解目标导师的带教情况、脾性，根据自身情况选择；了解学院的师门之争，避免做炮灰；给目标导师发自荐信邮件时注意礼仪和个人特色。 𐟓젦Ž夸‹来，详细聊聊如何判断一个导师是否适合自己： ➡️ 导师类型 𐟓 科研大牛：教授级别，顶级资源多但新资源少，多为放养型培养方式。学习靠自觉，大方向上指导，细节以及生活等方面不管； 𐟓 青年导师：项目多但经验少，跟着导师学到的内容多，但学习压力大，且论文导师一作可能性大； 𐟓 挂行政职务的导师：学术资源少，管理事情较多，会顾不上你，且需要你跑腿事情多。但导师或许可以为你提供就业方面的帮助。 ➡️ 导师选择 𐟌Ÿ 最重要的是人品和是否会让学生延毕； 𐟓 人品：包括是否压榨学生时间干私活、帮老师干私活不给钱、干预学生日常私人生活、对学生恶语相向造成心理伤害、骚扰学生、研究成果侵占等。关于是否压榨学生，可以问师兄师姐、或者导师评价网（貌似不能用）、研控，或者知乎、微博等； 𐟓 是否延毕：看导师所带学生的毕业时间以及去向； 𐟓 科研能力：自己感兴趣方向与导师研究方向是否对口。导师研究方向可以从学校官网以及知网等网站查找导师发表的论文，看导师发文情况、发文质量等； 𐟓 行政能力：看老师学术发刊时间，可以看出导师近年重心有没有在科研上。 𐟚頦œ€后，也可以向师兄师姐讨教一些问题，比如：顺利毕业老师有哪些要求？每周开几次组会？经常需要干私活吗？私活会有补助吗，大概多少？希望这些小建议能帮到大家，祝大家都能选到适合自己的导师！𐟘

协议书样板嘿，朋友们！𐟘Š 今天我们要聊聊协议书样板，这可是个神奇的工具箱哦！𐟔犦— 论是合作、离婚还是销售协议，它都能帮你理清思路，确保双方权益。𐟓œ 我们的目标是让你在协议书的世界里游刃有余！𐟒𜊊--- 文字示例 𐟓 示例 - 离婚协议书样板 - 离婚协议书 - 本协议书由以下双方于____年__月__日签署： - 甲方（丈夫）：____________________ 乙方（妻子）：____________________ - 鉴于甲乙双方自愿离婚，现就相关事宜达成如下协议： 1. 离婚声明甲乙双方自愿离婚，愿意解除婚姻关系。 2. 子女抚养（1）双方共同育有子女（姓名、出生日期）：____________________ （2）抚养权归属：____（甲方/乙方）（3）抚养费金额：每月____元，由____方支付。 3. 财产分割（1）共同财产分割方案：____________________ （2）债务承担：____________________ 4. 其他约定 --- - 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，自签字之日起生效。 - 甲方签字：__________________ 乙方签字：__________________ 日期：____年__月__日 - 合作协议书样板 - 合作协议书 - 本协议书由以下双方于____年__月__日签署： - 甲方：____________________ 乙方：____________________ - 鉴于甲乙双方希望在以下领域进行合作，现达成如下协议： 1. 合作目的 --- 1. 合作方式 --- 1. 双方权利与义务（1）甲方的权利与义务：____________________ （2）乙方的权利与义务：____________________ 2. 违约责任若一方未履行本协议，需承担相应的法律责任。 - 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，自签字之日起生效。 - 甲方签字：__________________ 乙方签字：__________________ 日期：____年__月__日 - 劳动合同协议书样板 - 劳动合同协议书 - 本协议书由以下双方于____年__月__日签署： - 雇主（单位）：____________________ 雇员（姓名）：____________________ - 鉴于双方愿意建立劳动关系，现达成如下协议： 1. 基本信息雇员身份证号：____________________ 工作岗位：____________________ 2. 工作内容 --- 1. 工作地点 --- 1. 工作时间 --- 1. 劳动报酬月薪：____元，支付方式：____________________。 - 本协议一式两份，雇主与雇员各执一份，自签字之日起生效。 - 雇主签字：__________________ 雇员签字：__________________ 日期：____年__月__日一、离婚协议书离婚协议书是夫妻双方在分开时达成一致的法律文件，帮助我们理清各自的权利和义务。✍️𐟒”这不仅能避免未来的纠纷，还能让双方在情感上有一个更好的了结。𐟌ˆ✨我发现，写好这份协议书真的是非常重要哦！𐟑 - 1️⃣ 自愿离婚：在签署离婚协议书时，双方都要明确表示是自愿的，这样才能确保协议的有效性。我有个朋友就是因为没有明确这一点，后来反悔了，结果很麻烦！所以，确保你们都是心甘情愿的，才能走得更轻松！𐟒ꊭ 2️⃣ 财产分割：财产分割是离婚协议中最重要的一部分，涉及到双方共同生活期间的所有资产。我姐姐在离婚时就认真列出了所有财产，并公平地进行分配，这样双方都能接受。这样做不仅避免了争吵，还能让彼此心里都舒服一些！𐟑 - 3️⃣ 子女抚养：如果有孩子，子女抚养条款就显得尤为重要。️我认识的一位妈妈在协议中详细规定了抚养费和探视权，这样可以保障孩子的利益，也让父母之间的关系更加清晰。记得要为孩子考虑周全哦！𐟌ˆ --- 二、合作协议书合作协议书是一个非常重要的文件，用于确保合作方之间的明确理解和共识。𐟤 我发现，清晰的条款可以避免很多潜在的纠纷和误解。在我的经验中，制定一份详尽的合作协议，不仅能保护各自的权益，还能增强彼此之间的信任感。 - 1️⃣ 合作目的：明确合作目的就像给航船指明方向。每个人都知道自己要去哪里，这样才能高效协作。𐟌ˆ 我有个朋友，他和伙伴们曾经因为没有写清楚目的而浪费了很多时间。所以，我建议大家在协议中写明具体目标和预期成果，这样就能避免不必要的误解了。 - 2️⃣ 权利义务：权利和义务就像是一对亲密无间的好朋友。双方都应该清楚自己的责任和享有的权利，这样才能相互支持、共同成长。𐟘슦ˆ‘记得有一次，我姐姐签了一份合同，但没有仔细看权利义务，结果导致了不少麻烦。因此，确保每个人都了解自己的角色至关重要哦！ - 3️⃣ 违约责任：违约责任是保障合作顺利进行的重要保障。如果有人未能履行协议，就需要承担相应的后果，这样才能让大家更加认真对待合作。𐟘⊦ˆ‘曾经看到过因为违约而引发的争议，真的是让人心痛。所以，在协议中明确违约责任，可以有效减少未来的不愉快 ️。 --- 三、劳动合同劳动合同是保障雇主与雇员权益的重要文件哦！✍️ 它明确了工作内容、劳动报酬和工作时间等关键条款，避免了很多不必要的纠纷。⚖️ 我发现，签署一份清晰的劳动合同，不仅让工作关系更加顺畅，还能让大家心里有底！𐟘Š𐟒𜊭 1️⃣ 工作内容：在劳动合同中，明确工作内容是非常重要的！𐟎ˆ‘记得我的一个朋友在入职时，合同上写得很清楚她的岗位职责，这样她就知道自己需要完成哪些任务了。如果没有明确的工作内容，可能会导致误解或者责任不清哦！ - 2️⃣ 劳动报酬：劳动报酬也是合同中不可或缺的一部分！𐟒𐊦ˆ‘个人的经验是，确保工资、奖金等都写得明明白白，这样才能避免后期的不愉快。有一次，我同学因为没有在合同上注明加班费，结果就损失了一笔不小的收入！ - 3️⃣ 工作时间：工作时间的约定可以帮助我们更好地规划生活！𐟑 我发现，如果在合同中规定了具体的上下班时间，就能有效避免加班和休息日被侵占的问题。有个朋友因为没有写清楚工作时间，结果常常被要求加班，真的是太辛苦了！ --- 四、学术合作协议在学术界，合作是推动研究进展的重要方式。𐟌Ÿ 制定一份清晰的学术合作协议，可以帮助各方明确责任和权益。我发现，良好的协议不仅能避免未来的纠纷，还能促进团队之间的信任与合作。 - 1️⃣ 研究方向：在签署学术合作协议时，明确研究方向至关重要。𐟔 我曾经参与一个项目，我们在协议中详细列出了研究主题和目标，这样大家都能朝着同一个方向努力。这不仅提高了工作效率，还让团队成员之间的沟通变得更加顺畅。 - 2️⃣ 成果分享：成果分享是学术合作中最令人期待的部分。𐟎“ 我记得有一次，我们约定了如何分配研究成果，比如论文发表和专利申请的权利，这让每个人都感到公平。这种透明度不仅增强了团队凝聚力，还激励了大家更积极地投入到研究中。 - 3️⃣ 责任分工：明确责任分工可以有效避免混乱和误解 ️。⚖ 我曾见过一些项目因为责任不清而导致进展缓慢，所以我们在协议中详细列出了每个人的任务和时间节点。这样一来，每个人都知道自己该做什么，也能更好地协作，共同完成目标。 --- 五、销售合同销售合同是买卖双方达成一致的重要文件，确保交易顺利进行。𐟓 我发现，清晰的合同条款能有效避免未来的纠纷哦！在签署之前，了解每个细节是非常必要的！ - 1️⃣ 商品信息：商品信息是销售合同中最重要的部分之一！𐟧 我建议在这里详细描述商品的名称、规格、数量等，以免后续出现误解。比如，我的一位朋友在签合同时，就因为未明确商品型号而产生了争议，真是得不偿失啊！ - 2️⃣ 交付方式：交付方式决定了我们何时能收到心仪的商品！𐟚š 我个人觉得，在合同中清楚注明交付时间和地点，可以避免很多不必要的麻烦。有一次，我的同学因为交付方式不明确，结果等了好几天才收到货，真的是心急如焚啊！ - 3️⃣ 付款方式：付款方式直接关系到交易是否顺利完成！𐟒𓊥œ襐ˆ同中明确付款时间、金额和方式，可以让双方都有所保障。记得我姐姐在签合同时就特别注意这一点，她说这可以避免未来的经济纠纷哦！ --- 总结与建议 𐟓‹ 总之，协议书样板就像你的法律指南针，指引你走向安全保障的彼岸。 𐟛᯸记得，每一个条款都是保护伞，让你在风雨中无惧前行。 𐟌‚希望这篇文章能让你对协议书更加了解和自信！𐟒ꀀ

杜克大学学术不端行为处理指南杜克大学以其卓越的学术声誉和严格的学术审查而闻名。如果学生不幸涉及学术不端行为，应该如何应对呢？让我们来详细解析杜克大学对学术不端行为的定义和处理方式。 𐟔 撒谎（LYING）撒谎是指故意传播不实信息或虚假陈述，以获得学术或就业优势。具体行为包括：伪造文件信息，例如简历、申请或社交媒体网站上的参考资料；歪曲自己的研究；提供虚假或误导性信息，以便免除课程或作业；故意在分班考试中表现不佳。 𐟓‹ 作弊（CHEATING）作弊是指错误使用或试图使用未经授权的材料、信息、学习辅助工具或他人的想法或作品的行为。包括但不限于：剽窃任何作业；在作业或考试中向其他学生提供未经授权的帮助或接受他人未经授权的帮助；使用未经授权的共享资源，包括但不限于测试库或解决方案材料；更改或伪造有关测试、测验、作业或考试的任何信息；使用论文任何材料部分来满足多门课程的要求，除非学生事先获得教师许可；在规定的时间限制之外进行任何考试、测验或作业。 𐟚력𗧪ƒ（STEALING）偷窃是指未经同意或许可，故意夺取或侵占他人的财产，包括学术工作，并意图在未经所有者或合法拥有者许可的情况下保留或使用财产的行为。 ⚠️ 注意事项：一旦提交了涉嫌学术不诚实的报告，学生不得退学、将课程成绩改为P/F或退出课程。 𐟌 学术不端行为的后果可能包括：撤销指控，正常出分；扣除部分分数，正常出分；获得重交/补考机会；重修的机会。因此，学术不端的后果非常严重，同学们应尽量避免涉及。如果遇到问题，可以寻求专业老师的帮助，以确保顺利完成学业。

【贪污罪和盗窃罪是否竞合】针对贪污罪和盗窃罪之间是否存在竞合这一问题𐟘ƒ，学术界做出了如下分析：通常情况下，贪污罪和盗窃罪并不发生竞合现象𐟘。贪污罪乃指国家公务人员凭借职务上的便利条件对公共财产进行侵占、窃取、欺诈或者采用其他方式非法占有公共财富的违法行为𐟘。该罪名的实施主体是具有特定身份的人群𐟑袀✈️，也就是我们常说的国家公务人员𐟑袀✈️。而盗窃罪则是指以非法占有他人财产为根本意图，采用秘密侵夺的手法对他人财物进行盗取，且被盗数额达到较大标准或次数较多并涉及入户盗窃、携带凶器盗窃以及扒窃等情况的行为𐟑袀✈️。实施主体为各年龄层次的公民𐟑袀✈️。关于贪污罪中的“窃取”公共财物的行为，与盗窃罪中的“窃取”有何异同点，学术界也给出了详细解答。贪污罪中的“窃取”是基于职务便利而实施的，而盗窃罪则无需借助职务便利。因此，从主体、犯罪手段以及所侵害的客体等多个角度来看，贪污罪与盗窃罪之间存在着显著的差异𐟘。然而，在某些特殊、复杂且界限模糊的事例中，需要根据具体案情和证据材料进行综合分析和判断𐟘。律图网，18万律师专业认证，真人律师1对1服务。超3亿人使用，99%用户选择。如果还有其他法律问题需要咨询，欢迎点击图片下方按钮【立即查看】～可以快速咨询本地律师哦～ #法律咨询# #律师咨询# #免费问律师# #每天学点法律知识# #免费法律咨询#

如何高效找到心仪导师？我的申博经验分享最近有不少朋友问我关于申请全日制博士的经验，今天就来聊聊这个话题吧。我的申请过程虽然不算特别复杂，但也积累了一些心得，希望能帮到大家。申博时间线：早准备，早受益 𐟓… 一般来说，2-4月的时候，本科生和硕士生都会知道自己有没有推免资格。这段时间一定要多调研，多准备。到了4-9月，就可以开始联系导师和其他准备工作了。我的申请经验：从清华到北大 𐟎“ 我本科毕业时拿到了清华的直博offer，但由于一些原因没去，选择了留在本校读研。去年我终于拿到了北大的前沿工程博士offer，也算是有点丰富的申请经验了。确定研究方向和导师：找到你的“真爱” 𐟒– 读博比读研难多了，所以一定要想清楚自己真正热爱的研究领域。问问自己是不是真的喜欢，想想以前做的研究哪些能让你感到发自内心的愉悦。确定方向后，可以通过文献、师兄师姐推荐等方法找到一大批导师。然后看看他们的官网介绍，了解一下最近几年的项目、论文和学生培养情况，找到领域内优秀的导师集合。找到合适的导师：人品和性格最重要 𐟑袀𐟏늊读博找导师就像找对象，人品和性格相投非常重要。有的导师宽松，有的严格，没有好坏之分，只有合不合适。最重要的是人品，人品好且性格契合的导师会让你体验到很棒的师生情。相反，人品差的导师会让你非常抑郁。如何分析导师：从主页到论文 𐟓‚ 首先看看导师的主页，有的人写得很详细，有的人简单。经常更新、写得详细的导师一般是中青年教授，有干劲，可能比较严格，但跟着他成果也会很多。有些导师会写着“长期有效”，个人觉得可能会比较坑。接下来搜导师的论文，看看灌水的多不多，一眼假的论文多不多。学术品格能体现人品。还要看署名情况，把论文下载下来，按时间排序，看看是不是经常抢一作，尤其是抢硕士生的一作。还有是不是纵容手下的人侵占他人成果。人品卑劣的最好避开。网上搜索和打听消息：多管齐下 𐟕𕯸‍♂️ 网上搜索也是非常重要的环节。通常恨比爱更强烈，可以在知乎、小木虫等网站上看看，注意避坑。最好用谷歌搜索。另外有个导师评价网，可能上不去，印象中github上有存档，有条件的建议用谷歌搜索。最后一步：打听消息 𐟑‚ 这一步非常随缘，每个人的资源和信息不同，只能说多打听，多方问问。希望这些经验能帮到你们，祝大家顺利上岸！如果有更多问题，欢迎留言讨论哦！

大学教师如何摆脱压力，找回教学乐趣？ 𐟓š《慢教授》(The Slow Professor)是加拿大学者Maggie Berg和Barbara K. Seeber在2016年共同撰写的一本书。这本书深入剖析了当前大学教授所面临的挑战，并提出了应对策略。 𐟔书中指出，大学教授们正面临着专业化和效率主义的双重压力，这种压力使得他们需要放慢脚步，重新审视学术劳动的意义，回归教学和学术研究的本质。 𐟌作者们呼吁教授们抵制商业化的结果主义，减少繁琐的行政工作，让教学与学术回归它们应有的样子。他们倡导教授们专注于深度思考、融会贯通和知识创新，营造一个支持思想成长的环境。 𐟓…当前高校教师和科研人员面临的主要压力包括：产出导向的高压考核：各类科研项目和课题要求高产出，导致教授专业边缘化。学术膨胀：学术杂志数量激增，但质量参差不齐，真正原创性研究较少。行政事务增加：各类表格、报告占用大量时间，教授精力无法集中在教学和研究上。学生规模扩大：课堂人数增加但教学资源不足，教授无法关注每一位学生。工作时间无界限：准备课件、批改作业、指导学生、写作文章，工作时长难以控制。个人时间压缩：工作侵占个人生活时间，缺乏思考和养性的空间。职业生涯不确定性：博士后流动性大，步入教授行列难度增大，晋升空间狭隘。 𐟓–那么，《慢教授》这本书对科研人员有哪些帮助和启发呢？学会说“不”和设定界限，避免被各类琐事占据大量时间。珍惜深思的时间，保留白日梦空间，让头脑充分休整。注重工作和生活的平衡，别让科研成为生活的全部。与志同道合的学术伙伴讨论交流思想，寻求精神上的支撑。坚持影响力大于产出，不为激增杂志文章和引用背离学术本真。在科研过程中保有开放和谦逊，善于反思而不是刻板生产。科研也需要情感和人文关怀，要把学术劳动的内在价值放在首位。在高产出压力下，我们需要互相鼓励，减轻不必要的焦虑。 𐟌ˆ通过这些策略，大学教师们可以更好地应对压力，找回教学和研究的乐趣。