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传播学术语前沿信息_在线家庭理论推理免费(2024年12月实时热点)

内容来源：安定传媒所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

传播学术语

女孩们，别被信息茧房困住了！𐟒ኢ€œ信息茧房”这个概念原本是传播学领域的术语，但最近几年，它越来越贴近我们的日常生活。我们越来越倾向于只关注自己感兴趣的信息，久而久之，接触到的信息变得单一化。就像蚕一样，我们被困在一个茧房里，不愿意相信茧房之外的信息，也不愿面对外部的世界和生活。在互联网时代，信息茧房的现象越来越普遍和严重。我们每天都会接触到大量的信息，但这些信息并不是随机或平等地呈现给我们的，而是经过各种算法或平台的筛选和推荐，根据我们的兴趣、喜好、历史记录等因素进行个性化定制。举个例子，有个网友和他对象同时刷到一个情侣吵架的视频，结果翻开评论区一看，完全是两种相反的画风。男方的评论区全是站在男生的观点上，而女方最前面的评论都是站在女生观点的。是不是很可怕？大数据就像逢人下菜碟，屏蔽掉你不爱听的声音，让你相信你是站在多数人的观点上。互联网并没有带给你更多的可能，它是在加深你对已有世界的偏见。因为信息源的单一，你只相信自己看到的、听到的，很难听进去别人的劝说。大部分人缺乏自主思考和判断的能力，遵从单一的兴奋点行动，并且沉迷其间。那么，如何逃出“信息蚕房”陷阱呢？走出来，别让信息困住你！理性看待不同的声音和不同的人：多思考，遇到分歧不必全部赞同，但要理解背后的逻辑。多读书：多读不同看法不同角度的书，读的书越多，对事物的判断和鉴别能力就越高。不要过度沉迷互联网：不要过度沉迷于互联网或其他信息载体，而忽略了现实生活中的人际关系、工作学习、身心健康等方面。去感受和体验真实的世界和生活。希望这些建议能帮助我们逃离信息茧房，看到更广阔的世界！

新闻术语揭秘：假新闻洋葱新闻大家好，今天我们来聊聊新闻传播学中的几个重要术语，帮助大家更好地理解和记忆。假新闻 𐟓𐊥‡新闻，顾名思义，就是那些故意误导公众的虚假信息。它们通常以新闻报道的形式出现，目的是为了吸引眼球，制造轰动效应。比如，2017年柯林斯英语词典发布的年度热词中，“假新闻”就位列榜首。虚假新闻的产生原因有很多，主观上可能是新闻从业人员的理论修养不足、商业利益驱使，或者是媒体之间的非正常竞争。客观上，新闻报道者可能没有接触到新闻赖以产生和依存的客观事实，而是凭借个人的主观愿望或他人的意志去报道。假新闻不仅违背了新闻的客观性原则，还严重影响了新闻媒体的公信力，甚至可能造成严重的社会危害。洋葱新闻 𐟧„ 洋葱新闻是一种利用网络传播的搞笑新闻形式。它的内容通常是虚构的，让人读来觉得荒谬，但过后又感到辛辣无比。这种新闻形式颠覆了真实与虚构、边缘与中心、精英与亚文化、高雅与庸俗之间的界限。制作者和传播者通过网络来嘲弄权威和主流文化，行使自己的话语权，达到制作者有意、观赏者会心的效果。平民大众的朴素感和正义感借此得到了伸张，使之成为一种全新的文艺批评形式。算法新闻 𐟤– 算法新闻是指利用智能算法工具自动生产新闻并实现商业化运营的过程、方法或系统。它包括信息采集、储存、写作、编辑、展示、数据分析及营销等业务的自动化实现。与传统新闻生产及运营模式相比，算法新闻有三大特征：算法软件的引领性：算法软件在新闻生产中起到了至关重要的作用。数据资源的基础性：算法新闻高度依赖数据资源环境，特别是高质量的数据资源。智能操作的自主性：算法新闻技术能够在无人或较少人工干预的条件下自动生产新闻。希望这些解释能帮助大家更好地理解这些术语。

回声室效应：网络时代的“坐井观天” 回声室效应，这个传播学术语，听起来有点拗口，但其实它就在我们身边。简单来说，就是网络技术给我们创造了一个封闭的环境，让我们接触到的信息和观点都高度同质化。在这个“回声室”里，我们听到的总是那些熟悉的声音，看到的总是那些熟悉的观点，久而久之，我们就容易把这些当作真理，不知不觉中就窄化了自己的视野和理解。《坐井观天》这则寓言故事大家应该都不陌生吧？青蛙坐在井里，认为天空只有井口那么大。当小鸟告诉它天空其实是无边无际的，青蛙还以为小鸟在说大话。直到小鸟建议青蛙跳出井口看看，青蛙才发现自己的视野有多狭窄。这个故事告诉我们，有时候我们看到的只是自己熟悉的那部分世界，而忽略了更广阔的世界。在媒体上，回声室效应指的是在一个相对封闭的环境中，一些意见相近的声音不断重复，甚至被扭曲。这让很多人误以为这些扭曲的故事就是事实的全部。简而言之，就是信息或想法在封闭的小圈子里得到加强。现代社会的互联网和社交媒体让这种现象更加严重。算法导向的新闻推荐技术让我们更容易接触到符合自己兴趣的信息，从而深陷“信息茧房”。这导致我们减少了接受多元化声音的可能，失去了多元解读、深度理解的能力。网络杂志《沙龙》的专栏作家安德鲁ⷥˆ—奥纳德曾说过：“让我不安的，不是在互联网上用谷歌找到自己所需要的信息的容易性，而是那种随时可以获取自己想要的心态的方便性。”这句话真是点出了问题的关键。在社交媒体中，我们以社交对象作为信息来源。我们在选择信息来源的同时，也就进行了信息的过滤。社交媒体还强化了人群的分化。人们因社交圈以及自身的立场态度的影响，常常会固守在符合自己偏好的信息与意见的圈子里，各种圈子之间相互隔绝甚至对立。因此，在社交媒体中更容易形成“回声室效应”。为了对抗“回声室效应”，媒体和社会需要承担起足够的社会责任，避免“点击率至上”的冲动，同时，对于网络空间中出现的不良声音和错误观点进行疏导和纠正，以确保信息的多样性和准确性。所以啊，“回声室效应”其实就是现代版的“坐井观天”，我们需要时刻警惕，不要被自己的舒适区所限制，要勇敢地跳出“井口”，去看看更广阔的世界。

乒乓球粉丝饭圈化：你了解多少？ “饭圈”这个术语源自粉丝对自己的追星群体的称呼，是“粉丝圈”的简称。自兴起至今，饭圈文化已经发生了显著变化，甚至渗透到了动画、电竞、体育等各个领域，导致网络上随处可见饭圈文化的身影。饭圈文化一直是传播学研究和文化分析的热门话题，关于饭圈的讨论和分析已经相当成熟。那么，当饭圈文化突破其原有的圈层，对其他领域产生影响时，我们需要注意哪些关键点呢？近期，运动员的粉丝群体呈现出明显的饭圈化、狂热化特征。通过这些现象，我们可以深入探讨饭圈文化对体育界乃至整个社会的影响。饭圈文化的破圈层现象不仅反映了粉丝的狂热和忠诚，也揭示了现代社会中粉丝与偶像之间关系的复杂性和多样性。在探讨饭圈文化时，我们不仅要关注其内部动态，还要关注它对其他领域的影响。通过深入分析这些现象，我们可以更全面地理解当代社会的文化变迁和粉丝行为。

险恶世界症候群：电视与现实的距离大概在2010年左右，有研究者发现了一个有趣的现象：尽管美国的犯罪率实际上在下降，但很多美国人却觉得身边的犯罪行为增多了，社区变得不那么安全了。为什么会有这种相反的印象呢？这个现象其实和美国传播学教授G. Gerbner提出的一个术语有关——险恶世界症候群（Mean World Syndrome）。Gerbner发现，那些经常看电视的人会受到电视世界观的影响，认为真实的世界和电视里的世界一样，充满了暴力和危险。这个术语其实是他的另一个著名理论——培养理论（Cultivation Theory）的一个延伸。培养理论最早在1970年代提出，主要描述的是重度电视观众更容易受到电视的影响，认为世界比实际上的样子更糟糕和危险。在课堂上讲到这个理论时，我立刻想起了自己曾经过度沉浸在社交媒体新闻中的那段时光。虽然我们现在很少看电视，但我们这一代人每天泡在社交媒体上的时间一点也不比上世纪人们看电视的时间少。各种负面新闻铺天盖地的时候，我的精神和注意力也完全被网络上糟糕的事占据，心理状态非常糟糕。当然，由于种种原因，我很难去评价那个状态下的我是否是过度“丑化”了现实世界。但我再次被提醒的是：为了自己的身心健康，减少电子时间，增强对身边真实世界的感知能力，一定要记得从“自己”出发，来认识世界。

科学传播中的公众参与：我们在谈论什么？大家好！欢迎来到SCOM阅读计划的第二期。今天我们将围绕“社会学与传播学”进行一系列文献和笔记的分享。 𐟔本期主题：我们为什么要促进公众参与科学？这篇文章是由Jack、Simon和James三位学者在2014年发表的。正值《Public Understanding of Science》杂志创刊20周年之际，他们回顾了过去二十年来公众参与科学的基本原理和演变过程。这篇文章至今已被引用超过730次。 𐟓–开卷有益： 𐟓Ž三位作者探讨了公众参与模式的转变，从“缺陷”模式到“对话”模式的转变。他们认为，尽管公众参与的实践已经大大扩展，但关于其目的和政治仍然存在混乱和争论。他们批评了对话活动等参与实践的程序性重点，认为这些活动往往未能从根本上挑战科学管理或实现所设想的民主目标。 𐟓Ž研究呼吁重新关注“公众参与科学”这一更广阔的愿景，而不仅仅是对公众参与的支持。他们建议，未来的研究应减少对单个参与活动的评估，而更多地关注其更广泛的治理背景，对全球范围内各种形式的公众参与持开放态度，并探索社交媒体和开放科学倡议等新兴参与空间。 𐟧驢†域术语： 𐟔赤字模式Deficit model：认为公众不支持科学是由于无知，应通过教育来解决。 𐟔对话模式Dialogue model：注重科学家与公众之间双向讨论、交流和倾听的方法。 𐟔上游参与Upstream engagement：在科学研究和开发过程的早期参与。 𐟔不请自来的公众Uninvited publics：公众以无计划、无组织的方式参与。 𐟔溢出Overflowing：超出规定问题和范围的参与。如果你对科学传播感兴趣，且在申请IC/UCL/谢菲科传、爱丁堡SCPE、曼大科学健康传播、华威科研传播、布大地球科传等相关专业，不妨找来参考，说不定就点亮了文书思路~ 𐟓Œ为避免侵权，本账号将不会以任何形式转授pdf。全文资源，请访问学校图书馆资源，或Google Scholar~

新传专业的困境与反思：保研路上的心碎时刻作为新传20级保研生，最近和朋友深夜聊天，滤镜彻底碎了。在xhs上搜索新传跑路指南，更是让我痛苦不已。夏令营的经历也让我感到尴尬，似乎所有新传夏令营都欢迎跨学科的学生，而本专业的学生反而成了劣势。面对各专业的跨保，我感到无所适从。此外，这也似乎印证了新传的低门槛，只要看过一两本教材，会几句术语，夏令营的很多问题都能回答上来。学院三年的培养，我们这些基础知识一点也不扎实，其实和跨保的同学没有什么差别。所以，这三年究竟学到了什么呢？除了空卷一套绩点外还有什么呢？大家都说新传养老，但战战兢兢对待每次考核，真的也累死累活，所以我和外专业比有什么优势呢？新闻传播在我最初的印象中应该是门社会科学，但在现在国内的环境下似乎成了纯文科。基础的数学、统计学一点没有，从上到下相当一部分人都在抵制和畏惧数学的介入；传播学成为了新闻学的附属，无论是课程作业，还是考研升学，然后绞尽脑汁把一篇文章写出花来成为所有人关切的。但现在chatgpt出来了，很快速，很高效地写完一篇稿，完成度已经相当之高，甚至在相当部分人之上，而还是有很多人沉浸在“机器写的没有灵魂”的假设上依旧在这方面钻研。现在各种信息流全都是什么新传保研公主号，什么上岸offer分享，累了累了，不明白为什么这个性价比如此低的专业却要卷生卷死。深夜发牢骚，别杠，杠就是你对。

「晚安」这是个充满“拟像”的时代，数字时代的图像艺术复杂性早已不止于本雅明所说的机械复制。复本的真假一度还是一个重要的传播学问题，然而复制的文化很快自证了另一种真与假的逻辑，复本以无可辩驳的实在性构成了这个时代的主要信息存在方式。李普曼所说的拟态环境（pseudo-environment）也早已超出他那个时代的媒介现实，成为人们日常生活的普遍真实，因而拟态环境实际上已经是一个“真环境”。该术语中pseudo“伪、假”的意思已不合时宜。因为，并不存在一个与拟态环境相对的“真实”环境。这个时代的诸多追求中，有两种“真相”是我们不断追问的，一个是外部世界的真相，另一个是内在向度的自我真相。前者诉诸我们与这个世界打交道的方式，后者是这个世界对我们自身的塑造。 ——胡易容《图像符号学：传媒景观世界的图式把握》

融媒时代影像再媒介化：从艺术到文化 𐟌Ÿ 融媒时代下，影像通过“再媒介化”的过程，不仅记忆和言说了自己，还嵌入和整合了新的媒介关系。这种反身指涉的方式，使电影能够确立自身的主体性。从媒介传播学的角度来看，它改变了传统电影传播的单向性，形成了一个新的话语场。本文将探讨在融媒时代下影像的“再媒介化”现象及其对艺术和文化的影响。 𐟔𙠢€œ元”的概念指的是更高一层的意思。无论是元叙事、元小说、元戏剧、元影像、元电影，还是在数码转型时代出现的元媒介，它们都是对某个艺术生产或传播过程中的现象、术语或理论背后更深层次的层控规则的讨论。 𐟔𘠥꒤𛋥Œ–到再媒介化的演进符合融媒时代的发展潮流。媒介本身的含义是一种某物经由某个手段、工具或途径传达到另一物的过程中，在其中起着中介作用的空间或者中介物。再媒介化是媒介在另一种媒介中的再现，从一种媒介考察文本在另一种媒介中的呈现方式。“再媒介化”对应于后现代性。 𐟔𙠧𛏨🇢€œ再媒介化”的媒介语言和影像，无论是在内容还是形式上，都在翻译和改制其他媒介。它所实现的“再现”不仅是对上一级文本的某些形式或特质的完全再现，并非对“艺术反映现实”这一再现论的重复，而在于构建指向媒介语言和惯例自身的思辨含义。

宁波全媒体运营师职业揭秘 𐟎‰宁波全媒体运营师大揭秘𐟎‰ ✨全媒体运营师是由人社部、国家市场监管总局和国家统计局联合发布的，面向全社会哦！简单来说，就是那些能综合运用各种媒介技术和渠道，通过数据分析、创意策划等手段，来处理信息的加工、匹配、分发、传播和反馈等工作的人。 𐟓š学习内容丰富多彩，包括传播学基本知识，如传播的概念、新媒体传播生态环境及过程、传播策略与方法等；还有营销基本知识，如营销概念、数字营销的定义分类、特点及主要策略方法；广告学基本知识，如广告传播规律和术语、审核规范与风险防范；以及全媒体的概念、结构和类型，全媒体平台分类及特点，运营模式及特点，电商的概念、分类、特点和业务规律，相关法律法规知识等等。 𐟓报考条件如下：四级需5年相关工作经验或全日制中专及以上学历相关专业毕业；三级需10年相关工作经验或全日制大专及以上学历相关专业毕业；二级要取得相关高级证书满5年；一级则是取得相关二级证书满5年。 𐟓‹考试形式为人社局指定第三方考点考试，分理论和实操。合格标准是两门都要达到100分中的60分以上哦。 𐟒𜨁Œ业等级共有五个方向，创意策划、视听运营、直播运营、流量优化和数据分析。前四项分别设四级（中级工）、三级（高级工）、二级（技师）、一级（高级技师），数据分析设三级（高级工）、二级（技师）、一级（高级技师）。 𐟌Ÿ就业前景超棒！据《传媒蓝皮书：中国传媒产业发展报告（2020）》数据，2019年全媒体行业市场规模约2.2万亿元，同比增长7.95%，总就业机会超多，全媒体运营师被誉为“最有潜力的职业之一”呢！2020年2月，国家人社部等3部门联合公布16个新职业，全媒体运营师就是唯一的传媒行业新职业哦。 𐟚€就业方向十分广泛，像新媒体运营、店铺推广，运营类岗位如流量运营、IP运营、用户运营，还有创意策划与整合营销、视频拍摄、视频剪辑、活动运营、媒介BD广告投放、直播运营、平台运营、电商运营、社区运营、品牌运营、内容策划、脚本策划、文案策划、运营策划、营销策划、广告策划、直播主播以及数据分析等。 𐟎‰现在还有个好消息，通过一年一度的职业技能大赛可以直接报考高级（三级），而且不要求专业和工作年限哦，取得前六名名次还能拿技师证（二级）呢！𐟘Ž

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