学术走最新娱乐体验_学术网官网入口(2024年11月深度解析)
博后还是工业界?科研与商业的纠结之路 今天我们来聊聊博士毕业后要不要继续读博后。作为一个即将进入工业界的人,我的观点可能有些倾向性。以下是我过去七八年在学术界的一些感受和体验,希望能给有类似困惑的朋友们一些参考。 “我不想当教授,只喜欢做科研。” 有没有小伙伴和我一样?我自己就是这样想的。在博士快毕业的时候,我并没有明确自己是否想走学术道路。没有长远的人生规划,总觉得喜欢做科研的感觉,留在熟悉的生态圈做自己擅长的事,看似是顺理成章的选择。 然而,过去两年的博后经历让我看到了学术圈的另一面。我意识到,学术道路并不是只靠对科研的热情就能走下去的。这条路的前半段,是大量的阅读、不断产出新颖的想法、无休止的加班、数不尽的失败和一些恰到好处的运气;这条路的后半段,是维持足够的funding来雇人做前半段自己做的事,并证明前半段的路没有走错。 如果你不认同这样的游戏规则和生存方式,那么学术圈或许并不是你适合长期停留的地方(短期过渡除外)。工业界也有科研岗位,可以满足你的科研心。 什么样的人适合走学术? 去年的这个时候,我决定跳出学术圈。当时我问了自己两个问题: 你是否认为无法成为教授是你此生的遗憾?或者说你是否追求教授这个身份带给你的名誉?(客观发问绝非贬义) 你是否愿意在未来十年(先不往远说)把自己献身给「申请funding-做项目-发paper」的循环往复? 我的回答都是否定的,所以很快就下定了决心。 如果你的回答是肯定的,那么请继续坚定地走下去;如果你有点犹豫难以抉择,给自己1-2年(尽量不要超过3年)的过渡期,做个博后感受一下再做决断。 千万不要“被动”成为千年博后 抱歉说的比较直白,但这种情况在学术圈很多见:一开始不确定自己想不想走学术,先做个博后试试;过了两年还在犹豫,再找个别的博后做做…一下子过去了七八年,走吧舍不得、也不容易,不走吧能力有限。 如果你已经在做博后,并且是走一步看一步的人(比如我),请一定时不时问问自己内心的答案有没有更明朗一些,然后尽早做决定 - 走或留;如果三五年过去你还在迷茫,那也基本可以肯定你留在学术界的心也并不坚定,也可以尽早离开。
哲学专业就业指南:三条路线,任你选择! 哲学专业常常被戏称为“锦上添花”,而不是“雪中送炭”。很多人认为哲学专业就业难,工资低,甚至调侃说家里没矿的千万别碰。其实,哲学专业的就业方向并不像大家想象的那么悲观。以下是哲学硕士毕业生可以走的三条路线: 1️⃣ “学术之路” 如果你对哲学有着深厚的热爱,并且家庭条件允许,那么继续深造是一个不错的选择。考博士需要提前做好准备,最好在研二的时候开始规划。现在“申请考核制”逐渐成为主流,所以在硕士期间要好好搞学术,多发论文,多与导师交流。如果有教授的推荐信,申博之路会平坦很多。 如果你想读某位老师的博士,最好在硕士期间就想办法与他多接触。多参加学术会议也可以帮你认识很多优秀的博士生导师。 ✅ 申请考核制最难的一步是材料初审,很多人会挂在这一步。初审时最重要的参考指标是学术背景、发表情况、英语水平,所以大家读研后需要多写、多发论文,时常复习英语,认真打磨自己的学术能力。 ✅ 考试制就是通过考试来决定是否录取,适合学术背景和学术成果不突出的同学。用考试的实力碾压其他人也是一条出路。不过,考试制在未来将被申请考核制取代,专注打磨学术能力永远都不吃亏。 2️⃣ “公务员之路”️ 考公务员或事业单位是大多数哲学研究生的选择。以硕士毕业生的身份去考公,选择的余地会比一般的本科应届毕业生大很多。很多岗位会卡学历,而且哲学系的毕业生在申论考试中优势明显。学哲学的同学逻辑思维能力较强,做起行测题来也得心应手。 不过,考公务员的难度不亚于考研,尤其是国考竞争激烈,省考相对容易些。有志于“吃国家饭”的同学,还是要早做准备。如果只求稳定,到十八线开外的小城市或者回老家考公考事业单位也是个不错的选择。 3️⃣ “教育之路”颀능大中小学担任政治、历史等文科老师完全没问题。记得读研的时候蹭一蹭教育学院的课,把教师证早日考到手。还可以到教育机构当老师,但“双减”政策下,机构缩减,可能还是考编更稳定些。 此外,还可以去普通民办三本应聘思政教师或者应聘高校辅导员。有的单位可能会卡学术经历或者要求本硕专业一致,但整体选择去高校的还是人挺多的。 总之,哲学专业的就业方向并不单一,关键在于你对自己的职业规划和个人兴趣。希望这些信息能帮助到你!
德国科研模式之我见:创新性的缺失与挑战 最近和一位刚从学术会议归来的同事(非德国人)聊天时,我们惊讶地发现,德国工科领域的创新性似乎并不如预期的那样。这并不是说德国的工科教育或工业制造没有价值,而是在读博的这几年里,我对德国科研的失望之一就是这一点。 以电气学科为例,一些教授们更喜欢追求那些更贴近实际的项目,这无疑导致了研究项目的滞后性。申请基金资助的过程更是如此,整个审批流程走完,可能两年已经过去了。这还不包括前期构思项目、准备实验,以及与公司研究所等机构洽谈合作的时间。 尽管这种模式的优点是务实和无缝对接工业界,培养出的工程师确实非常优秀,但如果你想从事前沿性的学术研究,这真的很难。除非你个人能力特别突出,能够靠自己的力量推动研究。 学校理应走在科研的前沿,而德国的这种模式则显得过于保守和追求稳妥。然而,德国人似乎对国际化持抵触态度,也不愿意承认别人已经比自己优秀。如果这种趋势继续发展下去,德国的科研优势可能会很快耗尽。 我很想知道其他学科在德国的现状,欢迎大家分享和补充。
天赋与努力:读书成功的双刃剑 在读书的道路上,天赋和努力是两个不可或缺的因素。天赋决定了你能走多远,而努力则决定了你能走多快。♂️♀️ 首先,天赋是读书的上限。每个人都有自己的天赋,这是我们与生俱来的优势。就像运动员的天赋决定了他们在某个项目上的极限,读书的天赋也决定了我们在学术上的上限。 然而,努力是读书的下限。即使你有再高的天赋,如果不付出努力,也难以取得显著的成就。努力是推动我们不断前进的动力,是我们在读书过程中必须坚持的。ꊊ在小学阶段,天赋并不明显,因为这个时候大家都在同一起跑线上。但到了初中和高中的时候,天赋的差异开始显现出来。有些人可能在小学时表现优异,但到了初中或高中,他们的优势逐渐减弱。 除了天赋,努力还包括理解力、记忆力、分析力、推理力、空间力、专注力和毅力等多种能力。这些能力在人与人之间有着巨大的差异。 对于那些能够考上名校数学系的学生,他们的天赋是显而易见的。这些学生不仅天赋异禀,而且非常努力。相比之下,普通学生即使再努力,也难以在数学上取得高分。 在985和211高校,不仅需要天赋,还需要努力。而对于普通一本和二本的学生,虽然天赋可能不如前者,但只要足够努力,也能在学业上取得不错的成绩。 因此,家长们不必过于焦虑,每个孩子都有自己的天赋和使命。无论是在学术上还是在生活中,每个人都有自己的价值和目标。最后,不要过度期望孩子成为爱因斯坦式的天才。每个孩子都有自己的成长轨迹和潜力。接受自己的平凡,也接受孩子的平凡,这样我们才能更好地引导他们走向属于自己的成功之路。
⭐️你有没有想过在插画专业的学术道路上走得更远?无论你是国际高中生、本科生还是研究生,我们的插画专业科研背景提升项目都能为你提供宝贵的机会!快来了解一下,参与插画专业科研项目的重要性吧! 国际高中生 1. 提升本科申请竞争力,帮你在激烈的申请大战中脱颖而出! 2. 与海外教学模式接轨,提前适应海外学习节奏,降低适应时间成本。 3. 提升独立研究能力,走在同龄人的前面。 4. 提高写作能力,助你轻松应对各种作业和论文。 5. 加深专业理解,打好坚实的学术基础。 本科生 1. 开阔学科视野,从不同角度审视插画专业。 2. 提高学习效率,让你在学习中事半功倍。 3. 提升研究生申请竞争力,助你拿下理想录取通知书。 4. 提供高端学术资源,连接优质的学术圈。 5. 积累学术产出,为你的学术道路加码。 研究生 1. 敲定研究方向,帮助你找到最适合自己的研究领域。 2. 提升独立研究能力,变身科研达人。 3. 积累学术资源,打好博士申请的基础。 4. 提升博士申请竞争力,轻松迈向更高学术阶段。 5. 积累学术产出,丰富你的学术经历。 6. 了解前沿方向,站在插画专业研究的最前端。 插画专业科研项目的定题方向如何选择?有哪些热门研究方向? 1、插画与数字媒体的结合 2、插画在广告设计中的应用 3、传统插画技法的现代化转变 4、插画在儿童书籍中的发展 5、插画与文化传承的关系 插画专业科研项目的优势: 1. 直面名校教授,中外名校双教授共同授课,经验丰富。 2. PBL科研项目模式,学习+探究+组会+答辩,系统全面。 插画专业科研项目收获: 推荐信: 1. 解决申请硬需求。 2. 提供高端学术资源背书。 3. 丰富文书学术活动经历。 论文: 1. 增加学术产出内容。 2. 提升写作能力。 3. 丰富申请材料。 真心建议留学生们都来参加插画专业科研项目!ꤸ论你处于哪个学术阶段,我们的科研背景提升项目都能为你提供量身定制的支持和指导!⠣插画专业#⠂ #科研项目#⠂ #留学必备#⠂ #学术提升#⠂ #背景提升#⠂ #研究生申请#⠂ #国际高中生#⠂ #学术资源#
四步走:如何有效杜绝学术不端行为 学术不端行为不仅影响个人声誉,还可能面临严重的后果。以下是四个关键步骤,帮助你有效避免和杜绝学术不端行为: 1️⃣ 深入了解学校政策:首先,访问学校官网,详细了解学术不端行为的定义,以及申诉的具体要求、流程和注意事项。 2️⃣ 仔细分析指控信:认真阅读指控信,理解被指控的具体原因,明确校方掌握的证据。结合相关作业或考试内容,找出申诉的切入点。 3️⃣ 收集证据并撰写邮件:收集创作过程中的草稿、笔记、搜索文献记录等相关材料,形成完整的证据链。撰写解释信,阐述事件经过并清晰表达自己的观点。 4️⃣ 参加听证会:听证会由3—4名老师组成调查小组,对涉及学术不端的内容进行提问。提前准备好可能被问的问题及答案,调整好心态,积极应对。 此外,面对复杂的学术不端申诉,最适用的方法是根据个人具体情况进行细致分析,成功率也会提高。学术不端申诉通常只有一次机会,要好好把握!
北航直博VS硕博连读 在北航,直博和硕博连读是两种不同的学术路径。直博,即从本科直接攻读博士学位,跳过了硕士学位阶段,对学术能力和研究潜力的要求相当高。 学制相对较短,适合那些学术目标明确,研究潜力突出的学生。 而硕博连读则是先完成硕士阶段的学习,再深入博士研究。这种方式学制较长,但能在硕士阶段积累宝贵的科研经验,为博士研究打下坚实的基础。젩合那些希望在学术道路上更稳扎稳打,积累更多实践经验的学生。 𗢀♂️ 那么,究竟哪种方式更好呢?这完全取决于你的个人兴趣、学术目标和职业规划。无论选择哪条路,都需要付出努力和坚持,才能在学术的道路上走得更远。 력襌航,无论你选择直博还是硕博连读,都将得到学校和导师的全力支持,助你在学术的海洋中畅游无阻。
第一次参加学术会议的几点心得分享 这次参加了学术会议的两个环节:poster和symposium,下次有机会再分享pre的感受。以下是我总结的几点心得: 1️⃣ 大胆交流,主动介绍自己的项目。在poster区,大家都在看自己感兴趣的内容,不感兴趣的可能站远一点就走了。主动介绍自己的项目、进展和结果,真的非常锻炼口语。一旦进入这种场合,我的口语速度比普通话还要快㣀如果感兴趣,还可以加个联系方式,比如ins或whatsapp。 2️⃣ 自报家门,介绍自己和导师。之前去BU参加seminar时,因为赶着收数据提前离开,被老板批评了一顿,说我不去社交。后来发现整个场都认识老板㣀的确,自报家门一点亏都没有,所以这次都主动做了这个动作。 3️⃣ 尝试多种展示方式。poster和pre都有机会的话,都去试试吧!这是非常好的锻炼机会。当你能够侃侃而谈自己的研究时,特别是自己做的poster,简直不能更快乐,感觉自己在发光✨。这种小场合锻炼自己,去参加国际会议时就不会那么害怕了。 4️⃣ 保持谦虚,但也要自信。平时在实验室里觉得自己很渺小,但出来后发现自己其实在发光✨。虽然自己可能没有别人那么优秀,但通过努力有了更多的机会,这就是进步呀~慢一点没关系,我在路上啦! 下个月有自己领域的forum,期待一下!
咱来唠唠合肥工业大学咋回事:近些年学校人才流失的情况 2017 年到 2020 年期间人才流失情况: 电气与自动化工程学院院长何怡刚去了武汉大学:何怡刚教授在这领域很厉害的,他走了对合工大这学院的科研和教学多少有点影响。 土木与水利工程学院院长任伟新去了深圳大学:任伟新在土木水利工程方面经验老丰富了,他去其他高校,让合工大这学科的领头人少了。 仪器科学与光电工程学院副院长谢康去了枣庄学院:这挺特别的,从“211”高校去了个普通本科院校,估计是枣庄学院有啥吸引他的条件或机会。 食品与生物工程学院院长刘永胜去了安徽农业大学:刘永胜走了,对合工大食品与生物工程学院的学科建设和发展有点冲击。 计算机学院院长徐常胜去了天津理工大学:计算机领域人才竞争激烈,徐常胜离开可能会影响合工大计算机学院科研项目开展和学术影响力。 资源与环境工程学院学科带头人陈斌去了南方科技大学:陈斌是学科带头人,他走了对合工大资源与环境工程学院的科研团队建设和学科发展有影响。 仪器科学与光电工程学院院长于连栋去了中国石油大学(华东):于连栋走了,合工大仪器科学与光电工程学院就少了个重要领导和学术带头人。 其他人才流失案例: 国家优青吴宗铨去了吉林大学:吴宗铨教授一直在合工大搞手性高分子研究,成果丰硕,还入选了海外高层次青年人才和国家优青等人才项目。2022 年他离开合工大去吉林大学,可能是想找更好的科研平台和学术发展机会。 国家优青段亚君教授去:这也是合工大优秀青年人才流失的一个例子。 人才流失的原因可能有薪酬待遇、科研平台、学术氛围、职业发展空间等多方面。不过,高校间人才流动是个复杂现象,合工大也在不断想办法吸引和留住人才,推动学校发展。
近期我国中科院一位院士孙宁辉却多次在公众场合抨击华为,一时之间也直接在网上引起不少网友的热议,从而开启一场又一场的口舌之战。 孙宁辉作为中科院的一位院士,更是学术所长,他无论是在国内还是国际上也有着一定的声望,但他却在我国一家国民都引以为傲的华为企业问题上直接先指责他们这是搞封闭垄断。相信大家听闻这样的言论都会倍感震惊,毕竟了解华为企业的网友们都深知华为走到今天这般盛景有多么的不易。 而且华为之所以有属于自己的产业链也是因为美国的压迫才绝地式发展。面对孙宁辉这一系列的言语,大家很难做到理性去回应,便纷纷开始在网上怒怼他的这番言论,同时也不禁开始回想其言论背后的利益。
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