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科研上反对学术不端直播_信佛后好多人得了精神病(2024年12月全新视觉)

内容来源：安定传媒所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

科研上反对学术不端

#动态连更挑战# 日常生活中对著作权的认知就是谁写的就是谁的。可如果是老师指导学生完成的，著作权算谁的呢？近日因为一篇博士论文的出版，博士生导师起诉博士，索赔四千多万元——师生之间打起了著作权官司。原告是中央财经大学商学院教授肖海林，被告是内蒙古财经大学会计学院副教授张术丹。张术丹当年读博时，肖海林是她的导师。博士毕业两年后，张术丹单独署名出版了其博士论文。肖海林得知后提起诉讼，称张术丹论文的核心内容来自他的课题研究成果，未征得其同意擅自出版构成侵权，并给他的科研带来“灭顶之灾”。 2025年1月1日，《中华人民共和国学位法》将正式实施，其中规定学位论文或者实践成果被认定为存在代写、剽窃、伪造等学术不端行为将不授予学位或者撤销学位。学位论文如果存在知识产权侵权，学位申请者会面临后果，这更需要明确学位论文的著作权归属，才能明晰侵权主体。目前关于学位论文的著作权归属，并没有明确的法律规定，主要是各高校自行制定的规章制度，以及学位论文内容前关于独创性的声明。实践中，关于学位论文著作权归属有几种方式：归学生、依据不同情况分别归属于学生或学校、归学校、师生合作作品。之所以有这几种处理方式，很大程度上源于学位论文形成过程的复杂性。根据即将实施的学位法规定，通过学位论文答辩或者规定的实践成果答辩是硕博生获得学位的前提条件之一，因而学位论文不仅是一种民事权利的载体，也属于行政管理关系的一部分。而其形成过程除了学生自身之外，也凝结了导师的指导，同时可能也涉及一些科研项目的投入。特别是在一些自然科学的论文当中，学生论文的主体可能就是导师某个项目母题当中的子题。如果以子题作为论文发表的基础，其著作权归属学生个人，意味着导师如果以母题发表论文，可能需要得到学生的授权，这并不符合当下研究生教育的实际情况。但从学生角度而言，由于导师负责制，学生在研究生学习期间很难反对导师一些不合理的制度要求，一系列可能存在争议的合作协议、知识产权共享协议或者著作权授权协议等，并不一定是学生真实意思的表达。但日后学生在行使自己的著作权时，由于这些协议的存在可能一直受制于导师。北京市海淀区法院2023年6月对上述案件作出一审判决，认为肖海林并非涉案论文的合作作者，但论文前三章使用了其课题申请书的独创性表达，构成侵权，判张术丹向肖海林书面道歉并赔偿22万元。

沃恩学员突破SCI4区，论文中稿喜讯！ 𐟎“ 学员是一名在职博士四年级的学生，面临着毕业的压力。由于导师放养，时间紧张，学员在实验和论文写作上感到非常焦虑。在寻找解决方案的过程中，他了解到了沃恩智慧，并咨询了论文辅导服务。 𐟓„ 沃恩智慧在了解学员的意向、基础能力和科研进度后，为他安排了一次会议。从1000多名导师中，我们为他匹配了一位认可他能力的大牛导师。在导师和学生互相认可后，正式开启了辅导模式。 ✅ 我们为学生制定了一个详细的时间表，帮助他合理安排各个写作阶段的时间，避免拖延症，确保论文按时完成。 ✅ 文献收集是论文写作的基础。导师帮助学生广泛收集与论文主题相关的文献，让他深入了解研究领域，为论文提供丰富的资料支持。经过7个月的共同努力，学员顺利中稿了AIP，SCI4区𐟎‰。如果你也想在学术上取得突破，找到一位同领域的大牛导师绝对是明智之选！我们只提供辅导，不代写！ 𐟒ᠥ悤𝕦”𛥅‹SCI难关？ 𐟎“ 我们能为你匹配领域内顶尖的大牛导师，通过一对一的指导，你将完成高质量的论文！可指导的顶级会议和期刊包括：CVPR、ICCV、ECCV、AAAI、IJCAI、ICML、NIPS、ACL、EMNLP等。 𐟙…‍♂️ 我们坚决反对学术不端，不代写！点击【立即咨询】，24小时内无时差匹配你的专属大牛导师！

埃塞克斯大学抄袭共谋解释信怎么写？亲爱的学校领导：我谨以此信解释近期关于我学术行为的一些指控。首先，我想强调的是，我从未有意抄袭他人的作品，也从未意识到复制粘贴就是抄袭。我深知这种行为的严重性，并对此表示深深的遗憾。我保证，今后绝不会再次发生类似的情况。关于共谋的指控，我想强调的是，我的所有工作都是独立完成，并且具备独立完成工作的能力。我从未与他人共谋，对方的写作过程与我无关，我也不了解对方的具体情况。对于此事的发生，我感到非常意外和困惑，并对此表示强烈的反对。在此，我想澄清一点，即使我使用了某些辅助工具，但并没有使用他人的内容。我直接向学校坦白，因为我认识到，学校关注的是我是否有违规行为，而不是我是否使用了这些工具。如果我的行为没有被举报，学校可能只会怀疑，而这些怀疑可以通过解释文件属性、编辑账户名称、写作风格和水平等方面来加以解释。如果我被举报，学校也不会单凭一方之词就下定论。因此，我将坚决面对这一挑战。最后，我想补充一点，即使我使用了特殊情况申请，但这并不意味着我可以逃避责任。如果事先没有申请过特殊情况，学术不端行为是否使用病历差别不大。如果愿意使用，可以使用，但可能需要解释为什么事先没有提出申请，实际上相当于申请延期。此致敬礼！ [你的名字] [日期]

留学生essay不过？这些方法帮你搞定！嘿，看到这条消息的同学们，你们有福了！不过先说好，我们可不是什么代谢机构，我们是正规的学术辅导机构，坚决反对学术不诚信！𐟙…‍♀️ 留学生写essay常见的问题主要有两个： 1⃣️ 时间不够用写论文真的很费时间，尤其是期末的时候，作业多得让人头大。想要写出一篇完美的essay，至少需要提前一个星期好好润色。这样才能保证分数不会太难看。 2⃣️ 不理解课题，不熟悉学术写作据统计，中国大陆的留学生，尤其是那些在英国读硕士的，有80%的人根本不清楚学术写作的规则和essay的课题。导师们也很无奈，很多英国博导不知道中国学生的写作水平为什么会这么差。因为在他们看来，学生被录取就意味着有一定的学术写作能力，但大陆学生的雅思作文基本靠刷模拟题和背词条，真的要讲到mla/apa/Chicago格式的时候，他们就会一脸懵逼。 ⚠️而且，不规范的学术写作真的会被判定为学术不端行为！别担心，我们有一套保姆级的essay写作辅导，最大程度上减轻你的写作压力！我们真正培养学生的批判性思维和逻辑思维能力，从课题研究到写作要求，全方位指导你。 1对1定向辅导，从选题到文献收集、内容完善、润色查重，全方位检查你的论文再精细化辅导。我们理解在大环境下学生写作能力的不足，逐一击破难点，拓展写作角度。我们涵盖98%的热门学科！即使你的专业很冷门，我们也能给你匹配到合适的辅导小组。我们的服务内容不止包括一篇论文，而是带你彻底吃透学术写作。我们提供中英双语授课，外教有翻译，解决你听不懂导师语速快的问题。我们保证原创度，不用那些垃圾AI工具，咱们就是最牛的辅导机构。我们的服务包括不限于essay、pre、thesis、dissertation、硕博申请文书辅导。如果你有任何论文辅导需求，可以随时带着你的要求来找我！不过只面向十八岁以上有自主能力的留学生哦𐟘 赶紧行动起来吧！

英大学对ChatGPT，禁还是放？ 𐟚력对在AI技术迅速发展的背景下，英国的多所大学已经明确表示了对学生使用AI工具的立场。以下是一些禁止学生使用ChatGPT等AI工具的大学： 𐟏력‰‘桥大学：明确禁止学生将ChatGPT用于课程作业或考试。 𐟏렧‰›津大学：不允许学生在作业或考试中使用ChatGPT或其他AI工具。 𐟏력𘝥›𝧐†工学院：承认AI模型的强大功能，但不允许将ChatGPT生成的结果作为学术作业提交。 𐟏려𜦦•榔🦲𛧻济学院：对任何被判犯有学术不当行为的学生采取坚定立场，但同时也在探索智能工具的潜力。 𐟏렦›𜥽𛦖柳𙥤祭毼š学生不应提交由ChatGPT等工具生成的学术作业，此类作业将被视为学术不端行为。 𐟏렧ˆ𑤸堡大学：使用ChatGPT等平台制作的学术内容不能代表学生自己的原创作品，因此将被视为学术不端行为，但爱丁堡大学正在积极寻找将新技术纳入课程设计和评估的方法。 ✅ 支持然而，随着时间的推移，许多教师开始认为ChatGPT不仅仅是为作弊者准备的，它实际上可以帮助学生改善学习。以下是一些支持学生使用ChatGPT的大学： 𐟏력Ž威大学：ChatGPT的使用并未被禁止，并且认为该技术可以积极影响学生的学习和利用。 𐟏려𜦦•楤祭業橙⯼š支持学生有效、透明地使用ChatGPT，但同时也希望学生不要过度依赖这些工具。 𐟎™️ 同学们，你们所在的学校对学生使用ChatGPT的态度是怎样的呢？欢迎在评论区分享你的经验！

听证会并不可怕，只要做好准备！参加听证会确实是一个重要的环节，但只要你理性对待，充分准备，成功就在眼前。以下是一些建议，希望能帮到你： 𐟓š 如果你被指控多门课程抄袭，准备好充分的辩护材料，确保你的陈述有力且能有效地反驳指控。 𐟓 了解学校的政策和处理方式，确保自己能够清晰地表达自己的想法和解释情况。 𐟓š 听证会是面对学校审核小组的机会，你需要准备充分，确保自己的陈述清晰、合理，并且符合学校的立场。 𐟓 如果解释失败导致停学，可以考虑寻求帮助，包括咨询学校相关部门或寻求法律援助。 𐟓š 正常完成学业也可能会遇到被误判的情况，所以在面对这种情况时，你需要保持冷静，寻求合理的解决方法。 𐟓 如果被指责使用了代码，提供充分的解释，说明自己的行为并非学术不端。在听证会上占上风的关键在于提前了解政策风向、准备地道的陈述，并且确保准备充分、处理及时。希望这些建议能帮助你度过这个困难的时期。此外，很多同学还问到：学术不端的类型有哪些？考试舞弊、抄袭、篡改成绩、受贿、组织作弊等行为，都是学术不端，对学术诚信破坏严重，还会影响学生的未来。我们得坚决反对这些行为，维护学术的公正性。

如何撰写一篇有效的学术不端申诉信？（上）撰写学术不端申诉信时，以下内容是必不可少的： 𐟓œ 坦诚认错态度首先，要坦诚地承认错误，并表达出对错误严重性的认识。如果你能展现出真诚的认错态度，调查小组在决定处罚时会予以考虑。相反，如果你否认指控，最终被判有罪，可能会使违规行为的严重性加剧。 𐟔 理解自身错误你需要向审核小组展示你对错误的理解程度，包括你犯错的具体内容、错误是如何发生的以及你正在采取哪些措施来防止类似错误再次发生。 𐟓‹ 解释背景情况向小组介绍你的个人情况，解释可能导致你犯错的特殊背景。例如，你可能面临巨大的压力或在精神健康方面遇到困难，这可能会影响你的判断能力。提供证据说明这些情况如何影响了你的工作。 𐟔 考虑其他因素你是否申请过减轻处罚？是否有个人学习计划（ILP）？你是否有残疾或学习障碍，是否接受过学术支持？你是否错过了任何关于学术诚信的重要课程？你是否曾与教职员工讨论过这个问题？你是否受到了胁迫？此外，很多同学还提到关于通信作弊的问题。考场内严禁手势、口头及信号交流等作弊行为，违反纪律会损害诚信并破坏公平。我们应该坚决反对这种行为，维护考场的公正环境。

论文写作五大禁忌，你知道吗？在撰写论文时，以下五个要点必须避免： 𐟓 直接复制他人的原文而不做任何修改，即使注明了原作者也不可以。 𐟓‘ 混合多个来源的内容而不指明作者，这同样构成抄袭。 𐟔„ 即使标明了原作者，但如果改写不够彻底，且内容相似度较高，依然可能被查重软件检测出来。 𐟓– 虽然对内容进行了部分改写，但未标注原作者，这种行为也是不允许的。 𐟓⠧›𔦎奼•用原文却未标明原作者，这样做容易被发现并认定为抄袭。在论文写作过程中，我们应当重视原创性和引用的规范性，尊重他人的学术成果，防止侵犯他人的知识产权。同时，我们也应当注意自我保护，避免无意识地抄袭自己或他人的论文。建议在引用他人研究时，采用正确的引用格式，并在文中清晰标明引用来源，以便于他人验证和引用。此外，学术不端的行为包括考试舞弊、抄袭、篡改成绩、受贿、组织作弊等，这些行为对学术诚信破坏严重，还会影响学生的未来。我们应坚决反对这些行为，维护学术的公正性。

补考没过？这些方法帮你挽回局面！补考后又没能通过，真是让人头疼。不过，别急，这里有一些补救措施，帮你避免收到“解释原因”的通知。𐟓 成绩复议（Grade Review）如果你觉得自己就差一点点就能及格，可以尝试申请成绩复议。虽然希望渺茫，但有时候能争取到1-2分的差距，说不定就能及格了。再次申诉补考（Re-appeal for Resit）补考失败并不意味着没有机会了。如果你有合理的解释和理由，可以再次提出申诉，争取第二次补考的机会。这或许是你最后的救命稻草。补考成绩无上限（Uncapped Resit Mark）通常补考的分数上限是50分，但如果这会影响你的加权平均分（WAM），可以申请取消这一限制。这样，你的补考成绩就不受限制了，从而提高你的WAM。非常规撤课（Exceptional Withdrawal）如果你满足特定条件，可以申请非常规撤课。即使课程不及格，也能从成绩单上移除该课程的记录，不会影响你的WAM，甚至有可能申请退还学费。学术不端的行为最后，提醒大家，考试舞弊、抄袭、篡改成绩、受贿、组织作弊等行为都是学术不端，对学术诚信破坏严重，还会影响你的未来。我们一定要坚决反对这些行为，维护学术的公正性。𐟛᯸ 希望这些方法能帮到你，祝你早日通过考试！𐟓š

对大批华裔专家被捕事件的思考与批判近期，大批华裔专家在美国被捕的消息引发了广泛关注与热议。这一事件绝不仅仅是单纯的司法案件，其背后反映出的是一系列复杂且令人担忧的问题。从美国政府的角度来看，所谓的“中国行动计划”是其实施这一系列抓捕行动的主要依据。然而，这一计划从本质上就是不公正且带有严重歧视性的。美国司法部为了配合政府的对华遏制政策，不择手段地炮制所谓“中国间谍案”，通过“钓鱼执法”等恶劣手段，对无辜的华裔专家学者进行无差别盘查与滋扰。这种行为严重违背了司法公正的原则，将正常的学术交流与科研合作无端地政治化。许多华裔专家仅仅因为一些轻微的行政疏忽或正常的离职行为，就被无端扣上“间谍罪”等严重的刑事指控，而在实际侦办中，美国执法部门又往往难以搜罗到有效证据，最终只能以一些较轻的罪名草草收场。这不仅是对这些华裔专家个人权益的严重侵犯，更是对美国司法体系公信力的巨大破坏。对于华裔专家群体而言，他们成为了美国政府对华政策的牺牲品。这些华裔专家怀揣着对科学的热爱与追求，远渡重洋来到美国，在各自的科研领域辛勤耕耘，为美国的科技发展做出了重要贡献。然而，他们却因为自己的华裔身份而遭受无端的怀疑与迫害，职业生涯被毁，身体、精神、经济和名誉都遭受了严重的打击。这不仅是他们个人的悲剧，更是整个科学界的损失。许多优秀的科研人才可能因此对美国的科研环境失去信心，选择离开或不再前往美国，这将对美国的科技发展产生长期的负面影响。从国际关系的层面来看，这一事件进一步加剧了中美之间的紧张关系。美国政府的这种行为是对中国的恶意抹黑与攻击，试图在国际社会上营造出一种“中国威胁论”的氛围，以达到其遏制中国发展的目的。然而，这种做法是极其愚蠢且短视的。中美两国作为世界上的两个大国，在科技、经济等领域有着广泛的合作与交流，相互依存度较高。美国政府对华裔专家的迫害，不仅会影响到中美之间的学术交流与科研合作，还会对两国的经贸关系等其他领域产生连锁反应，最终损害的将是两国人民的利益。我们应该清醒地认识到，美国政府的这种行为是其霸权主义思维的体现。在当今全球化的时代，合作与交流是推动科技进步和人类发展的重要途径。美国政府应该摒弃这种狭隘的思维，尊重不同国家和民族的人才，共同推动全球科技的发展。同时，中国也应加强对海外人才的保护和支持，为他们创造更好的发展环境，吸引更多的优秀人才回国效力。只有这样，才能真正实现科技的创新与发展，推动人类社会的进步。总之，大批华裔专家被捕事件是一个严重的社会问题，需要引起国际社会的广泛关注与反思。我们应该坚决反对任何形式的歧视与迫害，维护科研人员的合法权益，推动全球科技的健康发展。

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