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期刊评价等级权威发布_期刊等级划分一览表(2024年12月精准访谈)

内容来源：安定传媒所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

期刊评价等级

国内期刊与国外期刊的区别与评价标准在读研期间，同学们常常会听到各种期刊级别的讨论，比如：“某某某发表了一篇17分的二区SCI！”或者“某师兄发表了一篇双核心文章！”这些术语到底是什么意思呢？今天我们来详细解释一下。首先，SCI和核心期刊是评价杂志质量等级的两种主要指标。简单来说，国内的核心期刊可以理解为“国内核心”；而外文文章则对应“SCI”。 SCI，即《科学引文索引》，收录了众多外文杂志和期刊。其质量评价指标主要有两个：影响因子：代表某期刊被引用的次数。影响因子越高，期刊质量越高，这是国际上通行的评价标准。分区：根据影响因子的不同，SCI分为四个区。在国内，认可度从高到低依次为：1区 > 2区 > 3区 > 4区。国内核心期刊国内有七大类核心期刊：北京大学图书馆的“北大核心” 南京大学的“中文社会科学引文索引（CSSCI）” 中国科学院文献情报中心的“中国科学引文数据库(CSCD)” 中国科学技术信息研究所的“中国科技论文统计源期刊（CSTPCD）”，简称科技核心中国社会科学院文献信息中心的“中国人文社会科学核心期刊（CHSSCD）” 武汉大学的“中国核心期刊目录（RCCSE）” CNKI的“中国引文数据库（CCD）” 其中，北大核心是根据期刊的引文率、转载率、文摘率等指标确定的，是除南大核心、中国科学引文数据库（CSCD）以外学术影响力最权威的一种。南大核心：目前收录包括法学、管理学、经济学、历史学、政治学等在内的25大类的500多种学术期刊。 CSCD核心：全称是中国科学引文数据库核心，由中国科学院文献情报中心评定，在国内具有较高的权威度。等级排名一级：南大核心/北大核心/CSCD 二级：科技核心等三级：普刊通过这些信息，大家可以更好地理解期刊的评价标准和不同期刊的级别，从而在学术研究和论文发表中做出更明智的选择。

SCI小白必读：影响因子与分区详解 SCI（Scientific Citation Index）是美国科学信息研究所（ISI）出版的引文索引类刊物，自1964年创刊以来，经历了印刷版、光盘版和联机版等多种形式。SCI从全球数万种期刊中精选出3300种科技期刊，覆盖基础科学的多个领域，每年报道超过60万篇最新文献，涉及引文900万条。被SCI收录的论文即为SCI论文。那么，如何衡量SCI期刊的质量呢？这里需要了解一个关键概念——影响因子（Impact Factor，IF）。影响因子是指某一期刊前两年发表的论文在统计当年被引用的总次数除以该期刊前两年发表的论文总数。通过计算影响因子，可以评价期刊整体的学术影响力。影响因子越高，说明期刊的质量越好。然而，由于影响因子每年都在变动，且不同学科领域的期刊影响因子差异较大，仅凭影响因子难以直观比较不同领域的期刊。因此，科学家们引入了期刊分区的方法。目前，SCI期刊分区主要有两种标准：科睿唯安JCR分区：分为Q1、Q2、Q3和Q4四个等级。中科院分区：分为1区、2区、3区和4区四个等级。通过这两种分区方式，可以更直观地比较不同学科领域的期刊质量。希望这些信息能帮助你更好地理解SCI分值和分区，为科研和学术交流提供参考。

科研神器！一键管理文献 𐟌Ÿ 科研人员的好帮手！easyScholar插件，让你的科研之旅更加轻松愉快！𐟌ˆ 𐟓š 文献管理：一键获取英文全文，显示期刊等级，提供在线翻译功能，让你快速管理文献，提高效率！ 𐟔 搜索功能：在主流论文搜索网站上显示各种期刊等级，选中一段文本后，按Y隐藏（推荐使用小牛翻译），方便快捷！ 𐟒ᠩš藏功能：easyScholar还能帮助导师降低“高血压”，让会议室里充满欢声笑语！𐟎‰ 𐟌 用户评价：简洁、高效、好用！广大用户的一致好评，让你的科研之路更加顺畅！𐟌Ÿ 快来试试这个超好用的插件吧！让你的科研工作更加轻松高效！𐟚€

JCR与中科院分区：学术评价的双重标准 𐟌Ÿ JCR分区：国际学术评价的标尺 JCR分区是由科睿唯安（Clarivate）发布的，它基于期刊的影响因子进行排名，通常分为Q1到Q4四个区。Q1代表顶尖期刊，Q4则代表影响较小的期刊。这个分区主要反映期刊在学术界的影响力。 𐟓Š 分区标准：JCR按照影响因子将同一学科的期刊划分为四个分区：Q1、Q2、Q3、Q4。Q1表示该学科内前25%的期刊，Q2为25%-50%之间，Q3为50%-75%，Q4为后25%。每个学科下的期刊会根据影响因子进行排名，然后按比例分为四个等级。 𐟎𝿧”觛„：JCR分区主要用于国际学术评价体系，被许多国际大学和科研机构用于科研成果的评价。 𐟓… 更新频率：JCR分区每年更新一次，通常在每年6月公布上一年的期刊影响因子数据。 𐟒ᠨ𛷦 ‡准：JCR分区主要通过影响因子这一引用数量的定量指标进行分区，在国际上认可度较高，但也容易偏向于引用率较高的热点研究领域。 𐟌Ÿ 中科院分区：国内科研评价的特色中科院分区是由中国科学院发布的，它基于JCR数据，但结合了中国学者的研究方向和需求，划分为一区到四区。一区是顶级期刊，四区是普通期刊。它更注重学术领域的影响力和中国科研的特点。 𐟓Š 分区标准：中科院分区采用四个档次来划分，分别是一区、二区、三区、四区。划分时不仅考虑影响因子，还参考期刊的学术声誉、领域代表性和学术水平等多种因素，因此更加综合。通常一区和二区被认为是高质量期刊，其中一区包含学科内最top期刊。 𐟎𝿧”觛„：中科院分区主要适用于中国科研单位和高校。它更适合中国的科研评估环境，因而在国内的项目评审和职称评定等环节中有着非常直接的影响。 𐟓… 更新频率：中科院分区每年也会进行更新，一般结合当年的JCR数据进行调整。 𐟒ᠨ𛷦 ‡准：中科院分区更注重期刊在国内外学术界的声誉和对中国学术发展的支持度，可能会优先考虑一些对中国科研更有实际支持的期刊，即使这些期刊的国际影响因子相对较低。 𐟎€𛧻“： JCR分区更国际化，强调影响因子和学科内的期刊排名。中科院分区更本土化，综合考虑多种因素，适用于国内科研人员的评价需求。

RCCSE新名单！6622种期刊 𐟓š 第七版RCCSE核心期刊名单正式发布！ ~ 𐟓ˆ 本次研究涵盖了两个主要方面： 1️⃣ 中文学术期刊的动态认定与收录，共涉及6622种期刊； 2️⃣ 中文学术期刊的学术影响力评价，分为三个独立单元进行：中文学术期刊（6469种）、高职高专成高院校期刊（178种）和中文OA学术期刊（153种）。 ~ 𐟏… 最终评定结果如下： 391种中文权威学术期刊（A+等级） 1942种中文核心学术期刊（A和A-等级） 15种高职高专成高院校权威学术期刊（A+等级） 84种高职高专成高院校核心学术期刊（A和A-等级） 50种中文OA核心学术期刊（A和A-等级）。

中科院分区与JCR分区有何不同？刚才有同学问我，中科院分区和JCR分区到底有什么区别？今天我就来给大家详细讲解一下。学科划分 𐟓š 首先，JCR分区把学科分为176个，而中科院分区则进一步把这些小类划分为14个学科门类。所以在学科分类的层次和广度上，两者有所不同。期刊影响因子的使用 𐟓ˆ 两者都基于期刊影响因子进行分区，但在影响因子的取值和考虑的时间范围上存在差异。JCR分区主要看期刊最近1年的影响因子，而中科院分区则是基于期刊最近3年的影响因子均值来划分。这种差异会影响到期刊在各自分区体系中的位置。分区方法和标准 𐟏† JCR分区把每个学科分类的期刊按照影响因子高低均分为四个区：Q1（前25%的期刊）、Q2（25%-50%的期刊）、Q3（50%-75%的期刊）和Q4（75%之后的期刊）。而中科院分区的结构更像是金字塔式，分区越高，期刊越少。具体来说，中科院分区标准主要分为三个等级：一区、二区和三区，每个区的期刊数量并不均等，一区的期刊数量最少，质量最高。其他差异 𐟌Ÿ 此外，两者在分区阈值、期刊学科分类的详细程度、分类体系等方面也存在差异。这些差异使得中科院分区和JCR分区在评价期刊时各有侧重，科研人员可以根据自身需求和目标选择合适的分区标准。总结 𐟓 总的来说，中科院分区和JCR分区虽然都是基于期刊影响因子进行分区的，但在具体的分区方法、标准、学科划分和影响因子的使用等方面存在差异。这些差异使得它们在学术评价中各具特色，各有侧重，为科研人员提供了多样化的评价工具。希望这篇讲解能帮到大家！如果还有什么问题，欢迎随时留言交流哦！

核心期刊到底是什么？医学小白必看！嘿，医学小白们！今天咱们来聊聊一个听起来很高大上的词——核心期刊。到底什么是核心期刊呢？简单来说，核心期刊就是那些被中国信息科技所评定为信息密度大、数量多、质量好、时效长的重点期刊。核心期刊的评定标准 𐟓Š 核心期刊的评定可不是随便说的，它有一套严格的评价体系。比如，被索量、被摘量、被引量、他引量、被摘率、影响因子、被国内外重要检索工具收录、基金论文比、Web下载量……这些听起来就让人头大的一堆指标，综合起来才能评定一个期刊是不是核心期刊。核心期刊的分类 𐟓š 我们常说的科技核心、统计源核心其实就是这一类。而核心期刊中，影响力最大的莫过于北京大学图书馆联合众多学术界权威专家评定的科技核心了。从影响力来看，它的等级是我国核心期刊中最权威的一种，仅次于南大核心和中国科学引文数据库（CSCD）。科技核心和北大核心的评定频率 ⏰ 科技核心目录是每年评定一次，而北大核心目录则是每两年评定一次。所以，想要了解最新的核心期刊名单，记得关注这些评定的时间哦！医学领域的权威期刊 𐟌 常笑医学网收录了1595本期刊数据和4629本SCI期刊数据，涵盖了医药卫生领域的国内外权威期刊。对于绝大多数医学生来说，这个网站完全可以满足你们查刊和选刊的需求。希望这篇文章能帮到你们，让你们对核心期刊有个更清晰的认识！如果还有什么疑问，欢迎留言讨论哦~

中小学一级教师评职称必备期刊推荐！今天给大家整理了一份特别适合中小学一级教师评职称的期刊合集，希望能帮到正在准备评职称的老师们。首先，根据很多省市的教师评职称文件，大家都知道，评定中小学一级教师一般需要发表1-2篇教育教学类的专业论文。这些论文的期刊等级至少要是省级以上的，而且必须能在国家新闻出版总署查到，具备CN和ISSN两种刊号。为了帮助大家更好地准备，我特意整理了一些近期比较热门、受欢迎的期刊，供大家参考。这些期刊不仅符合上述要求，而且在教师评职称中特别受欢迎。 𐟌Ÿ 热门期刊推荐《教育探索》《中小学教育》《教育理论与实践》《教育观察》《中小学教师培训》《现代教育技术》《教育心理研究》《教育与管理》《教育创新与改革》《教育前沿探索》希望这些期刊能帮到大家，祝大家评职称顺利！

2024年中科院预警期刊名单正式发布！ 2024年中科院预警期刊名单已经正式公布！这份名单主要关注两类问题：1）学术不端行为，如引用操纵和论文工厂；2）影响我国学术成果国际化传播和出版经费有效使用的不当行为，例如中国作者占比畸高（结合APC费用、期刊学术声望等多个因素综合判断）。这些问题都是科研生态建设中亟待解决的挑战。因此，2024年度《国际期刊预警名单》不再区分预警风险等级。此前，预警期刊级别分为高、中、低三个等级，预警风险依次减弱。高风险预警旨在限制学术不端，中风险与低风险旨在纠正过度追求论文数量的导向。具体而言，高风险期刊指批量论文涉及“论文工厂”事件；中风险期刊指作者群、读者群的国际化程度低，以及论文处理费不合理（过高）；低风险预警旨在提醒期刊存在学术影响力骤降风险（期刊发文量激增）。中科院文献情报自2020年开始发布国际期刊预警名单，现已发布四期。预警期刊识别采用定性与定量相结合的方法，通过专家咨询确立分析维度与评价指标，而后基于指标客观数据而产生。具体而言，就是通过综合评判期刊载文量、作者国际化程度、拒稿率、论文处理费（APC）、期刊超越指数（JSI，随机从期刊A选择一篇论文，其被引数大于从其他期刊随机选择一篇相同主题、相同文献类型论文的被引数的概率）、自引率、撤稿信息等，找出那些具备风险特征、具有潜在质量问题的学术期刊。曾经进入预警名单的期刊在经过整改并取得显著成效之后，会被移出下年度预警名单。中科院文献情报处建议不应该把多年累积的期刊列表合并使用。

教师评副高必备！这些教育期刊轻松发表 𐟓š教师们在评副高职称时，常常遇到发表职称论文的难题，要么找不到合适的期刊，要么被拒稿。为了帮助大家顺利发表，我特意整理了一份适合教师评职称的教育期刊清单，供大家参考！ ✅根据大多数省市的教师评职称文件，教师职称评定一般需要发表1-2篇教育教学类的职称论文。期刊等级需达到省级以上，并在国家新闻出版总署可查，具备CN和ISSN两种刊号。 𐟓以下是一些适合教师评职称的期刊，供大家参考：普刊，门槛较低国内国外双刊号正规期刊，含金量高，认可度高知网/万方/维普三大期刊平台收录新闻总署可查 𐟓š希望这些期刊能帮助到各位教师，顺利完成职称评定！如果有任何疑问，欢迎随时咨询！

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