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把好期刊价值取向关直播_为什么难题会简单的却出错(2024年12月全新视觉)

内容来源：安定传媒所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

把好期刊价值取向关

如何从期刊和学术研究视角写好学术论文？从事学术研究二十余年，担任学术刊物主编也有近十年。这两种经历让我能够从不同的角度来审视学术论文的写作。今天，我将从“期刊”和“学术研究”两个方面，分享一些关于如何写好学术论文的看法。选题：成功的关键 𐟎选题是研究成功的关键。很多人认为，只要愿意去做，哲学社会科学的研究最终都能成功。这其实是一个误区。没有好的选题，即使写再多的文字，也只是无用的废话。成功的选题必须要有问题意识。问题意识：目标取向和具体范围 𐟔 问题意识包括两个方面：研究的目标取向：成功的选题应该明确研究的目标，即研究要达到什么样的效果。这反映了研究是否有价值，是否值得研究。如果选题没有明确目标取向，只是陈述了一个事实，那意味着这个研究不值得做，或者前人已经做得比较详尽，没有深入的可能。具体的研究范围：成功的选题范围要具体，不能过大或过小。过大的选题会使研究无法深入，就像蜻蜓点水；而太小的选题又会让研究过于沉迷于琐碎的细节，失去价值和品位。从期刊的角度看论文写作 𐟓– 作为学术刊物的主编，我有机会从刊物的角度来思考学术创新的可能性。以下是一些建议：关注前沿：选题要紧跟学术前沿，反映最新的研究成果和趋势。创新性：论文要有创新性，提出新的观点、方法或数据。逻辑性：论文的逻辑要清晰，论证要严密。可读性：论文要易于阅读和理解，避免过多的专业术语和复杂的句子结构。从学术研究的角度看论文写作 𐟔슊学术研究的角度则更注重以下几个方面：深入浅出：研究要深入浅出，既能深入到问题的本质，又能用通俗易懂的语言表达出来。实证研究：论文要有实证研究的基础，数据要可靠，方法要科学。理论分析：在实证研究的基础上，要进行深入的理论分析，提出新的理论或模型。写作建议 ✍️ 保持冷静：写作过程中要保持冷静，不要急于求成。多读多改：多读优秀论文，多修改自己的论文，不断提高写作水平。注重细节：细节决定成败，注意论文的格式、标点、拼写等细节问题。结语 𐟓š 写好一篇学术论文需要从多个角度来考虑，选题是关键，写作过程需要冷静、耐心和细致。希望这些建议能帮助到你，祝你写作顺利！

全国幼儿教师职业技能大赛即将开始！ 𐟎‰ 全国幼儿教师职业技能大赛即将拉开帷幕！𐟎‰ 𐟓… 报名时间：2024年3月1日至5月15日 𐟓… 评审时间：2024年5月25日至6月20日 𐟓… 成绩公布时间：2024年6月25日 𐟓… 证书邮寄时间：2024年6月28日 𐟑颀𐟏력‚赛群体：全国各地的幼儿园教师、教科研单位教科研人员、学前专业院校学生及相关幼教工作者。 𐟓š 比赛项目：教案、说课稿、观察记录、教育随笔、案例分析、论文、活动计划、微课、软件、环境创设、手工制作、玩教具制作、绘画、故事讲述、儿歌弹唱、舞蹈等。 𐟎 奖项设置：个人奖包括一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖；集体奖包括先进单位奖、组织奖、园（校）长奖和指导奖。 𐟌Ÿ 获奖作品展示：优秀作品将在大赛官方网站和公主号上展示，部分作品将由首都师范大学出版社正式出版，部分作品将在《教育》杂志增刊上发表。 𐟓š 获奖作品编辑：精选的获奖作品将编辑成《第二十四届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛获奖精品集锦》电子文档，供大家下载学习。 𐟓𐠦Ž訍机会：获奖作品将推荐给国家级和省级期刊和报社，争取发表机会。同时，向高校出版社推荐优质获奖作品，供大中专院校学前教育专业教材选用。 𐟑袀𐟏련甥‘˜会：由学前教育研究会、北京师范大学、南京师范大学、首都师范大学、北京教科院及其他省市教研科研单位的专家组成，确保评审的公正性和专业性。 𐟌Ÿ 评审原则：作品内容需符合《纲要》《指南》等重要指导精神，主题鲜明，教育性强，展现当前幼儿教育的价值取向和发展方向。 𐟓 参赛要求：所有作品必须为原创，填写参赛作品表时需规范完整，内容及字数符合作品要求。 𐟌Ÿ 准备好了吗？快来参加这场全国性的幼儿教师职业技能大赛，展示你的才华和专业技能吧！𐟒ꀀ

如何用案例分析法快速上手论文写作？今天给大家介绍一个新手写论文最容易上手的方法：案例分析法。如果你刚开始写论文，面对各种学术年会中的难题感到无从下手，不妨试试从案例入手，开启你的写作之旅。为什么说案例分析法是最容易上手的写作方法呢？因为案例的争议焦点已经为大家明确了问题所在。当事人和行政机关或法院在这些问题上的拉锯战，本身就说明这个问题值得讨论。当然，并不是所有的案例都值得写一篇小论文，这就涉及到如何选择案例的问题。我的建议是，多关注一些重要的公主号，看看它们发布的有争议的案件。很多实务界人士喜欢在这些推文里分享他们认为有趣的案例，大家可以多关注多了解，说不定就有一个案例让你感兴趣。那么，如何进行案例分析论文的写作呢？第一步，吃透案例。你要真正了解这个案例在争什么，有哪些话题是当前的法律规范无法解决的，又是值得你进一步探讨的。第二步，琢磨争议焦点和你认为存在的问题点，因为不排除部分案例的争议焦点并未囊括所有的问题点。第三步，搜集资料和文献，仔细研读，利用相关学科的基础理论和价值取向去分析、论证你的观点。在这里强烈推荐大家一本书——《法理学:法律哲学与法律方法》（[美]博登海默著;邓正来译）。如果还是有点迷茫，建议去看看殷秋实老师的讲座总结，应该能在微信上搜到，《法学学习中的案例分析》，或者其他很多老师前辈都做过案例分析的分享，大家可以将这些资源利用起来，学会它！我自己有3篇小论文都是从案例分析入手展开讨论的。这个方法的优势之一是让你迅速抓住问题要点，将研究锁定在真问题上；优势之二是编辑也会青睐这种类型的小论文，因为研究的是客观存在的真问题。当然，写得出彩才加分。最后，动笔之前建议去知网搜一圈类似的案例分析文，多看几篇同学科方向的案例分析文，学一学别人是怎么展开讨论的。（不一定要看大佬的案例分析文，大佬的思维推进模式可能不一定适合咱们，多挑几篇，总能找到亲民的好文。对了，稍微找期刊好一点的文，答应我，那种被高校拉黑的期刊的案例分析文咱们远离好吗。）还是那句话，写论文咱们从模仿开始，是很棒的起手方式。

研究生写论文：你到底在写什么？最近发现，很多研究生在写论文的时候，居然不知道自己到底在写什么，这真的让我有点吃惊。其实，写论文的原因有很多种：为什么写论文？现实原因：很多人写论文是为了毕业，为了找工作，为了多挣钱。比如说，我有个老师，他每年能发20篇核心期刊文章，十几篇C刊文章，简直让人羡慕得不行。一年顶不少人一辈子，写论文上瘾了，欲罢不能。喜欢型：有些人就是喜欢写作的感觉，喜欢那种发表后的成就感。就像我之前的导师，他每年发那么多文章，纯粹是因为喜欢。结合型：还有一些人既想赚钱又想出名，写论文对他们来说就是一条捷径。当然，第一种也有名有利，不过多半和知识、思想的增量关系不大。写什么？写文章：很多学生在写论文的时候，完全不知道自己在写什么，或者干一件什么事。这就导致文章写得乱七八糟，内容空洞无物。其实，学术论文就是文章的一种形式，用不同的方式、形式重复确定或否定的东西。表现形式上，话挺新，但没内容。仔细读，像嚼蜡一样；从内容上分，可以分为夸自己和骂别人两类。写法上，前无古人，后无来者。有一种特别突出的特点是：挖出几百年前扔掉的，也当新东西。写学术论文：研究生逐渐会意识到，写学术论文其实就是写自己的研究发现，发表出来是为了和别人交流。就像我发现了一个大瓜，记清楚，讲给瓜农们听。想想自己讲八卦时的神彩飞扬，无限想象力和绘声绘色，应该一下子明白：学术应该也是一件多么快乐的事儿？具体怎么写？偏社会科学：用量化或质性方法，写研究发现。偏文史：用史料文献，写自己的新观念、新判断、新结论等。不清楚取向：用案例、概念、理论去写自己的新思考、新认识。总之，写文章一定要有新东西，哪怕一点点。记住，写文章是在写新发现，无新不成章，写出的东西就多半会有价值了。不知大家关于论文写什么，欢迎大家多多补充！

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