做学术研究难吗在线播放_做学术研究难吗为什么(2024年12月免费观看)
文学史学习:别再死记硬背了! 最近有不少新同学来找我,问文学史该怎么学。他们说把书看了一遍,但还是觉得没头绪,只能抱着笔记背书,感觉特别痛苦。其实,文学史学习从来不是死记硬背的事!老师招来的学生,难道只会死读书吗?老师需要的是会写论文、会做学术研究的学生,至少得能顺利毕业吧。 文学史的学习,其实就像在做学术研究时梳理材料。这是研究生做学术的基本要求。希望大家能明白这一点,别再死读书了,既痛苦又低效。整理框架、认真理解,才是学习文学史的根本。 举个例子吧,比如你在读《红楼梦》,不要只盯着书里的情节和人物,还要思考这本书在文学史上的地位,它的写作风格、语言特色等等。把这些都梳理清楚,你会发现文学史其实没那么难学。 所以,别再死记硬背了,试试这些方法,或许会有意想不到的效果哦!✨
学术研究中的抽象思维:从具体到一般的智慧 今天听了一堂黎杨全老师的课,他主要讲解了自己的一篇论文。课后,我向他请教了一些问题。黎老师听完后,总结道:“你的核心观点是不是认为传统游戏理论不太适用于现在的文学创作?” 听完这句话,我愣住了。是的,我讲了一大堆,不就是在表达这个观点吗?看来我在抽象思维,尤其是表达方面的概括能力上还有待提高。 这也让我想到另一个问题——很多同学在写论文时,常常不知道该如何从某个作品中引出几万字的内容。其实,这正是因为他们缺乏抽象思维,无法洞察研究对象的本质。因为看不清楚,所以不知道如何比较研究对象,也不知道它的优劣所在。因为看不清楚,所以不知道该写什么、如何写。 这么一想,西方将博士学位称为PhD其实很有道理。做学术研究到最后,其实就是做哲学——看你能否从具体事物中抽象出一般规律,能否透过表面看到本质,能否从个别案例中提炼出普遍原理。这种抽象思维,不经过大量的阅读、思考和辩论,是很难培养出来的。 所以,学术研究不仅仅是知识的积累,更是对我们思维能力的一次次挑战。
掌握研究方法,轻松应对考研题目! 最近有同学问我,新传学硕考研中研究方法这块怎么搞?其实,研究方法说难不难,说简单也不简单。它可是做学术的必修课啊! 研究方法主要包括调查法、问卷调查、深度调查、扎根理论、实验法等等。要想在考试中游刃有余,首先你得对这些方法的概念了如指掌。别考到什么方法你却答成别的,那就尴尬了。 其次,备考时一定要多练习,形成自己的答题模板。考研嘛,说到底还是一场应试,如何在短时间内拿到高分才是王道。研究方法的答题通常在题目设计上要求新颖,所以平时要多看论文、优秀作业,积累这方面的知识。 总之,别把研究方法想得太难,我自己去年备考时整理的模板也分享给大家,希望对你们有帮助!❤️
滑雪心得与学术研究共通之处 最近又去滑雪了,这次尝试了不同难度的绿道和蓝道,真有不少新发现。滑雪的过程似乎和做学术研究有些共通之处,心态真的很重要。以下是我总结的一些小心得: 不要被自己的“能力”限制 ⛷️ 首先,别总想着自己现在的能力如何。如果你总是等到准备充分再行动,那可能永远无法突破。就像从bunny hill到绿道再到蓝道的进阶过程,勇敢去做,动作会逐渐变得清晰。做研究也是一样,任何好的研究都是从一个粗糙的想法开始的。要有信心,敢于尝试,把失败当做一种尝试,这个过程会让你进步飞速。 不要惧怕未知,始终充满探索欲 诸 未知并不可怕,可怕的是内心的胆怯。如果一开始就需要清楚所有的东西,那很难获得真正的突破。迷雾中的雪山也有一种别样的美。学术研究中也一样,我们接触到的很多研究课题都是未知的领域。不要因为不懂就否定自己,因为“无知”对大部分研究者来说都是常态。那些你认为很优秀的人可能只是比你多了一份敢于去做的胆量。很多能力都是在边动边学、边学边改的过程中积累起来的。不要犹豫,当你开始之后就会有答案。 滑雪就像写论文,有时候需要一鼓作气 发现滑雪中场休息一段时间后,或者好长一段时间不滑再重返雪场时,肌肉记忆在消退,身体需要一段时间再重新适应和寻找滑雪的感觉。写论文也一样,最好集中一段时间一鼓作气完成初稿,战线拉得太长会让思维极度不连贯,看看忘忘,事倍功半。要记住,好论文都是改出来的,第一稿永远是完成比完美更重要。 团队作战永远优于单打独斗 滑雪过程中,有了小伙伴的相互鼓励和支持,你会更容易去做一个人不敢做的事情。在学术研究中,合作研究同样很重要,不仅能够极大提高出成果的速度,还可以增加研究领域和成果的多样性。所以说要有意识地构建自己的学术网络。 学会管理自己的身体和情绪 ♂️ 虽然滑雪和做研究都需要自信,但是不要对自己的身体盲目自信。充足的睡眠和良好的精神状态是效率的保证。大多数的睡眠问题其实都来自于精神内耗,而精神内耗的底层原因其实是无休止的自我怀疑,所以学会接纳自己是一个需要长期修炼的课题。 希望这些小心得能对大家有所帮助!
辅导员必备:6个项目研究方向推荐 项目研究其实并不难,关键在于选择正确的方向和方法。 根据我的经验,项目研究可以分为四个层次: 用新方法研究新问题; 新方法研究老问题; 老方法研究新问题; 老方法研究老问题。 好的选择是用最新的方法研究最前沿的问题,这样才能体现研究的价值和意义。 在新形势下,高校思政工作问题层出不穷,要做好思政研究,就要善于把握时代脉搏,捕捉研究热点,创新研究方法。 辅导员的日常工作时间碎片化严重,寒假是开展学术研究和充电蓄能的好时机,一定要充分利用好这段时间。 结合自身的研究体会和关注的思政热点资讯,以及了解的前沿思政研究动向,我整理了辅导员项目研究的六个方向,供大家参考。
「Susan教英语超话」@Susan教英语英语测试,全对,问他怎么做的,“太简单了,我闭眼都能写出来”,果然跟着susan学,吊打学校所有考试。今天孩子又是二小时英语学习。i wonder 这套的kangaroos太适合我俩最近玩的游戏了…… 妈妈自鸡✅ 高频词复述 语法课 绘本备课 补完高阶师训
大学学习心得 | 开题其实没那么难 大学生活中,开题报告总是让人头疼,但其实只要抓住关键,这个过程并没有想象中那么复杂。关键在于明确你要研究的问题,并向答辩老师清晰地阐述和论证这个问题的重要性。 那么,具体该怎么做呢? 研究背景和目的 首先,你需要解释为什么要研究这个问题。这包括说明你的研究背景和目的。让老师知道你为何选择这个方向,以及你的研究对学术界和实际生活的意义。 论证问题的意义 接下来,论证你研究的问题是有意义的。这包括阐述你的研究在理论和实践上的重要性。让老师看到你的研究不仅在学术上有价值,还能在实际生活中发挥作用。 研究方法和可行性 슧𖥐,说明你的研究是切实可行的。你需要详细描述你的研究方法、数据获取途径等。让老师看到你的研究计划是合理且可操作的。 前人研究和不足 最后,你需要提到已有类似问题的研究情况。说明前人做了哪些研究,发现了什么,以及还有哪些问题没有解决。这样可以让老师看到你的研究是基于前人的基础,并有所创新。 当你完成以上工作后,开题答辩报告也就完成了。而且在这个过程中,你不仅说服了自己,还说服了导师,那么开题基本上就没有什么问题了。 答辩小贴士 䊥觜正的答辩中,不必紧张。答辩老师其实是在帮助你,指出你研究中不可行或不足的地方,并提供建议。所以,保持自信,认真听取老师的意见,共同为你的研究出谋划策。 加油!ꀀ
选题无从下手?这些技巧帮你搞定! 有意识地训练提问技巧 首先要问自己为什么提不出问题。每个人的情况不同,要有针对性地解决。如果是因为书看得太少,那就制定读书计划,开书单。如果是因为逻辑分析能力弱,专门学习批判性思维的课程。 其次,要持续积累研究问题。心里没有疑问,就提不出问题。想到有意义的问题,及时记下来。时不时对问题清单进行筛选、合并和分析,发现可选择的研究问题。 再次,养成提问式阅读的习惯。阅读文献是文科研究的重要方法,不能漫无目的地“闲读”。读书时要带着问题,既要解决问题,更要提出新问题。问题提得越多,书读得越好。多进行批判式阅读,把自己当作观点对立者。 最后,利用各种机会锻炼提问能力。听讲座时规定自己至少要提出一个问题。总之,提问能力必须通过科学训练来提升。 择问题的艺术 有了问题却不知道哪些可以做、值得做,此时就需要导师的指导。 综合考虑问题的创新性、科学性和可行性。有的问题自己很感兴趣,但实际上学术价值不大;有的问题价值很大,但太难,没有人做过;有的问题很多人做过,很难做出新东西;有的问题需要大量的时间和经费支持,条件不具备就不能做。 关注学科“生长点”“交叉点”和“争论点”发现问题。“生长点”是学术前沿,“交叉点”是不同学科相互渗透的领域,“争论点”既是学界关注的热点,也往往是大有可为之处。 关注自然科学的方法和工具向文科的扩散,如计算人文学、计算社会科学和实验哲学等。 定期翻阅专业杂志,多参加学术活动,加强国际学术交流,把握更多专业的发展动态。多与专业同行交流,因为对话产生思想,思想激发问题。总之,选择问题需要学术直觉和判断力,需要在长期的学术实践活动中逐渐培养。 关注现实,保持思想活力 既有理论不能解决社会需要之矛盾,是学术问题的重要来源。如果问题意识淡薄,脱离时代与社会现实,无异于切断人文学科发展的源头。歌德说,理论是灰色的,生命之树常青。生活是理论永不衰竭的源头。不关心现实,思想终会在故纸堆中慢慢枯萎。因此,文科研究生应该时刻关注现实,从中寻找灵感,尤其关注学术的本土化和中国国情的问题。
TESOL/EDU毕业论文心得分享 今年暑假,我花了大量时间修改近30万字的TESOL/EDU毕业论文,积累了一些宝贵的经验,分享给大家: ▶️ 1. 论文中讨论最多的主题是L2动机、外语焦虑和L2交流意愿。这些话题相对简单,有现成的问卷和理论框架,适合定量、定性或混合方法研究。如果你觉得毕业论文难以入手,可以考虑这些方向。如果你能够应对,可以考虑其他方向。 ▶️ 2. 论文中第二常见的话题是学习困难和学习策略。这部分内容与雅思、托福等考试结合得很好,写作起来相对容易。 ▶️ 3. 关于研究空白(research gap),不必过于纠结。大多数硕士论文在知网上没有发表,都可以视为不存在。只要研究中国学生或在中国的特定环境,都可以认为有研究空白(因为国内学术研究较少)。 ▶️ 4. 论文的热门话题不会影响你的分数。已经有人因为写speaking anxiety而获得distinction和merit的毕业论文成绩。毕业论文不一定要追求创新,写一个自己能透彻理解且容易找到参与者的主题更好。 ▶️ 5. 不要因为定性研究难度大就选择定量研究。定量研究做得简单可能不够深入,做得复杂对于缺乏统计基础的文科生来说,处理数据会很困难。而定性研究对于TESOL/EDU来说更容易操作,最后还可以稍微调整数据,凑字数也方便。 ▶️ 6. 在开始收集数据之前,先设计好整个论文的研究方案。不要盲目开始收集数据,否则数据可能无法回应研究问题,这会直接影响论文能否通过。问卷最好改编现有的,不用自己做(难以保证有效性),访谈问题尽量围绕研究问题展开,参考现有文献的发现。 未完待续⏯
学术之路:从迷茫到坚定的心路历程 许多走上学术之路的师兄师姐们,或许从一开始就对学术充满了热爱。最近与师姐们交流,发现有些人真的非常适合做研究,她们有很强的自我管理意识,对自己的研究领域充满热情。 像我这样的年轻人,可能曾经迷茫过未来的方向。在法律行业,不确定自己应该像大多数同学一样进入律所或考公务员,还是继续读书做研究。大学四年,我似乎一直没能明确自己的兴趣和未来规划,忙碌地参加各种比赛和活动,如辩论赛、模拟法庭等。每天看似充实,但内心却充满了迷茫。 读硕士时,有一次和一位老师聊天,我萌生了继续读博士的想法,并向他征求建议。他耐心地告诉我以下几点: 首先,做学术不论在哪个领域,都要先问自己是否感兴趣。如果没有兴趣,是很难坚持下去的。 其次,读博士的过程会越来越孤独,你研究的领域只有你最清楚,别人无法帮到你。你需要自己阅读大量案例和文献,成为这个领域的专家。 最后,读完博士并不意味着能找到好工作。做律师的收入可能比你做老师高得多,但教书也不一定有满足感,而且做教职比你想象的要辛苦得多。 听完这些话后,我感到更加焦虑。老师并不是想打击我,而是希望我能明确自己的兴趣和方向。于是我逐渐开始花更多时间看书学习,在香港找工作的同时也在发掘自己的研究兴趣。我也听从了他的建议,先去律所工作试试看。逐渐发现我对研究方向感兴趣,至少我愿意每天很晚下班后也继续看书写东西到深夜,也愿意对这个领域做更广泛的研究。 希望这些心得能对正在或想要从事学术研究的朋友们有所帮助,祝大家顺顺利利!
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