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应急管理学术报告新上映_在建工程应急管理水平总体评估报告(2024年11月抢先看)

内容来源：安定传媒所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

应急管理学术报告

以赛促学以赛增技 | 我校开展2024年大学生安全知识教育暨应急技能大演练竞赛为深入贯彻习近平总书记关于应急管理的重要论述，加强我校师生安全宣传教育，细化规范师生应急处置方式方法，落实学校“校园保平安”行动，安全护航学校内涵式高质量发展。近日，我校在博望楼图书馆学术报告厅举行2024年大学生安全知识教育暨应急技能大演练竞赛。党委副书记、纪委书记柴小强出席竞赛开幕式。本次竞赛共分为“安全知识科普宣讲”和“应急技能演练”两大环节。“安全知识科普宣讲”环节5支参赛队伍代表选手分别围绕防电信网络诈骗、防溺水、防范地震灾害以及消防安全等关键领域进行了精彩的宣讲展示；“应急技能演练”环节分为交通事故现场模拟场景和淹溺现场模拟场景2个模拟场景赛道，围绕应急救护实操、基础消防器材使用展开。通过现场评审，文化服务系“生命守护队”获得一等奖，旅游系“闪电救援队”、酒店系“救援先锋队”获得二等奖，经管系“安全先锋队”、艺术系“蓝天救援队”获得三等奖，2023级旅游系智慧旅游应用技术2班伏君台获“最佳宣讲员”，酒店系、文化服务系专任教师冯志平、刘霖获“优秀指导教师”。保卫处（武装部）、学生工作部（处）、校团委主要负责人，各系党总支副书记参加竞赛并担任竞赛评委，各系安全管理员、指导教师、参赛代表队和2023级、2024级学生代表共计240余人参加本次活动。此前我校保卫处联合校团委开展了为期9天的“安全知识教育暨应急技能大演练”赛前培训，全校5个系5支代表队的指导教师和50名参赛同学参加了培训。此次培训邀请了校内外专家，重点围绕基础急救知识、检伤分类、成人心肺复苏、AED使用、创伤包扎、伤员搬运、消防救援结绳制作、灭火器使用及消防水带操作等应急技能，通过培训，提升了师生安全意识和自救互救能力，为社会培养敢于施救、善于施救、乐于施救的文旅英才。通过此次安全知识教育暨应急技能大演练活动，在校师生充分认识到了应急救援的重要性，进一步增强了师生的安全意识和应对突发事件的处理能力，营造了安全、和谐、稳定的校园环境。「南充文化旅游职业学院官方超话」

#振兴新突破辽宁杠杠滴##新时代六地辽宁杠杠滴#沈阳建筑大学举办智慧城市建设与辽宁全面振兴学术论坛辽沈晚报 2024年11月21日与会专家、学者以智力成果助力智慧城市建设和辽宁全面振兴新突破。学校供图本报讯记者高鹏报道 11月9日至10日，沈阳建筑大学举办2024年智慧城市建设与辽宁全面振兴学术论坛。中国区域科学协会城市管理专业委员会副主任刘广珠、辽宁省土木建筑学会秘书长顾南宁、沈阳建筑大学校长严文复出席论坛并致辞。开幕式上，严文复介绍了沈阳建筑大学概况和专业人才培养情况，指出论坛为智慧城市建设提供了高水平学术平台，旨在推动智慧城市发展与管理问题的解决，助力辽宁全面振兴。她希望，与会专家、学者和研究生能够畅所欲言、深入交流，产生和传播新思想、新理念、新方法、新成果，以智力成果助力智慧城市建设和辽宁全面振兴新突破。在主旨报告环节，辽宁省城乡规划院数字规划中心主任李鹏飞首先分享了辽宁省省级城市信息模型（CIM）基础平台建设的经验。随后，首都经贸大学教授、北京城市管理学会会长王德起，辽宁大学地方政府债务研究院院长杨志安，中央财经大学政府管理学院教授邢华等专家，也分别围绕论坛主旨进行了分享与交流。此外，本次论坛下设青年论坛分设两个会场，由东北大学教授张景奇、王玉波，沈阳建筑大学教授佟曾以及副教授任家强、蒋明卓、曹阳等担任主持人和点评人，共有24位来自9所高校和相关单位的青年学者进行了报告交流。 “智慧城市建设与辽宁全面振兴学术论坛”是2024年辽宁省哲学社会科学系列活动之一，旨在推动智慧城市建设与治理的理论、方法和成果在省内外智慧城市科研、教学和实践工作中的应用和发展，为广大学者和从业人员深入研究智慧城市的建设和发展规律、解决省内外智慧城市建设和管理实践中的问题、服务于辽宁全面振兴新突破及我国智慧城市建设提供高水平的学术交流平台。 “智慧城市与城市治理研究”辽宁省社会科学学术活动基地、辽宁省法学会应急管理法治研究会、中国区域科学协会城市管理专业委员会、辽宁省土木建筑学会城市管理专业委员会及沈阳建筑大学科学技术研究院、中新国际工程学院和管理学院有关领导、师生及工作人员近200人参加了会议。

乡镇医护人员晋升副高需要的材料你知道吗？ 𐟓Œ 乡镇医护人员想要晋升副高职称？来看看你需要准备哪些材料吧！以广东省为例，以下这些材料将是你晋升的重要支撑： 1️⃣ 常见病、多发病的诊治专题报告：展示你处理基层常见病和多发病的能力。 2️⃣ 新技术新项目的推广与应用：证明你在医疗技术上的创新和推广能力。 3️⃣ 健康教育与健康促进的次数：体现你在健康宣传和促进方面的贡献。 4️⃣ 健康档案管理数：展示你在健康档案管理方面的专业水平。 5️⃣ 公共卫生服务职能的履行：证明你在公共卫生的服务和管理工作中的表现。 𐟓‹ 具体来说，你需要准备以下材料： 1️⃣ 临床病案报告：3000字以内，详细描述你的诊疗过程和结果。 2️⃣ 手术/操作视频：不超过20分钟，附上2000字以内的简介。 3️⃣ 应急处置情况报告：3000字以内，记录你在应急情况下的处理过程和结果。 4️⃣ 流行病学调查报告：3000字以内，展示你在流行病学调查方面的能力。 5️⃣ 学术论文：第一作者，不少于2000字，期刊有CN刊号。 6️⃣ 参与编著的教材、著作：字数应在5千字以上，取得ISBN统一书号。 7️⃣ 获得的科技成果奖或教学奖励：申报材料署名排序前3名。 8️⃣ 科普作品：提交科普作品原文，音频、视频（时长不超过20分钟）及其申报人撰写的作品简介（2000字以内）。 𐟓š 除了以上材料，你还需要提供现职称以来最能代表个人专业技术能力和水平的代表作，可以选择3-5项提交。 𐟒ᠦ𘩩樦醒：确保你的材料真实、完整，并按照要求进行整理和提交。祝你晋升顺利！

医美新规：14条红线守护美丽与安全医疗美容行业迎来新政策，共有14项具体规定，旨在保障美容机构的合法合规运营，提升服务质量，确保顾客安全。以下是新规的主要内容：医疗美容机构必须依法设立，不得挂靠或使用其他机构的执业许可证。美容医师需具备高等学历，并经过专业培训取得相关资格证书。建立医疗美容许可证明系统，并向当地卫生行政部门备案，接受监管。设立医疗美容咨询制度，明确告知顾客项目内容、风险和效果。建立完善的医疗文档管理制度，确保医疗记录真实完整，定期反馈效果。使用质量可靠的医疗美容器械，并按规定进行维护。根据国家标准、规范和技术要求，制定并执行安全的医疗美容行为规范。配备必要的急救设施和人员，应对紧急情况和医疗事故。不得扰乱市场秩序，禁止虚假宣传和铺张浪费。向当地卫生行政部门和公众公示相关信息、技术、产品及服务。建立医疗事故应急处理机制，及时处理事故并报告。探索创新和进步，加强与学术团体和高等学校的合作。遵守法律法规及监管规定，违规者将受到处罚。不得将医学美容与民间传统非医学美容、保健品混淆，不得变相推销其他产品或服务。这些新规将有效提升医疗美容行业的规范性和安全性，为顾客提供更加优质的服务。

再说“专家” 近日，陕西省应急管理厅发布的一则冒充安全生产专家从事安全生产有偿活动的通报指出，某人运用已过期的安全生产专家证书，从事安全教育培训等有偿活动，严重影响了省应急管理专家队伍形象，影响了应急管理系统的公信力。从这个人的经历来看，在突发事件处理方面还是有丰富的经验，可能由于年龄等方面的原因，有关方面不再聘用其为应急和安全生产技术专家。如果此人不以各类专家头衔，给地方机构和基层单位进行业务培训，应该是可以的。将自己多年的所见所闻、工作经验，形成工作建议，对于提升基层应急管理能力是有益处的。有一种现象，有些人在培训授课前，介绍自己时，习惯戴一系列帽子。可以理解，这样做的目的，是为了让听众从心里看重自己，提升自己的权威性，能够认真听、认真学，有利于培训效果。实际上，这并不是影响培训的主要因素。培训的效果，关键看内容，看讲解者的口才和思路。若听众对内容感兴趣，或者授课者口才精彩，思路清晰，引人入胜，自然听的认真，授课效果必然好。即使头衔再多，但是讲的内容大家不感兴趣，讲解者又缺乏技巧，不注意调动听众的情绪，授课效果肯定不会好。过去，时兴印名片，在商务圈、学术圈尤其兴盛，这样便于介绍自己和相互联系。名片的设计制作很讲究，纸张、名片盒仿佛能显示身份和身价，越做越高档。曾一时，政务圈的人也印名片，招商引资需要。有的人名片上的头衔一长串，官方的、民间的都有，常见有冠名“国际”“著名”“专家”等高大字样，让人琢磨不透。在学术、技术领域，真正有学问、有技术、有成就的人，反而低调、谦和，不声张，不张扬。像“布鞋院士”李小文、水稻专家袁隆平等科学家，不用冠头衔，他们的名气都很大，让人敬仰。因成就而出名的人，才是真名人，那些靠大帽子罩着的人，是虚名人。无论干什么工作，都要摒弃浮夸风、浮躁风。学术报告、文化讲座、业务培训都要接地气，讲实话，讲老百姓能听的懂、能理解、能受益的话，避免假大空，乱忽悠。弘扬正气，打击歪风。对于混淆视听的虚假头衔、乱拉大旗的造势现象，必须下大气力整治。

1.⠨𛷦 ‡准方面：破除“唯论文、唯学历、唯奖项、唯‘帽子’”倾向：更加注重实际工作能力、业绩成果和临床实践等。例如，对于基层医疗卫生机构人员，可能不做科研论文硬性要求，重点评价其解决实际问题的能力；市级医疗机构人员按照临床为主、科研为辅进行分类评价；省级三甲医疗机构和公共卫生机构的人员，则在考查解决医学复杂疑难问题的基础上，重点评价医学科研创新能力。全面实行成果代表作制度：将卫生专业技术人员的代表性成果作为职称评审的主要内容，代表作可包括项目报告、研究报告、技术报告、病案分析资料、医疗卫生新技术推广使用报告、临床试验报告、成果转化案例、临床病案、特殊病案、手术视频、护理案例、流行病学调查报告、应急处置情况报告、卫生标准、技术规范、指南共识、科普作品、论文论著、专利、课题项目、成果奖励等。 2.⠨Œ称体系与衔接方面：与职业资格制度有效衔接：明确参加特定的执业资格考试取得相应资格，可视同取得相应职称。比如取得执业助理医师资格，可视同取得医士职称；取得执业医师资格，可视同取得医师职称等。完善跨系列晋升机制：已取得且已聘任其他系列职称的人员，因工作岗位变动，从事相关专业技术工作达到规定要求，可转评同级别其他专业职称；在医学高等院校中承担医学教学任务，且已具有教学系列高级职称的专业技术人员，达到规定要求，可申报兼评卫生系列高级职称。 3.⠨𛷦œ𚥈𖦖𙩝⯼š 以考代评：医、药、护、技初中级职称列入全国卫生专业技术资格统一考试的专业，全部实行以考代评，考试实行全国统一考试，高级职称采取考试和评审相结合的方式评价。部分地区可能会进一步扩大以考代评的专业范围。 4.⠨Œ称评审管理方面：加强医德医风考核：坚持把政治品德和职业道德放在评价首位，用人单位建立健全医德医风考核制度，将是否利用职务之便索要、非法收受财物或牟取其他不正当利益等行为纳入考核范围，实行学术造假“一票否决制”。下放评审权：部分地区将中小学高级及以下专业技术资格评审权下放给各市县和具备条件的学校，由各市县自主组织评审、按岗聘用，主体责任由各市县承担。优化岗位管理：自主评聘单位根据不同岗位的职责和目标任务，制定岗位说明书和评聘标准，细化岗位管理，明确岗位比例和数量，向紧缺岗位和一线岗位倾斜，并建立完善单位聘期考核制度，将考核结果作为晋升、续聘、低聘、解聘的主要依据。 #职称评审#

𐟒쩛𖥟𚧡€医疗面试攻略：话术大揭秘！ 𐟌Ÿ医疗结构化面试，你还在紧张吗？别担心，这里有一份零基础也能拿下的面试攻略！ 𐟌𑤺𚩙…关系题开头：“我会从大局出发，以工作为重，秉持体谅包容的原则，谦虚谨慎地处理此事。” 结尾：“总之，这次经历让我深刻反思，今后我会更加脚踏实地，保持团队和谐，提升工作效率。” 𐟓–综合分析类开头：“我的观点是...，作为医护人员，我们要全心全意为患者服务，将‘医末病之病’落到实处。” 结尾：“这样的品质值得我们学习，今后我也会继续努力，为医疗事业贡献力量。” 𐟆˜应急应变类开头：“面对紧急情况，作为医务工作者，我会保持冷静，用理性思维妥善处理。” 结尾：“我们要吸取教训，居安思危，同时坚定信心，不断提高自身能力。” 𐟎炙„织管理类开头：“组织活动能促进医院间交流，共享学术经验，所以我定会全力以赴。” 结尾：“活动结束后，我会做好善后工作，整理材料，总结汇报。” 𐟒ᨇꦈ‘认知类开头：“选择医学是偶然，但我会以必然的心态对待每份工作。” 结尾：“人生是学习过程，今后我会全面提升自己，做优秀医务工作者。” 𐟔娮𐤽这些话术，让你在医疗面试中脱颖而出！加油！𐟒ꀀ

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