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议论文片段摘抄200下载_议论文200精品片段(2024年11月最新版)

内容来源：安定传媒所属栏目：新闻更新日期：2024-11-26

议论文片段摘抄200

议论文摘抄坚持梦想，点亮人生之路在人生的长河中，每个人心中都有一盏明灯，那就是梦想。梦想，如同夜空中最亮的星，指引着我们前行的方向。然而，在追求梦想的路上，我们往往会遇到各种困难和挑战。这时，坚持就显得尤为重要。坚持梦想，是对自我价值的肯定。每个人都有自己的梦想，这些梦想或许宏大如星辰大海，或许细微如一粒尘埃。但无论大小，梦想都是我们内心深处最真实的渴望。当我们为了梦想而努力时，就是在肯定自己的价值，证明自己的存在意义。这种自我价值的肯定，能够激发我们内心的力量，让我们在困难面前不屈不挠。坚持梦想，是通往成功的必经之路。成功从来不是一蹴而就的，它需要时间的积累、汗水的浇灌和不懈的努力。在追求梦想的过程中，我们会遇到无数次的失败和挫折。但正是这些失败和挫折，让我们学会了坚持、学会了反思、学会了成长。每一次的跌倒，都是为了更好地站起来；每一次的失败，都是为了更接近成功。只有坚持不懈地追求梦想，我们才能最终抵达成功的彼岸。坚持梦想，还能让我们的人生更加丰富多彩。梦想是人生的调色板，它让我们的世界充满了色彩和活力。当我们为了梦想而奋斗时，会接触到不同的人、事、物，这些经历会丰富我们的阅历、拓宽我们的视野。同时，梦想也是我们心灵的寄托，它让我们在忙碌和疲惫中找到一份宁静和慰藉。有了梦想的陪伴，我们的人生才会更加充实和有意义。当然，坚持梦想并不意味着盲目追求。在追求梦想的过程中，我们需要学会理性思考、合理规划。我们要根据自己的实际情况和能力水平，制定切实可行的计划和目标。同时，我们还要学会适时调整自己的方向和策略，以应对不断变化的环境和条件。只有这样，我们才能在坚持梦想的同时，保持清醒的头脑和正确的方向。总之，坚持梦想是点亮人生之路的明灯。它让我们在追求中不断成长、在奋斗中不断前行。无论前方的路有多么崎岖和艰难，只要我们心怀梦想、坚持不懈，就一定能够创造出属于自己的辉煌人生。

议论文摘抄 𐟓•宝子们，今天我给大家从几篇议论文中摘抄些段落，这些段落涵盖了不同的主题和观点𐟒–。 ✨在学习的道路上，议论文摘抄真的是一个宝藏𐟎。当你读到那些犀利的观点、严密的逻辑和精彩的论证时，就仿佛打开了一扇通往知识殿堂的大门 𐟚ꤻ夸‹是从几篇议论文中摘抄的段落，这些段落涵盖了不同的主题和观点，供您参考。段落一（关于坚持）： “在人生的长河中，坚持如同一盏明灯，照亮我们前行的道路。无论面对怎样的困难和挑战，只要我们坚持不懈，就一定能够找到通往成功的桥梁。正如滴水穿石，非一日之功，但持之以恒，终能成就伟业。因此，让我们在人生的旅途中，始终保持那份对梦想的执着和坚持，用不懈的努力去书写属于自己的辉煌篇章。” 段落二（关于创新）： “创新是推动社会进步的重要力量。在日新月异的今天，只有不断创新，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。创新意味着打破常规，挑战传统，勇于尝试新的方法和思路。它需要我们具备敏锐的洞察力、敢于冒险的精神和持续学习的态度。只有这样，我们才能不断开拓新的领域，创造更多的价值，为社会的进步贡献自己的力量。” 段落三（关于责任）： “责任是一种担当，更是一种品质。它体现在我们对家庭、对社会、对国家的承诺和奉献中。一个有责任感的人，会时刻铭记自己的使命和职责，无论遇到多大的困难和挑战，都会勇往直前，毫不退缩。责任让我们更加坚强和勇敢，也让我们在人生的道路上更加坚定和自信。因此，让我们时刻铭记自己的责任，用实际行动去践行它，成为一个有担当、有品质的人。” 段落四（关于合作）： “合作是现代社会不可或缺的一种能力。它需要我们学会倾听、理解和尊重他人的意见和想法，共同协商解决问题。在合作中，我们可以集思广益，汇聚更多的智慧和力量，实现共赢的局面。同时，合作也能够培养我们的团队精神和协作能力，让我们更加善于与他人沟通和协调。因此，让我们在生活和工作中积极寻求合作的机会，与他人携手共进，共同创造更加美好的未来。” 这些段落涵盖了坚持、创新、责任和合作等不同的主题，您可以根据自己的需要选择适合的段落进行引用或参考。同时，也请注意在使用时遵守学术规范和引用规则。 #议论文# #议论文写作技巧# #作文#

𐟌Ÿ高分秘诀！议论文万能模板大公开𐟌Ÿ 𐟓š 大家好，今天给大家带来一些超实用的议论文写作模板，帮助你们轻松应对语文考试！青年责任担当类标题：《青年昭昭而强，华夏赫赫之梁》开头：《荀子》云：“无冥冥之志者，无昭昭之明；无惜惜之事者，无赫赫之功。新时代的青年一代更应强自体魄，明自心志，迎昭昭之明而自强之，行惜惜之事，当华夏之杯梁哉。” 分论点： 1. 若为中华之杯梁者，必心怀家国。若为青年之杯梁者，必自谦自信。若为强国之杯梁者，必实干担当。结尾： “青年者，人生之春也。吾辈青年当自强，不枉人生好春光，锻炼以健体，磨砺以明志，成才成称梁，迎光迎希望。我们沐浴历史的甘霖，迎向新时代的朝阳，奋力成长，青年昭昭而强，毕夏赫赫之梁。” 追逐梦想类标题：《凡心所问，素厦以往》开头： “对于没有目标的船，任何方向的风都是逆风。人生的航船上，理想就是最好的方向；青年的彼岸上，理想就是最美的芬芳。” 分论点： 1. 确立目标，热爱不息。把握方向，智慧追梦。坚定意志，追逐理想。结尾：驾着一叶轻舟，驶向理想的彼岸，看惯了暗沙浊浪，心中依旧快意畅然。优秀语段摘抄青年者何为自强？必为明心中之泱泱山河，必为扬志中昭昭华夏。青年一代站在新的历史起点上，可见袁隆平喜看稻蔽千重浪的梦想；可见南仁东天眼探测星河壮丽的希望；可见几代人蟾宫桂枝携月壤的激昂。青年的肩上不只是清风与明月，还有责任与担当。纵前人的光芒夺目，青年仍独具闪耀，一如鲁迅先生所言“无穷的远方，无数的人们，都和我有关”。是春风，就吹览华夏；是星火，就恣意燎原；是炬火，就有一分热发一分光，冬情点亮这中华。生而弱者不必自悲也。 𐟓 希望这些模板和语段能帮助大家在语文考试中取得好成绩！记得多读多背，不断积累哦！

议论文摘抄 𐟎ˆ议论文摘抄秘籍大公开！𐟎‰ 宝子们，议论文摘抄可是有不少门道哦。𐟘ƒ 首先，要明确摘抄的目的。是为了积累论据，还是学习论证结构，亦或是借鉴优美的语句。比如，当我想要积累论据时，我会重点摘抄名人故事、历史事件等。像牛顿发现万有引力的故事，这个经典事例可以用于很多关于坚持、探索、科学精神等主题的议论文中。在摘抄时，我不仅会记录事件的大致过程，还会写下自己的思考，比如这个事例如何体现了牛顿的执着与创新，以便在日后运用时能更精准地阐述观点。𐟓 对于论证结构的学习，我会摘抄一些经典议论文的段落框架。例如，有些文章采用 “提出问题 - 分析问题 - 解决问题” 的结构，我会把每一部分的关键语句摘抄下来，分析它们之间的逻辑关系，如何过渡，怎样层层递进。这样在自己写议论文时，就能更好地组织文章架构，使论述更加严谨。𐟒ꊊ在摘抄优美语句时，要关注那些有表现力的词汇和修辞手法。比如 “生活如同一杯香茗，苦涩中蕴含着甘甜，只有细细品味，才能领略其中的韵味。” 这里 “香茗”“苦涩”“甘甜”“品味”“韵味” 等词用得很精妙，比喻和对比的修辞手法让句子更有感染力。摘抄后我会仿写，替换一些词语或情境，锻炼自己的语言表达能力。✍ 从个人经验来讲，摘抄后要定期回顾整理。可以把摘抄内容分类，制作成卡片或者电子文档，方便随时查看。这样才能真正将摘抄的内容内化为自己的知识储备，在议论文写作中灵活运用。掌握好议论文摘抄的方法，能让我们的议论文写作水平大大提高哦。𐟒– #议论文# #议论文写作技巧# #摘抄#

𐟓š高中递进式“思辨类”议论文精选摘抄 𐟌Ÿ 议论文题： “致广大而尽精微”这一哲学理念，源自《中庸》，它融合了胸怀天下的宏大视野与精益求精的微观思维。在追求大格局的同时，不忘细节之美，二者相得益彰，展现了深邃的哲学智慧。 𐟔𙠥𜀧단𜚊“致广大”如同登高远眺，能让我们洞悉全局，明晰未来趋势。在纷繁复杂的世界中，保持清晰的头脑，才能把握住方向，不迷失自我。 𐟔𚠦𗱥…奉–析： “尽精微”则提醒我们注重细节，于细微处见真章。老子有言：“天下难事必作于易，天下大事必作于细。”这强调了细节的重要性，只有用心雕琢每一个细节，才能成就大事。 𐟟ᠨ𞩨€考：在实践过程中，“致广大”与“尽精微”并非孤立存在。它们相互联系，相互转化，共同构成了完整的世界观和方法论。在谋划大事时，需要胸怀宽广；在执行细节时，则需要精雕细琢。 𐟟⠧𛓥𐾦€𛧻“：总之，“致广大而尽精微”是我们在生活中应该追求的境界。它不仅要求我们拥有宏大的格局，还注重细节的把握。只有将二者结合起来，才能在人生的道路上走得更远。

高中语文提分秘籍𐟓š 𐟓š 文言文篇文言文基础薄弱怎么办？如何应对老师讲解的文言文知识点难以理解？ 𐟓 作文篇议论文如何获得高分？如何提升记叙文的写作水平？作文篇幅过长如何调整？摘抄素材的小技巧有哪些？是否需要仿写他人的文章？作文字迹潦草怎么办？ 𐟓– 阅读篇语文阅读理解选择题总是出错怎么办？ 𐟓œ 古诗文篇诗歌理解困难怎么办？ 𐟓 笔记&做题篇语文需要专门花时间提分吗？笔记是否需要分类整理？高三阶段是否需要做语文题？语文笔记应该包含哪些板块？

RE新版：精读提笔，轻松写作！ 𐟓š Reading Explorer 真的是个宝藏外刊阅读资源，特别适合孩子们。阅读是通往写作的必经之路，这个道理大家都懂。那么，如何把阅读和写作结合起来呢？孩子们听了好多高大上的方法，比如从文章结构分析到思维导图搭建，但很多时候还是不知道从哪儿下笔。其实，孩子们并不缺写作素材，而是缺乏写作技巧和语言搭建能力。 𐟓 写作卡在哪里？是文章搭建？还是不同体裁的结构？你知道吗？记叙文、说明文和议论文的差异化很大。即使孩子们都搞懂了这些，还是写不出来！ 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥•🤻쯼Œ不妨回顾一下自己从零开始写作的路程。从句子分析到句子摘抄，再到句子仿写，最后连句成段、连段成篇。学了那么多高大上的概念，不如脚踏实地地从第一步开始。 𐟓– RE阅读通向写作的第一步——句子仿写。让我们一起用RE阅读让孩子们的写作从零开始吧！ 𐟌Ÿ 句子仿写是提升写作能力的关键，通过模仿优秀句子的结构和表达方式，孩子们可以逐渐掌握写作的技巧，提升自己的写作能力。

素材摘抄本：高分议论文的精彩构思（标题+开头段+论证段+结尾段）

顺时乘势，勇抓机遇！今天要分享一篇来自小纸条ⷦ𒹧‚𘥰鱼的优秀议论文《顺时乘势，勇抓机遇》✨ 𐟔娿™篇文章按照“总—分—总”的结构，围绕“机遇”展开论述。𐟌Ÿ文章运用了尼采、袁枚、蒲松龄、全红婵、苏炳添、毛遂等多个事例和多句名言，涵盖古今中外，非常值得摘抄学习𐟑 机遇的珍贵与难得机遇如同天空中转瞬即逝的流星，难得可贵。如果你错过了它，可能会后悔不已。正如古语所说：“时来易失，机在速。”在日新月异、瞬息万变的当今世界中，我们应当在时代浪潮中把握机遇，借助好风，实现人生的价值。机遇来临前的准备在机遇来临前，我们应当脚踏实地，做好准备。尼采有言：“谁终将声震人间,必长久深自缄默。”机遇并不常有，无人能够知晓机遇何时会到来。因此，只有日复一日的蓄力积累，始终保持前行的状态，我们才能有抓住机遇的能力。抓住机遇的时机当机遇来临时，我们应当及锋而试，主动出击。正如诗云：“花开堪折直需折，莫待无花空折枝。”机遇总是容易失去,因此,唯有勇敢出击，才能够将机遇掌握牢牢在自己手中。且看战国毛遂抓住个人机遇慷慨陈词，终说服楚国救赵施展抱负；且看淄博市抓住旅游热潮，以鲜香的美食挑起游客的味蕾，让“淄博烧烤”成为一张生动的旅游名片；且看以蜂花为代表的老国货品牌,抓住“消费情怀”机遇,乘互联网之风,捕捉热点,焕发老品牌的新活力。面对机遇,果断出击,这正是我们展现自我、实现价值的奋力一搏。正确对待机遇莎士比亚曾说：“要是不能把握时机,就会终身蹭蹬、一事无成。”若错失了机遇,则很有可能陷入失败的泥沼。孟浩然错失在唐玄宗前自荐的机遇，而未能成就个人功业；项羽错失击杀刘邦的机遇,而未能实现一统天下的伟业。因此，我们需要正确对待机遇。若欲以投机心态于机遇中取巧，一如资本消耗“乡村振兴”机遇创造“赵灵儿”等虚假助农直播网红,售卖假货,那也必将被社会批判,受人民谴责。总结 “终日乾乾,与时偕行。”青年一代,生逢盛世,唯有抓住时代机遇,乘时乘势,于无人处积累沉淀，于机遇时勇敢出击，方可以青春为笔墨书写人生华章。

三年级语文阅读理解满分攻略𐟓š 家长们注意啦！三年级的孩子刚开始接触阅读理解，丢分是难免的。别担心，老师特地整理了一份阅读理解公式大全，帮助孩子轻松掌握阅读理解技巧，考试不丢分！段意归纳法𐟓 记叙文：回答清楚时间、地点、人物和事件。格式：时间+地点+人物+事件。说明文：说明对象及其特点。格式：说明对象+说明内容（特点）。议论文：论点、论证方法和论据。格式：论证方法+论点。标题深层含义𐟔 含义：双层含义（表层和深层），深层往往象征或暗示文章中心。作用：作为线索，贯穿全文；概括主要内容；设置悬念；反映人物情感变化；含蓄新颖，富有启发性和趣味性。段落作用𐟓– 开头：引起下文，总领全文。文中：承上启下，为情节发展埋下伏笔。结尾：总结全文，点明主旨，升华感情。句子作用𐟔 文首：开篇点题，渲染气氛，埋下伏笔，设置悬念。文中：承上启下，总领下文，总结上文。文末：点明中心，深化主题，照应开头。概括文章内容𐟓– 要素串联法：谁做了什么事，结果怎样。段意合并法：将各段段意合并，形成完整故事。标题扩充法：将标题扩充为完整通顺的句子。摘抄法：摘录中心句，成为文章主要内容。修辞手法及其作用𐟎芦–𛯼š形象生动地描写了……，表现了作者对……的感情。拟人：将……赋予人的情感与性格，表现了作者对……的感情。排比：描写了……的情景，集中表达了作者……的感情。夸张：描写了……，表达了作者……的情感。对偶：描写了……，抒发了作者对……的感情。表现手法及其作用𐟌Ÿ 对比：通过……和……形成鲜明对比，突出人（事）物……的特点。衬托：用……衬托……，鲜明地突出了……的形象。象征：象征了……，使文章立意深远。伏笔：对将要出现的……事物作暗示，为情节发展作铺垫。照应：和……相照应，使文章结构严谨，主题鲜明。烘托、渲染：表现环境，营造氛围，抒发情感，突出主题。环境描写作用𐟌𓊨‡꧄𖧎異ƒ：渲染气氛，衬托心情，为情节发展做铺垫。社会环境：暗示人物命运走向或推动情节发展。记叙要素的作用⏰ 时间：以……的时间为序来写，使记叙的过程更清楚。地点：以……的转换为序来写，为人物提供活动环境。事件：以……的事件来写，突出人物形象。人物：以……的活动来写，推进故事情节发展。插叙的作用✏️ 插叙了……内容，对文章内容加以补充，揭示了人物的思想成因；或与……形成对比，突出人物形象或中心；或交待时间、缘由，为后文作铺垫。写作顺序𐟓 时间先后顺序。地点变换的顺序。事情发展的顺序。按总后分、总分总、先分后总的顺序。归纳文章中心𐟓š 写人为主：记叙了……赞扬了……表达了……感情。记事为主：记叙了……（批评了）歌颂了……的品质,表现了……的道理。写景状物：采用了……手法,借助……描写,赞扬了……抒发了……之情。游记：描写了……表达了……感情。议论文：文章论述了……阐明了……。重点词深刻含义𐟔 抓关键词，解释词的含义，若是比喻句，写出本体。

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