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小组论文最新视觉报道_ai在线生成文章(2024年12月全程跟踪)

内容来源：安定传媒所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

小组论文

独立论文与小组论文：哪种更适合你？科研论文的撰写通常需要经过一系列步骤，包括选题、文献调研、明确问题、方案设计、数据收集与分析、撰写成文以及投递审阅等。这些工作可以由个人独立完成，也可以由小组共同完成。独立论文的特点 𐟓 时间充裕：独立论文的作者通常有充足的时间进行研究和写作，能够很好地应对各种deadline。知识储备丰富：作者通常拥有丰富的知识储备，能够独立探索遇到的新问题。抗压能力强：独立论文的作者需要具备强大的抗压能力，面对困难时，若无外界帮助且无坚定的毅力，很容易放弃。资深科研工作者：部分独立论文的作者为某一领域的资深科研工作者，对这一领域内的研究了然于胸，对论文写作信手拈来。小组论文的特点 𐟑劥ˆ†工明确：高质量的科学研究往往需要多人合作，每个成员负责不同的任务，如背景调研、理论推导、实验设计、数据处理等。集思广益：小组讨论能够拓展思路，减少失败的概率，提高工作效率。减轻压力：对于年轻科研人员来说，独自面对巨大的工作量可能会因为压力过大而放弃，而小组论文可以减轻个人压力。培养能力：小组论文能够培养参与者的领导力和团队协作能力，促进科研人脉的拓展和发展。作者权益分配 𐟏† 个人独立论文：作者既是第一作者也是唯一作者，享有文章的所有权益。小组合作论文：第一作者享有最高权益，第二、第三作者权益依次递减。若存在共同一作的情况，所有共同一作均享有第一作者的权益，并且权益大小不会因作者署名的先后产生不同。总结 𐟓Š 无论是个人独立论文还是小组论文，各有其优势和特点。选择哪种方式取决于个人的实际情况和需求。希望这篇文章能帮助你做出最适合自己的选择！

出国前必看：语言学习小组的那些事儿 𐟌 𐟌Ÿ 同学交流 & 学习小组我现在读的是marketing专业，国际生比例很高，来自不同国家和民族的学生都有。中国学生的比例大概占10%左右。这样的多元构成让留学体验更加丰富，也让我深刻感受到语言在交流中的重要性。每门课程的作业通常分为个人论文和小组论文，小组论文需要自行组队完成。我在第一门课要组队时还没进入状态，行动晚了点，结果一直没找到合适的队友。后来才知道，很多国外同学在开课前就已经在Facebook群组里认识了，大家在开课后也非常积极地networking，用同样的社交软件，沟通起来方便很多。而我则是等到要组队时才开始用WhatsApp联系同学，组队晚和信息闭塞很大程度上是因为工具不同。我觉得这也是中国学生需要快速适应和准备的地方。关于组队，每个人的倾向不同。有人喜欢和中国人一起，因为交流方便；有人只想和native speaker一起；还有人希望多元化；也有随机组队的。我比较倾向于多元化，虽然有不同的口音需要适应，但可以了解更多元的思想和观点，更加有趣。目前，我第一学期的课程都顺利组好了学习小组，并进行了首次meeting。整体感受是，不管是印度同学还是欧洲或非洲的同学，他们的英语水平都要更好！（不谈口音，因为在实践运用中，是否有口音和发音是否好听真的是排在最后面一项。在你都没有办法自由地有逻辑地表达自己的观点时，谈发音没有意义。）而且，这些同学独立自主学习的能力也很强，我一直从他们身上学习。我的建议是，组队时尽量多元化一些。一是可以主动找外国同学组队；二是在课堂上尽量多发言，多展示自己，也会有外国的同学邀请你加入他们的小组；三是多参加新生周的活动，通过networking认识一些同学，方便之后组队。我其中一个学习小组就是在一次新生活动上认识了一个印度女生（后来发现她是个大学霸）。她说想要一个中国同学加入她的小组，于是想到了我。另外，多元化的小组也是老师鼓励和希望看到的。虽然和国人一起会更舒服和适应，但跳出舒适区才能收获更多。而这一切的前提，是扎实的语言基础。 𐟓š 总结出国前一定要好好学语言！无论是为了更好地融入国外的学习生活，还是为了在学术上取得更好的成绩，语言都是关键。通过多元化的学习小组，不仅可以提高语言能力，还能接触到不同的文化和思想，让留学体验更加丰富多彩。

城大就读体验：这学期我学到了啥？嘿，大家好！今天来聊聊我在香港城市大学的学习体验。这学期我一共选了四门必修课，虽然感兴趣的课都在下学期，但这学期的收获也不少。下面就来详细分享一下这几门课的学习感受吧！ Research methods in social sciences 𐟓Š 这门课主要介绍了社会科学的基本研究方法，包括定性和定量研究，还教了如何使用SPSS统计软件。如果你打算下学期写毕业论文，这节课是必备的。课程由两位教授合作，一个负责定性方法，另一个负责定量方法。两位老师都特别nice，解答问题时非常耐心。考核方式比较常规，包括Photovoice项目、SPSS操作和小组论文。个人觉得最重要的学习资源是老师的PPT和SPSS练习。 Counseling skills laboratory and pre-practicum 𐟎’ 这门课主要训练基本的咨询技能，重点是实操练习。课堂上会有大量结合案例的小组讨论和练习。小班教学让老师能提供很多指导。这学期收获最大就是这门课了！教授在城大任教了15年以上，当过多年督导，非常有经验，要求也很严格。考核方式多样，包括伦理道德的quiz、小组汇报（1小时内接到案例，完成PPT）和自我反思论文（朋辈咨询、咨询逐字稿、反思）。虽然过程有点煎熬，但锻炼很大！推荐书目也很有用。 Counseling theories and practice 𐟓š 这门课涵盖了咨询的理论和实践，每节课学习一个心理治疗流派。教授是我们专业的leader，她是一个严谨且资深的老师。考核有难度，包括自我反思论文、小组汇报和期末论文。老师对作业有严格的要求，字数也不少，掉头发系数较大。推荐书目也很有帮助。 Psychopathology 𐟧 这门课学习了各种精神障碍的诊断、病因、治疗和预后等知识。约等于变态心理学的知识，各种专业名词较多。教授是个年轻的老师，很温柔和热心。考核方式有quiz、写个案报告和小组汇报。只要把课堂内容消化了，就不用怕。推荐书目也很有用。总结 𐟓 总的来说，这学期上的课除了期末赶due确实头秃，其余还在承受范围内。在这种氛围下，自己看了很多专业书，心理咨询的知识更加扎实了，同时增加了自我认识。希望我的分享能给有需要的宝宝一些参考！

ANU应用会计选课指南：推荐与避坑文字版本有限，这里只列出了部分选修课程，大家可以参考图片版本哦𐟓𘊊1⃣️ BUSN8801（强烈推荐𐟌Ÿ）：这门课超级推荐！老师非常棒，没有期末考试，但需要用到代码。可以提前联系CBE获取代码，但名额有限，建议尽早申请。每周都需要写作业，虽然有点麻烦，但平时分高，期末压力小。课程包括15%的课前作业，15%的课堂参与，20%的小组论文，20%的小组展示，以及30%的期末论文。 2⃣️ BUSN7017（推荐𐟓）：这是一门需要写论文的课程，虽然有点玄学，但老师很好，一般都能通过。期末是线下写小作文，可以带单页资料。适合文科写作好的同学。课程包括5%的个人展示，5%的课前作业，30%的assignment(A)，25%的assignment(B)，以及35%的期末考试。 3⃣️ BUSN8066（推荐𐟒𛯼‰：这门课学习Tableau软件，个人觉得非常有用。老师也很和蔼，两个小组作业可以提前让老师给修改意见，这样平时分会很高。尽量在期末前及格，期末压力不大，但考试题量较大，不熟练的同学可能会觉得难度较大。课程包括10%的课前作业，20%的小组作业1，30%的小组作业2，以及40%的期末考试。 4⃣️ BUSN7036（不推荐𐟚민‰：这门课没学过，朋友说作业量很大，需要写几万字的assignment，而且是期中期末double pass。如果想学到真才实学可以尝试，但不建议。推荐与不推荐都在图片里啦，重点都标红或者标粗啦，大家自取哦𐟘Š

港大会计硕士选修课全解析（1）大家好！今天继续和大家分享我在香港大学会计学硕士的学习体验。之前已经聊过课程和班级情况，还有主修课的详细介绍，今天轮到选修课啦！记得点赞哦[偷笑R] M7011 Corporate Governance and Social Responsibility 这门课主要讲企业治理和社会责任，特别关注香港或亚洲地区有特色的企业。老师是CPA，和mgm一起上课。课程内容分为三个部分：learning memo、案例分析和小组展示，各占20%，还有20%的ESG rating。没有期末考试，个人论文占40%。个人觉得这门课还是很有价值的，特别是如果你对ESG投资感兴趣的话。（推荐选！） M7015 Principles of Management 这门课有两位老师，Module1的林老师人很好，没有作业，但有小组pre，考试也比较简单。最后是开卷考试，可以带一张纸进去。课程内容和本科的management差别不大。另一位老师的考试是闭卷的。建议选第一个老师的课哦[偷笑R]。（推荐选） M7016 Corporate Finance 这门课上课和作业完全脱节，工作量非常大。你需要买一个300多的学习系统，考试要用（系统会当场出分）。高老师是做学术研究的，课上的内容偏理论。作业和考试的计算量很大，难度也高，需要熟练使用Excel。50%的分数来自final，还有小组pre，讲半个小时再由老师提问至少半个小时。这是置换免考HKICPA的要求课程之一，作业多，考试有难度，工作量大[捂脸R]。（不推荐） M7018 Accounting, Fintech and Innovation 这门课需要课前阅读案例，课上讨论问题。老师会请fintech领域的嘉宾来分享经验。考核方式偏小组论文和上课互动，大家的论文分差不多，但可以学到很多知识。如果你有fintech求职意向的话，建议选这门课。（推荐选） M7020 Database Design and Management 这门课是和BA合办的，出分的速度比较慢，整体安排要跟着BA来。学习内容主要是SQL两大数据库，有三次作业，final不是上机敲代码是手写，开卷考试可以带一张纸。没有编程基础的同学也不用担心。（推荐选）今天先聊到这儿，下次再来聊聊我那些没选的选修课的坑[偷笑R]。希望大家都能选到自己喜欢的课程，学习顺利！

留学第一学期收官，感受与作业全解析！ 𐟎‰202fall的第一学期终于结束了！这一学期真是既有收获又有些忙碌。今天想和大家聊聊我在MSc Marketing专业的学习感受和一些具体的考试作业安排。 𐟓š这一学期，我一共上了8节课（有些课是双周一节，课时长短不一），总共有15个大小不一的作业：包括1次个人演讲、3次小组演讲、5次个人论文、3次小组论文、1次CV作业、1次面试和1次考试。虽然考试只有一门，但其他作业基本都是写作，所以压力不算太大，主要是阶段性的忙碌。不过，也有一些6000字和4000字的论文要写。 𐟒ᦈ‘对这门课的感受非常好，无论是课程设计还是上课体验，都让我学到了很多以前不知道的营销知识。 𐟑姏�Œ一共有28个同学，其中有5个是中国人，大家不怎么抱团，主要是在上课时偶尔聊聊天，问问作业。 𐟏뤸Š课地点不在主校区，而是在市中心的一栋楼。因为人少，上课体验非常舒适，老师几乎可以照顾到每位同学。只有一门课是大班课，相比一些120人、160人的班级，体验好了很多。 ⏰整个课程时间是9月12日到12月18日，交完最后一个作业后就可以开启假期了。第二学期将于1月15日开学。希望大家都能顺利完成学业，假期愉快！

小组作业的乐趣：我的亲身体验分享 𐟌Ÿ 说到小组作业，其实只要你不对分数有太高要求，那真的是一种超棒的体验！我在本科时基本没遇到过小组作业，但自从来到英国读书后，就开始了小组作业的旅程。说实话，我觉得小组作业真的很棒，甚至毕业论文都选了小组合作项目，哈哈！小组作业的乐趣 𐟎‰ 作为一个ISFJ，我特别喜欢被人带着走，喜欢别人给我布置任务，然后我就去捡那些别人不愿意做的部分。每次小组里缺人，我都会毫不犹豫地补上，问我就是“我都行，都可以”。其实内心是非常乐意和自愿的，但总是表现得特别轻松。我的小组作业经历 𐟓š Finance项目：两个印度人、两个中国人和我。虽然分数不高，但因为是我之前没学过的内容，如果让我自己写，可能连这个分数都达不到。大家都不想当leader，那就只能我来冒充一下了，哈哈！运营管理项目：还是两个印度人、两个中国人和我。其中一个印度人和一个中国人在leader的位置，我也是被带着飞的一个。出镜演员任务：这次都是中国人，我那天上课睡过头了，醒来时发现他们给我布置的任务是出镜演员，美滋滋地接受了，又是个被带飞的作业。无分数的项目：这次大家都不想pre，那就我来pre了。我内心OS：又是个不用动脑子的作业。毕业论文项目：目前我正在做的毕业论文项目，三个印度人、两个中国人。虽然6月了，我们还没什么进度，但小组作业的好处就是，焦虑分摊到了几个人身上。大家不着急，我也不着急，总会在截止日期前做完的，哈哈！总的来说，小组作业真的让我学到了很多，也结交了不少朋友。每次看到小组里的成员，我都觉得特别幸福。希望大家也能找到适合自己的小组作业，享受其中的乐趣！

瑞士EHL酒店管理专业全解析 𐟌 EHL的学生来自125个不同国家，国际化程度非常高。 𐟑袀𐟎“ EHL的课程设计以小组为单位，包括小组论文、演讲答辩、商业报告和团队企划等。 𐟏렅HL有三个校区：瑞士洛桑的总校区、新加坡的亚太校区和瑞士Passugg分校区。 𐟓š EHL的课程分为四年，第一年是AP的两个学期，后三年是Bosc的6个学期。 𐟑颀𐟏렁P是预备年的大一课程，第一学期结合实践和理论，学生需维持学校餐厅、酒吧和食堂的运营。第二学期则是6个月的行业实操实习。 𐟑袀𐟏렂osc是大二到大四的6个学期，主要涵盖泛酒店业、商业与金融的理论知识与一个学期的行政实习。 𐟓š Bosc课程分为不同模块，侧重于理论，结合实践项目加深知识掌握。近年来加入了编程的Python课。 𐟑颀𐟏렂osc4是6个月的行业行政实习，学生可在万豪集团等公司进行酒店概念设计。 𐟓š Bosc6由选修课、毕业项目或毕业论文组成。选修课每人可选3节，毕业论文由教授和导师指导完成。毕业项目是学生商业企划SBP，学生需组成6人小组，利用小语言和技能优势进行项目招标和合作。SBP项目是公司自行设立的商业项目，考验学生的团队协作、专业能力和客户协作水平。

考上研究生后，我为何突然不想读了？𐟤” 最近，我一直在思考一个问题：为什么在考上研究生后，我突然不想继续读了？𐟤𗢀♀️ 首先，我想说，我并不是那种摆烂的人。𐟘… 事实上，我一直很努力，尤其是在学习SPSS软件和处理数据方面。𐟓ˆ 然而，尽管我认真学习了案例，但当我尝试处理自己的数据时，却总是感到迷茫和无助。𐟘– 在论文小组中，我可能是最努力的那个人之一。𐟓š 我对待毕业论文非常认真，渴望能够顺利完成。𐟓– 但有时候，遇到问题时，我就会陷入内耗的困境。𐟘” 我担心自己会因为这些问题而陷入负面情绪，甚至影响健康。𐟘𗊊为了解决这些问题，我尝试寻找各种解决办法。𐟔 当问题得到解决时，我会感到非常开心；但当问题依旧存在时，我就会感到非常难过，甚至会责怪自己。𐟘” 其实，我非常希望能够做好，因为老师对我期望很高。𐟑颀𐟏력幨ˆ‘总结小组论文的结论，这让我感到压力山大。𐟘𐠦ˆ‘害怕自己无法达到老师的期望。为什么我不能像其他人那样轻松地应对呢？𐟤” 从3月份开始准备复试，到复试结束后休息一天就开始赶论文，已经过去一周了，我还是没能写出初稿。𐟓 这让我感到非常沮丧，因为我连本科毕业论文都搞不定，怎么有信心上研究生呢？𐟘ž 我现在的心情非常复杂，既焦虑又迷茫。𐟘– 我不知道自己是否应该继续坚持下去，还是选择退学。𐟤𗢀♀️ 或许，我需要更多的时间和空间来思考这个问题。𐟕𐯸

𐟓š大学生违纪处罚新规：严厉措施来袭！ 𐟎“大学生的行为规范需要更加严格的监管，以下是一些建议的处罚措施： 1️⃣ 早八旷课：被老师批评后，永久取消早八课程，学生不得在早上八点前起床。 2️⃣ 小组作业偷懒：被发现有偷懒行为的学生，将永远不得担任小组作业组长，并在一个月内禁止参与小组作业。 3️⃣ 体育课请病假：本学期内不得参与任何体育活动，且在校期间不得参加体测。 4️⃣ 活动不积极：未经导师允许，擅自参加活动的学生将受到限制。 5️⃣ 晚自习旷课：剥夺晚自习的学习机会，学生只能在宿舍或图书馆自主学习。 6️⃣ 上课迟到、早退：考勤不计入平时分，直接按期末成绩打分，未经老师允许不得上课，只能听网课学习。 7️⃣ 毕业论文质量差：学生不得私自参与学术论文写作，不能获取写作资格，只能直接拿学位证。这些措施旨在加强大学生的纪律教育，促进他们更好地学习和成长。

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