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经济史论文前沿信息_钱穆《中国经济史》读后感(2024年12月实时热点)

内容来源：安定传媒所属栏目：教程更新日期：2024-12-03

经济史论文

国誉自我biz，网课神器！去年四五月份开始使用国誉自我biz的时间轴功能，虽然进展缓慢，但在使用过程中积累了一些实用的经验，分享给大家！ 1⃣️ 每周必做事项清单适合人群：每周都有固定作业要交，还有突如其来的论文、小组作业（大学生）或每周有固定任务，还有突发任务等。写太多的话，再去看的时候会不想看或者忘记最重要的事情。所以我只写了本周必须完成的作业。 2⃣️ 高效学习时间追踪适合人群：每天时间安排具有弹性（大学生）或初高中生可以记录作业完成时间（我的建议是写在每项作业后就行，不用特别记录）这里的时间来自于forest，只要打开forest，我就提醒自己要专注。如果没法专注学习就不要打开forest。 3⃣️ 起床时间记录适合人群：所有希望控制起床时间的朋友！！！记录每天起床的时间，不管几点起床都要如实记录，然后连线成折线图（灵感来源于百度博主，忘记是谁了，找了很久！）。另外，还可以用荧光笔画出希望起床和睡觉的时间段（这是我这周在尝试的方式，不知道能不能帮助早起）。 4⃣️ 糊弄的to-do&ddl 如果因为任务太累懒得写时间轴，可以像p6一样，写出需要做的事情和相关的时间段。例如经济史论文需要在下周一上交，那么我就把这个时间段设定为了本周四至周日。希望这些小技巧能帮助大家更好地管理时间，轻松应对网课和各种任务！

40本必读明史书籍推荐，深入了解明朝历史探索明朝历史的宝藏，以下是一些精选的书籍推荐，涵盖了从基本史料到深入研究的不同层面。𐟓š 《明朝那些事儿》系列：当年明月的这部畅销书，以其幽默风趣的语言和丰富的历史细节，为读者提供了一个生动的明朝历史视角。《万历十五年》：黄仁宇的这部经典之作，通过对万历十五年这一历史节点的深入剖析，展现了明朝中期的社会风貌和政治斗争。《明史讲义》：樊树志的这部讲义，系统讲述了明朝的历史，涵盖了从开国到灭亡的各个重要时期和事件。《明代经济史》：何炳样的这部著作，深入研究了明朝的经济状况，特别是土地制度、人口变化和农业发展等方面。《明代政治制度研究》：晁中辰的这部专著，详细探讨了明朝的政治制度，包括官僚制度、监察制度和军事制度等。《明成祖传》：卜键的这部传记，生动描绘了明成祖朱棣的一生，展示了他在明朝历史中的重要地位。《晚明变局考》：常葆的这部著作，深入研究了晚明时期的社会变革和政治动荡，揭示了这一时期的复杂历史面貌。《明清社会经济史论文集》：高志忠的这部论文集，汇集了多篇关于明清时期社会经济问题的研究论文，为读者提供了一个全面的研究视角。《明清党社运动考》：谢国模的这部专著，详细探讨了明清时期的党社运动，揭示了这一时期政治斗争的复杂性。《黄士与中国农业的起源》：黄士的这部著作，深入研究了黄土高原地区的农业起源和发展，为读者提供了一个关于中国农业历史的独特视角。这些书籍涵盖了从基本史料到深入研究的不同层面，为读者提供了一个全面而深入的了解明朝历史的机会。𐟓–

中国明清时代资本主义萌芽为何胎死腹中中华现代学术名著《明清社会经济史论文集》作者傅衣凌明清时代，中国经济曾经出现过一些资本主义的萌芽，然而它终究未能挣脱强大的「中华诗词之美超话」封建社会的桎梏，也就未能融入世界工业革命的潮流，最终国家被动落后，坠入半殖民地半封建的境地。这是《明清社会经济史论文集》首篇的主题。论文指出，大约十六世纪前后，中国的个别地区、个别行业中已经出现资本主义生产的萌芽，但在长期的中国封建社会里，地主阶级，或者推而广之，当时的四权，即政权、族权、神权、夫权，不断巩固自然经济的统治，影响了资本的发展。“中国封建社会不像马克思所说的纯粹的封建社会，而是一种具有弹性的封建社会，旧的东西老是拖着活的东西，发展很缓慢，并且正当新的因素快要从母体中脱胎出来的时候，却受到外力的干扰，打乱了原来的历史行程，使中国转入了一个半殖民地半封建的社会。”“自十六世纪开始一直到了十九世纪中叶，始终没有力量战胜封建社会，获得取而代之的地位。”傅衣凌1949年以后倾心于研究中国资本主义萌芽和中国封建社会长期停滞的问题，而他的研究构架和结论，都是从区域性微观分析和区域间比较分析的基础上提炼出来的。这部论文集共分五卷，除了上面引用的卷一探讨封建经济与资本主义萌芽的问题，卷二讨论农业和手工业，卷三谈商业和贸易，卷四论财政与金融，卷五是阶级与阶级斗争。「名著解读」旧书新作总相宜的微博视频

为什么要读社会经济史？ 𐟌🊊上次我们聊了聊“历史地理学”，这次咱们来聊聊“社会经济史”。话不多说，直接上书。 𐟓š 全汉昇《中国经济史研究》 𐟓š 梁方仲《梁方仲经济史论文集》说到复杂体系，那肯定离不开组织人群合理运用资源的需求。经济史就是研究如何利用资源生产更多资源，以及资源的流动和分配。政治呢，则是维持资源运转和分配秩序的手段。而意识形态呢，则是解释这些行为的方式。这段话是我去年记录的一段随感，大致勾勒了“经济史”、“政治史”、“思想史”三者的分野。全汉昇先生（1912-2001）是中国社会经济史的奠基人，他的《中国经济史》是我读过的最清晰的史学著作之一。举个例子吧。全先生的《唐宋帝国与运河》是我读的第一篇社会经济史文章。隋朝统一了中国，虽然政治和军事中心在关中一带，但经过多年的乱世，经济中心已经转移到了江淮一带。隋炀帝修运河虽然是劳民伤财的昏庸之举，但对于唐宋帝国近八百年的稳固江山起到了至关重要的作用。再说一个关于唐武宗会昌灭佛事件。很多人从宗教角度理解这件事，而全先生从经济史的角度提出了让人信服的观点。在中国的自然经济时代，也就是以物易物的时代，到唐中晚期已经满足不了当时的经济需要。唐代的疆域以及与整个西域的连接，使得这时迫切需要“一般等价物”，也就是货币，作为交易工具。而当时最好的选择就是“铜币”。然而，天下之铜，十之八九皆在寺庙用来做佛像金身。据考察，当时洛阳的一座寺庙里的佛像用铜近10万斤。这就解释了武宗灭佛的本质，这是国家存亡的无奈之举。这一点，跟昨天说的孝文帝迁都洛阳，有着异曲同工之妙。这两个例子让我们看出社会经济史的解释力。其实说白了，就是一种唯物史观。当然会有很多人提出反驳，不过从解释力来讲，社会经济史对于理解那些云里雾里模棱两可的历史现象有醍醐灌顶的效果。另一位社会经济史大家梁方仲先生（1908-1970）也是我非常尊重的一位学人，这里不再多做介绍，感兴趣的朋友可以直接去找他的书来读。以上只是非常粗浅地提了一些皮毛。精深的学术推理和文献佐证，有待感兴趣的朋友亲自去探索。 𐟌🀀

2023年中国古代史研究新动态 𐟓š 2023年，中国古代史研究领域取得了丰硕的成果。中国社会科学院古代史研究所的研究人员发表了一系列重要论文，展示了在政治史、经济史、文化史和中外关系史等方面的新发现和新观点。 𐟓ˆ 在政治史方面，研究者们通过新史料揭示了古代国家形态和社会结构的复杂演变。经济史方面，新的研究方法使得对古代经济体系的了解更加深入。文化史领域，则通过考古发现和文献解读，展示了古代文化的多样性和丰富内涵。 𐟌 在中外关系史方面，研究者们利用新史料，重新审视了古代中国与周边国家的关系，揭示了古代丝绸之路的繁荣景象。 𐟔 尽管取得了一系列重要成果，但目前的研究仍面临一些挑战。例如，理论创新不足，对国家形态、社会结构和社会转型等重大问题的阐释还不够深入。此外，断代史各时段的研究态势存在差异，过度依赖新出资料，对传世文献的解读还不够充分。 𐟓– 因此，未来的研究需要进一步加强理论创新，拓宽研究视野，综合利用各种史料，以更全面、更深入的方式探讨古代中国的历史发展。

如何巧妙串联留学申请文书中的经历与故事线听说你们在写留学申请文书时有点头疼？别担心，作为一个过来人，我来给你们分享一些小技巧，帮助你们把个人经历和故事线巧妙地串联起来，让你的申请动机更加强大。提炼共通性 𐟔 首先，你需要仔细梳理一下自己过去的经历，比如选课、课程论文、实习、科研等等。找出这些经历之间的共通性和关联点。比如，如果你在经济研究或者经济史研究中，对于定量还是定性或者混合方法有不少的辩驳和讨论，那么这些共通性就可以成为你文书的一个重要部分。构建合理动机 𐟚€ 基于你提炼出的共通性，开始构思一个合理的申请动机。举个例子，如果你的多个经历都围绕着韩国教育问题展开，做过两段科研从经济角度讨论韩国的教育政策和工业化的关系，再到研究韩国的休学制度。那么你可以确定你的“人设”是一个对韩国教育制度充满兴趣，并在学习、科研和实习方面都持续地投身于这一领域的人。引入话题并展示学术深度 𐟓š 接下来，在文书的开头，提出一个与你的“人设”相关的热点问题或者学术问题，引入主题。这部分可以引用学术文献，阅读的书籍，凸显你的阅读量。以这样的开篇方式能自然的引入个人经历。没有积累的同学还是建议多读点书哦！融入个人经历 𐟓– 接下来，有条理地开始叙述个人经历。选择那些能够有机地支持主线的经历，并将其提取出来进行强化描述。这有助于个人经历在整个故事线中融入得更加自然，也避免硬凑罗列经历的情况。在写个人经历过程中一定要提出观点，然后用你做的事情去证明支持你的观点，用多个这样的例子说明你是怎么发现问题解决问题从而达到支撑你“人设”的效果。我与学校专业的关系 𐟏늦œ€后，提到你所申请学校在该专业领域的优势资源。说明这个学校是你学习所选专业的最佳选择，可能是因为其教授团队、研究机会、课程设置等。你认为这个专业如何能够帮助你实现自己的职业目标，以及你对未来的计划和愿景。这样就更加强化动机。希望这些小技巧能帮到你们，祝大家都能顺利写出满意的留学申请文书！

在西班牙用三门语言读大学的奇妙体验 𐟌 最近我一直在思考，用三门语言读大学是一种怎样的体验？虽然有点挑战，但也充满了乐趣和收获。让我来分享一下我的经历吧！背景故事 𐟓š 我是在英国读的本科，但不是西班牙语专业。现在我在西班牙进行为期一年的交换生项目。学校的选课要求是选择大二到大四的课程，不能选大一的课。我选的都是经济和法律方面的课程。学习体验 𐟎“ 选课挑战：我选的课主要是西语授课。作为一个文科生，语言真的是一大挑战。比如比较政治、经济史、社会学，还有下学期的法律课，读文献和写论文的量跟在英国读这些课程差不多，只不过都是西语的。英语授课的经济课：虽然英语授课的经济课语言不是问题，但经济知识却是个大难题。感觉自己像是走进了另一个世界。德语零基础：这学年我还选了德语，从零开始学。之前断断续续学西语总共四年，每周1-2小时的西语课，都是初中或者大学校内的课。课外和假期基本不复习，只会考前突击。朋友说我的西语学得跟她的拉丁语一样，只能应付学校的考试，生活实战用不了。适应过程 𐟌 刚来西班牙时，听课马马虎虎，论文能写但语法错误很多，reading读得很慢，口语也不敢张嘴。不过现在认识了一些很好的朋友，慢慢可以用西语简单聊天了。虽然学的还是比较艰难，期中考的成绩也不理想，但我决定下半学期继续努力。总结 𐟓 虽然用三门语言读大学有点挑战，但我觉得这一年会有很大的收获。虽然目前的学习体验有点艰难，但我相信只要努力，一切都会变好。希望我的经历能给大家一些启发和鼓励！

美国私立大学为何如此众多？历史研究揭秘最近，北京大学经济学院的助理教授赵一泠和美国凯斯西储大学（Case Western Reserve University）的助理教授Heyu Xiong合作完成了一篇论文《教派竞争与人力资本的市场提供》，并成功发表在经济史领域的顶级期刊《经济历史杂志》上。这篇论文主要研究了美国私立大学的创立历史以及影响大学扩张的主要因素。他们发现，美国大学的建立高峰出现在19世纪中后期，这段时间内大学的建立与基督教教派有着密切的联系。在19世纪，大学不仅提供学术教育，还兼具神学院的职能，培养牧师和吸引教众。因此，教派之间的竞争直接影响到了大学的设立。为了验证这一点，他们利用19世纪美国基督教教派和私立大学数量的面板数据，研究了基督教教派竞争程度对私立大学设立的影响。结果发现，如果美国是单一宗教国家，1890年美国的大学数量会减少约20%。此外，教派的多元化不仅促进了大学的创建，还显著提升了均衡水平的大学数量。这是因为19世纪不同大学的规模和质量高度相似，所属教派的差异增加了大学之间的异质性，从而缓和了大学之间的价格（学费）竞争程度。他们还利用离散选择模型，并结合南北战争前的学生数据研究发现，为了在和自己信仰相符的教会大学学习，学生愿意支付更高的学费或者前往距离家乡更远的地方。这篇论文的引用信息如下：Xiong, H., & Zhao, Y. (2023). Sectarian Competition and the Market Provision of Human Capital. The Journal of Economic History, 1-44. doi: 10.1017/S0022050722000481

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