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议论文论证方法ppt下载_议论文的结构一般分为(2024年11月最新版)

内容来源：安定传媒所属栏目：新闻更新日期：2024-11-26

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市级一等奖语文说课稿《师说》太优秀了《师说》是韩愈的代表作之一，批评了当时耻学于师的不良风气。全文观点明确，论证有力，触类旁通，值得深思。这篇文章不仅让我们学习韩愈的行文技巧和语言特点，更让我们感受到他刚正不阿的品格。 𐟓– 教材解读《师说》是古文运动发起人韩愈的一篇代表作，讽刺那些耻学于师的不良风气。全文论点清晰，论证有力，触类旁通，值得寻味。选编本文一方面是为了学习作者的行文技巧，体会语言特点；另一方面是为了学习作者的思想内涵，感受他刚正不阿的品格。 𐟑袀𐟎“ 学情分析学生已经有一定的文言文学习基础，了解文章大意和作者观点并非难事。但学习本文需要结合当时的社会风气和作者的写作目的，这是难点之一。另一个重点是体会作者的论证妙处。 𐟎•™学目标从课程标准中“全面提高学生语文素养”的基本理念出发，我设计了以下教学目标：学生结合课下注释了解文意，学习文中的论证方法。通过朗读法把握文章脉络及作者情感，通过小组讨论，提高学生的合作能力。认识从师的重要性，培养谦虚好学的学习风气。 𐟓Œ 教学重点与难点教学重点：体会文章的观点思想，学习论证方法。教学难点：结合时代背景了解本文的写作目的。 𐟓š 教学方法新课程标准倡导“自主、合作、探究”的学习方式，我将引导学生采用以下教学法：朗读法、圈点勾画法、言外语境学习法。 𐟔 教学过程导入新课：通过名句的讨论调动学生的兴趣，师者，所以传道受业解惑也。学生谈自由体会，并说说现在的从师观是怎样的。从古文出发，落脚点在今天的从师观，便于与延伸部分引出的本文背景形成呼应。整体感知：古文的学习需要依靠一遍遍的朗读，故在此环节我设置了递进的朗读。根据课下注释及手中的工具书疏通文意，播放录音，学生根据录音画出间隔及重音，教师范读，引导学生关注节奏及情感，学生自由读，体会作者的感情基调。深入研读：本篇古文议论性强，可遵循议论文学习的方法来解读文本。首先，引导学生找出全文中心论点，古之学者必有师。其次，引出作者推崇的从师条件，道之所存，师之所存也。再次，通过教师在PPT出示表头学生填表的方法，完成对文章主体段落的分析。询问学生，当时社会上的人们是如何做的？最后，引出大成至圣先师孔子，引导学生从文本中分析孔子的从师经历和从师观。拓展延伸：本着知人论世的方法，此处引导学生分享韩愈作此文对当时的影响，引发学生思考。小结作业：阅读教学应遵循“整体部分-整体”的原则，所以小结至关重要。我将再次让学生诵读诗歌，感受诗歌的情感。课后安排学生开展综合性学习活动，题为“韩愈的选择”，引导学生进一步深挖文本内涵。 𐟖Œ️ 板书设计好的板书，能培养学生思维的灵活性、深刻性。它是教学内容的浓缩。通过板书，学生能直观抓住要点，摒弃繁琐。我的板书就力求体现这一点：师说中心论点对比论证从师条件举例论证古今圣贤以上就是我说课的全部内容，如有不当之处，恳请各位老师批评指正。再次感谢各位评委老师。（鞠躬，擦黑板）

𐟓– 议论文与说明文的写作技巧在写作中，议论文和说明文是两种常见的文体。议论文主要通过逻辑推理和论证来支持或反驳某个观点，而说明文则侧重于对某一事物或现象进行详细的解释和说明。𐟓š 𐟔 议论文的论证方法：引论：提出论点或论题，为后续的论证打下基础。本论：通过多种方式展开论证，如举例论证、引用论证、对比论证等，以支持或反驳论点。结论：总结全文，强调论点，或提出进一步的建议。 𐟔 说明文的说明方法：定义：直接解释说明对象的含义。分类别：将说明对象按照不同的特征进行分类，以便更清晰地解释。举例：通过具体的例子来说明某一特征或事理。引用：引用权威资料或名人名言来增强说明的可信度。对比：通过对比不同的事物或特征来突出说明对象的某一特点。列图表：用图表的方式直观地展示说明对象的关系或变化。这些方法在写作中可以根据需要灵活运用，以达到更好的表达效果。𐟖‹️ 无论是议论文还是说明文，都需要遵循一定的写作结构，确保逻辑清晰，语言简洁明了。希望这些技巧能帮助你在写作中取得更好的成绩！𐟌Ÿ

中学议论文写作指南：突破中三成绩的关键老师们都知道，议论文在中学语文考试中占据着举足轻重的地位。特别是在新加坡，考试作文有着严格的格式要求。今天我们来聊聊如何写好议论文，特别是如何在考场上应对700-800字的议论文。议论文的写作目的 𐟓 首先，我们要明确议论文的写作目的。议论文的核心目的是阐述一个观点，并通过逻辑推理和事实证据来支持这个观点。简单来说，就是让读者相信你的观点是正确的。议论文的三要素 𐟔 议论文有三个基本要素：论点、论据和论证方法。论点：你文章的核心观点。论据：支持你观点的事实、数据或例子。论证方法：你用来支持论点的方法，比如举例、对比、引用等。议论文的论证方法 𐟤” 论证方法多种多样，但常见的有：举例论证：通过具体的例子来支持论点。对比论证：通过对比不同的情况来突出论点。引用论证：引用权威的观点或数据来支持论点。议论文格式 𐟓 在新加坡的考试中，议论文有固定的格式：第1段：Introduction（介绍）主干部分：将中心论点拆分成三个分论点。举例部分：每个分论点后都要有具体的例子，要求简短、真实、概括性强。最后一段：Conclusion（总结）如何应对700-800字考场议论文 𐟏늧쬱段：Introduction（介绍）开头要吸引读者，简明扼要地阐述你的观点。主干部分：拆分中心论点将中心论点拆分成三个分论点，每个分论点都要有具体的例子支持。举例部分：简短、真实、概括性强每个分论点后都要有具体的例子，确保例子简短、真实、概括性强。最后一段：Conclusion（总结）总结全文，强调你的观点，给读者留下深刻的印象。小贴士 𐟒ኦœ‰的学校规定，高华成绩多少分以下的中四学生会被降到普通班。所以，孩子们，赶紧练习议论文吧！议论文不仅能提升你的语文成绩，还能锻炼你的思维能力和表达能力。加油！𐟒ꀀ

𐟌ˆ 宽容的力量：从故事到实践 𐟌ˆ 𐟓š 议论文阅读 𐟓š 𐟓– 论述了宽容的重要性，并指出从一言一行开始，修炼一颗宽容之心。 𐟔 答案： 1️⃣ B 2️⃣ 我们一定要心怀宽容，能容人之言，能容人。 3️⃣ 引出论点。 4️⃣ 举例论证：以张英“六尺巷”的故事具体有力地论证了宽容能息事宁人，和谐社会。 5️⃣ C 𐟓 【点评】本题考查学生阅读议论文的能力。准确掌握议论文知识是备考的基本策略，例如找出论点、论据，论证方法及其作用、议论语言的特点、对文章内容的概括能力等。在概括议论文的中心论点时，要注意论点是观点明确的判断句等。准确的掌握议论文的有关知识，并能训练其灵活运用，阅读议论文的能力一定会提高。

𐟓–议论文的魅力和写作要点 𐟤”议论文，一种通过逻辑论证来阐明观点、表明态度的文章形式。它的核心在于说服读者，让读者信服你的观点。𐟓 𐟓Œ写作议论文时，有几个关键点需要注意： 1️⃣ 开门见山，迅速切入主题，摆出你的观点，引发读者思考。 2️⃣ 确保论点正确、鲜明，并且全文只论述一个中心思想。 3️⃣ 选择具体的论据，最好是新颖、典型的，以支持你的观点。 4️⃣ 合理选用论证方法，如归谬法、归纳法和演绎法，来加强你的论证。 5️⃣ 结尾部分要总结全文，回应论题，让读者对文章有个清晰的认识。 𐟓˜议论文的基本结构包括“引论”、“本论”和“结论”。引论是提出问题，本论是分析问题，结论是解决问题。通过这样的结构，你可以清晰地阐述你的观点和论证过程。𐟓Œ 𐟒ᦀ𛧚„来说，议论文是一种需要严密逻辑和清晰结构的文章形式。通过掌握这些写作要点，你可以更好地撰写议论文，并说服你的读者。𐟓š

九年级第五单元议论文教学课件 𐟓š 单元教材解读本单元是议论文单元，涵盖了立论和驳论。选编了《中国人失掉自信力了吗》《怀疑与学问》《谈创造性思维》《创造宣言》四篇经典议论文，这些文章都带有明显的思辨色彩。这个单元旨在延续和深化第二单元的议论性文章，培养学生阅读议论文的能力，发展他们的思维能力。《中国人失掉自信力了吗》引导学生把握驳论的特点，学习驳论的写法；《怀疑与学问》论述了学者先要学会疑，学则需疑的观点，引导学生进一步认识议论文逻辑的严密性和结构的严谨性；《谈创造性思维》《创造宣言》则进一步引导学生体会议论文语言的逻辑力量，培养他们简明、清晰、严谨的用语习惯。 𐟎•元教学目标联系时代背景，把握作者观点，理解文章的中心论点。区分观点与材料，把握二者之间的关系，理解议论文逻辑严密、思辨性强的特点。学习常见的论证方法，体会议论文简明、清晰、严谨的语言特征。培养学生实事求是、敢于质疑的科学精神和大胆设想、勇于创造的创新精神。

《劝学》论证方法与议论文写作指导教学目标：理解《劝学》的论证思路；学习《劝学》的论证方法；通过这两个教学目标的落实，完成初升高议论文写作的第一课时衔接。一、找出《劝学》的论点《劝学》的中心论点是什么？请在文章中圈划出来。二、分析《劝学》的分论点《劝学》有一个中心论点，三个分论点。分论点是为了论证中心论点而设置的。请问这三个分论点分别从哪三个角度来论证中心论点的？三、第一段的论证方法第一段有五个比喻：青、冰、直木、木、金；取之于蓝、水为之、輮以为轮、受绳、就砺；青于蓝、寒于水、其曲中规，不复挺。分论点：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 A. 学习需要每天对照所学检查反省自己。 B. 学习能使人知明而行无过。从作者的设喻中，你觉得哪一种理解更符合本段观点？A强调学习方法，B强调学习意义。抓住“故”字，明确B更贴切。从第二段的巧妙设喻中，我们可以得出——学习让人改变、发展、提升自我，所以——学不可以已。这一段荀子从学习的意义着手论证。四、第二段的论证方法第二段有五个生活例子：终日思，须臾学，学得多；跂而望，登高而望，见者远；平地招手，登高而招，闻者彰。分论点：君子生非异也，善假于物也。从作者的设喻中，你觉得哪一种理解更符合本段观点？A. 善于借助外物，能使君子超凡卓越。B. 善于利用外界条件，是学习产生明显效果的原因。五、第三段的论证方法第三段有十二个比喻，正反两面设喻。分论点：积善成德，而神明自得，圣心备焉。从作者的设喻中，你觉得哪一种理解更符合本段观点？A. 学习使人养成道德，获得精神，提升心境。B. 学习需要不断积累，坚持不懈、专心致志。总结：用分论点引领论证一篇议论文，可以从“引——提——析——议——联——结”六个方面建构。荀子开篇直接提出了自己的观点。但是我们最好是由头+观点，即通过名言警句、纷呈社会现象、简述新闻热点、一则具体实例、自然现象比喻论证、类比论证、阐释关键词等由头来提出自己的观点。比如：古人有云“活到老，学到老”。然而时代的步履匆匆，新一代的青年们在离开校园后往往耽于快餐化的短视频而无暇学习，在世风中迷航了心灵的港湾。我以为，学习不可以停止。

读书：在黑暗中找到方向的光芒 𐟓–今天的阅读分享 1️⃣ 晨读+单词记忆𐟓š 𐟔妎Œ握词性对于英语学习至关重要！推荐大家使用不背单词这个APP，真的超好用！（𐟒ﯼ‰ 2️⃣ 整理议论文相关考点𐟓 𐟤”理解论证方法、论点、论据和论题是关键。例如：归纳论证（猫爱吃鱼），演绎论证（猫爱吃鱼，折耳猫是猫，所以折耳猫爱吃鱼）。 3️⃣ 学习李清照的诗词𐟖‹️ 𐟌篸漂泊异乡，物是人非，从清丽婉转到沉哀凄苦，真的让人心疼。 𐟒᤻Š日的心灵治愈 “厉害的人都有一个共同点：有了目标就不拖拉，不犹豫，只管奋斗，并不断复盘。”不要因为打翻牛奶而哭泣，继续前行吧！ 𐟐’碎碎念学习的过程确实很痛苦，但坚持很难，奋斗却很酷。就像黎明前的黑暗，优等的人不必华丽，但必须坚固。

𐟓š阅读理解的秘籍大公开！𐟌Ÿ 𐟔想要在阅读理解中脱颖而出？这里有一些绝妙的技巧和方法等你来收藏！ 1️⃣ 解题步骤要明确： - 𐟓–认真阅读所有题目，确保你完全理解题意。 - 𐟤”带着问题去阅读文章，抓住主要内容，并揣摩作者的中心思想。 - 𐟓逐条解答问题，组织答案时要认真思考。 - 𐟔最后检查答案，确保切题、内容完整、语句通顺。 2️⃣ 主要题型及解题方法： - 𐟓Œ段意归纳：记叙文要回答清楚时间、地点和人物事件；说明文要说明对象及其特点；议论文要阐述作者观点及其论证方法。 - 𐟓Œ句子作用分析：文首可能是开篇点题，文中可能是承上启下，文末可能是点明中心或深化主题。 - 𐟓Œ词语解释：通过扩充关键字、找近义词或结合上下文来解释词语的意思。 - 𐟓Œ选择读音或字词：根据文章内容和自己的积累来做出恰当的选择。 - 𐟓Œ文章加题：根据文章的主要事件、人物或中心思想来添加题目。 3️⃣ 其他实用技巧： - 𐟓Œ了解文章的写作顺序，如时间先后、地点变换或事情发展顺序。 - 𐟓Œ注意标点符号的作用，如破折号表示解释说明、省略号表示语言中断或省略等。 - 𐟓Œ学会使用合适的关联词和修辞手法，如比喻、拟人、排比等，让你的语言更加生动形象。 𐟒ꦎŒ握这些技巧和方法，你的阅读理解能力一定会更上一层楼！加油哦！𐟚€

𐟓š五分钟快速掌握议论文要点与题型解析𐟓– 议论文是一种以议论为主要表达方式的文体，旨在提出并证明某个观点，说服读者接受。以下是议论文的核心要素和常见题型： 𐟔 议论文的三要素：论点：提出的观点论据：支撑观点的证据论证：用证据支撑论点的分析过程 𐟓Š 论证方法：常见的论证方法包括举例论证、道理论证、对比论证等。 𐟓ˆ 考试题型：论点分析：通常需要概括中心论点。论据分析：可能是补写论据或分析论据是否合理。论证分析：常见有论证方法的效果和论证思路分析。议论文语言的严密性也包含在论证分析中。 𐟓š 理论迁移运用：给定材料，用文中的理论进行分析。这种题型在九下的文艺理论议论文单元更常见。 𐟓– 文学类文本阅读：初三文学类文本会给出关联理论材料，要求学生用关联材料中的理论解释文本。虽然方向不同，但考查的本质是一样的。 𐟓 学生初写议论文容易出现的问题：论点不明确：提出的观点不够清晰。论据不充分：支撑观点的证据不够充分。论证不严密：分析过程不够严密。以上是议论文的基本知识和常见题型，希望能帮助同学们更好地掌握议论文的写作技巧和阅读理解能力。

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