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诸葛亮议论文素材新上映_诸葛亮的精神品质和事例(2024年12月抢先看)

内容来源：安定传媒所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

诸葛亮议论文素材

𐟓š高中语文必读书单推荐！ 𐟎“开学在即，你是不是还在为高中必读书单而纠结？别担心，这里有一份超棒的书单推荐给你！ 𐟓–如果只能推荐一本书，那么《把栏杆拍遍》绝对是你的不二之选！这本书不仅人物刻画丰满，而且遣词用语非常值得学习。 𐟌Ÿ对于写作基础薄弱的同学来说，这本书可以提供丰富的写作素材。周恩来、诸葛亮、辛弃疾等经典人物在书中都有深刻的描绘，非常适合作为议论文的论据。 𐟒᥈륆写那些老掉牙的爱迪生、海伦凯勒了，试试这些新鲜、有深度的素材吧！让你的议论文更加出彩，惊艳你的同学们！ 𐟓š快来收藏这份书单，开启你的高中阅读之旅吧！

议论文反面素材：那些不可错过的经典案例在写作议论文时，有时候反面素材更能让人印象深刻。今天，我就给大家分享几个经典的反面事例，希望能帮到你们。终南捷径：走捷径的代价 𐟏ž️ 据《新唐书》记载，卢藏用想在京城长安做官，于是隐居在终南山，借此名声大噪，终于达到了做官的目的。后人用“终南捷径”来形容求名利的便捷途径。这个故事告诉我们，走捷径可能会让你一时风光，但长远来看，还是需要脚踏实地。宋襄公：迂腐守旧的代价 𐟏𙊥…쥅ƒ前638年，宋国与楚国为争夺中原霸权，在泓水对垒。宋襄公不顾大臣反对，坚持所谓的“仁义”，不半渡而击，结果宋军惨败，宋襄公狼狈逃走。战后，宋襄公因伤而死，宋国从此一蹶不振。这个故事告诉我们，不知变通、迂腐守旧只会错失机会。李存助：有始无终的悲剧 𐟎튦Ž存助在战场上出生入死，是个勇将；称帝后，他认为中原已定，不再进取，开始享乐。他自幼喜欢看戏演戏，建立后唐后，常常面涂粉墨，穿上戏装，登台表演，不理朝政。最终，他的荒唐导致身死族灭，国家败亡。这个故事告诉我们，居安思危、长处与短处并存的重要性。王昭远：盲目自大的后果 𐟤እŽ蜀将领王昭远没有真才实学，却喜欢夸夸其谈，自比诸葛亮。公元964年，赵匡胤派人进攻后蜀。王昭远统兵迎战，结果三战三败，损兵折将，自己还做了俘虏。这个故事告诉我们，盲目自大只会让自己陷入困境。曹振铺：圆滑世故的悲剧 𐟤㊦Š瞑庵杂识》记载，道光年间深得皇帝倚信的大臣曹振铺，虽琐鄙无能，却声名俱泰。他的秘诀就是：“无他,但多磕头,少说话耳。”这类人头戴安全帽,脚踩西瓜皮,美恶皆言好,遇事和稀泥,是典型的“琉璃蛋”。这个故事告诉我们，毫无原则、圆滑世故只会让人失去信任。图尔：自杀身亡的悲剧 𐟒€ 美国作家图尔耗尽心血完成的长篇小说《笨蛋联盟》被屡屡退稿，以致失望至极,在三十二岁那年自杀身亡。他走后的第十一年,这部由母亲送到出版社案头的小说终于出版,并一路过关斩将,获得普利策小说奖。只是,图尔没有能够站上领奖台。这个故事告诉我们，选择坚强、珍爱生命的重要性。希望这些反面素材能给你们写作议论文时提供一些灵感！

教资备考心得：跳出学生思维，高分不是梦！姐妹们，正在备考教资的你们一定要好好准备作文！别觉得自己到时候能一气呵成、洋洋洒洒写完一篇作文，时间根本来不及，不准备些素材是根本不行的。作为一个过来人，我整理了一些比较万能的作文段落素材，赶紧码住吧！心怀理想，不懈奋斗 𐟍‡ 青年要心怀远大的理想，并为之矢志不渝地奋斗。王勃虽然在《滕王阁序》中写下“穷且益坚，不坠青云之志”的慷慨之语，虽然贫苦，却始终坚守理想；陈涉虽然出身低微，却心怀大志，高呼“燕雀安知鸿鹄之志”；刘备在汉末时虽是织席编屡出身，但心中怀揣着匡扶汉室的理想，后来得到了周瑜“非池中物”的赞叹，连“挟天子以令诸侯”的曹操也发出“天下英雄，惟使君与操耳”的感慨。追求理想，奋斗不息 𐟍ˆ 韩愈“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”，终成文学大家；孔子韦编三绝饱读诗书，成为儒学大宗；诸葛亮穷尽一生辅佐刘备匡扶汉室，最终赢得了世人“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”的崇敬和赞美。这些人的经历告诉我们，追求理想的道路从来都不是一帆风顺的，我们要矢志不渝地奋斗，不屈不挠地坚持，要为之奋斗一生。磨砺挫折，乐观前行 𐟍‰ 断崖是山的挫折，却产生了壮丽的瀑布。“清华女博士”江梦南自幼失聪，仍奋起直追，在无声世界里突围，圆梦清华；“赛场上的战士”刘子旭失去单侧下肢，却打破桎梏，于残奥会中拼搏，夺得金牌。不因残疾而悲，不为躯体所困，豁达乐观，一现生命璀璨。责任与担当，使命奉献 𐟍Š 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”责任与担当是时代的呼唤，更是每个人精神升华的必需。南仁东开启天眼，踏上了星辰大海的征途；孙家栋仰望星空，使神舟遨游于浩瀚宇宙；王选院士尽毕生精力，发明激光照排技术，打破西方垄断；袁隆平怀着“禾下乘凉”的梦想让水稻产量提升，解决世人粮食问题。教资备考是一个慢慢积累的过程，大家要制定合理的备考计划，多积累素材，提升应试技巧。希望大家都能逢考必过，顺利上岸！

掌握这些古人事例，作文轻松拿高分！为什么你的作文总是写不好？可能是因为你的训练方法有问题。作文需要按套路来练，这样才能事半功倍。今天给大家介绍一个非常实用的模板——“穿越体”。 𐟒—𐟒— 穿越体模板这个模板非常简单，只需要三部分：开头、二到四个排比段和结尾。开头：扣题二到四个排比段：引用古名人的事例和诗句结尾：升华主题这个模板很容易上手，关键是积累几个古名人素材，罗列堆叠，文章就写成了。名人事例可以平时积累，甚至连对他的经历的描述性语言也可以积累。名人事例推荐屈原、司马迁、苏轼、陶渊明、李白、李清照、辛弃疾、勾践、岳飞、项羽、刘邦、司马光等。为了追求新意，可以准备以下人物的素材：孔子、庄子、颜真卿、谭嗣同、孙膑、成吉思汗、曹操、诸葛亮、王羲之、李时珍等。例子分享诸葛亮丞相祠堂仍在，隆中旧梦已远。为酬三顾，先生在历史舞台闪亮登场。空城观景，胸藏精兵百万；轻摇羽扇，已成天下三分。然出师未捷身先死，孤忠一片，可叹蜀道寒云。江流石转，千古成败付诸笑谈，先生之名如不坠的孔明灯，永照汗青。秦始皇天下六合铸就大秦瑞气，巨星陨落化为一声叹息。你长袖一挥，胡人不敢南下牧马，士不敢弯弓报怨；你诀世一去，良将劲弩不见当初豪气，金城千里尽失昔日威严。万世霸业，竟从内里崩溃，千古功过，任由世人评说。实战应用这个模板真的可以以一当十，不信你看看下面的2021年中考题：福建：《做一个有责任心的人》浙江金华：以“心”为话题作文山东临沂：《从______中学到______》南通：《一道风景线》成都：《震撼我心灵的______》四川泸州：《当______来临》南京：《寻》浙江义乌：《我懂得了_________》浙江宁波：《留在心底的风景》这些题目都可以套用这个模板，赶紧练起来吧！

经典人物组合，作文添彩！ 𐟓š 在写作中，选择合适的人物素材可以让你的文章更加生动和有说服力。以下是一些经典人物组合，希望能为你的作文增添亮点。 𐟔尟”尟”尟”劦Ž延年 + 王继才 = 奉献精神诸葛亮 + 蔺相如 = 心胸宽广梁军 + 王进喜 = 吃苦耐劳顾维钧 + 苏武 = 民族气节屠呦呦 + 于敏 = 科研创新 𐟓– 人物素材详解：梁军 + 王进喜 = 吃苦耐劳在荒野开垦的过程中，梁军以苦为乐，以苦为荣。即使每天只能吃野菜、住草棚，她也坚持一天开车12小时，不断提高作业效率，竭尽全力为祖国耕耘拓荒。她的努力和奋斗精神，为祖国的现代化建设打下了坚实的基础。王进喜作为第一批钻井工人，勤恳能干、不怕吃苦。在面临即将“井喷”的危急时刻，他毅然跳进泥浆池，用血肉之躯创造了打井记录，为国家的能源事业作出了重要贡献。梁军和王进喜身上所展现的“北大荒精神”和“铁人精神”不仅体现了他们个人的品格，更是吃苦耐劳、勇往直前的民族精神的生动写照。这些人物素材组合不仅丰富了你写作的内容，还能让你的文章更加有深度和说服力。快来试试吧！

高中语文作文素材：人物事迹精选 𐟌𑠥ˆ›新先锋：袁隆平、钱学森、茅以升适用主题：创新袁隆平院士以创新为动力，不断探索，终于取得了“谷米万仓”的成就。钱学森教授则以他的智慧和创新精神，推动了“两弹一星”事业的快速发展。茅以升大师更是通过不断创新，为中国桥梁建造史留下了传奇。 𐟌 扎根基层：焦裕禄、黄大发、张桂梅适用主题：讲奉献重实干焦裕禄、黄大发和张桂梅，他们都有着深厚的基层情怀。焦裕禄在兰考治理风沙，黄大发带领村民改造水田，而张桂梅则以她的生命力和毅力，向世界展示着中国女性的力量。他们的故事告诉我们，只有深入基层，才能更好地服务人民。 𐟌𓠥𗵦™𚦅篼š焦裕禄、谷文昌适用主题：深入基层躬身笃行生态建设焦裕禄和谷文昌都是基层工作的典范。焦裕禄在兰考治理风沙，带领乡亲们种下二十多万亩泡桐树；谷文昌则与风、沙、旱抗争，植树造林、兴修水利，将东山县从“荒岛”变成“宝岛”。他们的故事告诉我们，基层是智慧的“富矿”，群众中有无数的“诸葛亮”。 𐟎蠦–‡化自信：卢建英、刘雯雯适用主题：文化自信文化传承文化创新卢建英和刘雯雯是文化自信的代表。卢建英坚守苏绣传承，刘雯雯则是传统文化的现代传播者。他们的故事告诉我们，文化自信需要传承和创新，只有这样才能让传统文化在现代社会中焕发新的活力。这些人物的事迹不仅丰富了我们的人文素养，也为我们提供了写作的灵感。希望这些素材能帮助你在语文作文中取得更好的成绩！

𐟑堥面人物素材大揭秘 𐟔 𐟓– 写作时，运用对比手法，通过展现反面人物的特点，可以更鲜明地表达自己的观点。今天，就让我们一起揭秘这些反面人物素材吧！ 𐟑€ 王昭远，一位没有真才实学的将领，却自比诸葛亮，结果在对阵时三战三败，损兵折将，自己还做了俘虏。这真是盲目自大、夸夸其谈的典型啊！ 𐟤堦›𙦌ﯼŒ一位声名俱泰的大臣，虽然毫无原则、圆滑世故，但却能得到皇帝的倚信。他的秘诀就是“和稀泥”，美恶皆言好，遇事和稀泥。这种态度，真是让人嗤之以鼻！ 𐟒𘠥儥…쯼Œ一位迁腐守旧的国君，坚持所谓的“仁义”，连续错失两次宝贵机会，导致宋军惨败。他的这种行为，真是让人无语！ 𐟎�Ž存勋，一位在战场上出生入死的勇将，称帝后却认为中原已定，不再进取，并开始享乐。他的这种态度转变，真是让人感慨万分！ 𐟒€ 作家图尔，一位才华横溢的作家，因为屡屡退稿而失望至极，最终自杀身亡。他的遭遇让人感到惋惜，但也让我们看到了坚持的重要性！ 𐟤– Alexa，一位智能语音助手，因为出现故障而说出令人震惊的话。这让我们看到了科技发展中的一些漏洞和不足。 𐟐𖠥ˆ心不在的夫差，一位曾经励精图治的国君，后期却志气渐消，沉溺于享乐之中。他的结局让人警醒：初心易得，始终难守！ 𐟎堦•…步自封的柯达，曾经的行业巨头在数码摄影迅速扩展时仍固守传统胶卷业务而破产。这让我们看到了创新的重要性！ 𐟒” 褚英的成功与失败告诉我们：骄傲自满、自负自傲只会让人走向失败。而自谦自省、脚踏实地才是成功的关键！ 𐟐�„’弱软骨的汪精卫等人投靠日军、建立伪政府为外敌效力。他们的行为让我们看到了卖国求荣的可耻和可耻！这些反面人物素材让我们看到了人性的复杂和多样。通过对比他们的行为和结局我们可以更加深刻地认识到自己的优点和不足从而不断进步和完善自己！

高中作文素材：15句名言警句摘抄在高中语文作文中，恰当的名言警句摘抄不仅能展现考生的文学素养，还能为文章增添亮点，提升整体质量。以下是一些适合高中生摘抄的名言警句，供同学们参考和借鉴。 1️⃣ 人生如逆旅，我亦是行人。——苏轼这句诗表达了人生就像一场旅行，我们都是路上的行人，需要勇敢前行，不畏艰难。 2️⃣ 山川异域，风月同天。——日本长屋王这句诗展现了世界虽大，但人们的情感和审美是相通的，可以跨越国界和文化差异。 3️⃣ 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅这句诗表达了诗人对祖国的深深忧虑和忠诚，愿意用自己的鲜血来推荐国家的发展。 4️⃣ 桃李不言，下自成蹊。——司马迁这句话比喻为人品德高尚、诚实、正直，用不着自我宣传，就自然受到人们的尊重和敬仰。 5️⃣ 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐这句话表达了宽容和无私的重要性，提醒我们在面对挑战和困难时，要有宽广的胸怀和坚定的意志。 6️⃣ 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。——李白这句话形容了地势的险要和关隘的坚固，也表达了在关键时刻，一个人的力量可以决定胜负。 7️⃣ 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明这句话提醒我们要珍惜时光，把握当下，不要虚度年华，努力追求自己的梦想和目标。 8️⃣ 真正的平静，不是远离车马喧嚣，而是在内心修篱种菊。——林徽因这句话提醒我们，真正的平静不是外在环境的安静，而是内心的平静和淡定，需要我们在生活中不断修炼和提升自己。 9️⃣ 吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！——《庄子ⷥ…𛧔Ÿ主》这句话提醒我们，生命是有限的，但知识是无限的。我们应该在有限的生命中不断学习，努力探索，避免陷入无知的境地。 𐟔Ÿ 天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。——《周易》这句话鼓励我们要像天一样自强不息，不断进取；同时也要像地一样有深厚的德行，能够包容万物。 1️⃣1️⃣ 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》这句话强调了在成就大事时，除了具备卓越的才能，坚定的意志和毅力也是必不可少的。 1️⃣2️⃣ 夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮《诫子书》

如何巧妙运用作文素材？写作文时，素材的运用至关重要。掌握一些技巧，可以让你的文章更加生动有趣。以下是一些实用的方法： 𐟌𑠧‚𙩝⧻“合法点面结合法是写作记叙文时常用的手法。其中，“点”指的是对人、事、景、物的详细描写；“面”则是对这些元素的概括描写。在运用素材时，可以采用这种方式。比如，对重点论据进行详细阐述，而对一般论据则采用概括性叙述，以确保内容的全面性和简洁性。 𐟓š 并列组合法这种方法适用于素材较多的情况。通过将多个相关的事例或论据组合在一起，可以产生强大的说服力。例如，可以运用诸葛孔明、韩文公、苏轼等历史人物的事例，来论证某一观点。 𐟎蠥–„用修辞法修辞手法的运用可以让语言更加生动形象。如巧妙引用古典诗词，或使用比喻、排比等修辞手法，可以让素材更加鲜活。同时，注意修辞手法要紧扣素材特点，不能脱离观点，也不能过度渲染。 𐟌 辩证分析法辩证思维是指用全面的、联系的、发展的视角认识事物。通过一分为二的辩证分析，可以避免极端化和绝对化。例如，可以分析“忙”与“闲”的关系，指出“忙”不是盲目，而是充实；“闲”不是“躺平”，而是学会生活。 𐟔 对比分析法通过对比不同的事例或观点，可以增强论证的力度。例如，可以对比技术进步带来的便利与问题，从而揭示出技术的双刃剑特性。 𐟓– 典例示范引用典型的例子来论证观点。例如，可以引用作家感言或俗语，来说明人生成长的自然规律或某一道理。掌握这些方法，可以让你的作文素材运用更加得心应手，从而提升文章的整体水平。

26册名人故事，小学生必读！ 𐟓š 书名：《给孩子的名人故事》26册适合所有年龄段的读者。编著：章衣萍 ⷊ让孩子了解那些为国家和人民做出巨大贡献的英雄人物，比追星更有意义！ ⷊ《给孩子的名人故事》不仅是一部人物传记合集，更像是一部关于梦想、勇气、坚持与爱的圣经。它适合所有年龄段的读者，尤其是小学生。26位历史名人通过生动的文字跃然纸上，他们不仅是中华民族历史上的大人物，更是孩子们成长路上的指路明灯。 26位历史名人：钻研的哲师系列（孔子/孟子/朱子/王阳明/黄梨洲）豁达的文豪系列（陶渊明/杜甫/苏东坡/王安石/纪晓岚）睿智的能臣系列（管仲/诸葛亮/包拯/司马光/杨椒山）忠勇的将领系列（马援/关云长/岳飞/戚继光/史可法）坚毅的英雄系列（班超/玄奘/文天祥/郑成功/郑和/林则徐）书中的每一个故事都是一篇篇动人的励志篇章，通过巧妙的情节设计和细腻的情感描写，把读者带入这些名人的世界，一同经历他们的困境与希望，挫折与胜利。作者不仅仅是在讲述这些名人的光辉历程，更是在传递一种精神、一种力量，那就是无论身处何种境地，只要心中有梦想，并为之不懈奋斗，终将实现自己的理想。这套书还配备了精美的插图，使得每一个历史场景都更加直观、生动。孩子们在阅读的过程中，不仅可以学到知识，还可以欣赏到艺术的魅力，培养审美情趣和想象力。《给孩子的名人故事》是一本充满智慧与灵感的书，它不仅适合孩子们阅读，对于每一个怀揣梦想、渴望成功的人来说，都具有深远的教育意义。这本书以其扣人心弦的叙述方式、细致入微的描写手法，将一段段平凡而伟大的故事生动地展现在我们眼前，鼓舞着我们不断追逐梦想，勇敢前行。这些小故事共26本，经常拿出来让孩子读一读，不仅可以激励学生好好学习，给他们提提劲，还能作为学生作文素材积累。让我们一起走进那些伟大人物的内心世界，汲取他们的智慧和力量吧！愿你们在未来的道路上，能够像这些历史名人一样，勇敢追梦、不懈奋斗，成为有益于国家、社会和人民的栋梁之才！

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