教育与职业期刊心得直播_2023年核心期刊目录(2024年11月全新视觉)
英语专业期刊推荐:轻松发表你的论文 大家好!今天给大家带来一些英语专业期刊的推荐,适合学生考研、毕业加分,以及老师评职称哦!打破信息闭塞,快来看看吧! 《英语广场》 旬刊,知网收录 主要收录:英语翻译理论与实践、外国文学评论与欣赏、英语语言理论与研究、基础英语教学研究等。在读硕士可以独立发表。 《基础外语教育》 双月刊,知网收录 收稿范围:教育理论、教学研究、教师发展、学生发展、教学实践、教学心得、课程与教材等。 《现代英语》 半月刊,知网收录 主要收录:教学研究、翻译探索、学科建设、语言文化经验交流等方面的文章。 《英语教师》 半月刊,知网准核心 收稿范围:理论探讨、教研论坛、教学实践、调查报告、教师发展、课程资源等。 《海外英语》 半月刊,知网收录 文稿范围:教授讲坛、博士论坛、语言学研究、外语教育、翻译研究、中外文学文化研究等。在读硕士可以独立发表。 《名师在线》 旬刊,知网收录 文稿范围:名师视角、师生创研、教学研究、学科进展、教学案例、教育信息化教学管理等。 《校园英语》 知网省级普刊,周刊 收稿范围:涉及高等教育研究、职业教育研究、基础教育研究、外国文学研究、文化视窗、教育论坛等。 希望这些期刊能帮助到大家,轻松发表你的论文!如果你有其他好的期刊推荐,欢迎留言分享哦!
小学教师资格证考试攻略,非师范生也能过! 作为一个非师范生,最近脑子一热报了小学教师资格证,真是压力山大!不过,经过这两个月的备考,我终于明白了:其实小学教资并没有想象中那么难。只要你每天花上3小时以上的时间学习,坚持两个月,轻松拿证不是梦。下面是我总结的一些备考心得,希望对大家有帮助。 考试信息 报名网站:NTCE - 中国教育考试网 笔试:一天考完所有科目,一个月左右可以查成绩 小学考试科目:《综合素质》+《教育教学知识与能力》;中学多考一个科三 合格线:每科标准分>70分合格 考试内容 科目一:《综合素质》 职业理念:占比15%,题型有单选题和材料分析题 教育法律法规:占比10%,题型有单选题和材料分析题 教师职业道德规范:占比15%,题型有单选题和材料分析题 文化素养:占比12%,题型有单选题和材料分析题 基本能力:占比48%,题型有单选题、材料分析题和写作题 科目二:《教育教学知识与能力》 教育基础知识和原理:占比19%,题型有单选、辨析和材料分析题 小学课程:占比14%,题型有单选、简答和材料分析题 小学教学:占比18%,题型有单选、辨析和材料分析题 小学生学习心理:占比17%,题型有单选、辨析和材料分析题 小学生发展心理:占比5%,题型有单选、简答和材料分析题 小学生心理辅导:占比9%,题型有单选、简答和材料分析题 小学德育:占比8%,题型有单选、辨析和材料分析题 中学班级管理与教师心理:占比10%,题型有单选、简答和材料分析题 备考资料 教材:网课配套讲义,内容较全 网课:程帆教资通关课,听完课就能做对题! 工具:记号笔、错题本、计时器 刷题:历年真题、章节练习题、一起考教师app 备考技巧እ析错题:认真分析做过的真题中的错题,找出错误的原因,针对不同的问题采取相应的解决措施 专题突破:根据自己的薄弱环节,进行有针对性的专题训练。比如,如果材料分析题上比较薄弱,就多做一些材料分析题的练习,反复回顾和背诵重点、高频考点,加深记忆 模拟考试:平时多进行模拟考试,选择历年的真题,严格按照考试时间和要求进行 调整心态:保持良好的心态,避免过度紧张和焦虑。相信自己的努力和付出,相信自己能够取得好成绩 总的来说,教师资格证考试并没有想象中那么难,只要你有计划地复习,保持积极的心态,相信你一定能顺利通过!加油!ꀀ
圣安德鲁斯大学国际教育全攻略 学长心得: 国际教育理学硕士项目为学生提供了一个融合国际教育理论与实践的绝佳机会。你可以自由选择对你未来职业道路有益的模块,并与来自圣安德鲁斯大学和世界各地的教育相关课程的学生进行在线互动。 教育实践者的研究与反思: 这个模块探讨了反思和行动研究对教育实践者的价值,为语言教师提供了一种了解课堂环境并应对挑战的方法。 教育与研究: 这个模块涉及如何评估研究质量,确定哪些内容对我们的做法是严谨和有益的,如何在规划干预措施时以现有研究为基础,以及如何设计、试点和反思不同数据收集工具的有效性。 륛𝩙 教育中的领导与管理: 这个模块将探讨什么是教育领导力以及21世纪教育环境中有效领导者的素质。 国际教育中的组织发展: 这个模块将关注国际教育的趋势和政策,提高对国际教育主要趋势和政策的认识。 必修模块: 评估与评估:将语言测试的研究与教育学评估的理论和实践相结合。 英语授课:从内容和语言教师以及学生的角度探讨这一全球趋势,评估教学、语言习得和跨文化交际领域的理论,试图解决所涉及的一些实际挑战。 语言教学方法:探索为教学实践提供信息的理论,并分析这些理论在学习方式、使用的材料、教师角色和学习空间方面的影响。 在线课程设计:了解学习和教学的关键理论以及支撑在线课程设计的原则。 教学技术:介绍语言教育中技术的主要理论、概念和实践。 ᦈ们的优势: 1️⃣ 2000+海内外硕博名师团队 2️⃣ 课程覆盖海外95%学科,全英语系国家及地区 3️⃣ 线上无时差1v1定制中英文授课 4️⃣ 课程顾问、教务老师、授课老师、督导老师一体化教育体验
英语专业必看!7本顶级期刊推荐 英语专业的同学们注意啦!以下是适合发表英语相关论文的期刊推荐,快来看看吧! 1️⃣ 《英语广场》 旬刊 知网收录 袀 在读硕士可独立发表 收稿范围:英语翻译理论与实践、外国文学评论与欣赏、英语语言理论与研究、基础英语教学研究等。 2️⃣ 《基础外语教育》 双月刊 知网学术期刊 收稿范围:教育理论、教学研究、教师发展、学生发展、教学实践、教学心得、课程与教材等。 3️⃣ 《现代英语》 半月刊 知网收录的GJ普刊 主要收录:教学研究、翻译探索、学科建设、语言文化经验交流等方面的文章。 4️⃣ 《英语教师》 半月刊 知网准核心 收稿范围:理论探讨、教研论坛、教学实践、调查报告、教师发展、课程资源等。 5️⃣ 《海外英语》 半月刊 知网收录 袀 在读硕士可独立发表 收稿范围:教授讲坛、博士论坛、语言学研究、外语教育、翻译研究、中外文学文化研究等。 6️⃣ 《名师在线》 旬刊 知网学术期刊 收稿范围:名师视角、师生创研、教学研究、学科进展、教学案例、教育信息化教学管理等。 7️⃣ 《校园英语》 知网的省级普刊周刊 收稿范围:高等教育研究、职业教育研究、基础教育研究、外国文学研究、文化视窗、教育论坛等。
高中英语教师资格证备考心得分享 最近翻看自己的收藏夹,突然发现了去年十月份为了准备教师资格证考试收藏的各种资料。说实话,很多博主都说好的评论私聊发完整版,但最后都不回复!不过,不管怎样,我现在可以开心地取消那些收藏的小星星了!✌️ 那就简单说说我是怎么准备的吧,虽然可能没什么大用,但对于一头雾水的朋友们应该还是会有帮助的吧!(跟在后面的是重点内容哦~) 教材选择 我买了三本书,没有买练习题。教材是重点,但练习题真的没必要买太多。 推荐资源 强烈推荐一个公主号:粉笔教师,真的是我的救命恩人!还有一起考教师app,里面有往年真题,特别实用。 科一:综合素质 考试时间:11月2日 开始时间:十月上旬 我当时从十月上旬开始断断续续地看,觉得时间充裕,就从头开始翻着看了。虽然这样看会覆盖全部内容,但确实很慢。看完科一之后,就剩下一周的时间了。 零碎知识 科一的零碎知识很多,粉笔教师上会有知识体系(虽然不是很全),考试前一晚再过一遍选择题就差不多了。 大题准备 大题主要就是职业理念(教师观、学生观、素质教育和新课程教学观)和职业道德(三次两人一终身)。粉笔上也会有详细的答题模版,要背牢固!我当时时间不够了,就只看了19年上半年的真题,不过科一的大题基本都离不开这两点。 作文 作文就按高中语文来就行了,能往教师上扯会更加分吧。一定要注意时间,我当时差点没写完! 科二:教育知识与能力 开始时间:剩下一周之后 一开始我还是打算像科一一样过一遍书,但看了一两页实在看不下去了。于是我决定不看书了—— 选择题 开始用“粉笔教师”,上面每天都会出四道选择题,两道关于教育学,两道关于心理学。我就去直接做选择题,然后对答案看解析,再去翻书上相关的内容(因为有的题只看解析的话,还是不知所以然)。用这种方式过了过书上的重点内容(这个时候要边过边记忆了,很多重点在选择题和大题里都会考)。 大题 科二大题比较多,四道分析,三道简答,两道论述。我主要背粉笔上出的大题整理,还做了两年的真题。 重点内容 粉笔上出过一个人物总结,把他们的理论好好背一下,判断和简答辨析都会考(几个比较重要的:夸美纽斯、赫尔巴特、杜威、巴甫洛夫、斯金纳、皮亚杰认知发展理论、科尔伯格道德发展阶段论、维果斯基“最近发展区”、埃里克森社会化发展理论、奥苏伯尔学习的动机)。 几个重点内容:教育学中的教学组织形式、常用教学方法、教学原则、德育的原则、德育的方法,心理学中的品德的心理结构、学习策略的三大类别、学习迁移理论。 因为字数限制,剩下的内容我会在下篇继续分享哦!还会有电子笔记分享给大家~
事业编D类考试全攻略,轻松拿高分! 事业编D类考试主要考察的是综应D类,也就是主观题部分。这部分考试灵活多变,答案并非唯一,关键在于分析透彻、条理清晰。下面我来分享一些备考心得,希望能帮到大家! 考试内容 师德与职业认知:这部分主要考察你对教师职业道德规范的理解,以及能否按照教育法律法规解决问题。 教育教学核心能力:包括学生发展指导、教学设计与实施、教育组织与管理、教育教学评价以及沟通合作等能力。 教师自主发展能力:能否主动学习、反思,制定专业发展规划,并在压力下进行心理调适。 考试题型 辨析题 案例分析题 教学活动设计题 答题技巧ኦ𞥈先审题,理清题目后,结合材料答题。读材料时要注意转折处、高频词等关键点。找到关键点后,再结合相关知识点答题。 审题技巧:审题时要找出题目的关键词,带着问题读材料,看限定条件,然后圈出来,逐条分析。如果还是做不出来,就继续看材料,答案往往就在材料里。 答题方向:从题目类型就能辨别答题方向。答题时要做到三点:紧贴材料、要点齐全、逻辑清晰。紧贴材料是关键,要点要全面,逻辑要清晰有条理。 备考资料 中公综应D类:教材+题库,适合初学者,知识点全面,题目清晰。 丁欣招教课:综应版,实战技巧课,考点精准定位,答题技巧强,提升快。 粉笔教师app:线上题库,补充考点。 希望这些分享能帮到你,祝大家考试顺利!ꀀ
家庭教育心得:颠覆你世界观的那些事儿 最近有不少朋友问我关于家庭教育的问题,毕竟我之前写过几篇关于我家长辈教育理念的笔记,反响还挺热烈的。虽然我自己还没结婚,不能给大家太多幼儿家教的建议,但作为一个曾经的“孩子”,我想分享一些我从小在家庭教育中受到的影响,这些看似基础的理念,其实对我影响深远,不仅帮助我选择了专业和职业,还让我赚到了“第一桶金”。 经济:利益交换的基础 𐊥覈家,经济观念特别重要。家里总是强调,任何交换都是点对点的利益交换。比如说,你花钱买衣服,本质上是用钱换取了衣服的使用权。这种观念让我从小就明白,天下没有免费的午餐,想要得到什么,就必须付出相应的代价。 政治:利益分配的艺术 ️ 政治方面,家里一直强调国内政治的重点在于利益分配,而国际政治则是更为立体的利益交换。举个例子,军事保障换取商业市场,这就是一种利益交换。这种观念让我对政治有了更深刻的理解,也让我明白,政治其实就是一场场利益博弈。 法律:公平与正义的平衡 ⚖️ 法律面前人人平等,但法律并不一定能保证绝对公平。公平与否的判定受到个人的知识、修养的影响,再加上评判公平的标准不同,人们对公平的观念也不同。所以,法律不仅仅是用来被动遵守的。普通人通过了解法律,可以熟悉到整个社会的价值观、规则和操作方法,受用终生。 社会制度:适应与改变 社会制度是为了解决当下的社会矛盾而制定的。不要抗拒制度的改变,积极按照时代的变迁做出相应改变。完善制度是政府勤政的表现。我们应该学会观察社会中正在出现的矛盾点,提前预知制度改变的方向,从中获得优先的发展机会。 内部消息:不违规的获取方式 ♂️ 很多商人绞尽脑汁想要获得“内部情报”,不惜违规。其实大可不必。在不违规的情况下,也是有办法知道官方近期的思路的。官方一直有聘用学者来研究发展策略,只要仔细学习这些学者的文章,完全可以了解国家发展的思路。 学校教育:批量化生产的人才 늧㧤𞤼的学校和旧私塾不同。学校并不针对某个学生来启发三观和思维,而是为了批量为社会输送“可用的人才”而存在的。所以大学也会根据社会的发展变动一些学科。不要把学校教育太过神圣化,“教书”即可,“育人”还是需要靠家庭(读书好不代表人品好)。 专业选择:人文与科学的平衡 大学的专业大体上分为人文和科学。人文学的是人类社会活动的运营规则的方法论,科学学的是操作手法、思维和技能。但由于科学的实操性较强,拿起来就能用,在建国初期,万物有待发展时,风向是科学高于一切。但事实上人文学科是大后期学科,学好了绝对有优势。 希望这些小小的分享能给大家一些启发。家庭教育不仅仅是教育孩子,更是我们自己不断学习和成长的过程。让我们一起努力,成为更好的自己!
浙大宁波理工学院辅导员笔试心得分享 ### 薪资待遇 首先,咱们聊聊待遇。刚入职的编内辅导员,月收入大概在6000元左右,公积金加上房补能有5000多,年终奖金在3.5到4.5万之间,不同二级学院可能会有些差异。 笔试内容 笔试主要考察岗前四门和岗位应知应会,包括高等教育学、大学心理学、高校教师伦理、高等教育法规、职业道德、师德师风等。 24年联考 具体的考试形式是: 单选:20题,每题1分 多选:5题,每题2分 判断:20题,每题1分 简答:5题,每题4分 材料:4题,每题10分 笔试经验 辅导员专业知识 九大职责:包括思想理论教育和价值引领、党团和班级建设、学风建设、学生日常事务管理、心理健康教育和咨询工作、网络思想政治教育、校园危机事件应对、职业规划与就业指导、理论和实践研究。 十大育人体系:课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织。 这两部分必须背得滚瓜烂熟,尤其是九大职责。每一个职责后面拓展的内容也要背会,比如学生日常事务管理包括什么,入学教育都有哪些等。这些知识点都会以什么形式出题都要掌握透彻。 推荐大家看一下韩叙高校特训课,老师整理的必备主观题可以直接背,都是高频考点。最好抽出几天时间把政策文件过一遍,每个知识点老师都扣得很细,边听课边背,对专业知识的理解更透彻,对做题也有很大帮助。 高等教育学、大学心理学 这部分也是重点,知识点没学扎实的可以去b站看德叔,结合同步刷题,做好错题积累,最好整理到笔记上,考前反复背几遍。 高校教师伦理学、高等教育法规 这部分考的不难,直接刷题就行,不会的知识点直接背下来。教育法规法律条文比较多,不容易背,可以搜集整理一些背诵口诀,或者把题多刷几遍,形成肌肉记忆。 主观题 作答时先列框架,小标题列出来,后面拓展2-3点就可以。针对问题提出的对策要切实可行,不要说些假大空的话,可以朴实,但不能华而不实!要让考官看出来我们是有想法的,不是在纸上谈兵! 想不到怎么写的时候先空出来,不要纠结,赶紧去做后面的题,整体做完之后再回头来补充! 希望这些经验能帮到大家,祝大家考试顺利,早日成为优秀的辅导员!ꀀ
幼儿园师德师风学习心得分享 作为一名幼儿园老师,最近参加了师德师风的学习培训,真的是受益匪浅啊!学高为师,德高为范,这句话一直萦绕在我的脑海中。师德师风不仅是教师立身之本,更是新时代教育的重要任务。以下是我这次学习的一些心得体会,希望能和大家分享一下。 教师是教育的根本,师德是教师的灵魂 𑊊首先,我觉得教师真的是教育工作的根本。师德是教师的灵魂,是我们工作的底线。通过这次学习,我更加深刻地认识到,作为教师,我们不仅要传授知识,更要以身作则,树立良好的师德风尚。我们要增强无私奉献、依法执教、廉洁从教的意识,真正做到“一切为了学生,为了一切学生”。这样才能更好地担负起为人师表、教书育人的重要责任。 树立远大的职业理想,做好榜样育人 一个好老师,首先要有爱心和责任心。我们要从心底里关爱、尊重每一个学生,自觉地不断学习,帮助他们健康快乐地成长。时刻提高自身素质,要有红线意识,在日常生活中,坚决杜绝违反师德、不当的言行。用爱心和责任心阐释自己教书育人的真谛。要做到以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,不忘立德树人初心,牢记教书育人使命。 教书育人,“爱”字当先 未来的路任重道远,我要更加努力,树立育人为本的教育理念。用对教育事业的满腔热爱,信守师德规范,履行师德承诺,做人民满意的教师。我们要在行为上规范,不碰底线,不踩红线,增强纪律意识,规范从教行为,提升文明素养。用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。用“学为人师、行为世范”的人格魅力帮助学生筑梦、追梦、圆梦。 总结与展望 总之,这次学习让我受益匪浅。今后要继续深入学习新时代师德规范条文、学新教学理念等内容,读经典名著,提高政治素质,增强业务能力,提升文学修养。时刻牢记理想信念,保持政治上的清醒;时刻牢记责任使命,努力推进各项工作;时刻牢记教育宗旨,以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦。 希望这些心得能对大家有所帮助!让我们一起努力,做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质专业化教师吧!
新教师入职培训心得:从迷茫到坚定 作为一名新教师,入职前的培训让我受益匪浅。回顾这两天的培训,虽然时间不长,但意义却非常深远。以下是我对这次培训的一些心得体会。 筑牢思想,坚定理想信念 教师的工作不仅仅是传授知识,更重要的是塑造灵魂和生命。因此,我们必须要坚定理想信念,扛起为社会主义培养新时代的建设者和接班人的伟大使命。在日常教育教学工作中,要坚守师德底线,严防法律红线,时刻保持对教师职业的敬畏,严格要求自己,树立正确的教育观、人才观,充分理解和尊重学生的发展,始终把立德树人作为根本任务,教好书,育好人,真正成为学生学习路上的指路明灯。 实干务实,扎根实践教学 要成为一名优秀的教师,需要具备很多要素。比如,用心写教案、用心教学、用心对待学生;教师要具有写作能力、反思能力、表达能力;还要有五“镜”意识——显微镜、平面镜、放大镜、潜望镜、后视镜;五心——爱心、耐心、细心、公平心、责任心;五勤——腿勤、眼勤、嘴勤、手勤、脑勤;六力——沟通力、管理力、整合力、故事力、写作力。但其中最基础的还是认真备课、认真上课、认真设计作业、认真批改作业、认真辅导、认真组织和引导学生。通过这次培训,使我对备课更为重视。备课不仅意味着备教材、备教学,更要备学生。只有课前认真备课,做好充分准备,有足够的耐心、细心、专心,才能更加关注学生如何学,学到了多少东西。 用心关注学生,用爱点亮明灯 通过这两天的培训,各位老师的经验分享更加验证了“没有爱就没有教育”这句话。热爱学生是热爱教育事业的具体体现,也是做好教育工作的重要条件,对教育教学有巨大的推动力。“爱人者兼其屋上之鸟”即爱屋及乌,老师对学生的爱,会被学生内化为对教师的爱,进而迁移到老师所教的学科上,也就会形成“亲其师,信其道”的良好循环。 在今后的教育工作中,我要努力做到“用爱育人,以尊重为前提,以智慧为燃点,以宽容为润滑,以行动为基石,让学生在爱中成长”。在追寻光并努力成为光的时候,更要思考如何发散光,去点亮更多的微光,守护学生的熠熠生辉。 𑠩路阻且长,行则将至 道阻且长,行则将至,行而不辍,未来可期。一位位名师、前辈的倾囊相授与真挚的嘱托,让我更加坚定了前行的方向,所以新起点要迎着晨光加油干,莫对晚霞幻想。以一滴水的力量去引导学生这一片注洋,以一滴水的柔软去助力学校这一片杏坛,以一滴水的基础不断提升,终水滴石穿。
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