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比喻论证论文权威发布_议论文正反论证经典事例(2024年12月精准访谈)

内容来源：安定传媒所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

比喻论证论文

河南对口升学语文考试大纲 ✅语文 ⭕️考试内容 ✅（一）基础知识熟练掌握重点篇目课下注释中的重点字词的音、形、义；能辨析并修改病句（病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明）；能辨识常见的修辞手法（比喻、比拟、借代、夸张、设问、反问、对偶、排比），体会重点篇目中其它修辞手法的表达作用；正确使用标点符号；掌握重点篇目中涉及的重要文学常识，熟练背诵重点篇目中要求背诵的名句、名段、名篇。 ✅（二）现代文阅读掌握记叙文、议论文、说明文的基本知识；记叙文：记叙的要素、记叙的方式、记叙文的表达方式、围绕中心选材的方法。议论文：议论文的要素（论点、论据、论证）、论证方式（立论、驳论）和论证方法（举例论证、引用论证、比喻论证、对比论证）。说明文：说明文的说明方法（举例子、下定义、打比方、列数字、分类别、作比较、引用说明），常用的说明顺序（时间顺序、空间顺序、程序顺序、逻辑顺序）。掌握散文、诗歌、小说、戏剧等文学形式的特点；理解重要词语和句子在文章中的含义和作用，能概括文章的内容要点、中心意思和写作特点；体会文章的丰富内涵，加深和拓宽对自然、社会、人生等问题的思考和认识；感受教材中文学作品的思想情感和艺术魅力，学会初步欣赏文学作品。 ✅（三）古代诗文阅读能阅读浅显的古代诗文以重点篇目为主，并熟练背诵或默写重点篇目中的名句、名段、名篇；掌握常见文言实词在文中的含义；掌握常见文言虚词在文中的用法（之、而、则、以、于、乎、为、者、其、乃、且、焉、矣）；掌握重点篇目中的词类活用与特殊句式（判断句、被动句、省略句、倒装句）；能正确翻译文中的句子。 ✅（四）写作能围绕中心，条理清楚，正确地遣词造句；做到符合题意，中心明确，思想健康；选材得当，结构完整，语句通顺；书写规范，不写错别字，正确使用标点符号；写记叙文，能恰当地选择材料和组织材料，能在叙述和描写的基础上学习抒情、议论等多种表达方式。写议论文，做到有观点、有材料，材料与观点保持一致。能掌握倡议书、感谢信、启事、通知等常用应用文的写法，做到格式规范、文字简洁。

𐟓š议论文轻松上手攻略𐟚€ 𐟔想要掌握议论文的写作技巧吗？吃透这几点，让你上课不再跟不上！ 1️⃣ 论证方法大揭秘： - 𐟓Œ举例论证：通过具体事例来论证，让你的文章更有说服力！例如：“文章列举了…”的事例，具体有力地证明了…的论点。 - 𐟓Œ道理论证：用道理来证明论点，深入且具有权威性。例如：“引用…”来证明…的论点，进而支持了…的中心论点。 - 𐟓Œ比喻论证：通过比喻让论证更生动形象。例如：“…作…的比喻，生动形象地证明了…”的论点。 - 𐟓Œ对比论证：通过对比来突出强调论点。例如：“作者把…与…对比，使之形成鲜明对照。” 2️⃣ 论证方法作用解析： - 𐟔𙤸𞤾‹论证能使论证更具体、更有说服力。 - 𐟔𙩁“理论证则能增加文章的权威性和说服力。 - 𐟔𙦯”喻论证能让抽象深奥的道理变得生动形象。 - 𐟔𙥯𙦯”论证能突出强调论点，使之更加鲜明。 𐟒ᦎŒ握这些论证方法及其作用，议论文写作将不再是难题！加油哦！𐟌Ÿ

𐟓š语文学习宝典，快速提升你的语文能力！ 𐟓– 初中语文阅读知识点全解析 𐟓– 𐟒ᠤ𘀣€记叙文阅读记叙文六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。记叙文的线索：可以是人物、事件、物品、时间、地点等。记叙文的顺序：顺叙、倒叙、插叙。人物描写方法：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。环境描写的作用：烘托气氛、表现人物心情、推动情节发展。记叙文的中心思想：通过对人物、事件的叙述，表达作者的思想感情或揭示文章的主题。 𐟒ᠤ𚌣€说明文阅读说明文的类型：事物说明文、事理说明文。说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明方法：举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、摹状貌、引用。说明文的语言特点：准确、严密、简明。 𐟒ᠤ𘉣€议论文阅读议论文的三要素：论点、论据、论证。论点的提出方式：开门见山、引用名言、列举事例等。论据的类型：事实论据、道理论据。论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。议论文的结构：总分总、总分、分总。 𐟒ᠥ››、古诗词阅读古诗词的体裁：古体诗、近体诗（绝句、律诗）。古诗词的题材：山水田园诗、边塞诗、咏史诗、思乡诗、送别诗等。古诗词的意象：月亮、柳树、梅花、菊花、燕子等。古诗词的表达技巧：借景抒情、托物言志、借古讽今、情景交融等。祝愿同学们在月考中取得优异成绩！𐟎‰

𐟓š 议论文三要素全解析 𐟓– 𐟓Œ 议论文的基本概念议论文是一种常见的文体，主要用于表达作者的观点和见解。它通常包含三个基本要素：中心论点、论证方法和论据。 𐟔 中心论点中心论点是议论文的核心，是作者要表达的主要观点和见解。它通常出现在文章的开头或结尾，起到统领全文的作用。 𐟓 论证方法论证方法是议论文的关键，它决定了如何证明中心论点。常见的论证方法包括对比论证、比喻论证、道理论证等。 𐟓Š 对比论证对比论证是通过对比两种或多种不同的情况来证明论点。它通常使用判断句或否定句来表达。 𐟎蠦–𛨮𚨯 比喻论证是通过比喻来证明论点。它使用生动的语言，将抽象的概念或复杂的问题转化为具体的形象。 𐟓š 道理论证道理论证是通过引用名人名言、科学原理、定理、公式等来证明论点。它具有权威性和科学性，能够增强文章的说服力。 𐟓‹ 论据论据是议论文的支撑材料，用于证明论点。它可以是事实论据或道理论据。 𐟓– 事实论据事实论据包括典型事例、历史事实、统计数据和自身亲身经历等。它要求真实可靠，能够有力地支持论点。 𐟓œ 道理论据道理论据包括名人名言、农谚俗语、科学原理、定理、公式等。它具有权威性和科学性，能够增强文章的说服力。 𐟓Œ 议论文的写作技巧写好议论文需要掌握一些基本的写作技巧，包括：明确中心论点，确保全文围绕一个中心展开。选择合适的论证方法，使论证过程逻辑严密。提供充分的论据，确保论点得到有力的支持。保持语言简洁明了，避免冗长的句子和复杂的词汇。通过这些技巧，你可以写出一篇逻辑清晰、说服力强的议论文。

如何高效教授议论文？这些方法你得知道！ 𐟎“ 初中九年级议论文单元教学心得分享 𐟎“ 亲爱的同事们，今天我想和大家分享一下我在教授九年级上册二、四单元议论文时的一些心得。结合了本届学生的实际情况，我觉得自己基本完成了单元教学目标，效果还不错哦！𐟘Ž ✨ 一、重难点知识 ✨ 论点：议论文的中心思想，也叫中心论点。分论点则是为中心论点服务的，它们之间是从属关系。论据分类：分为道理论据和事实论据。解释清楚这两个概念就行了。论证方法：包括举例论证、道理论证、比喻论证和对比论证。每种方法的作用在课文讲解中让学生理解并运用，不用刻意记诵。单元前两课重点分析，后两篇依据学情设计问题，由老师指导，学生课堂合作完成，在练习中提升能力。议论文文段思路：这是最难的部分。 𐟒ᠤ𚌣€学生的问题 𐟒ከ‚𙥒Œ论题分不清：老师讲解后在练习中掌握。不会补写论据：可以在课堂中设计这个环节练习，这也是考试题型。能找到论证方法但不会写作用：不知想证明什么观点。讲解中引导练习，给予方法指导，举例后让学生再练习。论证方法+具体内容（事实道理）+方法特点+论证观点。论证思路的整理：这是难点中的难点。开始由老师带领学生以《敬业与乐业》为例练习，先概括整篇文章思路，再让学生写一小段的论证思路，可详可略。写文段思路时强调运用关联词或表示承接的词语，让思路更清晰。例：首先……其次……然后……最后…… 总之，讲清重难点后，重在练习中掌握。大家可以一起交流哦。𐟒–

𐟓–议论文阅读全攻略𐟌Ÿ 𐟓š议论文，你读得懂吗？别担心，这里有超实用的阅读技巧！ 𐟔首先，找到议论文的中心论点，这是理解全文的关键。 𐟒ᨮ𚨯思路要理清：开头提出论点，接着论证，最后结尾深化论点。 𐟓Œ论证方法要了解： 1️⃣举例论证：通过列举具体事例来支持论点，让论证更有说服力。 2️⃣道理论证：引用经典理论或权威观点来论证，提升论证的权威性。 3️⃣比喻论证：用生动的比喻来论证分论点，使论证更加形象浅显。 4️⃣对比论证：通过对比不同观点或事实，突出分论点，让论证更加鲜明。 𐟓–开头作用要记牢： ✅引出论题，摆出错误论点为下文批驳树立正确观点做铺垫。 ✅吸引读者阅读兴趣，提出问题引人深思。 𐟎‰结尾作用别忽视： ✅深化中心论点，提出总结性观点或希望人们如何行动。 ✅总结全文，首尾呼应，点明中心论点。 ✅留给读者思考空间，提出问题发人深思。 𐟒쨯�€特点要分析：简明平实、生动幽默、含蓄婉转等，理解作者的语言风格有助于更深入地理解文章。 𐟔„论据选择有讲究：不能随意替换或删除论据，要确保论据与论证观点一致且结构严谨。掌握这些技巧，议论文阅读不再难！𐟚€

𐟓 议论文答题秘籍：轻松掌握阅读技巧！ 𐟓– 议论文是什么？议论文是通过摆事实、讲道理来表达作者的主张和见解的一种文体。它的主要目的是以理服人。 𐟔 议论文的三要素：论点：明确的判断句或肯定的陈述句，通常位于标题、文首或结尾。论据：分为事实论据（如史实、典型事例、统计数据）和道理论据（如真理、名人名言、格言谚语、原理）。论证：通过举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等方式进行。 𐟓Š 常见的论证方法：举例论证：通过列举具体例子来论证论点，增强文章趣味性。道理论证：引用名言、俗语等来论证论点，增强权威性和说服力。对比论证：通过正反对比来突出强调论点，使观点更鲜明。比喻论证：将论点比作喻体，生动形象地论证观点。 𐟔„ 论点与论题的区别：论点：非常明确的判断句或肯定的陈述句。论题：一个词语或短语，一般在标题或文首。 𐟓Œ 分论点的位置：分论点一般位于段首或有标志性的句子，如“首先”、“其次”、“然后”。 𐟓‹ 议论文的语言特色：准确严密性：逻辑清晰，表达准确。生动形象性：通过生动的语言使论证更有趣味性。 𐟤” 能否去掉论据？一般不能，因为作者从不同角度（古今中外）进行论证，去掉后不全面，缺乏代表性。 𐟤” 论据能否互换？一般不能，因为结构上与前文某些内容照应，互换后结构不严谨；内容上此论据是为证明特定观点，不能证明其他观点。 𐟓š 开头第一段的作用：提出论点或论题。激发读者的阅读兴趣。通过事实论据证明观点。

𐟓š 荀子《劝学》精彩PPT课件 𐟎“ 课文封面 𐟓– 劝学 𐟓– 学习目标了解作者生平、思想及其作品掌握本文重点实词、虚词及文言句式掌握议论文的论点、分论点、比喻论证、对比论证的写法 𐟑䠤𝜨€…简介荀子（约前313~前238），名况，战国末期赵国人。著名思想家、文学家，韩非和李斯均是他的学生。他是先秦儒家的最后代表人物，继承了孔子学说，又能扬弃其消极成分，批判吸收各学派的思想学说，成为先秦朴素唯物主义思想的代表人物。其散文说理透彻，气势雄浑，语言质朴，句法简练密，多排比，善警喻。《荀子》书共32篇，其中26篇为荀子所著，未6篇或为其门人弟子所记。 𐟓š 作品简介《荀子》二十卷。由《论语》、《孟子》的语录体，发展为有标题的论文，标志着古代说理文的进一步成熟。《荀子》大部分是荀子所著，一小部分出于其弟子之手，现存20卷，32篇，内容涉及哲学、政治、治学、处世学术等。说理透彻，气势浑厚，语言质朴，句法绵密，善用比喻。 𐟌Ÿ 古人劝学古人劝学三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。颜真卿：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。自古圣贤，圣德大业，未有不由学而成者也。黄宗羲：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。朱熹：未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 𐟓– 文章解读中心论点：君子日：学不可以已。状语后置句：青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。鞣以为轮：木材笔直得合乎拉直的墨线，（用火烤）使它弯曲，把它做成车轮，它弯曲（的弧度）符合圆规（的要求）。假舆者：借助车马的人，不是能游泳，却能横渡江河。蟹六跪而二螯：螃蟹有六条腿和两只蟹钳，没有蛇鳝的洞穴就无处容身（的原因）是因为心思浮躁啊。积善成德：积累善行养成高尚的品德，（人）就会得到非凡的智慧。骐骥一跃：骏马跳跃一次，不能有十步远；弩马十驾：劣马拉车走十天（也能走得很远），它的成功在于不停地走。所以不积累每一步，就无法达到千里之外；不积聚细小河流，就无法形成江海。

议论文写作全攻略，高中作文不再难！ 𐟎“ 高中生们，作文在高考中占比很大，但很多同学搞不懂议论文的得分点在哪？不知道如何下笔？别担心，这篇文章帮你搞定！ 𐟓Œ 一、议论文的概念及三要素议论文是通过摆事实、讲道理来直接表达作者见解和主张的文体。它的主要目的是以理服人。论点：作者对所议论的问题所持的见解和主张。议论文一般只有一个中心论点，还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充和证明中心论点的。论据：用来证明论点的根据。分为事实论据和理论论据两大类。在议论文中，论点是“统帅”，论据是为论点服务的，它们是证明与被证明的关系。论证：运用论据来证明论点的过程和方法。论证方法主要有举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证等。 𐟓Œ 二、论据类型事实论据：用来证明论点的事实，包括有代表性的、确凿的事例、历史事实以及统计数字。作用：事实胜于雄辩，有很强的说服力。道理论据：包括名人名言、农谚俗语以及科学原理、定理、公式等。作用：使论证更概括，更深入。 𐟓Œ 三、论证思路答题格式：连词+论证方法+论据概括+论点。首先/直接提出…论点/观点，或首先通过写……的事例（典故、传说、方言或引用名言）提出……的论点、引出……的论题; 其次用……事例或名言，从正面/反面进行论证; 最后得出……的结论。 𐟓Œ 四、文章提出中心论点的方式文章标题点明中心论点。文章开头提出中心论点。文章结尾归纳出中心论点。文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。 𐟓Œ 五、段落的作用首段的作用：开门见山提出中心论点；针对现实中某种现象（或事例，或观点）进行分析，然后提出论点（或论题），具有很强的针对性；摆出错误的论点或论据，为下文的批驳立靶子；用生动的比喻或故事（如寓言)引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又可把抽象的道理形象化，便于读者接受。中间段落的作用主要是承上启下的过渡作用。结尾段的作用：深化中心论点，得出结论；强调中心论点；发出号召，或希望人们；补充论证了……使论证更严密；总结全文，得出中心论点；提出问题，发人深思，启发人们关注或思考某个问题。 𐟓Œ 六、议论文的语言特色准确性、严密性：判断标志为修饰、限定性词语。作用：从逻辑角度分析其用词的准确性、严密性；从说理角度分析其概括性、简洁性。生动性：判断标志为词语的运用、句式的选择、修辞手法的运用。作用：从修辞角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。 𐟓Œ 七、论据的重要性一般不能去掉：作者从古今（中外、正反、不同身份等）角度论证的，去掉后不全面，缺乏代表性，使论证不充分严密。一般不能互换：结构上与前文某些词句依次照应或有古今中外顺序，互换后结构不严谨；内容上此论据是为了证明……的小观点，不能证明另外一段的观点。

遴选备考心得：从零开始到成功上岸当我看到名单上自己的名字时，简直激动得跳了起来，路人们都以为我疯了，哈哈哈。无数个日日夜夜的期盼，终于梦想成真了！今天就来和大家分享一下我的备考经验，希望对你们有帮助，祝大家都能顺利上岸！ 𐟌Ÿ备考攻略首先，制定一个适合自己的备考计划。每个人的情况不同，有的人基础好，备考时间短；有的人基础差，需要长期训练。根据自己的掌握程度来制定计划。选择适合自己的备考资料。资料不在多，在于精。我用的是网课搭配教材的方法。网课主要用的是宋衡遴选，老师讲得特别透彻，尤其是案例分析题，运用主体分析法，从材料各个主体出发分析问题，这种思路对我帮助很大。教材用的是华图遴选模块宝典，题型很全，搭配网课刚刚好。 𐟌Ÿ题型分析案例分析题：分为两大类——分析问题类和解决问题类。分析问题类：包括概括分析、评论分析、启示分析和关系分析。解决问题类：主要有常规性、计划组织类和应变处理。做题时可以先带着问题去材料中找答案，找出关键词汇，比如“问题、原因、影响、对策”，重点标记，凝练小标题，用自己的话进行总结。公文写作题：格式多样，分为呈请类、指导类和知照类。呈请类：请示、报告（重点），议案、意见（一般）。指导类：批复、纪要（重点），命令、决定、决议（一般）。知照类：通知、函（重点），通报、公报、公告、通告（一般）。做公文写作题首先要审清题意，弄懂公文的目的，再去确定文种和格式，特别注意文章的要求。内容上语言要规范凝练，既要写出客观事实也要表达清晰。大作文：一般分为议论文和策论文。写大作文时先看两遍材料，第一遍快速阅读，画出背景、问题等。第二遍总结题目、中心论点、分论点、大小标题等，使文章层次分明。结合举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证等方法，使文章内容更加饱满。切记一定要根据材料的主旨来写，不然很容易跑题！希望这些经验对你们有帮助，祝大家都能顺利上岸！𐟒ꀀ