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课文期刊怎么做在线播放_免费ai写作入口(2024年12月免费观看)

内容来源：安定传媒所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

课文期刊怎么做

考研新手必看：论文阅读三大核心密码 𐟓š论文阅读三大核心密码，考研新手必看！ 𐟔明确论文阅读目的：培养专业答题语言，丰富内容。 𐟓š备考小白必看的论文分类：核心期刊类理论类实践类会议讲座类语文名师类 𐟓如何阅读和摘录？错误示例正确做法：看框架查文献记笔记做补充 𐟓不同类型论文的摘录方法：理论性论文如《论教材驱动教学变革的逻辑与路径》分为三部分：教材与教学关系的历史演进；教材驱动教学变革的逻辑表征；教材驱动教学变革的实现路径。最后一部分可联系如何使用教材的问题，将关键句誊录到笔记上。实践类论文如《<老王>：关注叙述与描写之间的转换》以某一篇课文为主的论文，应在初高中语文教材中做批注，联系阅读板块和写作板块相关知识点。如《高中语文跨学科学习的实践路径探析》以课堂实践为主的论文，应重点关注论文中提到的课文实例和具体路径。例如，《论语》《礼记》等可以作为例子，呈现在答卷上。论文中提到的3条路径，也可作为跨学科学习任务群的思考，誊录到笔记上。 𐟓大家有任何关于论文阅读的问题，欢迎在帖子下评论哦～

高中三年陪读心得：从焦虑到成绩飙升的秘诀看着孩子的高考成绩单，回想起高中三年的陪伴，真是感慨万千。孩子高一的时候，成绩像过山车一样忽上忽下，真是让人心焦。说实话，我和他爸在学习上也没能帮上什么忙，但我们还是尽力想办法弥补。朋友介绍了一个伴学老师，我们尝试了一下，结果发现他的学习方法确实适合我儿子。孩子的成绩在下一次考试时就飙升到了全班前三，后来不仅成绩稳居年级前三，性格和情绪也成熟了很多。回顾这段陪读的经历，我发现孩子成绩提升的关键在于我们一直紧紧抓住他的三大主科。高二高三知识点多且难，再补主科的基础几乎来不及。今天，我想分享一下伴学老师给我们孩子规划的学习方法，希望能给各位家长一些启发！语文：积累是关键 𐟓š 文言文的积累：课本中需要背的课文、实词、虚词一定要背。可以多看看《史记》《古文观止》，有些高考题会从中出题。每周做1-3篇文言文练习。阅读理解：阅读理解就是多练，再进行答题模板的总结。作文素材的积累：可以通过名家著作、杂志期刊(《读者》、《意林》《青年文摘》)、素材书(《作文素材》)等积累作文素材。数学：整理与练习 𐟧•𔧐†课堂知识点+例题：知识点一定要原封不动记录。任何题目以及思维的发散都是建立在知识网络的基础上，每天用30分钟复习笔记。选择专项练习巩固提升：挑选相对薄弱的部分进行练习。每天选择一个薄弱的模块从头学习，要彻底理解基础的知识点。错题整理：对于错题整理也用活页形式，便于分类归纳。为了更一目了然地看到错误原因，每天至少复习5道错题，把相关的知识点都顺便巩固。英语：背诵与练习 𐟓– 英语就一个字，背。咬牙坚持，一个月就能得到明显提升。词汇量：高中3500个单词+优秀范文+高频词。语法：英语语法其实也是英语的一个重头戏，重点在于理解与练习。多做，多总结考点，多看做错的题目。听力：审题时勾画关键词，可以确定听力重点，当然不是一边听一边勾，而是在发下卷子那几分钟的时候进行一个勾画重点。高中主科在高考中占比非常大，高一就拿下这三门，高二高三孩子会有更多时间培优。希望这些经验能对大家有所帮助！

小学初中英语学习规划分享：少走弯路的经验 𐟌 英语学习规划主要分为两大类：原版路线和应试路线。随着9月新教材的实施，这两条路最终会殊途同归。以下是我结合自家经验和身边孩子的学习心得，分享一下小学初中的英语学习规划。 𐟎’ 一二年级：除了课内单词和课文，可以给孩子听一些英文小故事、英语歌曲，读读绘本和简单的小短文，主要是培养兴趣。 𐟓š 三年级：可以开始提前背小学课内单词了，每天积累2个左右。多读小短文，培养语感。音标也可以早点学。 𐟓– 四年级：如果想学语法，可以开始新概念英语。继续阅读，积累单词，把小学课内单词都提前背完。听力方面可以进行精听练习，可以用系统的听力书，或者跟读、听写新一的课文。 𐟓š 五年级：争取学完新一，五升六的暑假或六年级开始新二。刷刷题，练习阅读理解、完型填空、首字母填空等初中难点。开始背初中单词，阅读中的单词继续积累。有能力的孩子可以多读一些期刊杂志和原版书的节选。听力继续练习。读读优秀作文，练习写作，新版对写作要求也提高了。 𐟓– 六年级：继续新二+刷题+阅读+听力+写作+积累阅读词汇。初中课内单词背完后，可以背中考词汇做补充。六升七的暑假结束前，争取把初中语法都能过一遍。 𐟓š 七年级：继续新二+刷题+阅读+听力+写作+积累阅读词汇。继续中考词汇，快一点的可以背高考单词了。 𐟓– 八年级：开始新三+刷题+阅读+听力+写作+积累阅读词汇。背高考单词。 𐟓 说明：阅读词汇量>听力词汇量>写作词汇量，阅读词汇的积累是无处不在的，建议拿一个小单词本做记录。英语背单词、泛听等都可以用碎片化时间来做。精听一定要练，很多人会忽略这点。英语课内文章和课外当教材的文章，一定要多读多背。新课标对阅读要求高，一定要加入外文期刊杂志和原版书的阅读。 𐟌 英语学习，跟语文一样，可以提前几年。对于大部分普通孩子来说，提前一两年的水平是能做到的。牛娃小学达高考水平也可以。我们现在是一对一在老师系统讲课，因为之前的方法偏了。条条大路通罗马，适合自己家的最重要。

《母子俩的小学对比》这才是童年应该的状态。拿一堆不符合年龄的、赘肉一样的知识，剥夺孩子们的时间。糊涂、可悲。我的小学记忆是这些：大队长、作文经常范文；舞蹈队（新疆服装特别美）、鲜花队、花环队、腰鼓队、独唱；好看的连衣裙、长腿袜、变色四色唇膏、大象鼻子转动的水壶；老爸工作之余种的一整片向日葵、护城河里游着老爸养的鸭子，画着眼镜做标识的“眼镜先生”；班主任、老师都很好，留言赞我自学能力强（儿童的我纳闷从哪儿看出来的？自己不知道）；和知己姗姗打乒乓球、做蛋糕玩和吃、春游悄悄去另一处更远的地方，还带着她妹妹一起，回答她我的理想是做一名文学家。[可爱] 对作业几无记忆，课文每次一发下来如饥似渴先读完。妈妈订许多优秀的期刊，隔一两天就收到一本精神食粮，爸爸给我们买许多小人书，看个饱。暑假就去外公家，舅舅给我们安排的儿童乐园。我孩子的童年记忆是这些：妈妈带的时候全部都是欢乐，送入校时是一个温暖、灿烂笑容的孩子。然后每天上课、作业、经常留堂、一老师特爱在一堆作业之上惩罚孩子们抄写、或作文，还让大家连坐。（我在一天放学路上听孩子们吐槽，特惊讶，问为什么不告诉大人们？）我一位特爱学习、看重教育的妈妈，小学的后两年每天清晨的祝福是：今天顺顺利利的，作业也不多𐟙𐟍€ 由于休息特少，焦虑被惩罚，孩子们战战兢兢、灰头土脸，心理上损失极大。如果一早知道卷+魔幻得如此病态，我一定不会让孩子进入这样模式的学校。懂事的孩子会宽慰：就当是对我的磨练吧。我的孩子天资比我更好，两位的小学状态却是天差地别。并非时代进步了，而是贪腐、压榨变本加厉地进化了二十年。

𐟐𑠦Ž⧴⧻典课文：《猫》的深度教学案例 1️⃣ 视频导入，感受猫与人的温暖时刻播放一段关于猫和人类之间温馨互动的短视频，为学生们营造一个温馨的氛围，然后引入课文。 2️⃣ 观察猫的故事 𐟔𙠧쬤𘀥꧌민š从隔壁家抱来的猫，后来不幸病逝。 𐟔𙠧쬤𚌥꧌민š从舅舅家要来的猫，最终被人抱走。 𐟔𙠧쬤𘉥꧌민š流浪到家的猫，被主人怀疑吃了鸟，被棒打，最终冤死。 3️⃣ 探索猫的特点 𐟔𙠧쬤𘀥꧌민š活泼好动。 𐟔𙠧쬤𚌥꧌민š更加有趣和活泼。 𐟔𙠧쬤𘉥꧌민š不活泼，天生忧郁，懒惰。 4️⃣ 理解人对猫的情感态度 𐟔𙠧쬤𘀥꧌민š喜爱，但有一丝酸辛。 𐟔𙠧쬤𚌥꧌민š宠爱，但有怅然和愤恨，之后决定好久不养猫。 𐟔𙠧쬤𘉥꧌민š不太喜欢，若有若无的自责和难过，决定永不养猫。 5️⃣ 猫看人的视角 𐟔𙠤𘉥湯𜚧ˆ𑧌민Œ但更爱漂亮的猫。 𐟔𙠥‘襮𖧚„丫头：冷漠，对猫不闻不问。 𐟔𙠦Š“猫的人：自私自利，给猫带来痛苦。 𐟔𙠥…𖤻–的人：不大喜欢猫。 6️⃣ 猫眼中的“我” 𐟔𙠢€œ我”喜欢哪些猫？见证了什么？结局如何？ 𐟔𙠤𘍥䪥–œ欢的那只猫？还做了什么？造成什么结果？ 7️⃣ 人眼看人 𐟔𙠥悤𝕧œ‹待文中的“我”？面对一只被自己伤害的小猫，很多人可能不以为然，但“我”却深感愧疚和自责，这种自省精神值得我们学习。 8️⃣ 了解作者背景 𐟔𙠩ƒ‘振铎（1898-1958），著名文学史家、文物考古学家、作家。原名木官，字警民。他把文学比作“人生的镜子”，主张文学真实地反映社会生活。他创办的《儿童世界》曾一扫当时少儿期刊成人化的弊病，为我国现代儿童读物的发展做出了积极贡献。 9️⃣ 其他人的视角 𐟔𙠥‡𚧤𚣀Š小狗包弟》相关片段，从其他人的视角来理解和感受人与动物之间的情感纽带。

高中语文备课灵感大揭秘！𐟓š✨ 备课的时候，我发现自己并不太依赖教参。市面上的很多教案设计虽然新颖，但为了追求新颖，往往会在一堂课中加入过多的情境和活动。我的学生基础较差，课时也很紧张，所以我的备课风格比较平实，力求在平实的基础上深入挖掘文本，讲透文本。课件制作𐟓Š 由于自己的语文功底还不够深厚，我备课的时候通常会先找课件，看看别人的思路，然后再进行修改。以下是我找课件的一些渠道：学科网：这是众所周知的资源网站，学校一般会提供免费账号。不过，课件质量参差不齐，需要自己进行整合。付费购买：可以几个人一起拼购全册课件，这样价格会更划算。我个人觉得做得比较好的有扬才君的语文课、与子偕教、珠溪语文等。文本解读及拓展延伸𐟓– 趣味故事和课文以外的拓展延伸：可以参考倪文尖老师、蔡丹君老师等大学中文系教授的讲解，甚至可以看看戴建业老师的视频。利用douyin、知乎等平台的搜索功能，可能会有意想不到的收获。比如我在讲《六国论》时，给学生看了douyin上一个关于“秦灭六国顺序”的短视频，学生对这篇史论文更感兴趣了。在讲《师说》时，因为学生初中学过韩愈被贬的故事，而韩愈是因为反对迎佛骨被贬的，我对这段历史不太熟悉，便到知乎寻找了相关历史资料。知乎虽然用户有所下沉，但有些关于人文历史的高赞回答语言幽默简练，还是值得我们借鉴的。文本本身的解读：最基础的解读方法就是参考教材附赠的教师参考用书，虽然看起来厚重，但单篇课文的解读实际上并不多，可以翻翻看看。读论文、读教学设计、看课堂实录。百度上有很多学科语文的研究生热心分享了他们的论文阅读及笔记，大家备课时输入课文篇名查找就行；中学语文教学等期刊也可以在网上阅读；小破站上有很多课堂实录，短一点的如“中小学课堂资源”，长一点的如“早茶老师”“梧人子弟”等，时间紧的话可以倍速播放。希望这些分享能给大家一些备课灵感！𐟒ᢜ耀

𐟓š语文老师必看的期刊清单𐟓– 𐟓š语文老师们，这里有你们不能错过的期刊清单！想要评职称、增加履历？赶紧收藏起来吧！ 𐟌Ÿ《语文天地》：省级期刊，知网、万方收录，月刊。课文导读、诗文赏析、写作指导等丰富内容等你来探索！ 𐟌Ÿ《语文新读写》：也是省级期刊，知网收录，半月刊。视点、探索、实践等栏目，让你深入了解语文教育的新动态！ 𐟌Ÿ《语文世界（教师之窗）》：国家级期刊，知网、万方收录，月刊。覆盖初中、高中、小学、幼儿园的语文教育，让你站在更广阔的角度看待语文教学！ 𐟌Ÿ《现代语文》：省级期刊，知网、维普、万方收录，月刊。语言教学研究、语言理论研究等前沿内容，助你成为语文教育的领航者！ 𐟌Ÿ《语文课内外》：省级期刊，维普收录，旬刊。文学评论、幼儿教育、课堂教学等丰富内容，让你在语文教育的道路上越走越宽！ 𐟌Ÿ《时代教育》：省级期刊，万方收录，旬刊。课程与教学、教育信息化等实用栏目，为你的语文教学提供有力支持！ 𐟔各位语文老师，赶快收藏这份清单吧！让这些期刊成为你教学路上的得力助手！𐟒ꀀ

福建仁爱英语八年级学习攻略 𐟓š 福州的初二学生们，你们是不是正在为英语发愁呢？特别是仁爱版的英语教材，难度可是比上册有所提升哦！不过别担心，今天我就来分享一些学习英语的三大法宝，帮助你们轻松应对初二英语。读+写 𐟓–✍️ 首先，单词是基础。每节课的单词一定要熟读熟记，最好能做到默写全对。这样你在做题的时候才能游刃有余。其次，养成良好的阅读习惯。除了课本，你们还可以看一些英文书籍或者杂志期刊，比如《哈利波特》系列就不错，既能提高阅读水平，又能增加词汇量。说 𐟗㯸跟读课文是个好方法，能纠正你的发音，还能让你熟读到能背诵的程度。业余时间，不妨培养自己说英语的兴趣，比如参加英语配音活动，这样既能提高口语能力，又能增加学习的乐趣。听 𐟎犤𘭨€ƒ会考听说，所以平时就要养成听听力的习惯。先以课本为依托，把课本上的文章听得非常熟练，这样在考试的时候就能轻松应对。写 ✍️ 每个单元的话题最好都能写一个作文，这样可以培养你的写作习惯和爱好。范文或者相关的好词好句记得抄写下来，进行积累，这样在写作的时候就能信手拈来。总之，初二英语的学习需要多方面的努力，单词、短语、句子都要掌握好。希望这些建议能帮到你们，祝大家英语学习顺利！𐟒ꀀ

新概念与剑桥教材大比拼，选哪本更合适？在选择英语教材时，很多家长和学生都会纠结于新概念和剑桥教材。到底哪本更适合自己呢？让我们来一探究竟！ 𐟓š 语法学习：新概念教材：以短对话为主，单纯讲解语法，显得有些死板和枯燥。讲完语法后直接做题，缺乏灵活性。剑桥教材：每个单元都有一个明确的语法主题，整个单元的词汇、文章、听力、写作和话题讨论都围绕这个主题展开，将语法与听说读写结合在一起，学习起来更加生动有趣。 𐟓– 阅读理解：新概念教材：课文多为短对话，与中高考大阅读的占比（33%）相比，内容显得有些不足。剑桥教材：每个单元都有3篇长阅读，选自原版期刊杂志，阅读量大，有助于训练阅读理解能力。目前中高考真题大阅读也已出现在剑桥和培生系列课本中。 𐟎砥쥊›训练：新概念教材：只有课文可以作为听力材料，不包含专门的听力练习。剑桥教材：每个单元都包含与主题相关的听力训练，大阅读音频也是听力材料的一部分。 𐟗㯸口语与写作：新概念教材：这两项能力不涉及，具体要看老师是否重视培养。剑桥教材：每个单元都设有话题讨论和写作练习，与单元主题紧密相连。 𐟓… 教材更新：新概念教材：内容较为陈旧，表达方式已过时甚至消失。剑桥教材：内容丰富新颖，贴近现实生活，兴趣点高。总结：从小学原版教材转新概念教材的孩子可能会觉得轻松，但可能会出现“吃不饱”的情况。相反，从小学新概念教材转原版教材的孩子可能会感到吃力，难以适应。

𐟓š 教育类G4期刊推荐指南 𐟓– 许多教育工作者都在寻找合适的教育类G4期刊，以下是一些精选的教育类G4期刊，希望能对您有所帮助！ 𐟓™ 《小学科学》 CN：22-1388/G4 ISSN：1674-6317 主要栏目：名师课堂、教学有方、创新教育、案例设计、实验教学、交流探讨、专题研究、学生素质等。 𐟓˜ 《初中生写作》 CN：21-1428/G4 ISSN：1009-5780 主要栏目：作文鉴赏、写作讲堂、阅读指导、中考作文述评、案例评析、经典诵读、课文解析等。 𐟓— 《数理化解题研究》 CN23-1413/G4 ISSN：1008-0333 邮发代号：14-272 主要栏目：考试命题导向与应试研究；创新能力培养；解题思路、方法及技巧研究；名师讲堂；理论与应用研究；学科教育研究等。 𐟓• 《教育信息化论坛》 CN：41-1446/G4 ISSN：2096-4277 主要栏目：教学热点、教育信息化研究、教材解读、教育与教学、教改前沿、师资建设、教育管理、德育建设等。 𐟓’ 《文科爱好者》 CN：51-1613/G4 ISSN：1671-1270 主要栏目：小学教育、幼儿教育、中学教育、高等教育、职业教育、初出茅庐、学人论坛等。 𐟓” 《高考》 CN：22—1372/G4 ISSN：1673—6265 主要栏目：高考论坛、教改研究、课程创新、备考策略、实验探索、案例剖析、思政育人、文体新苑等。 𐟓™ 《大学》 CN：50-1178/G4 ISSN：1673-7164 主要栏目：文史研究、教育学研究、高端访谈、高校建设、教学管理、人才培养、教师发展、德育思政、高等教育研究、学科教学实践、教学艺术探究、教学改革、思政教学、国际教育等。 𐟓˜ 《新课程》 CN：14-1324/G4 ISSN：1673-2162 邮发代号: 22-197 收录范围：教学设计类，题型分析类。 𐟓— 《*家通用语言文字教学与研究》 CN：65-1314/G4 ISSN：2096-7802 主要栏目：大学论坛、思想政治教育、语言与研究、中学教学、学前教育研究、职业教育等。 𐟓• 《教育信息化论坛》 CN：41-1446/G4 ISSN：2096-4277 主要栏目：信息化教学、高等教育研究、专业建设与教学改革、大学生心理发展与教育、人才培养和机制创新、创新与创业教育、实训与实践探索等。 𐟑‰ 审稿周期：知网刊需要1-2周左右，万方维普则为2-3天通常会有结果。 𐟑‰ 出刊时间：知网刊出刊比较晚，录用后半年至一年以上，万方维普则需要4-6个月不等。 𐟑‰ 上网时间：期刊出刊后1-3个月左右可以在相对应的数据库检索到您的文章。

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