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学术论文评语权威发布_教师对学术报告的评语(2024年11月精准访谈)

内容来源：安定传媒所属栏目：观点更新日期：2024-11-27

学术论文评语

如何在国外大学写高分论文？𐟓š 封面上的图是为了提醒大家放松心态！学术写作其实是一种思维逻辑训练，下面我从大学讲师的角度分享一些写高分论文的关键点。批判性思维：不要迷信理论 𐟧 首先，什么是批判性思维呢？简单来说，就是要有理有据地论证，不偏不倚地分析，并得出开放性的结论。这是一种逻辑思维能力，通过有力的论据来得出“客观理性、不偏不倚”的结论。不要把自己的结论或者任何人的结论当作“真理”。很多人认为中国学生缺乏批判性思维，但我在欧洲教过很多学生后发现，其实欧洲的本科学生也常常在这方面犯错误。中国学生往往因为太“相信权威”，而过分迷信理论，不能客观评析；而欧洲学生则是先下结论，然后搜集各种论据（甚至有人引用报纸）来证明自己是对的！批判性思维并不是西方文化独有的，而是一种学术逻辑训练。即使批判性思维与苏格拉底有渊源，但多数欧美学生在没有接受过严格的学术训练之前是绝对不会有批判性思维的（大家看看欧洲北美有多少人能被媒体蛊惑就知道了）。具体、具体、再具体！𐟔 我给学生批论文时最常用的评语就是“Clarify”！这是本科生的通病，喜欢下笼统定义！举一个最简单的例子：“feminism is blah blah…” Feminism其实分很多年代和派别，请你具体说说你指的是哪个年代、哪个派别的！不要见到一个Ism就直接开始写，一定要具体阐述明白你这个Ism来自哪、来自谁以及来自什么时代！学会运用理论，但不要迷信理论 𐟓– 理论是论文的骨架，给我们的论述起一个架构和引导的作用。没有运用理论的学术论文基本可以按不合格处理。但我们用理论时要明白理论的作用以及理论本身的工具性质，不要过分迷信理论。一个理论很有可能受到作者阶级、文化、语言等影响而有局限性。大家用理论的时候也要带着“批判性思维”来运用理论！避免笼统概括 𐟚늊我们写的每一个概论性的句子都需要有论据支撑，没有论据请不要随意发表论点！尽量避免笼统概括性的句子，多引证少概括。这样才能让你的论文更有说服力。希望这些建议能帮助大家顺利完成期末论文！

博士论文预答辩全流程详解，轻松搞定！博士论文写完后，想要顺利参加学位答辩？这里有一份详细的预答辩流程指南，帮你轻松搞定！ 1️⃣ 预答辩准备：首先，你需要在完成论文的单位进行预答辩。这通常是在某个教研室、部门或实验室进行的。预答辩也可以叫做教研室讨论。 2️⃣ 撰写论文摘要：在预答辩之前，你需要写一份论文摘要（𐰐𒑂𐾑€𐵑„𐵑€𐰑‚）。有时候，教研室会提前查看你的论文摘要是否准备好。 3️⃣ 提交论文和摘要：将你的论文和摘要递交给答辩委员会。 4️⃣ 答辩手续和公开答辩准备：确保所有手续都已准备好，并开始准备公开答辩。 𐟔 预答辩的具体流程：答辩者发言：简单介绍论文题目。随机提问：答辩委员会提出与论文相关的学术问题，答辩者回答。专家评审发言：评审一般需要念自己写的评语。答辩者回应：对评审的问题、建议或意见进行回应。其他参会者发言：其他参会者可以随机发言。总结会议结果：进行会议总结。 𐟓 预答辩材料准备：论文及其所有相关文章和专著。专家评审的评论（𐾑‚𐷑‹𐲑‹ 𑀐𕑆𐵐𝐷𐵐𝑂𐾐𒯼‰。结论书（𐷐𐐺𐻑Ž𑇐𕐽𐸐𕠐🐾 𐴐𘑁𑁐𕑀𑂐𐑆𐸐𘯼‰。 𐟓‹ 预答辩结束后需要签字的文件：推荐论文进行答辩的决定。论文主题的现实性和研究方向。申请人取得科研成果的亲自参与情况。学术结论的有效性程度。申请人获得的最显著结论及其理论和实践的创新性和意义。反映作者主要研究成果的出版物。论文内容符合推荐答辩委员会的专业范围。 𐟓ˆ 根据个人经验，预答辩时主要关注评审的发言和回答评审的问题。如果能够很好地回应这些问题，那么基本没有大问题。至于其他细节，如是否需要做PPT、个人论文介绍部分需要准备多久等，建议咨询导师或教研室秘书。

导师的奇妙评语，论文写作灵感满满！ 𐟎“ 大学四年，真的是一段美好的时光，但你的情况可能不止四年哦！ 𐟓 你的导师是不是德云社的编外人员？我真心想问！ 𐟤㠥䧥š„导师都这么有趣吗？ 𐟓– 结论呢？难道你还要给我留个悬念，指望我期待你下一篇“作品”？ 𐟘‚ 哈哈哈，你的导师真是太有才了！ 𐟎‰ 娱乐性拉满，学术性毫无！ 𐟓ž 电话手表？这是什么新奇比喻？ 𐟘„ 笑了，你这句话和“洋柿子烩鸡卵”有异曲同工之妙。 𐟔 逗号呢？你不知道断句吗？还是说它去找妈妈了？ 𐟓Œ 这里用分号！断句！ 𐟚렦–‡中不要出现“我”“我们”，谁和你“我们”啊？不要拉别人下水。 𐟤” 拉一半被你夹断了？你倒是说完啊。 𐟌 你的思路和罗马一样四通八达如此发散。 𐟤𝠧š„头是面团捏的？ 𐟇谟‡𓠧œ‹得出你很爱国，国外研究都不屑于写。 𐟓š 希望你的背景和你写的背景一样深厚。 𐟓 摘要写的很好，堪称大脑摘除手术。

𐟓š老教师珍藏的网站资源𐟔 𐟎‰新教师们，想要快速成长吗？这里有一些老教师珍藏的网站资源，助你成为教学高手！𐟚€ 𐟓𑥰程序推荐： 1️⃣ 扫描全能王：一键扫描，文档转换无忧。 2️⃣ AI写评语：智能生成，评语不再单调。 3️⃣ 视频提取：轻松提取视频中的关键信息。 𐟓š课件资源： 1️⃣ 101教育PPT：海量课件，一网打尽。 2️⃣ 七彩课堂：创意课堂，激发学习兴趣。 3️⃣ 小学资源网：适合小学教师的各种资源。 𐟎줼˜质课程： 1️⃣ 国家中小学智慧平台：名师课程，智慧学习。 2️⃣ 学习强国：优质教育资源，不容错过。 3️⃣ 哔哩哔哩：海量视频，学习娱乐两不误。 𐟓论文写作： 1️⃣ 知网：学术论文，一网打尽。 2️⃣ 论文狗：论文助手，写作无忧。 3️⃣ 大雅：查重工具，确保论文原创。 𐟒ꦖ𐦕™师们，赶快收藏这些网站资源吧！助你教学之路更加顺畅！𐟌Ÿ

读博日记：论文写作中的缄默知识 𐟓š 在学术写作的道路上，缄默知识（tacit knowledge）与显性知识（explicit knowledge）并存。就像游泳教练告诉你动作要领，但你还需要通过大量练习和纠正，才能形成稳定的神经连接和肌肉记忆，最终学会游泳。写作亦是如此。 𐟓 列夫ⷦ‰˜尔斯泰曾说过：“应该写了又写，这是磨炼风格和文体的唯一方法。”阅读文献可以学到很多技巧和积累素材，但将这些知识转化为实际写作技能，需要大量的实践。 𐟔„ 那么，仅仅大量写作就足够了吗？答案是否定的。反馈回路至关重要。写作、吸取反馈、调整动作，这三个环节缺一不可。好导师的角色就是纠错者和反馈者，聪明的学生会注意收集各种形式的反馈，如导师的审阅评语、审稿人的修改意见等。反馈不总是愉快的，但请把它们当作镜子来矫正你的动作。 𐟓– 总结自刘军强《写作是门手艺》，这本书干货满满，特别适合想要做科研或正在做科研的小伙伴们。期待更多阅读笔记的分享～ 𐟓𘠥›𞧉‡为一个月前在厦门拍摄的一组室内写真。

学术论文遭遇审稿人批评？教你如何巧妙应对你满怀期待地收到了改稿通知，也就是所谓的revise and resubmit。然而，当你仔细阅读审稿人的意见时，发现有些审稿人简直是个“傻瓜”。这时候，你该怎么办？是直接讲道理，还是选择包容？如果你正在读博做学术，记住，你不仅要讲道理，还要注意人性的分寸。以下是一些重要的原则： 𐟓 主编认同的审稿人意见如果主编认同那个“傻”审稿人的意见，除非你不想在这本期刊上发表论文，或者你有充分的理由反驳，否则建议你暂时忍下这口气。因为你的看法也可能被视为“屎”。不想让论文在世人面前丢脸的话，尽量淡化处理，但千万不要忽略和不做回应，这是最大的忌讳。 𐟒젦€𜤺†审稿人之后即使你完全是对的，也不要低估人性的弱点。虽然你可以怼审稿人，但语气上一定要客气，并且在其他意见上让对方赢。总体数量上，尽量让对方赢，这是对人性的把握。 𐟓– 编辑的善意提醒编辑是最大的，审稿人有时候会提出很多“傻瓜”建议。你要特别留心的是，不是审稿人说了什么，也不是主编说了什么，而是主编没有提到的那些点。这些可能是编辑的善意提醒，如果编辑不认同或者不在乎，这就是你可以反怼审稿人的一个可选之地。 𐟤 回复的语气要专业友好不过度小白们常常在愤怒的情绪支配下过度回应。审稿人虽然偶尔有傻的评语，但对方是人，也会犯错。不可过激反应，自己做的修改，过一段时间，心情平静了以后，再回去看看，避免出现反应过激的情况。有时候淡淡回应，审稿人看看就过去了，说得太多，反而刺激对方思考，触发新的批评意见，这样对我们得不偿失。以上就是一些应对审稿人“傻瓜”意见的技巧，希望对你有所帮助。

word表格跑到第二页要怎么调在编写毕业论文时，可能会遇到Word文档表格内容超出页面的问题。以下是一些解决方案，帮助你顺利完成中期检查：检查表格设置 𐟔 选中表格，右键点击选择“表格属性”。在弹出的窗口中，找到“允许跨页断行”选项并勾选。这样设置后，表格内容即使在页面之间也会保持完整显示。调整表格尺寸 𐟓 如果表格尺寸过大，可以尝试调整行高和列宽。在“表格属性”窗口中，找到“尺寸”选项，设置合适的行高和列宽。确保表格不会因为尺寸过大而超出页面范围。检查页面设置 𐟓 有时候，页面设置不当也会导致表格内容溢出。在“页面布局”选项卡中，检查页边距和纸张大小设置。调整页边距和纸张大小，确保表格内容在页面内完整显示。辅助功能 𐟛 ️ 如果以上方法都无法解决问题，可以尝试使用Word的辅助功能。例如，使用“表格和边框”工具调整表格的外观和布局。通过这些工具，你可以更精确地控制表格的显示效果。中期检查意见 𐟓 在中期检查时，导师会对你的论文进行综合评语。评语内容包括课程学习、科研能力、学术活动、学位论文选题及工作进度等方面。确保你的论文符合导师的要求，并及时进行修改和完善。通过以上方法，你可以轻松解决Word文档表格内容溢出的问题，顺利完成毕业论文的中期检查。

美高生活的另一面：学术压力与心理挑战大家好，我是暖姐。今天想跟大家聊聊美高生活的另一面，不仅仅是那些光鲜亮丽的部分，还有一些不那么美好的地方。学术压力：语言与知识的双重挑战 𐟓š 首先，学术上的压力是美高生活中一个不容忽视的问题。想象一下，一个全英文的环境，周围都是那些在母语环境下成长了十多年的同学，尤其是这些同学还经过了大量的阅读训练。要在这个环境中脱颖而出，真的不容易。我们的孩子可能会遇到语言和知识上的障碍。你有没有听过这样的话：“每个字我都能懂，但连在一起我就不懂了。”我儿子在十年级开始学世界史的时候，就遇到了这种情况。老师每次布置的作业不是阅读材料，就是分析材料，写论文。孩子真是无从下手，语言和知识关都没过，怎么过方法关？如果再碰到一个不容易接近的老师，孩子一问问题就犯怵，怎么跟老师同频？这时候，逼他也不是办法，只能家长自己上阵，或者课外找老师补课。我那时基本把手头的活儿都放了，跟他一块看书，分析作业，打样，看老师的评语，慢慢琢磨老师的批改思路。知识和方法关都过了，成绩也就上来了。心理问题：孤独与无助 𐟌 除了学术上的压力，心理问题也是美高生活中一个常见的挑战。来到一个陌生的环境，遇到的各种困难很容易让人感到无助和孤独。我初来乍到的时候，有时候最简单的生活问题都成了难题。真的是无助常有，孤独就这样催生出来了。沟通的重要性 𐟗㯸孩子遇到困难时愿意跟你说，愿意听你的建议，这对有青春期孩子的我们来说，真的不容易。最怕的是没有沟通基础，等到知道孩子成绩不理想的时候，埋怨、补救都来不及了。所以，先做接纳的父母，再找孩子愿意做的方法。因为只有他愿意做的方法，结果才有可能好。总结 𐟓 美高生活并不总是光鲜亮丽的，学术压力、心理问题都是我们需要面对的现实。作为家长，我们要做好充分的准备，给予孩子足够的支持和理解。希望这些分享能对大家有所帮助。今天就聊到这儿，未完待续... 喜欢的就给个小心心吧❤️

𐟓 导师指导记录撰写攻略 𐟎“ 还在为撰写导师指导记录而烦恼吗？别担心，这里有个小妙招！首先，你可以参考网上的资源，但切记不要全盘照抄哦！𐟙…‍♂️ 𐟓˜ 指导记录主要是记录你的毕业设计或论文写作过程中，导师给予的指导和帮助。从选题到定题，再到论文的完成，你可以把这一过程中导师的评语和建议都记录下来。𐟓 𐟒ᠥ𐏨𔴥㫯𜚥œ訮𐥽•时，务必确保内容真实可靠，并按照自己的实际情况进行撰写。这样，你的指导记录不仅能作为毕业材料的补充，还能为未来的学术研究提供宝贵的参考。𐟌Ÿ 𐟎‰ 现在就动起手来，开始你的指导记录撰写之旅吧！记得保持真实、准确和完整哦！𐟒ꀀ

留学五年，我经历了哪些磨难？五年前，我踏上了英国的留学之旅，从本科读到研究生，再到找到一份满意的工作，时间过得飞快。今天和朋友聊起过去的经历，才发现自己经历了那么多困难，但这些困难早已被时间淡忘。 𐟏력䧤𘀩‚㥹𔯼Œ英语不好被韩国同学排挤，小组作业时因为看不懂论文而被本地人嫌弃，打了一个很低的分数。学生宿舍的厨房东西经常被偷，但因为英语不好一直没敢站出来质问小偷，直到搬走也没解决。 𐟎젦œ‰一次看电影迟到了一会儿，竟然不让进了，当时男友也没帮我，我在家气得大哭。第一次写literature review时，对学术完全没概念，不知道用学校账号登录查看论文，身边也没有好朋友教我怎么做，问不熟的人总是得到敷衍的答案。花了很多时间和精力，走了很多弯路，最终还是被老师打了低分，甚至在评语里直接指出我的英语太差。 𐟏 后来英语好一些后，我终于交到了一些朋友，学习上也没那么吃力了。但生活的压力又扑面而来，租房子和中介斗智斗勇，申请council tax豁免，选择网络公司。每天都在想做什么菜做什么饭，这个时候真的很想念国内可以随便叫外卖的生活。 𐟒𜠥…𖥮ž家里经济条件并不差，但我不想花父母的钱。在超市买了很沉的东西准备回家，公交等不来还下了雨，咬咬牙想打车，却看到十分钟的车程价格已经因为需求上涨涨到了20磅。最终还是继续等了很久的公交。 𐟌 有时候觉得自己像“孤儿”，父母在国内的社会经验完全无法借鉴，人脉也无法利用。一切都要靠自己从新开始学，感觉自己像生活在一座孤岛上，谁都无法给予你太多帮助。 𐟌Ÿ 经常有人觉得出国的小孩都很独立，很开朗。但这何尝又不是一种被生活逼迫鞭打出来的结果呢。但同时我也从未后悔过出国，因为这段经历确实完全颠覆了我的认知和三观，增加了我的自信，让我对自己更加认可，而这些在往后的人生上都是无价的财富。 𐟌ˆ 背井离乡的留学生们，希望你们在觉得生活灰暗的时候，时常想起自己攻克这些困难的过程。你们也是很多人做不到的伟大的人。