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教研期刊核心权威发布_2024评副高职称最新政策(2024年12月精准访谈)

内容来源：安定传媒所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

教研期刊核心

中小学教师评职称：论文发表要求全解析 𐟓š 中小学教师职称评定，论文发表要求一览 𐟏렩€‚用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教研机构及其他机构从事普通中小学教育教学工作的教师。 𐟔 正高级教师论文（著作）发表：需公开发表6篇及以上论文（含教育管理论文），其中核心期刊2篇及以上；或参编4万字著作，并发表3篇论文，其中核心期刊1篇。论文获奖：论文需获得省部级三等奖及以上；或中国教育学会（含专业委员会）二等奖及以上；或市级教育行政主管部门、市级教研部门一等奖及以上；或市教育科研成果、优秀教育著述（市教委）二等奖及以上；或市教育学会（含专业委员会）一等奖及以上。课题（项目）：需主持1项或主研2项市级课题及以上，且至少1项通过结题评审。校级正副职管理人员需满足上述条件外，还应有较强的教育行政管理能力，公开发表过教育行政管理方面的论文，或单位及个人获得过市级及以上教育行政管理部门表彰3次及以上（其中个人1次）。 𐟌Ÿ 高级教师市级重点中学、示范学校教师及教研机构教研员：需公开发表2篇及以上论文；或在有关内刊上发表3篇及以上论文；或参编2万字及以上著作。城区普通学校教师：需在公开刊物上发表1篇及以上论文；或在有关内刊上发表2篇及以上论文；或参编1万字及以上著作。乡镇普通学校教师：需在有关内刊上发表1篇及以上论文；或参编1部著作。村校教师：村校、教学点及区县内个别条件同等艰苦的乡中心校教师，不作论文发表和课题要求。 𐟏† 一级教师市级重点中学、示范学校教师及教研机构教研员：需在有关内刊上发表2篇论文；或参编1万字及以上著作。城区普通学校教师：需在有关内刊上发表1篇论文；或参编8千字及以上著作。乡镇普通学校教师：需参编5千字及以上著作。村校教师：村校、教学点及区县内个别条件同等艰苦的乡中心校教师，不作论文发表和课题要求。

「核心期刊论文发表超话」《数学教研.数理报》省级知网 2200字符/1版起发，价格便宜现收25年32期，预计25年1月出刊只收数学的文章出刊稳妥

教师评职称必备：4本审稿快的教育核心刊物 𐟌Ÿ《教育科学研究》这本教育专刊由北京教育科学研究院主办，是月刊，影响因子为2.391，权重较高，审稿相对容易。主要收录教育科学研究、教育政策评析、教育热点专论、教育问题调查、教育改革实验和国外教育动向等方面的文章。 𐟓š《河北师范大学学报(教育科学版)》这是河北师范大学主办的双月刊，影响因子为1.301。作为学报，它主要收录教师教育、教育制度、教师管理等方面的文章，要求本科单位副高以上职称的作者。 𐟎“《教育与职业》这本教育专业北大核心期刊由中华职业教育社主办，是半月刊，影响因子为1.2568。主要收录高等教育、职业教育、教育理论与教学管理、成人教育与特殊教育、计算机软件及应用、外国语言文学、体育、会计、新闻与传媒等方面的文章。要求本科院校学生或高中教师基金和课题必须有一项。 𐟏룀Š大学教育科学》这是机械工业教研院主办的双月刊，影响因子为2.25。作为南北核心期刊，它主要收录高等教育和思政类文章，要求本科单位副高以上职称的作者。虽然审稿简单，但审稿周期较长，准备评职称的老师们需要提前准备。

学前期刊精选，一键获取！ 𐟓– 《学前教育(幼教版)》省级月刊知网收录栏目设置：观念、教育诊断、人物、教研、课程、每月话题、随笔、专题、地域、启蒙者 𐟓– 《今日教育》省级月刊知网、维普收录栏目设置：学前教育，幼儿教育，大教育 𐟓– 《学前教育研究》核心期刊月刊知网、万方、维普收录栏目设置：事业发展与管理、儿童发展与教育、游戏与玩具、课程与教学、教师发展与教师教育、家庭与社区教育、历史与比较教育 𐟓– 《幼儿教育》省级旬刊知网、万方、维普收录栏目设置：理论前沿、课程与教学、老师发展、儿童发展，研究综述、家庭与社区教育 𐟓– 《基础教育论坛》省级旬刊知网、万方、维普收录栏目设置：理论前沿、热点探讨、教育管理、教学纵横、聚集课改、教材研究、教学研究、试题研究、案例透视、课例评介、教研礼记、教学思考、教育科研、信息速递 𐟓– 《家教世界》省级旬刊知网、万方收录栏目设置：理论与实践、管理论坛、环境创设、游戏与玩具、家园共育、教学研讨 𐟓– 《幼儿100(教师版)》普刊月刊知网、维普收录栏目设置：学前教育，教育前沿，教育事业，幼儿教育等 𐟓– 《河南教育（教师教育版)》省级月刊知网、维普收录收稿范围：学党史话思政促党建、思政建设、国培之光、管理之窗、教研新论、课题研讨、教学反思、课堂内外、幼教园地 𐟓– 《北京教育学院学报》省级双月刊知网、万方、维普收录栏目设置：基础教育、哲学及人文学科、哲学、法学、政治学、社会学、马克思主义理论、文学、中国语言文学、外国语言文学、艺术、艺术学理论、戏剧与影视学、美术学、文学历史、语言文学、生理心理、继续教育、工作研究、对外汉语教学、中小学教育教学等 𐟓– 《幼儿教育研究》省级双月刊知网、万方、维普收录栏目设置：学术论坛、管理天地、活动案例、巧思精构、观察日记、教育随笔等 𐟓– 《上海托幼》省级半月刊知网收录栏目设置：幼教、学前教育、教研园、相约名师、案例、探索与实践等 𐟓– 《山西教育》省级周刊知网、维普收录栏目设置：教学实践、教研心得、智慧讲坛、课改新探、综合论坛

中小学教师职称论文发表指南 𐟓š 中小学教师们在评职称时，论文发表可是个绕不开的坎儿。今天咱们就来聊聊正高级教师职称论文发表的那些事儿。论文发表要求 𐟓– 正高级教师职称论文发表要求可是相当严格的。首先，你得在公开刊物上发表至少6篇论文，其中核心期刊至少得有2篇。如果你是参编著作或教材，那也得有4万字以上，并且发表论文3篇，其中核心期刊至少1篇。论文获奖要求 𐟌Ÿ 除了论文发表，论文获奖也是个加分项。你得拿到省部级三等奖以上的奖项；或者在中国教育学会（含专业委员会）获得二等奖以上；或者市级教育行政主管部门、市级教研部门的一等奖；或者市教育科研成果、优秀教育著述（市教委）的二等奖；再或者市教育学会（含专业委员会）的一等奖。小贴士 𐟒እ‘表论文时，记得选择正规渠道，避免学术不端。多参加学术交流活动，提升自己的学术影响力。希望这些信息能帮到大家，祝大家职称评定顺利！𐟎‰

「核心期刊论文发表超话」《小作家选刊》省级旬刊，万方，语文教育类学术期刊，收小学、初中、高中等收24年11-12月（延2个月出）， 4版6200字符主要栏目：写作教研、阅读讲谈、读写论教、课例选粹、教学品评、智慧课堂、教苑撷英。

学前教育专业必看！精选5本期刊推荐今天为大家整理了一些适合学前教育专业人士的实用期刊，性价比超高哦！快来看看吧！ 1️⃣ 《学前教育研究》月刊这是学前教育领域唯一的核心期刊，理论性非常强，适合想要提升论文水平的老师们。通过阅读和学习，可以获得更多专业知识和灵感。 2️⃣ 《基础教育论坛》旬刊由辽宁北方教育报刊出版有限公司主办，涵盖学前教育、幼儿教育、教育事业等多个方面。综合性教育学术期刊，适合教育工作者参考。 3️⃣ 《幼儿教育研究》双月刊，普刊由福建人民出版社有限责任公司主办，主要面向幼教工作者，旨在促进他们的专业成长和幼儿教育事业的发展。 4️⃣ 《上海托幼》半月刊，省级普刊收稿范围广泛，包括幼教、学前教育、教研员、相约名师、案例、探索与实践等，适合幼儿园教师和教育工作者。 5️⃣ 《家教世界》旬刊，省级普刊主要收稿范围为理论与实践、管理论坛、环境创设、游戏与玩具、家园共育、教学研讨等，适合家长和教育工作者参考。

教育者的宝藏期刊推荐！𐟓š ✨《学前教育研究》✨ 𐟒려𝜤𘺥�‰教育的唯一核心期刊，月刊形式，影响力巨大！𐟌Ÿ 𐟓š 涵盖栏目：事业发展与管理、儿童发展与教育、游戏与玩具、课程与教学、教师发展与教师教育、家庭与社区教育、历史与比较教育，内容丰富！𐟎“ ✨《幼儿教育研究》✨ ⭐ 省级双月刊，录用率高，是学术界的梦幻刊物！𐟌ˆ 𐟓š 栏目设置：学术论坛、管理天地、活动案例、巧思精构、观察日记、教育随笔，学术前沿动态一网打尽！𐟒ኊ✨《幼儿教育》✨ 𐟌Ÿ 省级旬刊，全国教育类核心刊物，知网、万方、维普收录，权威性强！𐟔劰Ÿ“š 涵盖栏目：理论前沿、课程与教学、老师发展、儿童发展、研究综述、家庭与社区教育，全面覆盖教育领域！𐟏늊✨《基础教育论坛》✨ ⭐ 省级旬刊，G4教育类专业期刊，影响力广泛！𐟒劰Ÿ“š 栏目设置：理论前沿、热点探讨、教育管理、教学纵横、课改、教材研究、教学研究、试题研究、案例透视、教研札记、教学思考、教育科研、信息速递，一本期刊搞定所有教育话题！𐟓– ✨《北京教育学院学报》✨ 𐟒렧œ级双月刊，回复速度快，1-3天内即可收到！𐟚€ 𐟓š 涵盖栏目：基础教育、哲学及人文学科、法学、政治学、社会学、文学、艺术学理论，学科门类齐全！𐟤✨《家教世界》✨ ⭐ 省级旬刊，G4教育类专业期刊，家长们的必备刊物！𐟏 𐟓š 栏目设置：理论与实践、管理论坛、环境创设、游戏与玩具、家园共育、教学研讨，家长们的贴心指南！𐟑ꊊ这些期刊简直是教育界的宝藏！从幼儿教育到学前教育，再到基础教育，每一本都不能错过！它们的栏目设置应有尽有，满足你对教育的所有好奇和需求。而且收录情况也非常出色，知网、万方、维普都有收录，可以放心查阅。快来看看这些宝藏期刊吧，让你的教育知识大爆炸！𐟒尟š€

十月新传热点攻略：两套方案助你上岸十月份了，还没开始准备新传热点的同学们，别急！这里有两套救急方案，帮你轻松拿下新传热点。方案一：独立制作热点专题本 𐟓š 分析院校真题：先搞清楚你报考的院校近几年对热点的考察频率和重点。别只盯着你报考的学校，把过去3年各大院校的热点考察情况都找出来，进行汇总分析。回归课本和论文：针对某个专题，从参考书开始整理，回归基础知识，这样才能更好地进行扩展和延伸。查询政策和讲话：看看相关的政策和国际领导人、学界大牛的论坛讲话，整理成自己的“答题素材本”。精读论文：热点专题时新性强，找最新的、最前沿的学术成果阅读积累。不过，不是所有的相关论文都要读，选择的标准有两个：一是论文被引数量>目标院校老师论文>其他院校老师论文；二是“新闻传播学四大刊”>“其他C刊C扩”>“北大核心论文”。（四大刊：《新闻与传播研究》《国际新闻界》《现代传播》《新闻大学》。论文一定要读懂，读不懂的就放弃）方案二：跟着md走，一劳永逸 𐟚€ 教研组在精研了3年真题及2023核心期刊论文之后，整理出了以下10大热点专题，涵盖32个热点子专题、2023年重要热点事件、配合知识点的案例链接等新传考研必考重点知识的热点专题书。每天早上8:30，学姐带着早起速记，把全年必考热点专题知识高效过一遍，确保建构起完整的热点知识架构，把热点知识牢牢焊在脑海。无痛掌握100多个核心考点并掌握热点答题的方法。无论你选择哪种方案，都要记住：热点专题整理在精不在多，最重要的是用自己的语言概括吸收论文的观点。大篇幅照搬论文中的语句，不利于考场评卷得分，会被阅卷老师怀疑为抄袭，也不利于后期高效背诵输出。祝大家都能顺利上岸！𐟚€

广西副高教师评分，速看！广西2024年中小学副高教师的评分标准已经发布啦！快来看看你符合哪些条件吧！𐟓š 课题研究（10分）国家级、省级重点课题（A类）的单独立项子课题按市级课题算分，但需提供主课题和相关子课题的立项证书。每个课题组的成员前15人有效，之后的不给分。未通过审核认定的非教育行政部门（教研部门）组织立项和结题的课题不给分。论文著作（5分）申报者最多可以提交4篇（部）任现专业技术职务以来，以独著或第一作者公开发表的论文或公开出版的教育教学著作。论文和教育教学著作应符合相关高级教师评审条件中的有关界定。论文内容清晰可见，完整。论文（著作）按发表（出版）级别高低上传。论文著作最高不超过5分，计分办法如下：符合论文条件得分（2分）：根据申报人身份类别（教研员、城区教师、乡村教师）提供符合高级教师论文条件的论文（著作），可计2分。论文奖励加分（3分）：申报人提交的论文在国家级核心专业期刊上公开发表的每篇加2分；在省级核心专业期刊上的公开发表的每篇加1分。公开出版的教育教学著作参照以上评分办法加分。论文获奖加分只计算排在最前面的两篇（部）。综合能力（12分）以个人专业技术工作总结、业绩成果、论文质量、担任教学和班主任工作任务、工作环境、德育工作任务和基层单位考核结果、评价等为依据，由评委会评委专家评估评分。主要针对以下几个方面：从教书育人的业绩成果方面对申报人进行评估，如日常工作取得的成绩、承担教学工作任务的重要程度等。从教育教学的专业技术水平方面对申报人进行评估，如理论水平、课题研究和业务比赛获奖项目的技术含量等。快来看看你符合哪些条件吧，争取在职称评审中取得好成绩！𐟒ꀀ

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