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思想之自由 学术之包容解读_文言文翻译转换器(2024年12月精选)

内容来源:安定传媒所属栏目:新闻更新日期:2024-12-03

思想之自由 学术之包容

中山大学:4年时光教会我的那些事儿 𐟎“ 12年前,如果你走进中山大学珠海校区学工办,墙上挂着这样一句话:“教育是一个缓慢而优雅的过程。”直到毕业那一刻,我才真正体会到这句话的深意。 自由的风骨 𐟌쯸 中山大学,在我心中,它的风骨就是自由。这种自由不仅仅体现在学术上,更体现在思想和表达上。记得有几年,中大有一个校友圈特别活跃,转发母校负面新闻最多。这个现象部分源自一个叫“中大Din”的账号。Din是警钟的声音,它不属于一个人,而是一群人。这个账号的主页君横跨十几届校友,每当学校有任何不合理现象出现时,朋友圈马上十几页无缝刷屏,Din声大作。我深受震撼,原来爱母校,不仅仅是护校这一种形式。 十大提案:学生的真实关切 𐟓 至少在我上学的那四年里,学生们更关心的事情是十大提案。如果说校庆是宏大叙事,那么十大提案就是真实的柴米油盐、鸡毛蒜皮。大到校长午餐会制度的建立,小到北校教学楼下居然没有储物柜、东校食堂旁边有潲水堆、珠校图书馆排插少得可怜、南校宿舍楼下没有文化室……校领导们缺失的视角,学生们看得到,补得上。到后来,哪怕是拆掉一个破烂的修鞋摊,也不是一个人一句话的事。原来学校和学生的关系,不是强势的俯视和接受,而是平等的包容与共生。 博学、审问、慎思、明辨、笃行 𐟓š 孙中山说:“青年要立志做大事,不要做大官。”他亲笔题写校训:博学、审问、慎思、明辨、笃行。每个中大人,身上或多或少都有这两个烙印:要务实,要报国。中大人身上始终有一股热血。陈寅恪说:“追求真理。”我们不那么愿意放弃,不那么接受命运,不那么服从权威。当生活平凡得如同一潭死水时,我们偶尔还不得不接受理想痛苦的拷问。 教育的本质:潜移默化 𐟌𑊊直到毕业那一刻,我才真正明白“教育是一个缓慢而优雅的过程”这句话。中山大学带给我的滋养,是潜移默化、耳濡目染、润物细无声的。没人会逼你听讲,但你会学到你人生中最为珍贵的一切。既探索内心的宇宙,也思考外在的世界。四年熏陶,中大气质,脱胎换骨,力争上游。从校园的自行车踏上通勤的公交车时,我不再害怕人生中的任何挑战。 中大100周年:更好的未来 𐟎‚ 一个尖锐的问题是:中大100周年,有没有变得比90周年时更好?我不知道。但我比任何人都希望是。祝你生日快乐。祝你在百岁之年,还有“立浪潮之巅,开风气之先”的勇气。作为你那个并不出色的孩子,时常都在想念你。千百个梦里,总把校园当家园。

《觉醒年代》与民国教育:自由与包容的碰撞 最近,我沉浸在《觉醒年代》这部剧中,被其中描绘的民国时期教育场景深深吸引。剧中许多情节都与那个时代的教育背景息息相关,让我对那个时代的教育有了更深入的理解。特别是北大改革的部分,让我联想到春秋战国的百家争鸣和稷下学宫,这两个时期都是我国思想极其包容的时期。于是,我开始思考这两者之间的联系和区别。 稷下学宫:古代学术的自由殿堂 𐟏늊稷下学宫是一个集讲学、著述、育才活动于一体的高等学府,由官家举办但由私家主持。它的办学方针是学术自由、鼓励争鸣,教师和学生都可以自由讲学和听学。学宫的组织形式是游学和期会,学生需要遵守《弟子职》的规范。稷下学宫不仅是一个学术研究机构,还兼具政治和教育的功能,为齐国提供了政治智囊支持。 评价:稷下学宫促进了思想学术的发展,体现了古人独创精神,是教育典范。 北大改革:现代学术的自由摇篮 𐟏›️ 北大的改革则是一个研究高深学问的场所,办学方针是“思想自由、兼容并包”。教学管理上实行教授治校、民主管理,教学体制包括扩充文理、沟通文理、选科制。教师以“学诣”为第一原则,学生则抱定宗旨、砥砺德行。北大成为新文化运动和马克思主义传播的中心。 评价:北大的改革鼓励文化讨论和学术研究,却不谈政治,这是因为在那个时局动荡、政权争夺的时期,学术自由和思想自由显得尤为重要。通过学术自由,北大为马克思主义这一新兴思想的诞生提供了温暖的摇篮。 对比与思考 𐟤” 稷下学宫和北大改革都体现了自由和包容的精神,但它们所处的时代背景和功能有所不同。稷下学宫更侧重于政治和学术的融合,而北大改革则更注重学术研究和文化讨论。在那个时候,谈论政治可能会引起剧烈的争论,甚至卷入政治纠纷,这也是蔡元培提出教育独立思想的原因之一。 通过对比这两个时期的学术自由和思想包容,我深刻体会到自由和包容在学术发展中的重要性。无论是在古代还是现代,自由和包容都是促进学术进步的关键因素。

𐟏력Ž师告别无墙时代,广州大学城新篇章 𐟌𓠥œ觖릃…的笼罩下,华师依旧保持着无墙的开放姿态,成为广州大学城中独一无二的风景线。𐟏›️ 然而,如今这一传统即将改变,华师也将加入有墙大学的行列,标志着广州大学城无墙时代的终结。𐟚ꊊ𐟓š 回顾过去,华师的无墙设计展现了其独特的包容性和前瞻性,成为校园文化的一部分。𐟎“ 在无墙的环境中,学生和教师能够更自由地交流思想,促进学术创新。𐟒ኊ𐟔 随着时代的发展,华师决定在新的建设规划中加入围墙,这不仅是对校园安全的一种保障,也是对校园管理的一种优化。𐟛᯸ 这一变化预示着华师将开启新的发展篇章,继续为学术研究和人才培养提供更加安全、有序的环境。𐟌Ÿ

《容忍与自由》读后感:自由与容忍的平衡 《容忍与自由》这本书收录了胡适先生的许多演讲稿,涵盖了文学、历史、教育、伦理、政治和学术等多个方面。随着年龄的增长,我越来越觉得容忍比自由更重要。一个社会能够容忍你的一切,才能让你拥有真正的自由。思想自由是基础,但只有在容忍的基础上,我们才能有更多的希望。 容忍是从对立中派生出来的。相信和反对永远没有一个明确的界限。你不相信的东西,但你要理解它的存在,容忍它的存在。这就是容忍的根本所在。有些事情和人,并不是非黑即白的存在。然而,现实却是倡导包容和自由的人,在树立了权威后,往往会推崇自己的理念,正如“绝对之是”的言论。 容忍是一切自由的根本。没有容忍异己的雅量,就不可能从异己里享受到属于它的自由。在现在的社会中,人人努力,人人貌似和谐;但是在触碰到思想和他切身利益的时候,非常狰狞的一面显现之快!有人说这是自私、愚蠢、没有格局的表现!但是格局固然也是一个局啊! 人人追求自由,人人标榜容忍!貌似这成了一种美德,其实不是!大多数是用别人的牺牲换得自由,用自己的偏见彰显容忍;荼毒之深,不可救药!迷惑的容忍去掩盖真相,永远得不到自由的真相!

这条视频意味深长。 这是《纽约时报》举办的雅典民主论坛,所讨论的主题是“民主十年:中国与俄罗斯”,场下观众很多样,其中不少看来是印度人。 杰弗瑞ⷨ襅‹斯应邀参加交流的主讲嘉宾之一,也是这段视频的主角。 由于他曾在苏联解体之后担任俄罗斯休克疗法的设计师,我曾经对他很反感,以为他是中情局派出的学者型杀手。 杰弗里的迷信也正好迎合了中国当时经济改革的需要,成为中国主流经济学家们心中目中的高手,许多官员也向他请教。 所以,我长期认为,这个家伙坏透了。 三十多年后,看到他和米尔斯海默的辩论,看到他为中国辩护,看到他竟然成了西方政治精英中的非主流或另类,我逐渐改变了这种判断。那时的他,其实也很年轻,真是迷信市场经济的学者。也许真是中情局派出或美国深层政府派出的学者型杀手,但他自己并不知道。在他内心世界,并没有故意整死俄罗斯的动机,甚至,他主观上还是以为在帮助俄罗斯实现市场经济和民主政治,将俄罗斯复制成美国那样的自由和繁荣。 正因为动机不坏,所以当他看到休克疗法的恶果时,他也就逐渐深入反思自己的学术和思想信念,逐渐成为了美国的非主流学者。 《纽约时报》之所以邀请杰弗瑞参加民主论坛,本意恐怕是刻意表达民主和包容,能够包容不同思想。实际上,当杰弗瑞真的说出自己的想法时,主持人就不安了,屡屡打断了。 那么,杰弗瑞究竟是怎么说的呢? 要点有以下几点: 一、不同国家有自己的政治传统和政治文化。要尊重不同的历史和政治叙事,而不能以美国民主为标准衡量裁判其他国家。 二、和中国官员交流,他们都是头脑聪明、信息丰富的专业人士,甚至还愿意当他的学生。但是,他们都知道维护中央集权制的重要。这是自汉朝以来变化不大的地方。 三、美国政治其实变化也不大。自立国之初起,美国就是一个蓄奴的、阶级分化和种族主义的民主国家,屠杀本地土著,维护白人精英的利益。现在其实也是这样。 四、十九世纪里,英国是最民主或次民主的国家,但也是对外殖民掠夺和战争的最残暴的国家。1950年以来,美国是最暴力的国家。 五、美国精英不愿意坐下来认真听中国精英讲话,甚至不愿意和俄罗斯精英握手。这才是居高临下的傲慢,是不平等。 六、拜登所犯的最大的错误,是要打一场民主反对专制的“伟大斗争”。其实,政治制度各有优劣,难分高下。我们真正需要做的是彼此尊重,相互沟通,共同解决世界的种种危机。 场下观众对杰弗瑞的讲话报以热烈掌声。可见,美国主流政治精英的偏见与傲慢是无药可救的,但美国民众还是值得争取。 顺便说一下,偏见和傲慢才是独裁者心态。坐下来彼此尊重,相互倾听,则是民主的本来面目。 所以,谁是民主的敌人?恰恰是高举民主大旗的美西方主流精英。 好在,美西方的主流精英和主流政党正在被各国民众抛弃。 好在,特朗普、杰弗里这样曾经的主流精英,正在反戈一击,回归历史的本来面目,回归民众的政治常识。韩德强2018的微博视频

胡适:中年与青年对话中的自由与容忍 胡适,这位民国时期的学术巨星,以其《容忍与自由》一书深深影响了我。他不仅是自由的倡导者,更是容忍的实践者。𐟌 𐟌 留洋的经历让胡适拥有了更加宽广的视野和包容心。他提倡学术自由,鼓励大家各抒己见,求同存异。尽管他本人也遭受过不少攻击和绯闻,但他的容人雅量让人敬佩。 𐟓– 《四十自述》是胡适的自传,也是名人自传中的翘楚。这本书仿佛是中年胡适与青年胡适的跨时空对话,让人感受到时间的流转和思想的碰撞。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栤𙦤𘭦到胡适的父亲和母亲的故事:一个17岁的女孩嫁给了比自己大30多岁的男人,她的母亲自然反对,但女孩毅然决定嫁给胡铁花——胡适的父亲。婚后生活幸福,家庭和睦。 𐟑颀❤️‍𐟑蠦到胡适,就不能不提到他的妻子——江冬秀。在当时的时代背景下,许多留洋归来的青年高喊“恋爱自由、婚姻自由”,而胡适却遵从母命娶了江冬秀。 𐟎“ 在《觉醒年代》中,胡适的形象是一位学霸,多个博士学位的加持让人敬佩。书中提到,胡适的求学之路离不开父亲的关键性作用,而母亲的仁慈和质朴也深深影响了他。胡适3岁多就开始在学堂学习,9岁开始接触中国古典小说,12岁去上海求学。家庭教育对孩子的成长具有重要意义。 𐟌 胡适的名字来源于“物则天竞,适者生存”,他生逢乱世,与众多文人一起引领了新文化运动,思想上解救万民。

要是有条件,就算拼了命也得让孩子进这 15 个学校: 1.⠥Ž南农业大学。就算再穷也得去。 2.⠥Œ—京大学,这地方可不只是学知识的地方,更是思想能碰出火花的地儿,每个角落都充满了对知识的渴望。 3.⠦𘅥Ž大学,它的名号就是品质的保证,从这儿走出去的学生,肩膀上都担着未来的期望。 4.⠥䍦—楤祭毼Œ那种包容各种文化的氛围,能让学生在自由探索里找到自己的路。 5.⠤𘊦𕷤𚤩€š大学,是科技创新的好地方,培养出来的都是时代的先锋,未来的带头人。 6.⠦𕙦𑟥䧥�𜌨🙥„🧚„每一片叶子好像都带着智慧,每一块石头都刻着坚韧的劲儿。 7.⠥—京大学,历史和现代在这儿融合,传统跟创新在这儿碰撞,能孕育出好多可能性。 8.⠤𘭥𑱥䧥�𜌦˜淚—方的学术明珠,照亮着一代又一代学生的前途。 9.⠦�𑉥䧥�𜌧ž珈山的漂亮景色能滋养心灵,严谨的学习风气能塑造人的品格。 10.⠨忥𚤩€š大学,是西部教育里闪亮的明珠,照亮着学生们往前走的路。 11.⠥››川大学,在天府之国是学术的重要地方,培养出来的都是心怀天下的优秀人才。 12.⠤𘭥›𝤺𚦰‘大学,这儿是政治家的摇篮,也是思考者的家园。 13.⠥“ˆ尔滨工业大学,是北国风光的见证者,是工程技术人才成长的摇篮。 14.⠥Œ济大学,以工程出名,但不只是工程厉害,这儿是能多元发展的舞台。 15.⠤𘜥—大学,建筑漂亮,学术精湛,这儿是能让梦想实现的地方。 每个学校都是独特的一块儿拼图,能拼出孩子们未来的各种可能性。对于教育的选择,不应该只是追求名校的名声,更应该是为孩子未来的成长好好想想。

什么是历告畅言? 历告畅言”这个短语并不是一个固定的成语或常用表达,但我们可以根据它的字面意思来解读其含义。 “历告”可以理解为“一一告知”或“广泛宣告”,意味着将某件事情或信息详细地、全面地告诉给相关的人或公众。它强调了一种全面性和彻底性的信息传递过程。 “畅言”则指“畅所欲言”,即自由地、无拘束地发表自己的意见或看法。它体现了一种开放、包容的言论环境,鼓励人们表达真实的想法和感受。 将两者结合起来,“历告畅言”可以理解为在广泛宣告或详细告知的同时,也鼓励人们自由地发表意见和看法。这种表达方式可能出现在需要公开透明、集思广益的场合,如政策发布、社会讨论、学术交流等。它强调了信息传递的全面性和言论的自由性,是现代社会中促进民主、科学、进步的重要手段之一。 然而,需要注意的是,在实际应用中,“历告畅言”可能需要根据具体语境进行灵活解读和运用。同时,在鼓励言论自由的同时,也需要遵守法律法规和社会道德规范,确保言论的合法性和合理性。 言论自由只是一个社会层面的问题,绝不是个人思想层面的问题。 历史已经证明,清朝的文字狱严重阻碍了社会的发展。 相反过度的言论自由,也是不可取的。 个人思想应该是绝对自由的,我们的日记写了什么,都不能成为定罪的理由。 社会主义国家的 言论自由的决定权要掌握在什么人的手里?要掌握在无产阶级手里,为工农兵服务的。而不是掌握在资产阶级手里,都是宣传帝王将相和才子佳人、霸道总裁、女人争宠、奢靡生活这些。  

北大改革:蔡元培的教育理念与实践 今天我们来聊聊北京大学的改革措施,特别是蔡元培的教育理念。有没有发现这些措施有点像柏林大学的办学理念呢?建议大家和外教史德国的柏林大学那块知识点一起复习哦~ 改革北京大学的教育实践𐟒ꊦŠ𑥮š宗旨,改变校风 改变学生的观念:蔡元培对学生提出了三点要求:一是抱定宗旨;二是砥砺德行;三是敬爱师长。 整顿教师队伍:推崇具有真才实学、教学热心、有研究学问兴趣和能力的学者来任教。 发展研究所:广积图书,引导师生的研究兴趣。重视建设各科研究所和北大图书馆。 培养正当兴趣:倡导成立各种学会,丰富学生生活,培养学生正当的兴趣。 贯彻“思想自由兼容并包”的办学原则 高校研究方面:大学是“囊括大典,网罗众家”之学府,各种学问在大学都应该被自由地研究和讲授,这样大学才能对学术的发展起促进作用。 教师聘任方面:蔡元培以“学诣为主”,罗致各类学术人才,使北大教师队伍一时出现流派纷呈的局面。 教育对象方面:这一原则还体现在北大开创了我国公立大学招收女生的先例。 高等教育服务社会方面:实行旁听生制度,让教学和学术活动向社会公开,还开办不少平民学校和夜校等,努力服务于社会。 教授治校,民主管理 管理体制的改革目的是把推动学校发展的责任交给教授,让真正懂得学术的人来管理。 学科与教学体制改革 扩充文理,改变“轻学而重术”的思想:将北京大学工科停办,商科改为商业学,并入法科。同时扩充文、理两科的准专业门类,加强两科的建设。 沟通文理,废科设系:蔡元培强调文、理两科应该相互联系、相互渗透,同时废科设系,设系主任。 改年级制为选科制:课程分为必修课、选修课和基础课三类,实行学分制,学生可以提前毕业,或者滞毕业。 评价 北大的改革不仅是自身面貌的变化,也是我国高等教育近代化过程中的一个里程碑。 改革的灵魂是“思想自由,兼容并包”。“兼容并包”不仅包容不同的学术和学说流派、不同的人物和主张,还包容女生和旁听生。 通过这些改革措施,北京大学不仅提升了自身的学术水平,还为中国的高等教育现代化做出了重要贡献。希望大家能从这些经验中汲取灵感,为未来的教育发展贡献力量!

二本→南大|读二本的人就该以名校为目标❗ 读了四年末流二本,我终于悟出来一个道理,即使我们读的是普通二本,也不会耽误我们考名校,我们二本生就是应该以名校为目标𐟘‹ - 从小到大班级垫底,老师眼里的差生,似乎不管做啥都会被扣上“坏孩子”的名头,一个高考努力至极才考上二本的学渣,我想说,二本人真的天生就是冲刺名校研究生的圣体,考上后命运齿轮真的会发生扭转 - 𐟎ˆ名校的资源与包容 进入名校继续深造 我终于知道我们的区别到底是什么了❓ ✨顶级的学术交流会 最近参加了中国科学院和南京各大9/2高校组织的学术会议,里面竟然有四个院士上台分享他们的科研思路与项目分享,真的是大开眼界,真的就是思想的熏陶,真的不仅仅是名校学生自己实力很强,更多的是他们自己处在浓重的科研氛围中熏陶出来的❗ ✨顶级的包容 在名校你完全不用担心自己的技能得不到提高,不管是学校图书馆涵盖书籍论文期刊的丰富,而且名校里的老师同学真的会很热心帮助你给你答疑解惑,会让你很快成长起来,真的会让你收益匪浅❗ 𐟎ˆ完全的独立生活 ✨经济实现自由 如果你想要不为𐟒𐨀Œ发愁,进入名校深造肯定是最优选择,不仅仅是奖助学金全覆盖,而且很多大佬导师手里真的是有很多的项目给你做,你也会获得丰厚的劳务费,同时你也可以利用名校的自由做一些兼职,家教辅导啥的随便找,月月不靠父母自己自由支配经济的日子是真的爽❗ 𐟎ˆ丰富的文娱活动 平时很多明星有名的作家运动员等等会到名校进行宣讲,最近也是进入东南听中国的福尔摩斯-李昌钰博士讲座,而且也看到矿大那边中国游泳健将-孙杨的讲座,真的会遇到很多很多以前不敢想到能够见到的人,以往以为娱乐场所只能去花天酒地,现在才知道大佬们的文娱活动是去见大佬❗ 𐟎ˆ彻底摆脱一切不自信 回家过年,七大姑八大姨问你:毕业了吧,该找个班上个,给我听说那家小伙子不错,你介绍个对象啊…… 这时我们就很有底气的说,我们上某某大学研究生了呢,真的,人的自信心一定是自己实力给供起来的,而且随着你在名校的不断深造,你的气质真的会发生逆天的变化❗ - 如果你刚刚开始在普通的二本院校读书,且有考研的想法,那就把目标定为名校吧。现在开始完全来得及,学好英语,早点了解考研相关信息,之后去名校读研,弥补曾经的遗憾。 - 若不尝试,后悔可能会伴随一生。老了的时候,也许你还会想,要是当初考个好学校,人生会不会不同。加油,你可以选择自己想要的人生❗ #热点引擎计划# #研究生# #二本# #学历提升# #逆袭#

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