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形容物体论文权威发布_组织管理与领导力结课论文(2024年12月精准访谈)

内容来源：安定传媒所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

形容物体论文

川久保玲的贫苦美学与侘寂的契合最近翻到了一篇哈罗德ⷧ瑨𞾥œ豹85年发表的论文《川久保玲与她的贫苦美学》，里面有个挺有意思的观点：川久保的「贫苦美学」和日本的侘寂（wabi-sabi）美学有着千丝万缕的联系。侘寂：孤独、贫穷与朴素侘寂，简单来说，就是孤独、贫穷和朴素。它强调的是对贫穷的积极欣赏，以及对生活中所给予的一切的接受。用科达的话说，侘寂是一种自给自足的斯多葛主义。与西方那些精心制作的装饰相比，侘寂更注重简化、低调和平民化。川久保的作品，比如那些不规则的毛衣和带有破洞的设计，正是这种美学的体现。先入为主的偏见不过，我们在讨论川久保时，可能会不自觉地通过她的身份标签来思考。科达在论文中也提到，这种先入为主的偏差可能会存在。毕竟，当我们把川久保视为一位「拥有日本身份/文化」的设计师时，我们可能会忽略她作为一名纯粹设计师的身份。侘寂的特征关于侘寂，美学专家伦纳德ⷩ똤𜦥œ褻–的《wabi-sabi》系列丛书中进行了深入的探讨。侘寂是非永存的、不完美的、有所缺憾的，它是一种未完成的状态。它脱离了累赘性的装饰，更重视内涵，让人忽视阶级地位。它通常是受自然现象的启发，给人以鉴赏事物的当下性。它反对完成，保持暂时状态，也不会让物体本身增值。它依照素材的天然原型，相信自然的不可控制性；它强调人类适应于自然。川久保的贫苦风格事实上，川久保早期的设计风格确实带有一种「贫苦之风」。最早将她的作品形容为这种风格的是法国周刊《Paris Match》。编辑们形容她的作品是「为了展现赤贫而诞生的新风格」。而川久保本人在接受采访时也表示：「我不是在进行破坏，只是附加崭新解释或可能性而已。」之后的几个系列也证明了她的这一回答。自1982年之后，她的每一个系列都在有意识地、特意地让每一季都有「新的诞生」。在人为的有意参与和调控中，让衣服呈现更加不同新颖的姿态，甚至超出衣服的维度，成为一种以衣服为媒介的新概念实验载体。侘寂与川久保的美学契合侘寂本身是一种建构在材料、形式、自然本身基础上的美学。它被有效地淡化了人类干预的影响，更多的时候是由鉴赏者的眼光来决定的。川久保的设计正是这种美学的绝佳体现。她的作品不仅有意为之，而且总是带有一种自然性，非人为的刻意为之。总的来说，川久保玲的设计风格和日本的侘寂美学有着深刻的契合。两者都强调自然性、朴素和低调，让人们在欣赏艺术的同时，也能感受到生活中的美好与宁静。

留学生必看！6种essay作业类型详解留学生活中，essay写作是不可或缺的一部分。𐟓š 你是否曾经为如何应对不同类型的essay作业而感到困惑？别担心，这里为你详细介绍了6种常见的essay类型，并提供了写作流程和要点，助你轻松应对各种作业挑战！ 1️⃣ Analytical essay 𐟔 分析文章，专注于小部分以理解整体。 𐟓Œ 特点：标识分析的关键方面，解释与分析文本相关的要点。 𐟓‹ 要点：建立完整的论点，确定论文焦点，至少三个分析要点，运用证据支持。 2️⃣ Narrative essay 𐟓– 讲述故事或经历，设定论文背景。 𐟓Œ 特点：通过讲述故事来设定背景，重点在于经历对你的影响。 𐟓‹ 要点：制定标准介绍、正文和结论，用年代顺序讲述故事，专注于反思而不是描述。 3️⃣ Compare & contrast essay 𐟔„ 比较和对比理论或结果。 𐟓Œ 特点：对2-4个核心部件进行分析比较，超越明显的相似性和差异性。 𐟓‹ 要点：详细介绍主题，包括简明的论文陈述，选择块样式或逐点样式进行写作。 4️⃣ Descriptive essay 𐟎蠦述某人、地点、物体或想法。 𐟓Œ 特点：用形容词画一幅画，确定写作的语气，开发特定的重点突出描述。 𐟓‹ 要点：包括一篇论文，设置论文的语气，确定文章焦点，建立一个特定的模式来突出描述。 5️⃣ Reflective essay 𐟤” 反思经历对你的影响。 𐟓Œ 特点：解释某人、事件或经历如何影响你。 𐟓‹ 要点：制定标准介绍、正文和结论，用年代顺序讲述故事，专注于反思而不是描述。 6️⃣ Argumentative / Persuasive essay 𐟒젩‡‡取立场，说服听众。 𐟓Œ 特点：对有争议的问题采取强硬立场，考察话题的两面，使用可信的研究资源支持论文。 𐟓‹ 要点：建立强有力的论据，充分利用研究资料支持论文，发展一个明确的命题陈述来表示立场，包括至少两个要点来支持论文。掌握这些essay类型和写作要点，你将能够更好地应对各种作业挑战，顺利完成学业！𐟌Ÿ

断舍离与收纳：让生活更简单高效毕业论文如下：一. 心得体会 𐟒— 断舍离并不是追求低欲望生活，而是要在能力范围内拥有最需要、最喜欢的物品。换句话说，就是集中力量办大事。尽最大努力取悦自己，舍弃那些不需要、无法再让自己心动的物品。 𐟒“ 不再在琐碎的事情上消耗精力（不及时处理已不需要的物品，还会继续浪费空间和时间），反向思考生活的主次，进而确定工作、人际交往的主次。 𐟒— 这是一个了解自己的机会。在取舍每件物品时，都会复盘购买原因，对照当下的需求，发现自己的思想变化。 𐟒— 单一物品的选择汇聚起来就是对生活的选择。打工人真的就没有选择的权利吗？断舍离会让你发现生活的主线完全掌握在自己手里。 𐟒— 在断舍离物品的过程中，也会开始断舍离朋友圈。为什么会买这个没用的物品？是因为虚荣、融入圈子，还是真的需要呢？ 𐟒— 物件是有情感的！认真地对待它们，它们也会回馈你无限的爱与支持。近藤每次去收拾一个房子，启动仪式都是和房子说话。原来近藤是一个在童年没有得到太多关注和爱的小孩子，收拾家里的物件，和它们对话，给了她无限的慰藉。这种感受是很难形容的，努力地打扫清理保养物件，它们的精致整齐，会让你一天好心情。二. 方法论—核心 — 扔掉不能心动的物品！马上看到你要找的东西！ 𐟒— 扔掉三年不用、不穿、不读、不心动的物品。不再想穿出去的衣服即使思想上说服自己做居家服，但也不会真的穿几次！留下只会占据空间，分散本来就不够用的精力。 𐟒— 扔前要和物品告别，和自己过去的岁月和解。 𐟒— 把所有的物品按功能分类，一个固定时间收纳一个类别。衣服、书籍杂志、办公用品、厨房用品、化妆品等。 𐟒— 物品固定在一个位置上，方便拿取归还。 𐟒— 收纳过程中按使用频率分类，使用频率高的放在最容易拿到的地方。 𐟒— 使用分类容器，不一定需要买的，可以自己用纸袋做。 𐟒— 物品立着放，方便一眼看到。三. 致谢恩师 𐟒— 近藤麻理惠—图3 著作《怦然心动的人生整理魔法》—百度阅读 Netflix同名实操视频—小破站 𐟒— 百度收纳整理讲师—木子—图4

𐟓š用脑科学提升写作能力，内容创作必看指南【书名】写作脑科学：屠龙的高效写作指南【作者】杨滢（屠龙的胭脂井） 𐟔𙤺𚧱𛥖œ欢什么样的故事和文章结构？共情与代入感：读者需要感受到故事的情感和人物关系。惊喜与幽默：故事中要有出人意料的地方，同时也要有幽默感。危机：读者喜欢紧张刺激的情节。动感：故事要有足够的动感，让人感受到紧张和刺激。 𐟔𘨯𛨀…更在意什么？压轴：读者期待故事的转折点。典故：读者喜欢听到一些有趣的历史典故。韵律：文章要有韵律感，读起来顺口。 𐟔𙧬첯𝞴章：宏观快速写作用皮亚杰建构快速写作：名词与场景白描、形容词搭配、引经据典水到渠成、动词与画龙点睛、整合。起承转合写故事：起，开头如何吸引人（危险/出乎意料场景）；承，保持读者注意力（主角同样的经历，向往的品质，有弱点的可爱）；转，期待比结果重要（定时炸弹/deadline）；合，曲折但充满斗争（挑战与顿悟）。用修辞增加可读性：比喻，呵护想象力；拟人，赋予物体情感；排比，事物的三方面。 𐟔𙧬쵧렯𜚤𚔥䧥†™作原理如何写出吸引人的文字（肾上腺素）：让读者感受到紧张和刺激。如何激发读者的代入感（镜像神经元）：让读者仿佛亲身经历故事。如何让读者觉得高潮迭起（多巴胺）：故事要有足够的悬念和惊喜。如何让文字升华（GABA）：文字要有韵律感和美感。如何激发读者的内心情感（催产素）：让读者感受到故事的情感和人物关系。 𐟔𙧬춧렯𜚦•…事构建的最后一步：宏观与微观的接口讲解了文字流畅和连贯的秘诀：弧形结构、音乐感。 𐟔𙧬췧렯𜚨–‡中的说服力构建讲解了在议论文中如何构建说服力。 𐟔𙧬츧렯𜚧𛏥…𘦖‡学作品的脑科学原理世界流传的经典文学作品符合了什么样的人脑工作原理，才使得它们一代代地被流传下去。 𐟔𙥆™作训练的本质快速写作：写得快。宏观写作：有观点有故事。微观写作：文字运用能力，如善用修辞文法精致。

学术研究的初衷：享受探索的乐趣 𐟌🊦œ€近，很多人自嘲为“学术狗”，形容自己像毫无感情的论文机器。研究生涯中，大家都在枯燥的翻阅文献、写作和查重中度过，甚至忘记了当初为何选择读研、读博，不禁怀疑自己是不是被驴踢了脑袋。即使顺利毕业并拿到教职，也陷入了无尽的发表论文、评职称的竞争中，压力山大。那么，学术研究最初是什么样子的呢？是快乐愉悦的，还是像现在这样只为完成任务、像苦行僧一样的生活？其实，英文中的“学术”一词源自古希腊的阿卡德米学园。柏拉图在这里讲学著述了40年，学习科目包括哲学、数学、天文学和物理学等。我很喜欢阿里斯托芬在《云》里的一段描述：“你会去阿卡德米（Academy），与同龄好友在神圣的橄榄树下比赛。你会戴上白色苇花编制的花环，畅快地嗅着紫杉树的香气和白杨树叶抖动时散发的清新气息，倾听悬铃木向榆树低语，无忧无虑地享受春天。” 是啊，像享受春天一样享受学术，这才是学术研究最初的本意啊！

38个AI写作润色技巧，效率提升10倍！嘿，写作小白们！𐟑‹ 是不是还在为写文章和论文发愁？别担心，kimi chat最新推出的38个润色指令来拯救你了！这些小技巧能让你的写作效率飞升，再也不用一个字一个字地抠了。赶紧收藏起来吧！增加情感色彩 𐟒– 用形容词和副词来增强句子的情感表达，让你的文字更有味道。使用比喻 𐟐˜ 通过比喻让抽象的概念更具体，读者更容易理解。变换句式 𐟔„ 避免使用单一的句式，尝试不同的句型结构，让文章更丰富多彩。使用排比 𐟓œ 通过排比句增强语言的节奏感和强调效果，让读者感受到语言的韵律。引入对话 𐟗㯸在文章中加入对话，使内容更加生动有趣。使用具体细节 𐟔 通过具体的细节描写，让读者更容易产生共鸣。变换时态 ⏳ 根据需要变换时态，增加文章的动态感。使用倒装句 𐟤” 倒装句可以突出重点，增加文章的吸引力。使用修辞问句 ❓ 通过修辞问句引发读者思考，增加文章的互动性。使用专业术语 𐟔슥œ詀‚当的地方使用专业术语，增加文章的权威性。使用短句 𐟔犧Ÿ�奏碌奿멀Ÿ传达信息，增加文章的紧凑感。使用并列结构 𐟓‘ 并列结构可以清晰地展示多个观点或事物。使用过渡词 𐟌 过渡词可以帮助读者理解文章的逻辑结构。使用对比 𐟆š 通过对比突出文章中的主要观点或特点。使用拟人化 𐟤– 拟人化可以让非生命物体或概念更加生动。使用象征 𐟌Ÿ 象征可以增加文章的深度和多义性。使用引用 𐟓œ 引用名人名言或经典作品可以增加文章的说服力。使用反问 ❌ 反问可以激发读者的思考，增加文章的吸引力。使用夸张 𐟎芩€‚度的夸张可以增强语言的表现力。使用省略 ⋯️ 适当的省略可以增加文章的悬念和想象空间。设置悬念 𐟕𕯸‍♂️ 在文章中设置悬念，吸引读者继续阅读。使用对话 𐟗㯸对话可以展示人物性格，增加文章的生动性。使用具体例子 𐟌𐊩€š过具体例子说明抽象概念，使内容更易于理解。使用类比 𐟓Š 类比可以帮助读者通过熟悉的事物理解新概念。使用反讽 𐟘 反讽可以增加文章的幽默感和讽刺意味。使用重复 𐟔„ 适当的重复可以强调文章的主旨。使用设问 ❓ 设问可以引导读者思考，增加文章的互动性。使用总分结构 𐟓Š𐟓‰ 总分结构可以帮助读者更好地理解文章的主要内容。使用并列句 𐟓‘ 并列句可以清晰地展示多个相关的观点或信息。使用转折 ➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️�

母单103天：独行论文学今天的关键字是：独行计划、思维差异、论文学习和直播。 𐟐𞠧‹쨡Œ计划我给直播日起了一个行动代号。这个行动的特点是：要和狗狗保持一定距离，给自己留出独立空间，骗它回家要轻松自然，不能刻意。直播互动时要有长时间不和狗狗语音的理由。昨天依萍找的借口有点牵强：想整理周末和姐妹一起去南京玩儿的物品。狗狗问：“我在会影响你吗？”依萍回答：“会会会。”狗狗说：“fine。” 𐟒�€维差异面对同样一件事，大家的观察点差异很大。昨天睡前聊天时，依萍被科普了一下名义GDP和实际GDP的区别。依萍总觉得个体的发展和大环境没有关系，但狗狗却认为很大程度上受大环境影响。这次聊天让依萍弥补了一些金融常识的空白。 𐟓š 开始学习依萍的水平有限，情感波动也有限，所以最近开始看关于母胎solo的论文。昨天看到一个描述脱单过程的形容：大多数人一直在设定一个虚拟形象，并把身边有可能的潜在候选人代入这个预设公式里，不符合参数就淘汰。对方没有说出自己想听的话，或者没有做到自己想看到的事，都会被划为不合适的人选。这种理论建议我们给符合标准要求的男孩儿更多的机会，两个人形成一种链接会更好地建立一层更亲密的关系。从依萍自己的感受出发，狗狗不是她想象中最完美的人，但在持续相处的过程中，逐渐建立了更加深层次的感情。 𐟓𚠤𛊦™š直播终于等到周四啦！依萍刚在学习设置卡牌的优惠券，太复杂了，仿佛地铁上的老头看手机。一会儿也想用几道比较经典的问题和姐妹们一起探讨一下，综合题、爱情观、金钱观都有，不仅仅是和恋人一起，和朋友一起聊聊也可以激发出自己还没有想好的答案。昨天还在小破站上看到了一个寡王的卡牌开箱视频，大家都好可爱。 𐟍𒠥𞈥–œ欢的冒菜店最近被两个大美食博主探店后变得异常火爆，甚至停了外卖。依萍今天顶风冒雨去店里美美地吃了一顿，吃饱饱啦！一会和各位直播间见！

终于毕业了！强烈推荐UCL 回顾这三年的大学生活，真的是一言难尽。作为一个焦虑性人格患者，我一直在各种担心中度过：论文跑题、查重太多、分数不够等等。每次交完论文，我都像在赌命一样，生怕最后得个二等。终于在某一天，看到自己的一等学位成绩时，我简直要哭出声来。那种感觉，真的是无法用言语形容。可能是这一年太累了，也可能是终于熬过了这段艰难的日子。说实话，我并不喜欢读书，甚至可以说是极度厌学。但最后还是靠着一股毅力撑了下来。这三年中间发生了很多事情，除了学业，还经历了各种焦虑和生理反应，比如疯狂想呕吐、头晕。不过，一切都过去了！UCL的老师和行政人员都非常尽职，有问题必答，行政人员回复邮件也特别快。因为心理健康问题，我还申请了两次EC，之后学校还追着让我预约心理辅导。这三年里，我结识了很多朋友，除了学习之外的日子都充满了美好。我永远喜欢UCL，特别是管院！𐟒œ𐟒œ 最后，感谢一下爸妈的教育。从小到大，他们从来没有要求我必须考多少分、上什么学校。我爸经常说：“读书这么辛苦，只是个过程！过程！别太在乎了。并没有人在乎你考多少分，开心最重要！” 他们的这种态度让我没有太大的压力，反而更加努力。所有压力都来源于自己，总有一种力量在推动我不断前进。天生反骨的我，越是没有要求，越是想得到更多。所以他们的放纵也造就了今天的我。还有这三年一直陪在我身边的朋友们，深夜、写论文、出分、想吐、emo的时候，他们一直陪在我身边，给我讲道理，让我放下一些执念。真的感恩有你们。最后，祝大家都有美好的前程！𐟎‰𐟎ˆ

去日本留学，你真的需要找机构吗？𐟤” 现在很多同学为了出国读个好大学或者研究生，都会选择找机构帮忙制作作品集。尤其是市场上的很多机构主要针对欧美国家的留学，那么，想去日本留学也需要找机构来做作品集吗？日本的本科考学需要准备什么？𐟓š 首先，了解一下日本的本科考学需要准备什么：实技考试：包括素描考试、色构考试等。小论文：部分学校要求。日语成绩：一般要求N2或EJU220分以上。面试：部分学校会要求携带作品。素描考试和国内的艺考一样吗？𐟎芊其实有些区别。比如在国内，素描的直线必须用手拉，但在日本可以用尺子辅助。而且，日本的素描更注重在自然光下描写物体的材质、细节和整体画面。还有专门的手部素描考试和创意素描考试，考察的是考生的综合性、思维和对空间的控制。除了素描，还有色彩构成、立体构成、印象表现等各种考试。所以，如果你只在国内的画室学过素描就去考日本的学校，可能不太够（不是说国内画室不好，而是两个国家的要求不一样）。日本艺大对日语要求高吗？𐟗𜊊日语要求其实不算高，但从近几年外国留学生合格的帖子来看，好的日语比好的画技更重要。毕竟如果无法沟通，画得再好也没法教学。N2和EJU220分以上是报名时需要提交的硬性要求，面试时教授也会提各种问题来考察学生的日语。报机构的优势在哪里？𐟌Ÿ 报机构有很多好处：信息收集：机构的教务老师会帮你整理好各种考学信息（虽然最好还是自己整理）。专业指导：可以学到符合日本考学要求的绘画实技，面试和作品集也会按照日本艺大的要求来制作。不报机构也能有高合格率吗？𐟤” 当然有！每所学校都有AO考试这种考试类型。如果你的日语很好，可以和老师流畅沟通，可以通过这种考试类型去考试。面试类型的考试也可以尝试，前提是日语口语很好。另外，如果是想考文化服装学院的话，完全可以不用去机构做作品集，因为文服的面试是不看作品集的。总结𐟓 如果你的日语很好，自己非常有计划、有调查能力、能做好时间安排，可以不报名机构，尝试使用面试形式的考试入学。下一篇我们来聊聊考日本的大学院是否需要报机构。

如何让你的论文更学术、更专业？写论文的时候，很多人都会遇到一个问题：论文看起来不够学术。其实，这主要是因为论文的表述方式出了问题。今天，我就来聊聊如何让你的论文更有学术味，更能体现你的工作量。避免使用过多的形容词 𐟓š 首先，论文里尽量不要用太多的形容词。比如，不要写“取得了可喜的进展”或者“得出了非常精彩的结果”。这些词听起来像是文学创作，而不是学术研究。学术语言要求尽可能客观，避免没有事实根据的主观判断。所以，“特别”“非常”“更加”这些词要慎用。尽量用中性语言和名词，通过事实和科学推理，让读者自己做判断。少用大白话 𐟗㯸其次，论文里的大白话也要尽量避免。比如，“买苹果的老百姓越来越多了”这种句子，虽然听起来很接地气，但缺乏学术性。同样的意思，可以用更抽象的方式表达，比如“居民对苹果的需求日益增加”，这样听起来就更学术了。而且，如果有定量数据，还可以说“居民对苹果的需求日益增加，同比增长21%”。这样既有了数据支持，又显得很专业。不恰当的表达要避免 𐟚늦œ€后，一些不恰当的表达方式也要注意。比如，形容词太多、经常出现“我”和“我们”等词语，以及肯定性或绝对性语言都是不恰当的。多用非人称代词，例如“其”“该研究”“此方法”等。这样可以让你的论文看起来更客观、更专业。总之，想要让你的论文更有学术性，需要尽量避免口语化和精准表达。避免修饰词、绝对词、第一人称、模糊表达。希望这些小技巧能帮到你，让你的论文更有分量！

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