下列学术观点权威发布_扫一扫自动答题(2024年11月精准访谈)
【关于合同无效导致缔约过失之最高法观点】⊥ 合同无效的缔约过失问题,我国最高人民法院的学术观点指出: 1.该责任产生于合同成立过程中,当事人因恶意或疏忽违背诚信原则的先合同义务,对相对方的信赖利益造成损害,并因此需承担的民事赔偿责任; 2.其构成要素为: 缔约方未履行先合同义务、实质性损害了另一方的信赖利益、以及前者的行为与后者的损失有直接因果关系。 【法律依据】 《中华人民共和国民法典》第五百条 当事人在订立合同过程中有下列情形之一,造成对方损失的,应当承担赔偿责任: (一)假借订立合同,恶意进行磋商; (二)故意隐瞒与订立合同有关的重要事实或者提供虚假情况; (三)有其他违背诚信原则的行为。
文心一言:论文降重的秘密武器 谁懂啊!幸好有文心一言,论文降重真的靠谱!以下是一些实用的降重方法: 阅读材料并总结 请阅读下列材料,总结出论文小标题或你想要写的内容,用200字/500字/1000字总结。要求与材料的重复率不超过10%。 扩写小标题或主旨句 需要根据目录扩写小标题或主旨句,需要200字/500字/1000字。 根据目录撰写摘要/研究背景/结语 根据目录撰写摘要、研究背景或结语。 精细化指令 【xx词的同义词】有什么与相同的句式?自行替换。PS: 文心一言有点像是班里的书呆子学霸,博学多才但有时候呆呆的,所以我认为应该自己有所筛选,不可以直接照搬。 智能替换同义词 利用语义识别技术,文心一言能识别文本中的关键词并提供合适的同义词以供替换。用户需精选那些既能保持原文意义又具备独创性的词汇进行替换,确保文章在保留核心内容的基础上,显著降低其与其他文献的相似度。精准的同义词替换是提升原创性的重要步骤。 变换句式结构 句式结构的优化对降低文本重复率至关重要。文心一言通过提议不同的语法结构,助力用户将平铺直叙的句子转变为多变而复杂的表达。例如,如果原文使用了较多的被动语态,工具可能会建议转换为主动语态,同样地,简单句可能会被改写为复合句,从而在形式上差异化,确保文章的原创度。 整合信息 某些情况下,文章中可能存在几段内容表达了类似的概念或信息。文心一言可以辨识这些重复元素,引导用户将其合并,凝练为更为精简的段落。这种整合过程不仅可以降低重复率,还能使文章内容更加紧凑有力,便于读者理解和消化。 添加独特个人见解 除了对现有内容的修改,引入独特个人见解或分析也是实现文章原创的有效途径。在文心一言的帮助下,用户可以融入自己的思考和评论使文章呈现出主观色彩,这样的内容自然与众不同,抄袭检测软件更难发现重复内容。在学术论文或分析报告中增添个人观点,还可以提升论文的思想深度和学术价值。 通过这些方法,你可以轻松降低论文的重复率,让你的文章更加独特和有深度!
右江民族医学院[超话]#右医资讯# 【聚焦教育教学 推进更大申博】学报编辑部:深耕学术 提升办刊质量助推学校高质量发展 同心聚力,砥砺前行。《右江民族医学院学报》编辑部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大精神以及学校第八次党代会精神,坚持党管人才、党管出版原则,坚持党对出版工作的领导,自觉承担起“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务,聚焦学校一流学科建设、教育教学审核评估和“更大申博”目标,为建设新时代区域性高水平医科大学,推动学校高质量发展贡献力量。 点击下列链接查看详细内容:
【要约的约束力具体表现为何】⊨恧约束力主要表现为两方面: 针对要约方的约束以及针对受要约方的约束。 对于要约方而言,他们在要约产生法律效力之后便不能够撤回、撤销或者对要约进行任何形式的限制、修改以及扩充。 至于受要约方的约束力,在学术界通常被称之为要约的实质性约束力。 这意味着当要约正式生效之际,受要约方将获得依据其承诺使合同得以成立的法律地位。 【法律依据】 《民法典》第四百七十二条 要约是希望与他人订立合同的意思表示,该意思表示应当符合下列条件: (一)内容具体确定; (二)表明经受要约人承诺,要约人即受该意思表示约束。
【医生权利的特性是什么】⊥职责的独特性质包括: 1、自主权益——医生的诊疗决策不受任何外力影响,乃基于对病患健康与医学使命的追求;劰2、权威特质——这源于医生行业的严肃性及其专业学术的科学本质;劰3、特殊地位——通常,医生为诊治需要,有权获取病患私人资料等关键信息。 法律依据: 《中华人民共和国医师法》✨第二十二条 医师在执业活动中享有下列权利: 在注册的执业范围内,按照有关规范进行医学诊查、疾病调查、医学处置、出具相应的医学证明文件,选择合理的医疗、预防、保健方案;动𗥏劳动报酬,享受国家规定的福利待遇,按照规定参加社会保险并享受相应待遇;动𗥾符合国家规定标准的执业基本条件和职业防护装备;劤榕育、研究、学术交流;劥加专业培训,接受继续医学教育;劥﹦在医疗卫生机构和卫生健康主管部门的工作提出意见和建议,依法参与所在机构的民主管理;劦𞋣法规规定的其他权利。
测绘工程师职称申报条件详解 你是否对测绘工程师职称申报条件感到困惑?别担心,这里为你详细解读申报条件,让你轻松搞定! 评价标准: 已定性为测绘安全等责任事故的责任人,该年度不计入资历。 发现并查证属实有伪造身份、条件、学历、资历、证书、业绩、学术成果,剽窃他人成果等弄虚作假或违反政策规定者,记入诚信档案,三年内不得申报;如评审通过,取消其评审结果,并予以通报。 因违法受刑事处罚的,在执行期间不计算资历且取消申报资格。 高技能人才贯通申报条件: 测绘高技能人才贯通申报工程专业技术职称评审,其从事工作专业应与申报的测绘职称相关专业相同或相近,并符合各层级职称评审条件。 测绘职业资格或职业技能等级分为高级工(三级)技师(二级)、高级技师(一级)三个等级;职称分为三个层次四个等级,初级职称(助理工程师)中级职称(工程师)高级职称(高级工程师、正高级工程师)。 测绘专业高技能人才申报各等级职称,除必须达到上述基本条件外,还应分别具备下列条件: 助理工程师:取得测绘行业高级工职业资格或职业技能等级后从事测绘技术技能工作满2年可申报评审测绘专业助理工程师职称。 工程师:取得测绘行业技师职业资格或职业技能等级后从事测绘专业技术技能工作满3年可申报评审测绘专业工程师职称。 高级工程师:取得测绘行业高级技师职业资格或职业技能等级后从事测绘专业技术技能工作满4年可申报评审测绘专业高级工程师。 工作能力(经历)条件: 助理工程师:掌握测绘的基础理论知识和技术技能知识;具有独立完成一般性技术技能工作的实际能力,能处理测绘范围内一般性技术或工艺难题;具有指导技术员、初级工、中级工工作的能力。 工程师:熟练掌握并能够灵活运用测绘专业基础理论知识和专业技术技能知识,熟悉测绘专业技术标准和规程,了解测绘专业新技术、新工艺、新设备、新材料的现状和发展趋势,取得有实用价值的技术成果;具有独立承担较复杂工程项目的工作能力,能解决测绘专业范围内较复杂的工程问题;具有一定的技术工艺研究能力,能够撰写为解决复杂技术问题的研究成果或技术报告;具有指导助理工程师、高级工工作的能力。 高级工程师:系统掌握测绘专业基础理论知识和专业技术知识,具有跟踪专业科技发展前沿水平的能力,熟练运用专业技术标准和规程,在相关领域取得重要成果;长期从事测绘专业工作,业绩突出,能够独立主持和建设重大工程项目,能够解决复杂工程问题,取得了较高的经济效益和社会效益;在指导、培养中青年学术技术骨干、传技带徒方面发挥重要作用,能够指导工程师、技师或研究生的工作和学习。 现在你是否对测绘工程师职称申报条件有了更清晰的了解呢?希望这些信息能帮助你顺利通过评审!
【每日一读 | 事业单位工作人员处分规定(十七)】今天,继续为您推送《事业单位工作人员处分规定》内容,感谢关注! 第三章 违规违纪违法行为及其适用的处分 第二十一条 有下列行为之一的,给予警告或者记过处分;情节较重的,给予降低岗位等级处分;情节严重的,给予开除处分: (一)利用专业技术或者技能实施违规违纪违法行为的; (二)有抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果,伪造、篡改数据文献,或者捏造事实等学术不端行为的; (三)利用职业身份进行利诱、威胁或者误导,损害他人合法权益的; (四)利用权威、地位或者掌控的资源,压制不同观点,限制学术自由,造成重大损失或者不良影响的; (五)在申报岗位、项目、荣誉等过程中弄虚作假的; (六)工作态度恶劣,造成不良社会影响的; (七)其他严重违反职业道德的行为。 有前款第一项规定行为的,给予记过以上处分。
齐鲁工业大学毕业证为何标注山东省科学院? 齐鲁工业大学(山东省科学院)是一所位于山东省的一本院校,其毕业证上明确标注了山东省科学院的字样。目前,该校的在线考试非常简单,没有线下考试,超方便。 高等学历继续教育本科毕业生学士学位授予实施办法 第一章 总则 第一条:为规范我校高等学历继续教育本科毕业生学士学位授予工作,依据《中华人民共和国学位条例》、《国务院学位委员会关于印发<学士学位授权与授予管理办法>的通知》(学位[2019]20号)、《普通高等学校学生管理规定》(中华人民共和国教育部令第41号)、山东省人民政府学位委员会办公室《关于不再统一组织山东省成人高等教育本科毕业生申请学士学位外语统考的通知》(鲁学位办[2016]1号)等文件精神,结合学校实际情况,制定本实施办法。 第二条:本办法中“高等学历继续教育学生”是指齐鲁工业大学成人高等教育学生和专业主考学校为齐鲁工业大学的高等教育自学考试学生。 第三条:学士学位授予专业限于我校已获得学士学位授权并正在开展全日制本科生培养的专业。 第四条:学士学位授予工作坚持遵守规范、保证质量、择优授予、公正合理的原则。 第二章 申请条件 第五条:高等学历继续教育学生应在本科毕业证书签发后10个月内提出学位申请,逾期不予受理。 第六条:高等学历继续教育本科毕业生申请学士学位者必须符合以下条件: 参加经我校认可的普通高等学校或社会权威机构组织的学士学位外语考试,成绩合格(外语专业学生需参加第二外语考试)。 毕业前所取得的以上各类考试成绩或证书均认可有效。 第七条:有下列情况之一者,不得授予学士学位: 入学至申请学位期间,受过行政拘留处罚或构成刑事犯罪的; 入学至申请学位期间,有作弊、剽窃、抄袭等学术不端行为的; 在读期间,违反校规校纪受到记过以上处分的; 学校学位评定委员会认为不应授予学士学位的。 第三章 学位的申请、审批、授予和撤销 第八条:符合申请条件的高等学历继续教育本科毕业生在规定时间内向继续教育学院提出学士学位申请,申请材料需真实有效,对于弄虚作假者,一经查实,取消其学位申请资格。 第九条:继续教育学院学位评定工作小组审核并提出拟授予学士学位学生建议名单,报学校学位评定委员会审批。 第十条:经学校学位评定委员会审批通过者,授予学士学位并颁发学士学位证书。 第十一条:学位证书标明学生学习形式,加注“高等学历继续教育本科毕业生”字样,生效日期为学校学位评定委员会作出决定之日。 第十二条:对于已经授予的学位,如发现不符合学位授予条件、存在不应当授予学位的情况或有营私舞弊、弄虚作假等严重违反国家、学校学位授予规定的,经学校学位评定委员会复议,撤销所授学士学位,注销学位证书。 第十三条:高等学历继续教育本科毕业生对于不授予或撤销授予学士学位的决定有异议的,可以在学校学位授予结果发布或收到撤销结果起15日内,以书面形式向继续教育学院提出复核申请。决定受理的,按照相关程序开展复核,作出复核决定,并在收到复核申请之日起90日内向申请人反馈复核决定。 第四章 附则 第十四条:学士学位证书签发之后,如遗失或损坏的,学校不予补发或换发。 第十五条:本办法由学校学位评定委员会负责解释。 第十六条:本办法自2022年7月1日起执行。原校(院)《高等学历继续教育学士学位授予工作实施细则(试行)》(齐鲁工大鲁科院字[2020]45号)即行废止。
UCLA电影专业申请全攻略슰렕CLA电影专业申请指南: 젧ᕥ㫩ṧ 制作/导演 (Production/Directing) 电影电视 (Cinematography) 编剧 (Screenwriting) 动画 (Animation) 制片人 (Producers) 电影和媒体研究 (Master of Fine Arts) 申请所需材料: 个人陈述 (SOP)(1-2页) 作品集(FILM TREATMENT,1-3页的短片论述,描述在UCLA研究生期间可能拍摄的一部短片) 本科成绩单(GPA3.0+),上传所有成绩单的非官方副本,并将官方成绩单复印件邮寄给学校 学术要求:获得4年本科学位,300-5000字的学术评论文章 三封推荐信 语言要求:托福(最低87,各项分数,其中写作25,口语24,阅读21,听力17) 制作专业申请者: 必须提交1份可能于研究生阶段进行的电影或电视项目的描述(以计划书(Proposal)或前制论述 (Treatment) 形式书写,2-3页,12点字号。不得提交DVD。材料不退回) 编剧专业申请者: 必须提交下列选项之一的剧本,请勿提交改编剧本、待售剧本、合作剧本或其他形式的写作(包括诗歌、小说、短篇小说与散文) 2部已完成长篇电影剧本(最多80-130页) 2部原创1小时剧情类剧集试播集剧本(每部最多50-65页) 2部原创1小时喜剧类剧集试播集剧本(每部最多40页) 1部原创1小时剧情类剧集试播集剧本(最多50-65页)加1部原创半小时喜剧类剧集试播集剧本(最多40页) 制片人专业申请者: 必须提交1份简历,制片人项目调查表与含2份申请者期望制作的剧情片、电视或新媒体项目的前制论述(每份1至3页)的作品申请者亦可提交已参与制作的电影、电视或戏剧项目的书面宣传材料
【医师在职业活动中的权利有哪些?】⊦ 𘥅规,医师有权在注册执业范畴内展开医学检查、病情调研、医疗处置及开具医学证明等行为。 作为医生,他们应具备优秀的职业操守和医疗水准,弘扬人道主义精神,肩负起防治疾病、拯救生命、维护公众健康的重要使命。 法律依据: 《中华人民共和国执业医师法》✨第二十一条 医师在执业活动中享有下列权利: (一)在注册的执业范围内,进行医学诊查、疾病调查、医学处置、出具相应的医学证明文件,选择合理的医疗、预防、保健方案;劰(二)按照国务院卫生行政部门规定的标准,获得与本人执业活动相当的医疗设备基本条件;劰(三)从事医学研究、学术交流,参加专业学术团体;劰쨥)参加专业培训,接受继续医学教育;劰(五)在执业活动中,人格尊严、人身安全不受侵犯;劰(六)获取工资报酬和津贴,享受国家规定的福利待遇;劰七)对所在机构的医疗、预防、保健工作和卫生行政部门的工作提出意见和建议,依法参与所在机构的民主管理。
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第六章 学术思想哔哩哔哩bilibili
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