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作家文学学术研讨新上映_作家文学学术研讨视频(2024年11月抢先看)

内容来源:安定传媒所属栏目:导读更新日期:2024-11-27

作家文学学术研讨

“西风白露菊吐艳,金陵秋韵迎嘉宾”。11月19日至20日,由江苏省社科联主办,省散文学会、宿迁泽达职业技术学院、江苏第二师范学院文学院承办的“新时代散文创作面面观”学术研讨会在南京举行。中国作家协会副主席、江苏省作家协会主席毕飞宇,中国散文学会会长叶梅、中国散文学会常务副会长红孩、江苏省社科联党组书记、常务副主席张新科,江苏省文学艺术界联合会主席章剑华、江苏省作家协会原巡视员、江苏省当代作家研究中心常务副主任张王飞、 江苏省作家协会党组成员、书记处书记、副主席、《钟山》杂志主编贾梦玮、中国现代文学研究学会会长、南京大学资深教授丁帆、江苏第二师范学院党委常委、副校长梅景辉等领导和专家出席会议。来自文学艺术界、高校、出版机构、文学和学术刊物、媒体等方面的代表近百人参加会议。江苏省散文学会副会长吴向杰主持开幕式。 张新科指出,中国散文是中国文化和中国人文精神的一个重要载体,承载着提升中华民族精神文明、守护中国文化和人文精神高地的使命,因此,研究散文、创作散文是一项永远鲜活的事业。他希望各位专家学者能够从多个层面、多个范畴来谈论、宣传、推介散文,并为散文创作提供更多面的思考。 叶梅表示,散文是具有时代精神、充满魅力的一种文体。但在散文写作群体日益庞大、传播方式越来越多的同时,我们所表达的内容却远远落后于形式。文学欠时代一个回应,时代需要文学做出更多更大的努力和选择。我们今天谈“面面观”,实际上不是在谈文学本身,而是谈文学与生活的关系,谈文学与哲学、美学、社会学的关系,谈文学与时代的关系。她期待本次研讨会能够产出优秀成果,影响整个文学界、哲学社会科学界以及整个思想界。 毕飞宇认为,散文是灵魂的长相,是人的修为、趣味和对生活的基本认知。他指出,江苏知识分子的散文创作充满人文气息,江苏近几年的散文创作取得巨大成就。理性特征加上极为深厚的学术背景使得这些散文呈现出与以往完全不同的风貌,极大丰富了江苏乃至全国的散文写作。 梅景辉在发言中指出,在各种文学体裁中,散文有它特有的一种内倾性、治愈性和广泛性特点,能够传递一个民族立体的精神风貌。散文作品最能够融入我们的生活世界,好的散文作品能够反映我们的文化传统,能够映射我们的社会规范,还能够映射作者和我们读者的内在心灵和个性,这就是散文具有广泛的共识性的原因所在。 江苏第二师范学院人文学部主任、教授冯保善主持交流发言环节。中国散文学会会长叶梅,南京艺术学院原党委副书记、副院长谢建明,南京审计大学国际文化交流学院韩希明教授,省散文学会会长姜琍敏等专家学者从各自的人生体悟、文学实践、学术研究等角度,围绕散文创作,散文与哲学、美学、历史等学科的融合发展等问题展开学术交流,并和现场大学生进行对话,研判散文面面观,分享创作心得。 会上,中国散文学会常务副会长红孩以《岁月如若长河,文学使人上岸》为题作主旨报告。江苏省社科联党组成员、秘书长、二级巡视员程彩霞、江苏省哲学社会科学界联合会学会部主任鱼雪萍、西安思源学院董事长周延波,宿迁泽达职业技术学院董事长王益民,《雨花》杂志社主编育邦,《莫愁》杂志社主编韩丽晴,无锡市评论家协会主席、《太湖》主编苏迅,省散文学会执行会长蒯天,著名作家徐晓华、梁晴、傅晓红、周国忠、魏琪参加会议。研讨会现场气氛热烈,思想碰撞,为促进江苏省散文事业和哲学社会科学事业交叉融合发展发挥了积极作用。 扬子晚报/紫牛新闻记者在采访中了解到,江苏第二师范学院文学院前身为江苏教育学院中文学科。1952年,江苏教育学院创建,即设置中文专业。1958年,成立中文系。江苏第二师范学院中文学科,治学严谨,名家荟萃,教学和科研成果丰硕。历史上,有韩愈、柳宗元研究大家吴文治教授,周明、席建斌、姚苏平、陈进武、马炜、冯保善等学者教授的古代及现当代散文研究也成绩可观、令人瞩目。

𐟙𐟙𐟙【「著名学者饶芃子逝世」】机控死体文盲死亡,国家人民的重大损失。历史存证所有人按照预警去做,死体一个字没有是死,没有任何人体部位机控病变死亡用,记牢,所有人机智预警。11月27日,南方+记者获悉,著名学者、中国比较文学开拓者之一中国世界华文文学学会名誉会长、暨南大学教授饶芃子在广州逝世,享年89岁。 饶芃子1935年元宵节生于广东潮州,1953年考入中山大学中文系,1958年调至暨南大学中文系,从事文艺理论教研工作;1970至1977年暨南大学停办期间,在广东师范学院(今华南师范大学)任教。1978年,她重返暨南大学,1984年担任中文系系主任,1987年9月至1995年12月担任暨南大学副校长、学校学位委员会主席,主管学校人文社科及研究生工作。1989年,创办暨南大学出版社并出任首任社长。 从教以来,饶芃子在文艺学、比较文学、海外华文文学领域进行了大量教研工作并取得突出成就。20世纪80年代初,比较文学在中国复兴,饶芃子参与了这一历史性的学术进程,将比较文学的世界视野和方法引入文艺学学科。1986年,她发起成立“广东省比较文学研究会”并当选副会长,此后的十年间,她组织了五次学术年会及三次“粤港闽比较文学研讨会”,推动了比较文学在广东的发展。 1993年,饶芃子领衔建立暨南大学文艺学博士点,在国内首创“比较文艺学”方向,在中西比较诗学和交叉学科中拓展当代文艺学的内涵。她结合文艺理论,撰写了一批关于当代作家作品的评论,文字清新婉约、真诚自然,因此她被誉为“诗性批评家”。 作为海外华文文学研究的先驱之一,饶芃子在20世纪90年代,就为确立海外华文文学的学科地位展开大量原创研究,将比较文学的视野和方法引入该领域,倡导打通跨语种的海外华人文学研究,并在文艺学博士点开设“跨文化视野中的海外华文诗学”方向,为当时的海外华文文学研究打开新思路。她的学术主张得到国内外比较文学界的认可,“海外华人文学”被列为“中国比较文学学会20年来的学术创获之一”。 饶芃子至今发表学术论文和文学评论300多篇,主持完成13个国家和省部级规划项目,是国家社科基金重大项目“百年海外华文学研究”的首席专家。著作包括《中西比较文艺学》《世界华文文学的新视野》《比较文学与海外华文文学》等16部专著(含合著),主编《中西戏剧比较教程》《海外华文文学教程》及《台港澳暨海外华文文学大辞典》等10本著作与6套学术丛书(46本),出版个人论文集的英译本《中西文学戏剧比较论文集》《华文流散文学论集》。 在教育领域,饶芃子培养了29届本科生、13届硕士生和18届博士生,累计指导了数十位硕士、57位博士及2位博士后。许多学生在读期间获得各类奖励和“优秀研究生”称号,毕业后大多成为各领域的优秀人才。 在教学之余,饶芃子创作了一批散文随笔,深邃且富诗意,已作为学者散文的代表,收录于《岭南现当代散文史》。 1992年,饶芃子获国务院“突出贡献专家”荣誉称号,入选“当代岭南文化名人五十家”,并被评为首届广东省优秀社会科学家。她还获得暨南大学终身贡献奖、中国比较文学终身成就奖、“中山杯”华侨华人文学贡献奖、世界华文文学研究学术贡献奖。

延安大学半日游:感受陕北风情与学术氛围 𐟏력𛶥䧥�𜌤𘀤𘪥……满历史与文化气息的地方,以其独特的陕北风格和新疆风情吸引着众多游客。这里不仅是学术的殿堂,更是艺术的宝库。 𐟓š 图书馆内,书香四溢,是知识的海洋。在这里,你可以感受到学术的魅力,体验到知识的力量。 𐟖‹️ 校园内,曾经走出过许多杰出的作家和学者。例如路遥,这位出生于陕北的当代作家,他的作品《平凡的世界》等,都是文学的瑰宝。 𐟎“ 校园的建筑风格,既有陕北的粗犷,又有新疆的独特,给人一种全新的视觉体验。 𐟏ž️ 校园的环境优美,绿树成荫,是学习和生活的好地方。在这里,你可以感受到校园的活力与魅力。 𐟎‰ 校园内经常举办各种活动,如微课题研讨活动等,为师生提供了一个良好的学术交流平台。 𐟑颀𐟎“ 校园内还有许多知名的学术讲座,邀请了国内外许多知名学者前来交流,为学生提供了一个广阔的学术视野。 𐟓𘠦 ᥛ�…有许多值得一看的景点,如图书馆、学术报告厅等,都是校园文化的重要组成部分。 𐟚𖢀♂️ 在校园内漫步,你可以感受到校园的宁静与和谐,体验到校园的独特魅力。 𐟎ˆ 延安大学,一个充满活力与魅力的地方,等待着你的探索与发现。

𐟓š 鲁迅文学院高研班,新篇章的开始! 𐟌𘠥œ貰24年的秋季,我踏入了鲁迅文学院的高研班,成为了新生中的一员。在这个特殊的时刻,我感受到了生命的重生和新的开始。𐟍‚ 𐟏렩𒁨🅦–‡学院第四十六届中青年作家高级研讨班,是一个充满活力和学术氛围的集体。在这里,我不仅能够接触到文学的前沿理论,还能与来自全国各地的作家们交流思想,碰撞火花。𐟒ኊ𐟓… 2024年9月19日,开学典礼的举行标志着我正式成为了这个大家庭的一员。那一天,我怀着激动的心情,踏入了这个充满文学气息的殿堂。𐟏›️ 𐟓 当我收到鲁迅文学院的录取通知书时,我感到无比的荣幸和自豪。通知书上写着:“苏笑嫣同志,你已被录取为鲁迅文学院第四十六届中青年作家高级研讨班学员,请凭本通知书于2024年9月18日(周三)准时到我院报到,9月19日(周四)参加开学典礼。”𐟓œ 𐟌Ÿ 从那一刻起,我就知道自己即将踏上一段充满挑战和收获的旅程。在鲁迅文学院的学习生活,将是我人生中最宝贵的经历之一。𐟌Ÿ 𐟓š

第二届“良渚论坛”架起文明交流互鉴之桥 发布时间:2024-11-28作者:冯源 朱涵 段菁菁来源:新华社 一双慧眼,目光深邃穿透时空;两道涟漪,相互交叉而互不干扰。在第二届“良渚论坛”上,源自良渚玉器“神人兽面纹”的论坛官方标志首度亮相,寓意着“文明之眼、融汇共生”。 “万物并育而不相害,道并行而不相悖”,11月25日至27日,来自60余个国家和地区的考古学家、作家、音乐家等300余名中外嘉宾齐聚第二届“良渚论坛”,围绕“交流互鉴与人类文明新形态”的主题开展研讨,共商文明交流互鉴。 交流:相知无远近 “我的祖父存书颇多,其中就包含中国的《四书》和《孙子兵法》,这些书对我影响很大。”提到自己和中国文化的因缘,在中外作家对话平行论坛上,墨西哥作家罗赫略ⷦ 𜥾𗤺š说,“我们面临着共同的挑战,拥有同样的梦想,而文学作品的交流能够加强彼此联系。” “文学的核心价值是展现人类心灵的高度,它拒绝人在俗世里沉溺,拒绝心灵被遮蔽。”在本届“良渚论坛”上,中国作家协会副主席麦家在主旨演讲中阐述了文学的价值,引起了许多外国作家的共鸣。 “我非常赞同全球文明倡议的共识,我们要通过互鉴、对话来加强文明的包容。”在中外音乐家对话分论坛上,瑞士音乐学家泽维尔ⷥ𘃧𛴨€𖨯𔣀‚ “音乐的历史要远远早于文字的历史,音乐是一种超语言的文化形态。”浙江音乐学院院长王瑞表示,在良渚文明的故地,邀请全球音乐家进行对话,就是希望使音乐这一超语言文化形态从历史走向未来,成为人类文明发展的精神指引。 互鉴:如切如磋 在中外考古学家对话分论坛上,希腊考古学家苏尔塔纳ⷧŽ›丽亚ⷧ“榋‰莫蒂分享了在希腊北部发现公元前1500年的粟遗存的报告。 粟作农业源于中国,那么粟是如何传播到希腊的?在会场上,浙江大学艺术与考古学院“百人计划”研究员安婷与这位希腊学者进行了一番认真的讨论。她告诉记者,自己非常关注粟从东向西的传播,之前也看过希腊同行的学术文章,自然不会错过现场交流的机会。 “考古发现证明,世界各地的文明有着多种多样的产生和发展的道路,回望古代,可以更好地理解现代。”浙江大学文化遗产研究院院长刘斌说,中外考古学家济济一堂,开展文明起源的学术交流,可以更好地理解人类文明是通过交融互动而不断发展的。 法国作家爱德华多ⷨ𔝥𐔨’‚回忆说:“我第一次来到中国是2004年,当时去了北京和上海,那是一次神奇之旅,中国就像一幅让人着迷的画。我有三部作品都与中国相关。” 浙江省作协副主席管平潮说:“文明互鉴能让作家的作品更厚实。” 合作:行远自迩 “之前的国家图书馆每年只迎接1.8万名访客,而新馆在开馆的第一年就接待了超过230万访客。”在论坛上,提到中国援建的萨尔瓦多国家图书馆,萨尔瓦多文化部长劳尔ⷥᦖ晴‚略表示,这一宏伟的工程象征着两国人民之间深厚的友谊和共同的价值追求。 《中国江南的考古学》《中国新石器时代文明探求》《从动物、植物、矿物中探寻古代中国》……在中外考古学家对话分论坛上,中日学者与浙江大学出版社共同签约,将合作出版中日联合考古系列研究成果。 中日两国学者在浙江的合作始于1994年,在田野考古和科技考古领域都取得了重要成果。东京大学教授米田穰也是浙江省文物考古研究所的特约研究员。“我们希望通过和中国同行的紧密合作,探索更多的问题,获得更多的成果。”米田穰说。 “现在的考古学呈现出多学科、多角度的研究态势,各国考古学都有自己的优势,国际合作对我们来说非常重要。”浙江省文物考古研究所科技考古室主任王宁远说,“我们将制定长期的研究计划和目标,扎实工作,向公众展现文明的多样性和丰富性。”(新华社记者冯源、朱涵、段菁菁) 作者:冯源 朱涵 段菁菁中国教育新闻网的微博视频

@郑州大学出版社郑州大学出版社举行“中原作家群年谱丛书”新书发布会   10月25日至27日,由郑州大学出版社和信阳师范大学文学院共同承办的“当代河南文学史料整理与研究”学术研讨会暨“中原作家群年谱丛书”新书发布会在信阳师范大学召开。郑州大学出版社社长、总编辑、期刊中心主任卢纪富,河南省文艺评论家协会主席孙先科,“中原作家群年谱丛书”主编徐洪军和丛书作者代表吴圣刚共同为新书揭幕。信阳师范大学校长李俊到会致辞,来自华东师范大学、首都师范大学、暨南大学、广西大学、上海师范大学、郑州大学、河南大学等省内外高校,河南日报社、《中州大学学报》编辑部等新闻出版机构的约30名专家学者参会,郑州大学出版社党委副书记、纪委书记李果,人文分社社长李勇军,人文分社副编审刘晓晓与会。网页链接

汉语言文学毕业论文选题指南:5个实用技巧 选择汉语言文学的毕业论文选题时,以下是一些实用的技巧和建议,帮助你更系统地思考和确定研究方向: 明确研究兴趣和目标𐟎‡ꦈ‘评估:首先,你需要评估自己对汉语言文学的哪些方面最感兴趣,比如文学批评、语言学、古代文学、现代文学等。 目标设定:明确你的研究目标,是深入某个特定的文学现象、作家作品,还是探索某种语言现象、教学方法等。 考虑研究的可行性和创新性𐟔 可行性分析:确保你的选题有足够的资料和研究基础,避免选择过于冷门或资料匮乏的题目。 创新性追求:尽量选择尚未被充分研究或存在新观点、新方法的领域,以增加研究的价值和意义。 结合当前学术趋势和热点𐟓ˆ 学术动态:通过查阅相关学术期刊、会议论文等,了解当前汉语言文学领域的学术趋势和热点。 结合社会现实:考虑将你的研究与当前的社会现实、文化背景等相结合,增加研究的实用性和现实意义。 具体选题建议𐟓 文学作品研究:选择某个作家或作品进行深入研究,如鲁迅、茅盾、巴金等现代作家,或《红楼梦》、《西游记》等古典名著。研究作品的主题、人物形象、艺术特色等,或探讨作品在文学史上的地位和影响。 语言学研究:研究汉语的语言现象,如语音、词汇、语法等。关注网络语言、社会语言学等热点领域,探讨其对现代汉语的影响和变化。 文学理论与批评:研究文学批评的理论和方法,对文学作品进行批评分析。关注现代文学理论的发展,如后现代主义、女性主义等,探讨其在文学批评中的应用。 跨学科研究:结合其他学科的知识和方法,进行汉语言文学的跨学科研究。如结合心理学研究文学作品中的心理描写和人物心理变化,或结合社会学研究文学作品中的社会现象和文化背景等。 注意选题的细节和范围✏️ 题目明确:确保你的选题题目明确、具体,能够准确反映你的研究内容和方向。 范围适中:选题范围不宜过大或过小,过大可能导致研究不够深入,过小则可能缺乏足够的研究价值。 总之,在选择汉语言文学的论文选题时,需要综合考虑自己的兴趣、研究能力、学术趋势和社会现实等因素,以确保选题的可行性和创新性。同时,注意选题的细节和范围,确保研究的深入和全面。

【预告:人民文学的历史经验与当代建构暨第十七次丁玲学术研讨会】自作为“人民世纪”的20世纪以来,以丁玲为代表的人民作家,在各种相关领域进行了大量实践,留下了丰沛的遗产。2024年10月12-13日,北京大学中文系和中国丁玲研究会、中国现代文学馆、《现代中文学刊》在北京大学举行“人民文学的历史经验与当代建构暨第十七次丁玲学术研讨会”,希望借此总结20世纪人民文学的历史经验,为新时代人民文艺的发展蓄能和探路。#在北大听讲座#戳链接,和小北一起听起来~

布大学生文化活动全解析𐟎芥𘃥䧧š„学生文化活动真是丰富多彩,充分体现了大学的多元包容性和对学术与文化融合的重视。以下是一些常见的文化活动,快来看看吧! 学术讲座和研讨会𐟓š 布大定期举办学术讲座和研讨会,邀请国内外知名学者、专家和行业领导者来分享他们的研究成果和经验。这些活动涵盖了文学、历史、科学、技术、艺术等多个学科领域,不仅拓宽了学生的视野,还提供了与大师面对面交流的机会,激发了他们对学术探索的热情。 艺术展览𐟎芨‰𚦜省橙⥒Œ文化中心经常举办艺术展览,展示学生、校友和国际艺术家的作品。展览内容多样,包括绘画、雕塑、摄影、装置艺术等,为校园增添了浓厚的艺术氛围。喜欢艺术的同学一定不要错过! 音乐会和表演𐟎𜊥䧥�š„音乐学院和戏剧团体定期举办音乐会和戏剧表演。无论是古典音乐、爵士乐、摇滚乐,还是话剧、舞蹈和歌剧,这些表演为学生提供了展示才华的舞台,同时也丰富了校园文化生活。喜欢音乐和戏剧的朋友们可以尽情享受! 电影节和电影俱乐部𐟎슥�”Ÿ组织经常举办电影节和电影放映会,展示来自世界各地的电影作品,包括独立电影、纪录片、经典电影等。此外,电影俱乐部还会组织讨论会,让学生们深入探讨电影艺术和文化。喜欢电影的朋友们可以多多参与! 文学和写作工作坊✍️ 对于热爱文学和写作的学生,布大提供了各种工作坊和写作小组,帮助他们提升写作技巧,探索创意写作的无限可能。这些活动通常由文学学院的教授或著名作家指导,非常适合想要提升自己写作水平的朋友们。 体育和健身活动𐟏‹️‍♂️ 布大也非常重视体育和健康,设有多个体育俱乐部,包括足球、篮球、排球、游泳、瑜伽等。这些活动不仅让学生锻炼身体,还提供了放松心情的机会。喜欢运动的朋友们可以加入自己喜欢的俱乐部! 文化节和多元文化庆祝𐟌 布大是一个多元文化的社区,学生来自世界各地。为了庆祝这种多样性,大学会举办各种文化节,如国际美食节、多元文化节等,让学生们有机会分享各自的文化背景和传统。喜欢多元文化的朋友们可以多多参与! 志愿服务和社区服务项目𐟌 布大鼓励学生参与志愿服务和社区服务项目,通过实践学习,培养社会责任感。这些项目包括教育辅导、环保活动、社会福利项目等,让学生们在服务社会的同时,也获得了宝贵的个人成长经历。喜欢做公益的朋友们可以多多参与! 通过这些文化活动,布大不仅为学生提供学术知识的学习平台,也提供了探索个人兴趣、培养社交技能、增强社区意识的机会,使大学生活更加丰富多彩。快来加入这些活动吧!

在哈佛学帆船:从文学到实践 在哈佛大学读大三时,我有幸选修了一门关于约瑟夫ⷥ𚷦‹‰德(Joseph Conrad)的课程。在课堂上,我们深入探讨了康拉德的海上小说,我被他的文字深深吸引,仿佛能感受到他笔下那些海上的力量与美丽。康拉德甚至用英语写作,而英语只是他的第三语言! 𐟌Š 哈佛大学不仅让我接触到了这些令人心动的文学作品,还激发了我对航海的兴趣。现在,我甚至在学习成为一名见习水手,希望能像康拉德一样,成为一名漂泊在海上的作家。 𐟓š 课程中,我们不仅阅读了康拉德的作品,还讨论了他的生活经历和写作风格。他的作品不仅充满了文学价值,还让我对航海产生了浓厚的兴趣。于是,我决定亲自体验一番,开始学习帆船驾驶。 𐟚䠥𘆨ˆ𙥯𙦈‘来说是一个全新的领域,但哈佛的课程让我对它充满了热情。现在,我已经成为一名见习水手,正在逐步实现自己的航海梦想。 𐟌 哈佛大学不仅是一个学术殿堂,更是一个让人探索未知世界的平台。通过学习康拉德的作品和帆船驾驶,我不仅丰富了自己的文学素养,还拓宽了视野,对世界有了更深的了解。

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