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谈幸福的议论文在线播放_400字优秀作文免费(2024年12月免费观看)

内容来源：安定传媒所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

谈幸福的议论文

𐟌𘧔Ÿ活中的小确幸𐟌𘊰Ÿ“š议论文：小确幸，这个概念听起来有些诗意，其实就是藏在那些看似平凡的细节里的小幸福。就像苏轼和陶渊明一样，他们能从生活的点滴中发现快乐。如今，我们常常忽略这些小确幸，忙碌的生活让我们忘记了感受身边的幸福。所以，我们应该珍惜这些小确幸，它们是我们生活中的调味品，让我们的心情更加美好。 𐟓–记叙文：那天在公园里，我遇到了一个小女孩、一只小鸟和一片草地。小女孩的笑声、小鸟的欢唱和草地的柔软，让我感受到了生活中的小确幸。那一刻，我学会了如何去感受这些平凡中的美好。 𐟎𕦕㦖‡：生活就像一首乐章，而小确幸就是那些灵动的音符。从清晨的第一缕阳光到上班路上的小憩，从工作中的忙碌到傍晚的宁静，这些小确幸无处不在，给我们带来了无尽的快乐和幸福。 𐟓–小说：在书店里，晓琳偶然遇到了一位男孩，他们因为一本《生活中的小确幸》相遇并产生了感情。这本书让他们找到了属于自己的小确幸，也让他们的生活更加幸福。 𐟐Œ童话：小蜗牛在花园里探索，遇到了蝴蝶和大树。蝴蝶的美丽和大树的清凉让小蜗牛感受到了自己的优点，也让他更加珍惜生活中的小确幸。

萨特存在主义：勇敢面对生活的不确定性 𐟌Ÿ 提到萨特，你会想到什么？是那句被滥用至极的“他人即地狱”，还是《存在主义是一种人道主义》这本书？亦或是他与波伏娃那段令人唏嘘的故事？今天，我想和大家聊聊萨特和他的存在主义哲学，分享一些萨特的思想观点和他的名句摘录。存在主义，简单来说，就是一种认为人生没有固定意义，需要每个人自己创造意义的生活哲学。萨特认为，生活在一个看似无意义的世界中，我们如何找到自己的意义和价值？这其实是一个值得我们深思的问题。存在主义对我来说，影响深远。它让我意识到，即使生活充满了不确定性，我们依然可以通过自己的努力和选择，赋予它意义。这给了我面对生活中不确定性的勇气和力量，让我更加专注于每一个幸福的瞬间。❤️ 同时，存在主义也是一种很好的哲学思辨素材，可以运用到议论文写作中。记得有一次，我在写议论文时，用到了萨特的名句“存在即合理”，一下子让阅卷老师眼前一亮，给我加了不少分。如果你也有类似的写作需求，不妨试试把这些哲学思想融入到你的文章中，相信会让你的文章更有深度和说服力。最后，如果你有更多的写作主题需求，欢迎告诉我哦！𐟎‰

京考申论备考心得：从零开始到149分京考的申论部分，政策导向性特别强。我的备考时间比较紧张，前期主要放在了行测上。整个备考过程，我只看了小马哥的讲解视频，跟着连胜公考的审题答题思路来练习。结果发现，看完这些内容后，我的申论踩点和参考答案差不多，下面分享一些具体的干货。考情分析 𐟓Š 京考的申论部分总共有4道题，考试时间150分钟。具体题型和分值如下：归纳概括：20分，300字综合分析：15分，250字对策题：25分，400字议论文：40分，800-1000字考察题型相对固定，主要是概括、分析理解、对策和作文等题型。近7年从未考过公文，材料大多是一些做法和故事，偏向对策。很多时候需要结合实际提出对策，考察的是大家解决实际问题的能力。归纳概括 𐟓 先审题：看到“概括”、“谈谈”、“归纳”、“总结”、“阐述”等字眼，基本可以判定是归纳概括题型。通过关键词梳理题干，控制好字数，要点罗列。首行空2格作答：①②③④+要点总结+要点罗列综合分析 𐟔 解释型综合分析：对一句话或一个词谈理解、解释。解释这句话的意思（来源于文章出处段的前面或者后面，或根据文章自己总结）。多角度分析（联系主题找相关的原因、影响、问题、现状、重要性、必要性等）。得出结论或提出对策（无论是结论或对策都来源于材料，不需要自创）。评论型综合分析：对一个观点、现象谈看法。作出价值判断，亮明观点（是作者或材料的观点，而非自己的观点）。分析观点的合理性与不合理性（无论是赞成或反对都得找到相应的理由，二者均需）。得出结论或提出对策（无论是结论或对策都来源于材料，不需要自创）。启示型综合分析：谈从...得到的启示。找法：直接对策、成功的经验、失败的教训。写法：总括句（实写）+具体要点罗列。对策题 𐟓 从材料中摘抄梳理，问题对策一一对应。根据材料，写上核心问题，次要的问题用来反推对策即可。大作文 𐟓œ 京考的大作文话题一般较小，且通常立足于北京的时事政治。题目一般有两种：给中心论点，自己去寻找分论点，如18年的“幸福的建筑”，寻找到物质和精神两个分论点。给分论点，自己去寻找中心论点，如19年的“精心规划和用心治理”，寻找到基层社会治理的中心论点。论证时，一般是写一个分类点A，再写一个B，然后写一个A+B即可。希望这些经验对大家有所帮助，祝大家都能取得好成绩！

语文老师：考场失误，学生被作文题目牵鼻子 𐟍€这次期末考试，我们考的作文题目是以“躺平”为主题。阅卷时，我发现大部分学生写的是所谓的“议论文”，但实际上却是文体不明的“四不像”文章。这样的文章，评分会很低。 𐟍€更可怕的是，我们平时只练习记叙文，初中三年都是这样。然而，学生们上了考场，因为一个题目就失去了方向，放弃了平时擅长的记叙文，居然采用了从未练过的议论文体。 𐟍€我问了班上的学生，他们齐声说，要写成长体。也有三五个同学出现了失误，但比起大面积的“议论文”，我们还是幸运避坑了。我给主题作文训练又加了一条优点——有效避坑。嘻嘻，分享一下我坚持主题训练的几点感悟。主题思维提升破题能力 𐟍€比如去年我们写过的《合唱》，一般的孩子比较难落笔，漫无目的苦思写什么。但我班的孩子破题只花了很短时间，他们很快找到了适应的主题。有的描绘了同学们拼搏奋斗的画面，合唱出了一曲青春奋进的歌（自我体）；有的写了家人互相关爱亲情融融的幸福大合唱（真.爱体）；有的写了流芳百世的名人精神合唱出的风骨之歌（名人体）；还有写了人、景合唱的永不退却的成长之歌（美景体）。从主题入手思考与从选材入手思考，破题效果显然不一样。主题思维提升训练密度 𐟍€这学期我训练成长体的时候，一下子给了学生《成长路上无捷径》《微笑伴我行》《抬头依然有阳光》《推窗风来》等八个作文题。告诉学生，有一种方法，可以一下子写出这八个作文题，学生立刻来了兴致。因为都是成长主题，会写一篇，就等于所有的都能写了。那一次，孩子们尝到了“以一当十”的甜头。主题思维提升创新能力 𐟍€如训练《遇见》，如果没有主题思维，学生选材就只会围绕亲情友情等，很难有其他突破。但是学生思维里有文化、美景、名人等主题，选材立意就能站在一个新高度上。有学生写遇见唐诗，沉醉于它的平仄相谐，韵味绵绵；有学生遇见了天上的一朵云，成了追云的孩子；有的学生在外婆的后院，遇见了盛开在夏日的风雨兰，一眼千年。主题分类训练作文，越用越感觉好处多多哟。

人民日报30个高分议论文构思，轻松掌握！ 𐟎“议论文是高考作文的常见文体，构思好分论点，快速行文，结构清晰，能避免思路太绕而影响得分。以下分享30个主题的高分议论文构思，希望能帮助大家灵活使用，写出更精彩的文章。 𐟔𙣀标题+开头段+论证段+结尾段】 1️⃣ 标题：创新与勇气开头段：创新是时代的呼唤，勇气是创新的保障。论证段：创新需要勇气，勇气推动创新。结尾段：只有勇敢创新，才能在竞争激烈的市场中立于不败之地。 2️⃣ 标题：科技与未来开头段：科技是第一生产力，未来属于科技的发展。论证段：科技改变生活，未来充满无限可能。结尾段：我们要拥抱科技，迎接未来的挑战。 3️⃣ 标题：环保与责任开头段：环境保护是每个人的责任，我们共同拥有地球。论证段：保护环境就是保护我们自己，责任重大。结尾段：我们应该从我做起，保护环境，为子孙后代创造美好未来。 4️⃣ 标题：教育与梦想开头段：教育是梦想的摇篮，梦想是未来的方向。论证段：教育改变命运，梦想照亮未来。结尾段：我们要珍惜教育机会，追逐自己的梦想。 5️⃣ 标题：健康与生活开头段：健康是生活的基石，生活质量的关键。论证段：健康的生活方式，包括饮食、运动和心态。结尾段：我们要关注健康，享受美好的生活。 6️⃣ 标题：文化与传承开头段：文化是民族的灵魂，传承是文化的生命。论证段：文化多样性丰富我们的生活，传承是文化发展的关键。结尾段：我们要珍惜文化遗产，传承优秀文化。 7️⃣ 标题：安全与规则开头段：安全是生命的第一要义，规则是安全的保障。论证段：遵守规则，保障安全，维护秩序。结尾段：我们要遵守安全规则，确保生命安全。 8️⃣ 标题：时间与效率开头段：时间是宝贵的资源，效率是时间的体现。论证段：合理安排时间，提高工作效率。结尾段：我们要珍惜时间，追求高效工作。 9️⃣ 标题：家庭与亲情开头段：家庭是温暖的港湾，亲情是家庭的核心。论证段：家庭和睦，亲情深厚，生活幸福。结尾段：我们要珍惜家庭亲情，创造和谐的家庭氛围。 𐟔Ÿ 标题：社会与责任开头段：社会是大家的舞台，责任是社会的纽带。论证段：积极参与社会活动，承担社会责任。结尾段：我们要关注社会问题，承担社会责任。

语文基础薄弱的同学，这些方法帮你逆袭！嘿，大家好！今天我想跟那些觉得自己语文基础薄弱的同学们分享一些学习方法。无论你是觉得自己没方向，还是觉得老师讲得太慢，想自己动手复习，这些方法都能帮到你。不过，先说清楚，这只是我的个人经验分享，别忘了给自己买点溜溜梅哦𐟘… 给基础薄弱的你：表扬和鼓励首先，我要表扬一下你们，知道自己基础不好但还在努力，这已经很棒了！别盲目跟风，先对自己有个清醒的认识。以下是我总结的一些学习方法，希望能帮到你们。积累是关键 𐟓š 语文的基础在于积累。比如作文里的名人名言、记叙文和议论文的答题模板。这些积累到了，运用在平时的答题中会有明显的提分效果！记住，不能懒，一定要背！以下是一些具体的积累方法：阅读题答题模板开头和结尾的作用理解句子所用的修辞手法或技巧，以及其作用和作者的情感理解特定文段在文章中的作用理解文章的主旨和情感内涵，并联系实际生活的模板各种描写的作用作文分主题摘抄名人名言（比如关于幸福、努力的主题），每天一张A4纸，保证写一篇用两条以上（开头和结尾起码两条）写作文前先列大纲，包括主题、段落分化、段落内容概要分析满分作文。买一本满分作文集，挑两篇来学习，批注五处以上，再写一篇给老师订正或对照范文改自己的不足定时写一些随笔，比如几天写一小段环境描写，或者有创作激情时写一小段想写的，可以锻炼文笔基础部分的处理 𐟧 基础部分没处理好的同学，比如古诗背诵默写、文言文的重点词背诵默写。这些一定要去背诵。以下是一些具体的方法：抓住专注的时间。比如早上早读时间，老师盯着会很专注，那就用这个时间背自己最讨厌的东西，真的非常有用！文言文一定要找四十分钟自己会专注的时间，一段一段几段背诵，最后连起来一半一半的背诵，最后连起来全文背诵，磕磕绊绊很正常，背一遍读两遍再背一遍，反复就有效。古诗词背诵下来很简单，容易错的字才是重点！把书翻出来，对着书找自己会错的或作业中已经写错过的字，全部写在一张A4纸上，汇总并空出一点空位方便复习。希望这些方法能帮到你们，加油！𐟒ꀀ

调休两周的语文课：火花四溅的14节课 𐟓… 调休安排：这次调休让我一周最多课的两天，总共14节课，占了我一周25节课的一半。九年级的两个毕业班，每天都在紧张地赶新课，感觉自己就像一台“上课机器”。在课间，我还得批改孩子们国庆假期的作文，真是既惊喜又感叹：这就是语文老师独有的幸福感吧！𐟘„ 𐟓 周记布置的初衷：放假前，我跳过了第二单元的议论文，先讲完了第三单元的文言文。为了搭建议论文和已学文言文单元复习之间的桥梁，我布置了这次周记。 𐟔堥�퐤𛬧š„思想火花：孩子们还没正式接触议论文的文体知识，但从他们的文字里已经能看到议论文的雏形，甚至是佳作。他们能够合理运用已学的文章，并且还能有自己的见解和感悟，这就是在思考。他们能够把课堂知识延伸到自己的阅读体验，把书本知识应用到生活中，真是太好了！ 𐟓š 作文批改的惊喜：批改作文时，我发现孩子们的进步真的很大。有的孩子平时不怎么说话，但作文却写得特别有深度。还有的孩子的作文里，居然有了一些我以前没讲过的知识点，真是让我刮目相看。 𐟎‰ 总结：这次调休虽然让我忙得不可开交，但也让我看到了孩子们的巨大潜力。他们的思想火花四溅，让我对语文教学充满了更多的期待和信心。希望未来还能有更多的机会，让他们在语文的海洋里自由翱翔。

𐟎‰20年友谊见证：我的好朋友𐟑튥‘覜민Œ我踏上了前往上海的旅程，去见一位20年未见的老朋友。我们曾经是同窗，如今各自成家立业，她已经成为了一名母亲，而我也有了自己的小家庭。我们带着最真挚的祝福，去看望她新生的宝宝，愿他们一家幸福美满。时间真的改变了很多，我们曾经都是年轻的小姑娘，如今已经为人妻、为人母。这次见面，让我回想起那些青涩的时光，仿佛昨天还在校园里奔跑打闹。 𐟓写作思路第一段：直接点明主题，描述人物的性格和外貌特征。第二段：详细介绍我们成为朋友的两件事：学习和兴趣。第三段：表达我对这段友谊的深刻感受。很多同学容易把这篇文章写成记叙文，但我更倾向于写成议论文。四级作文要求250字，通过表达多个论点来获得更高的分数。不需要过多的煽情，只需清晰表达关键层次即可。

𐟌🩫˜级过渡句素材，让议论文更上一层楼𐟚€ 𐟌🦃𓨦让你的议论文更加出彩？试试这些高级过渡句吧！ 𐟔𙥎†史的长河中，每一代人都承载着过去的记忆，迈向未来的旅程。 𐟔𙥜訿𝦱‚真理的道路上，那些意志坚定的人，能够随心所欲地塑造自己的世界。 𐟔𙧔Ÿ活就像一场战斗，当我勇敢地跨过每一个障碍，向着胜利进军时，你是我坚定的后盾。 𐟔𙦍⤸ꨧ’度思考，正因为生命是一张白纸，我们才能自由地描绘出属于自己的地图。 𐟔𙧺鱗𙦗 瑕的战士，是我心中的英雄。 𐟔𙦄志坚强的人，能够像掌握泥块一样，将世界牢牢掌控在手中。 𐟓š分享一些我深爱的诗句： 𐟒œ本该困住我的栅栏，至今还是山上的树。 𐟒œ痛苦是坍塌的幸福，废墟本意成为高楼。 𐟒œ树枝会夭折，花会枯萎，但我是春天本身，一次次苏醒在绝境之门。 𐟒œ命运是一面镜子，它必将听从于我。让我们的生活充满诗意，带着这些美好的句子上街去吧！𐟌Ÿ

如何写好议论文：从书法中汲取灵感 𐟓œ 书法，这门古老的艺术，不仅仅是墨与纸的简单结合，它蕴含着人生的哲理。正如“人”字两笔，一笔一画都透露出井然有序的美感，而泼墨挥毫间，一撇一捺则展现出恣意的自由。书法如此，人生亦然。我们这一代青年，应当从书法中汲取智慧，明悟人生的真谛，才能在新的时代中坚守初心，勇往直前。 𐟌𑠩€†锋起笔，藏而不露人生如逆旅，我们都是行人。生活中难免会遇到磕磕绊绊，但只要我们不畏惧、不退缩，迎难而上，就能化逆锋为起势，铺开属于自己的精彩。左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。青年一辈，当握如椽之笔，运迎难而上、发愤努力之墨，书大写人生。 𐟌𜠤𘭩”‹用笔，不偏不倚为人正直，心怀正义，矢志不渝，毫不动摇。社会主义核心价值观中的“公正”二字，是对社会公平正义的呼唤，也是对你我责任的呼唤。林清玄曾说过：只要我们去除心的葛藤，不断追求幸福的方向，就不只是让我们从黑暗之地走向光明，而且是从光明走向另一个光明的起点。谁的心中都难免被葛藤缠绕，但作为新时代青年，我们当树立正确的世界观、人生观和价值观，思正身以黜恶，除去心灵之毒藤，让正气之风吹遍社会的各个角落。 𐟍‚ 停滞迂回，缓缓出头虚心学习，勤于反思，缓露头角。曾感慨曾子一日三省其身，成其仁道；曾叹于唐太宗以史为镜，知兴替；曾敬佩韩愈濯清泉以自洁，成其美名。自我反思之重要性可见一斑。在节奏愈来愈快的时代，我们要知回首，勤反思，平稳前行，不被急躁风气冲昏头脑，找到适合自己的人生节奏。如此，方能行人生之坦途，成不朽之事业。人生如书法，书法喻人生。从横坚撇捺里我们看到人生之道义，自承转起伏中我们领悟人生的精神。唯愿人生之真理刻入你我心中，成为你我铭记恪守之准则。难愿你我抱持人生之真理，成为真正的新时代青年，成长为大写的“人”。 𐟓

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