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就事论事高中议论文直播_关于朴实的高中议论文(2024年12月全新视觉)

内容来源：安定传媒所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

就事论事高中议论文

高中议论文写作指南：10课搞定！ 𐟓š 写作是一件让人头疼的事，尤其是写议论文。高中时，每次面对议论文题目，我总是感到无从下手。现在，我希望能帮助孩子更好地掌握写议论文的技巧。 𐟓š 《高中议论文写作10课》是一本专为高中生设计的议论文写作指导书。这本书的作者是一位经验丰富的语文教师，他在议论文写作教学方面有着深入的研究。书中以10课的形式，详细讲解了高中议论文写作的创新方法和有效技巧。 𐟓š 书中不仅提供了丰富的作文模拟题和范文，还涵盖了认知能力的提升、生活素材的积累以及逻辑思维的梳理等方面。通过这些内容，作者帮助高中生更好地理解议论文写作的要领，唤醒他们对生活的体验感和对社会哲学的思辨。 𐟓š 议论文不仅仅是就事论事，更重要的是对社会生活见闻的觉知。写好议论文，需要有一颗纯净的心去思考，提出自己的想法，并有理有据地去验证自己的观点。这样的议论文才能真正打动人心。 𐟓š 书中还附录了历年的高考作文，并进行评析，让孩子在实战演练中有所借鉴。通过这些具体的方法和例文，孩子可以更好地掌握议论文写作的精髓，找到突破口，从而在应试的框架下，写出条理清晰、言之有物的优秀议论文。

唐迟阅读方法论：2005年Text3解析 𐟌Ÿ这篇文章是一篇科普类议论文，通过探讨梦与情绪之间的关系，揭示了“梦可以被控制”的主题。文章整体难度较高。 𐟓 文章结构第1⃣段：引出话题，从古至今关于梦的研究，提出梦可以被控制的观点。第2⃣段：从大脑成像的角度说明梦与情绪紧密相关。第3⃣段：从临床角度解释梦具有调节情绪的功能。第4⃣段：讲述如何控制噩梦。第5⃣段：总结，建议长期做噩梦的人寻求帮助，偶尔做噩梦不用在意。 𐟔 例证题解题思路标志：example, case, illustrate, demonstrate, to show_, to_ 方法：例子本身不重要，重要的是例子所支持的观点，80％向前找，20％向后找。干扰选项特征：就事论事，谈例子本身。 𐟒ᠦœ즖‡解题思路 1⃣-细节题 𐟌Ÿ 注意题干的“come to”与原文首段的Now对应(Now出现往往设置考点)，现在研究人员猜测梦是大脑情绪调节系统的一部分，对应A选项。 B 梦容易受情绪变化的影响，而原文是梦可以调节情绪。 C 对应一个世纪前Freud。 D 对应1970s都不是“Now”。 2⃣-例证题 𐟌Ÿ 做题思路具有代表性的一道题。根据上面总结的方法，80％向上找，即第二段首句。或者20％向下找，即第三段首句。因此本题通过limbic system这个例子就是在说明梦和情绪的关系。 ‼️ 同时可以发现ABD选项都在谈例子本身，就事论事，排除。 3⃣-细节题 A 梦会变得happier而不是aggravate(恶化)。 B 注意选项的happy和原文的happier并不对应，happier可以是从大噩梦→小噩梦，并不happy。 C 睡着后才开始而不是一直持续到我们睡着。 4⃣-细节题 A 原文为try to wake up，尝试但可以不用醒来。 B 原文为visualize how u would like(你喜欢的事)而不是bad dreams。 C 在谈控制噩梦而不是顺其自然。 D 注意“may”语气缓和往往为正确答案。 5⃣-细节题 𐟌Ÿ 注意题干的“sometimes”问偶尔做噩梦的人应该怎样，sleep on it顺其自然。 𐟧š‍♂️ 加油！

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