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利人就是利己议论文直播_利他利己的名人素材(2024年12月全新视觉)

内容来源：安定传媒所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

利人就是利己议论文

《纪念白求恩》预习笔记分享 𐟓š 嘿，大家好！今天我们来聊聊《纪念白求恩》这篇课文。这可是毛泽东同志在1939年写的一篇悼念文章，主要是为了纪念白求恩这位国际共产主义战士。白求恩同志在抗日战争期间来华，为中国人民做出了巨大贡献，最后不幸殉职。首先，咱们来看看文章的结构。这是一篇典型的议论文，主要通过几个关键词来阐述白求恩的精神。比如“殉职”，就是为公务而牺牲生命；“热忱”，就是热情和情意；“麻木不仁”，在这里指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心；“拈轻怕重”，就是接受工作时挑轻松的，害怕繁重的；“见异思迁”，这里指不安心工作，事业心不强，喜欢改变。接下来，咱们聊聊文章的主题。这篇文章主要赞扬了白求恩同志的国际共产主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神。毛泽东同志号召全党向白求恩同志学习，这种精神在今天依然具有重要意义。最后，咱们总结一下这篇文章的主要内容。纪念白求恩是毛泽东在1939年12月21日为纪念白求恩同志而写的悼念文章。文章概述了白求恩同志来华帮助中国人民进行抗日战争的经历，表达了对白求恩逝世的深切悼念，并高度赞扬了他的国际共产主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神。希望这篇预习笔记能帮到大家更好地理解这篇文章！如果有任何问题，欢迎在评论区留言哦！𐟓 拜拜，咱们下期见！爱你们~ ❤️

《纪念白求恩》中心论点探究𐟤” 这篇文章的中心论点其实并不难找，主要就是纪念白求恩并学习他的三种精神。分论点也很明显，就是白求恩的三个精神：毫不利己、专门利人和对技术精益求精。不过，讲这篇课文的时候，可能需要深入挖掘一下议论文的基础知识点。尤其是第一段的最后部分，学生可能会有些理解困难。我个人觉得，第二段的对比论证“毫不利己专门利人”讲得比较透彻，可以把重点放在这里。欢迎各位老师分享你们的思路和见解，大家一起探讨如何更好地讲解这篇经典课文！𐟓š

𐟌Ÿ《纪念白求恩》教学设计𐟌Ÿ 𐟓š 教材分析《纪念白求恩》是统编版初中语文七年级上册第四单元的第一篇精读课文。本单元的课文从不同方面诠释了人生的意义和价值，对人物美好品行进行礼赞，彰显出理性的光辉和人格的力量。本文是毛泽东同志为悼念伟大的国际共产主义战士白求恩大夫而作的纪念性文章，记叙了白求恩同志为了帮助中国的抗日战争不幸以身殉职的感人事迹，高度评价了白求恩同志的共产主义精神，并号召大家向他学习。文章夹叙夹议，观点鲜明，思路清晰，是初学议论文者非常理想的范文选择。 𐟑袀𐟏력�ƒ…分析七年级学生对议论文的文体知识了解较少，但本文在叙述中议论，观点明确且论证思路清晰，加之学生已较好地掌握了圈点勾画的阅读技巧，只要引导得当，适时补充背景资料和布置拓展作业，学生应该可以在合作探究中解决问题，增进对议论文文体知识的了解，感悟到白求恩大夫的这一平凡英雄身上的光辉。 𐟓 教学目标通过预习，掌握疑难字词读音含义；搜集资料，了解写作背景，初步了解白求恩。理解议论与记叙的区别，能准确找出文中的议论性语句。继续训练默读，学生能熟练运用圈点勾画的方法找出各段中心句，梳理课文结构。探究对比手法在文中的具体使用，并理解其作用。理解白求恩精神的可贵，体会作者在字里行间蕴含的情感。 𐟓 教学重点理解议论与记叙的区别，能准确找出文中的议论性语句。继续训练默读，学生能熟练运用圈点勾画的方法找出各段中心句，梳理课文结构。探究对比手法在文中的具体使用，并理解其作用。 𐟓 教学难点理解白求恩精神的可贵，体会作者在字里行间蕴含的情感。 𐟓… 课时安排二课时 𐟓 第一课时导入新课：介绍白求恩的故事和写作背景。检查预习：展示“白求恩的故事我知道”和“我了解的写作背景”。初读感知：用3分钟默读全文，勾画文中关键语句，回答问题。明确白求恩是一个毫无利己之心的人；是一个对工作极度负责，对人民极端热忱的人；是一个有高超医术且对技术精益求精的人。再次默读课文，思考原文标题为《学习白求恩》，在编入毛泽东选集时题目改为《纪念白求恩》，关注文章各语段反复出现或意思相近的句子,回忆文章的写作背景,你认为哪个词更符合毛泽东写作本文的初衷? 𐟓 第二课时精读探究：默读3、4段，思考作者运用什么手法？圈点勾画关键语句,完成表格。讨论并展示讨论结果。对比对待工作的态度、对待同志、对待人民的态度、对技术的要求等。通过对比，一方面反衬出白求恩同志毫不利己专门利人、对同志人民极端热忱、对技术精益求精的高贵品质；另一方面，作者也站在共产党领导人的角度，对于队伍中出现的不良现象在深表担忧的同时也提出了期望，希望每一个共产党员都能向白求恩同志学习。自由朗读各段的关键语句，琢磨其特点和区别。小组展示探究结果：有的语句是在评价，在发表自己的看法（议论）；有的语句是在陈述事实（叙述)；有的语句是在抒发情感（抒情）。全班齐读第一段介绍白求恩生平的语句，体会这个叙述句的特点：高度概括，是概述。作用是为后面对白求恩的评价提供证据。小组探究本文的写作思路：先叙述白求恩支援中国抗战的事迹,再论述他毫不利己专门利人的精神,最后表达痛惜和赞颂之情。条理清楚，逻辑严谨。朗读活动：分角色朗读3、4段；分小组有感情地朗读叙述句、议论句、抒情句；全班齐读最后一段并背诵下来。课堂小结：本堂课我们通过初读，找关键句，理清了本篇文章的思路；通过品读，体会对比手法的作用；通过研读，理解并学习白求恩的国际主义精神、毫无利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神。布置作业：必做题：以“中学生上网”为话题，谈谈自己的观点。要求：运用叙述+议论+抒情的表达方式，观点明确，论述有理，

议论文论据！高分必备𐟔劣## 𐟚€ 改变命运、潜心学习在古今中外，许多取得重大成就的人，都是通过奋斗冲破被“埋没”的命运。比如，爱因斯坦曾被埋没在专利局中，但他抓紧一切机会进行研究，最终开创了物理学的新天地。华罗庚也曾被埋没在小店铺里，但他每天做好营业工作后，利用每一分每一秒的时间，昼夜不停地刻苦自学，最终成为著名的数学家。这些人物告诉我们，无论在怎样的不利情况下，都要保持向上的勇气和力量，坚信终有一天会冲破“埋没”，脱颖而出。 𐟓œ 文脉接续、文化传承文化传承是至关重要的。樊锦诗扎根于大漠，守护着莫高窟，将一生奉献给了敦煌；叶嘉莹则将古诗词的研究和传播作为自己毕生的事业，严谨治学，引燃时光照亮诗词传承。她们是文物的守护者、研究者，也是文脉的接续者、传播者。在这个泱泱大国里，我们每个人都是星星点点中的一点灯火，聚在一起的光芒却是闪耀的，如同红日，炙热且永恒。 𐟌… 脚踏实地、实干精神卡莱尔曾说过：“要迎着晨光实干，不要面对晚霞幻想。”虚无缥缈的幻想永远只是镜花水月，脚踏实地才能实现远大理想。被称为“中国卫星之父”的孙家栋说，中国要搞“两弹一星”，就必须放弃对别国支援的幻想，必须独立自主，自力更生。在他的努力下，我国第一颗人造卫星“东方红一号”发射成功，助力新中国在世界航天事业上占据一席之地。我们青年亦要如此，怀着独立的精神、付出坚实的努力，终能将梦想化为现实。 𐟒꠩’年有为、实干精神青年要有为，要做起而行之的行动者，不做坐而论道的清谈客；要当攻坚克难的奋斗者，不当怕见风雨的泥菩萨。刘秀祥背着母亲上大学，完成学业后可以享受城市的高薪，但他选择回乡执教实现人生理想；黄文秀把青春奋斗书写在扶贫路上，巍巍百色大山记录了奋斗路上的志存高远；陆鸿用自己残疾的身躯挑起养家的重担，还为其他的残疾人创造就业岗位。吾辈青年当立鸿鹄之志，求真学问，练大本领，当实干家，书写精彩的人生绚丽篇章。

如何写好议论文的开头和结尾写议论文的时候，开头和结尾可是关键中的关键。一个好的开头能瞬间抓住读者的注意力，而一个有力的结尾则能让读者印象深刻。下面我就来聊聊如何写好这两部分。一、议论文的开头 𐟌𘊊清代文艺理论家李渔曾经说过：“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见而惊，不忍去弃。”这句话告诉我们，议论文的开头一定要吸引人，像凤头一样小巧精美。具体来说，好的开头需要遵循几个原则：简洁明了 𐟓 开头的句子要简洁，不要啰嗦。比如：“世界之大，无奇不有。芸芸众生，无怪不存。对于同一件事，人们可能有多种意见，但真理只有一个。我只信真理。”（高考作文《只信真理》）优美动人 𐟎芥𜀥䴥碌委褸€些修辞手法，比如排比、比喻、引用、设问等，让语言像珍珠美玉一样光彩夺目。比如：“如果你选择的是翅膀，你将拥抱整个蓝天；如果你选择的是鳍，你将亲吻茫茫碧海；如果你选择的是四足，你将体味莽莽绿林。而我选择的却是——牢笼。” 紧扣题目 𐟔— 开头最好能提到题目中的关键词或主要意思。比如：“何谓‘出乎其外,入乎其内’？笔者认为：做事既要纵观全局,整体分析,又要深入内部剖析,挖掘本质；做人既要顾及大局,全面把握,又要真诚相待,用心付出；涉世既要抵御外界诱惑,不随波逐流,又要能深入社会,追求理想。这是人生的一种境界。”（湖北考生《出乎其外,入乎其内》）引述材料 𐟓– 开头可以引述题目中的材料，增强针对性，使立意鲜明有力。比如：“建筑工地上,我们常常可以看到这么一则令人信心百倍的宣传标语：‘百年大计,质量第一。’这的确是一句睿智的口号！”（作文《质量第一》）二、议论文的结尾 𐟏 “编筐编篓,重在收口”。结尾是伸延文意收束全文的关键，是对论点的充分体现和升华，也是衡量考生写作水平的标尺。常见的结尾方法有以下几种：戛然而止，干脆利落式 ⚡ 文章结尾重在自然简洁，议论文主要是对所论之事的剖析和推理。当阐述的事理已经说清，文章就可戛然而止，意完语完，不结为结，显得干脆利落。水到渠成，卒章显志式 𐟌Š 在本文充分分析、论证的基础上，于结尾处自然而然地归纳出中心论点，给读者以深刻、鲜明的印象。首尾圆合，画龙点睛式 𐟐‰ 文章的结尾与题目、开头相照应，使文章结构完整、谨严，强调并凸现文章的主旨。这类议论文的结尾部分往往就是文章的中心论点。希望这些小技巧能帮到你，让你的议论文开头和结尾更加出彩！

四级作文要不要写题目？很多人都不知道！大家好！今天想跟大家聊聊四级作文的一个小细节，虽然很多人可能觉得无所谓，但真的有人因为这个失分哦！所以，提醒大家一定要重视这个小问题。首先，咱们来说说四六级的做题顺序吧：作文听力阅读（长篇阅读、仔细阅读）翻译选词填空 𐟤”那么，四级作文开头要抄题吗？这个问题的答案其实很简单，但很多人却不知道。 1️⃣ 如果题目里有“entitle”或者"Write an essay titled…"，那就需要写标题。 2️⃣ 如果题目里有“begins with”，那就用加粗句作为第一段的第一句。 3️⃣ 如果题目里有“notice”，那也是需要写标题的。 4️⃣ 如果以上情况都没有，那就不用写标题，尤其是标题，没说要写就别画蛇添足了！ 𐟤”如何审题呢？四级作文常考的是议论文和应用文。 1️⃣ 如果题目里有“essay”，那就是议论文，需要根据题目的具体信息来判断。 2️⃣ 如果题目里有“letter”，那就是书信类应用文，直接按照给出的格式写就行。 3️⃣ 如果题目里有“report”，那就是报道类应用文，没有格式要求，但第一行记得空两格再写哦。 4️⃣ 如果题目里有“recommend”，那就是推荐作文，无格式或者书信格式都可以写。 𐟌Ÿ希望这些小技巧能帮到大家，祝大家备考顺利，考试加油！𐟒ꀀ

暑假作文逆袭计划：轻松应对各种作文！ 𐟌Œ适用话题人生哲理｜坚韧不拔｜信念｜爱国情怀｜理想追求思辨性作文｜热点话题｜议论文｜高考｜教师资格证｜专升本｜申论｜作文素材积累｜高考作文｜高考作文方法｜高考作文素材｜高考提分｜高考逆袭 𐟌Œ分论点身处逆境，将内心的信念化作一盏明灯，在孤独的夜晚中照亮前行的道路，扭转命运的航向。身处乱世，将爱国之情转化为锋利的剑，在山河破碎的动荡中披荆斩棘，保卫家园。身处盛世，将青春的理想化作一帆，在平静的海面上迎风起航，创造辉煌。 𐟌Œ好句每个人的热情都是一束光，尽管微小，却能照亮一个时代。生逢其时的关键不在于时代，而在于我们自身的努力。只要我们顺应时代，每个人都能成为幸运的生逢其时的人。在乱世之中，能够力挽狂澜，留下一段传奇故事，也是一种生逢其时。想象一下，历史的时钟拨回到一百年前，那个古老国度在屈辱中沉默的轮廓。在这个时候，是林则徐以“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的决心，在虎门销烟，保卫国家；是鲁迅怀“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的爱国志气，弃医从文，以笔为矛；是李大钊“与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗”的热血，带领千千万万五四青年，不妥协于飘摇乱世，不屈服于贪婪列强，誓要将豺狼虎豹赶出家园，重振我华夏大好河山！当今时代风起云涌，我们这一代青年不应安于现状，毫无理想抱负。生逢盛世，当不负盛世，勇担重任，在火热的年华里热血沸腾，在时代的大潮头中流击水，砥砺奋进，昂扬自信！陈祥榕用“清澈的爱，只为中国”守护五星红旗在喀喇昆仑猎猎飘扬；杨长风打破外国技术封锁，打造属于中国的北斗卫星，带领中国迈向星辰大海；袁隆平毕其一生，专注田畴，为“稻粱谋”，让中国人把饭碗牢牢地端在自己手中。

𐟓š 自考英语二作文万能模板大揭秘 𐟓 𐟓젨‹𑨯�椿᥆™作模板 𐟎‰ 很高兴再次收到你的来信。 𐟓‹ 让我告诉你一些关于这次活动的情况。 𐟓頦ˆ‘很高兴收到你4月9日的来信。 𐟌 我很高兴听到你来中国参加参观。 𐟙 我写信是为了感谢你在我在美国期间的帮助。 𐟔š 绪尾部分 𐟒Œ 致以最良好的祝愿。 𐟑€ 我期待着你的答复。 ⏰ 如果你能早点回复,我将不胜感激。 𐟓⠥㥤𔩀š知写作模板 𐟑颀𐟏렌adies and gentlemen, May I have your attention, please? I have an announcement to make. 𐟓‹ 所有的老师和学生都必须参加。 𐟓’ 请带上你的笔记本并做笔记。 𐟑‚ 请仔细听,我们将分组讨论。 ⏰ 请准时来,不要迟到。 𐟎‰ 欢迎大家参加,希望大家在这里玩得愉快。仅此而已,谢谢。 𐟓 议论文写作模板 1️⃣ 正反观点式议论文模板 𐟔 导入：最近我们讨论了是否应该……（导入话题） 𐟒젦ˆ‘们的意见有分歧。（观点有分歧） 𐟓– 正文：大多数学生支持它。（正方观点）以下是原因：首先……其次……最后…… 𐟚렧„𖨀Œ，其他人强烈反对它。（反方观点）他们的理由如下：首先……其次……最后…… 𐟌Ÿ 结论：个人认为，利大于弊，因为它对我们更有利，所以我支持它。 2️⃣ A或者B类议论文模板 𐟤” 导入：有些人认为A在许多方面优于B，而其他人则认为B更好。我个人更喜欢A，因为它有更多优势。 𐟓š 正文：有很多原因让我更喜欢A。主要原因是……另一个原因是……（赞同A的原因） 𐟓– 当然，B也有一些优势，例如……（列出2~4个B的优势） 𐟌Ÿ 结论：但如果综合考虑所有因素，A比B好得多。从上面的讨论中，我们可以得出结论：……（得出结论） 3️⃣ 观点论述类议论文模板 𐟌 导入：提出一种现象或某个决定作为议论的话题。例如：作为学生，我强烈支持这个决定。原因如下：过渡句，承上启下。 𐟓‹ 正文：首先……其次……此外……（列出2~3个赞成或反对的理由） 𐟌Ÿ 结论：总之，我相信……

《檀香刑》中的檀木撅子：一场心灵的拷问《檀香刑》并不是一个简单的故事或者一章小说，它更像是一篇议论文或者杂文，锋利而直刺人心。在这部作品中，莫言以一种怀疑的姿态，摇摆的态度，面对那血腥残忍的刑罚，让你在刺激与自虐之间摇摆。你会突然觉得那檀木撅子在舞蹈式地扭曲，想看凌迟的真正模样；但同时，你又会感到这是何等残忍和恶趣味，这是赤裸裸的惨绝人寰的大屠杀，是权利的施压，受刑人的悲剧让你感同身受。你会开始憎恶那个刽子手，憎恶高台上的大人物，憎恶身边的看客，憎恶权利，憎恶社会的黑暗，憎恶这个你所处的人间，甚至想冲上刑台解救这个素不相识的陌生人，告诉那些麻木的看客，你们的懦弱何等的羞耻，你便是拯救世界的英雄。但突然，你又害怕了，或者你冲上去就摔倒了，被两边的大兵架起来拿棍子戳，然后台下的看客指指点点，有同情有嘲笑，就是没有崇拜。你会想何必呢？为了这个陌生人，为了心里那点可怜的丁点同情，就这样吧，结束后便回家吃饭吧！至少我心里是不满的，我想过反抗，我有过同情，但我也害怕。这一场心理战，便是檀香刑，人人都在受刑，灵魂和精神的受刑。

《衣襟带花，岁月风平》议论文高级文笔赏析 𐟌𘤺𚩚𞤻婢„知未来，但不代表我们无能为力。这篇作文运用比喻和巧妙的句式编排，完美地解答了题目要求。 𐟌🩡𞥟Ž在《避免》中写道：“你不愿意种花，你说，我不愿意看见它一点点凋落。是的，为了避免结束，你避免了一切开始。”时代发展，一如人们种花，虽风雨阴晴不自知，开落枯荣非如愿，但若人人心中存花，悉心照料，几经时光流转，也自会成一番风景。 𐟌𞩁妜›汩罗江旁，屈子一人极目远眺。“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。”兰香盈满屈子两袖，一身正气长存于心。身后，是被惑楚王谗言小人；身前，是茫茫江水洪波涌起。耳旁，是“操吴戈兮披犀甲，车错毂兮短兵接”的军队；心中，是“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄”的壮志。面对终将隐没于历史的楚国，屈子一持香兰以身殉国，虽无力改变，但也在这茫茫历史的书卷中留下一枚幽兰的书页，阅者留香。 𐟕ﯸ静候深夜烛旁，鲁迅先生伏案写作。“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”望着那被利炮猝不及防轰开的国门，望着那被侵略者肆意践踏的王地，出身平凡的鲁迅放弃前途大好的医学专业，独自回国只愿用自己炽热的文字，融化人们冰冷的灵魂。在动荡不安的年代里，像鲁迅一样的有志者如黑暗中的萤火般，有一分热，发一分光，亦如蜂般，吸吮着牡丹的花蜜，再将花粉传播于祖国各地，落地生根，待五星红旗升于天安门之时,便是牡丹花开动京城之时。 𐟏姖𞨵𐦗 影灯下，一众医者最美逆行。“没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。”突如其来的疫情，或许阻挡了许多人匆忙的脚步，但终有一抹抹白从各个坐标飞往一点。灯火通明,满脸伤痕,是你们最苦的付出；岂日无衣，与子同袍，是你们最美的誓言。时代的一粒灰尘落在你们的肩头,你们用不懈和坚持扛住,交上了一份满意的答卷。一方有难,八方支援,你们用自己的青春,为这片大地绘出二朵白莲,洁净而无私,守护且执着。 𐟌𘢀œ我对这个世界一无所知，这也许就是我的幸运所在。”辛波斯卡如是写道。我们难以改变时代的方向，但至少我们还能轻抚时代的手臂，感知它的脉搏，就如种花一样，遇晴朗则置，遇风雨则护，待岁月几重自是得衣襟满香,盛世繁华。

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