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古希腊学术教育思潮直播_社会思潮(2024年11月全新视觉)

内容来源：安定传媒所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

古希腊学术教育思潮

柏林洪堡大学：知识的灯塔四大专业点亮未来就业市场广开门路在德国首都柏林，有这样一所历史悠久的高等学府——柏林洪堡大学（HU Berlin），自1810年创立以来，一直是欧洲乃至全世界学术研究与教育创新的典范。今天，咱们就来聊聊HU Berlin的四大王牌专业，看看它们如何为学生铺就光明的职业道路。哲学与人文科学，作为HU Berlin的标志性学科之一，该专业群不仅涵盖了传统的哲学研究，还包括文学、历史等多个分支。这里，学生们有机会深入探讨人类思想发展的脉络，从古希腊哲学到当代思潮无所不包。更重要的是，通过批判性思维的训练，毕业生们在职场上展现出色的问题解决能力，无论是在教育、出版还是非营利组织领域，都能找到属于自己的一片天空。接下来是生命科学。随着生物技术的飞速进步，这一领域正经历前所未有的变革。HU Berlin的生命科学专业以其前沿的研究课题吸引了全球各地的学子。从分子生物学的基础理论到生物医学的应用实践，课程设置既注重理论深度又兼顾实践广度。毕业后，学生们不仅能够进入科研机构继续深造，还能在制药公司、环保组织等多元化平台上施展才华。再来看看法学专业。作为德国最具影响力的法学院之一，HU Berlin法学系以其严谨的教学态度和开放的学术氛围闻名。在这里，学生们不仅要掌握民法、刑法等基本法律框架，还将接触欧盟法、国际公法等国际化议题。凭借扎实的专业功底和敏锐的法律意识，许多毕业生已成为政界、司法界或商界的中坚力量。最后是经济学与管理学。在全球经济一体化的大背景下，HU Berlin的这一专业方向尤为抢手。课程内容紧密结合现实经济发展动态，从宏观经济学原理到微观企业管理实务，为学生提供了全方位的知识体系。此外，学校还积极搭建校企合作平台，帮助学生们提前积累职场经验。因此，当他们踏入社会时，无论是投身金融业、咨询业还是自主创业，都能够从容应对各种挑战。话说到这儿，不难看出，柏林洪堡大学之所以能在竞争激烈的高等教育领域占据一席之地，靠的就是其深厚的学术底蕴与与时俱进的专业设置。这些王牌专业不仅满足了市场需求，更为重要的是，它们激发了学生们探索未知世界的热情与勇气。而对于每一位怀抱梦想、渴望成就一番事业的年轻人来说，这里无疑是一个理想的起点。 #教育创作激励计划#

倒计时74天，看看谁还没开始学习！大家好呀！距离考试还有74天，时间紧迫，赶紧来看看你们都复习到哪儿了！教育学原理 𐟓š 教育定义、概念、结构、起源和发展：看看p110-113的内容，这些基础知识点可是考试的重点哦！教育与社会发展：p114-116，了解教育与社会发展的关系，这点在论述题中可是常考的。教育对人的发展：p117-118，记住教育对个人发展的影响，这可是主观题的热门话题。教育目的和培养目标：p119-120，搞清楚教育目的和培养目标的区别，别搞混了。我国的教育目的：p121，了解我国的教育目的，这点在选择题中经常出现。教育制度概述、学校教育制度：p122-123，掌握这些基本概念，考试不慌。外教史 𐟌 东方文明古国的教育制度：对比表，看看不同国家的教育制度有什么不同。古希腊教育制度：p33，了解古希腊的教育制度，对理解西方教育有很大帮助。杜威：p75-76，杜威的思想可是西方教育史上的重要一笔。苏格拉底、柏拉图、亚里士多德：p34-36，这些哲学家的教育思想也是考试的重点。中教史 𐟏늨👤𛣥�ˆ𖯼š看看壬寅、癸卯学制和壬子癸丑、壬戌学制，了解我国近代教育的发展。蔡元培思想：结合教原的教育独立论，看看蔡元培是怎么提出教育独立论的。新文化运动思潮：p25（八大思潮），了解新文化运动对教育的影响。新民主主义教育的发端：p25，搞清楚新民主主义教育的起源。南京国民政府时期教育：p26，了解这个时期的教育政策。陶行知：p29，陶行知的教育思想也是考试的重点。孔丘、孟轲、荀况：p3-5，这些古代思想家的教育思想也要掌握。教心 𐟧 学习动机：p93-95，重点新增自由学习理论和自我决定理论，这些理论在考试中经常出现。学习动机培养与激发：p95，了解如何激发学生的学习动机。知识的建构：p96-98（重点七对迁移，理解做题），掌握知识的建构过程。技能的形成：p99，了解技能的形成过程和影响因素。学习策略及其教学：p100-101，掌握学习策略的教学方法和技巧。补充背诵 𐟓– 教原：现代教育制度，看看现代教育制度的发展和特点。中教史：清末新政教育改革、民初教育改革、国民政府教育改革、新民主义教育方针，这些内容在考试中经常出现。时间紧迫，大家赶紧抓紧时间复习吧！希望你们都能在考试中取得好成绩！加油！𐟒ꀀ

同类型的题肯定不会考了大家可以预测一下今年考啥呢？ 24年333统考中教真题：荀子梁启超壬戌学制陶行知陈鹤琴样卷孔子孟子鸿都门学唐代地方官学新民主主义教育 24年333统考外教真题：夸美纽斯古希伯来的教育文艺复兴和宗教改革美国法案教育思潮进步教育运动裴斯泰洛齐样卷题：古希腊的教育法国的教育福禄贝尔苏联的教育英国的教育 #333教育综合# #333教育学考研# #333背多芬全年带背营# #333教育综合考研# #25考研#

考研教育学333背诵攻略：轻松拿高分！ 𐟓š 背诵也要有策略，有的书先背，后面的背诵就会轻松很多！ 𐟓 背诵顺序：中教→外教→教心→教原 𐟓– 中教从小学语文课和历史课就开始接触中国教育史了。像孔子、孟子、蔡元培这些教育集大成者，大家相对熟悉，背起来会更容易。常考知识点：孔子的教育实践与教育陶行知的“生活教育” 蔡元培的教育实践与教育朱熹的教育思想张之洞的“中体西用” 科举考试制度的建立清末教育新政与近代教育制度的建立《学记》 “六艺” 背诵方法：按照历史的发展脉络进行纵向梳理，从古至今各朝代和时期的发展顺序，将知识点串联起来，把握住这种承接性。 𐟓š 外教从古希腊古罗马开始，一直到十九世纪末二十世纪左右，可以像学习中教史一样去学习西方教育家的思想和成就。常考知识点：杜威的教育思想苏格拉底的教育思想卢梭的教育思想赫尔巴特的教育思想夸美纽斯的教育思想现代欧美教育思潮人文主义教育的特征、影响和贡献背诵方法：把人物、思潮分别放在一起，结合知识背景，和中教史一样。 𐟓˜ 教心教心后面几章都是独立的，章节之间没有明显的连贯性，所以说把教心放在教原前面背也是为教原做一个铺垫。常考知识点：学习动机的认知理论奥苏泊尔的有意义接受说维果茨基的文化历史发展理论背诵参考：教原在卷面分配中：中30、外30、心30、原60。教原中有一部分是和中外教重合的，像社会本位论和个人本位论等；它对于前面几科的评价和社会背景的影响，学生、教师的特点都可以写上去，可以让你的答案看起来更专业。考试的时候不知道写什么的时候教原中的知识点都可以用上！常考知识点：教育的社会功能教育原则课程的类型教学过程中应该处理好的几对关系教育目的学校教育制度教育教师的素养班级授课制德育原则背诵方法：用丁烁333老师的记忆口诀：学会用谐音、编数字或者造句的方法背诵知识点，形成自己的口诀；将相似内容进行对比记忆，找到异同点，解决相似知识点记忆问题。希望这些背诵策略能帮助你在考研教育学333的备考中取得好成绩！𐟓–✨

凯程外教史第12天强化带背总结𐟓š 𐟌𘥐„位同学好，今天继续带大家回顾凯程外教史第12天的重点内容，包括19世纪的教育思潮、新教育运动和进步教育。明天就要结束外教史的学习啦，大家一定要坚持住，继续加油！ 𐟔𔱹世纪的近代教育思潮自然主义教育思潮时代背景：启蒙运动的舆论影响；资本主义的发展；封建教会教育的衰落发展阶段：萌芽阶段：亚里士多德首次提出自然主义思想形成阶段：夸美纽斯提出根本性的指导原则体系阶段：卢梭建立自然主义教育体系深化阶段：裴斯泰洛齐、巴西多、福禄培尔进一步发展内容：教育目的：培养人的自然本性，反对封建和宗教儿童发展年龄分期论：分为婴儿期、儿童期、少年期、青年期等课程论：提出“泛智”课程教育教学原则和方法：强调教育适应自然，实物直观、兴趣游戏、废除体罚等评价：与卢梭的评价相似教育心理学化教育思潮理论渊源：古希腊、古罗马；自然主义教育思想；哲学和心理学发展阶段：开启阶段：裴斯泰洛齐首次提出“教育心理学化”口号系统阶段：赫尔巴特将其系统化深化阶段：福禄培尔将其应用于幼儿教育应用阶段：第斯多惠用“教育心理学化”替代“教育适应自然” 内容：总论：教育要尊重儿童的身心发展规律内容：依据儿童心理特点选择教育内容，使其可接受且有趣组织：裴斯泰洛齐以各学科的基本要素；赫尔巴特以经验和兴趣；福禄培尔以游戏、活动和作业；第斯多惠以儿童天性方法：裴斯泰洛齐的要素教学法；赫尔巴特的阶段教学法；福禄培尔的恩物、作业、游戏；第斯多惠的启发性教学法评价：加强教育与心理的联系，促进教育理论科学化，提高教师培训质量科学教育思潮代表人物：培根、斯宾塞等时代背景：传统教育；资本主义发展；科学的兴起；科学革命时代内容：批判旧教育：批判古典教育和经院主义教育，认为其空疏无用教育目的：培养科学人才和实用人才剩下的内容请查看图片总结哦！

如何在44天内上岸333？我的逆袭秘籍考研路上，333被誉为“重灾区”，但我不信邪！结果一入坑，发现这海比我想象的要深得多！𐟌Š 不过，我天生就不服输。是不是这块料，成绩说了算！𐟒ꊊ为了不被压力打垮，我发明了一种“自信法”——今天背完一大章知识点，就奖励自己去食堂加餐一顿炒鸡；材料分析不仅达到得分点，而且语言组织得比答案更好，就给自己买块巧克力。𐟍—𐟍늊就这样，不到两个月的时间，我的333成绩飙到了130+，顺利上岸目标学校！𐟎‰ 下面简单分享一下我的学习重点和方法，希望能给考333的姐妹们一些帮助！各科目学习重点和方法教原（教育学原理）选择15道、材料分析2道，共60分重点：课程（类型、模式、改革）、教学（原则、模式、过程、组织形式）、德育（基本内容、过程、原则、方法）次重点：教育目的、教育与人的发展、教育对社会的影响中教史（中国教育史）选择5道、论述1道，共25分重点：孔子的思想、近代蔡元培的思想、明清教育的发展、科举制度次重点：六艺、私学、孟荀墨的思想、百日维新外教史（外国教育史）选择5道、论述1道，共25分重点：西欧各国教育思潮、法案的发展次重点：古罗马、古希腊、中世纪的教育教心（心理学）选择5道、材料分析2道，共40分重点：认知发展理论、行为主义理论、建构主义理论次重点：学习动机、认知策略、问题解决做题方法选择题理解是关键。跟着江薇333教综，把理论知识的意思吃透，没必要逐词逐句去背。几种教学原则可以用老师的表格，找到不同原则的关键词加以区分，通一遍就能记住70%。论述题这种题考察知识点的记忆。中教史和外教史可以按照时间线去背。同一时期的思潮、法案和人物做成思维导图，联系整合在一起背诵效率会很高。材料分析题材料是关键，但更重要的是分析。开篇一定要阐述清楚相关的理论概念，可以用自己的话转述，关键词说对了就能得分。正文部分要注意多角度回答。总结升华一定要说清自己的看法和影响，意义越积极越好。总结明知道不是考333的料，但我用了不到两个月的时间就上岸了。只要你方法得当，坚持努力，你也可以做到！𐟒

25考研333大纲变动及备考攻略 𐟌Ÿ 25考研的同学们注意啦！今年很多院校都要参加统考了，你知道333考纲有哪些变动吗？ 𐟓š 333统考题型变化选择题：今年增加了30个选择题，占比60分。剩下的90分由论述题和材料分析题构成。虽然没有简答题了，但影响不大，因为333考试简答题就是按照论述题来写。 𐟓– 教育学原理(60分) 删减内容：如教育的对象和任务、教育质的规定性、教育的历史发展等。新增内容：个体发展功能与社会发展功能、正向与负向功能、显性与隐性功能。 𐟓œ 中外教育史(50分) 古近代教育、现代教育细分得更清晰了。列宁的教育思想、克鲁普斯卡娅的教育思想、巴班斯基的教学过程优化理论、新托马斯主义教育等。 𐟧 教育心理学(40分) 删减内容：心理学概述中的教育心理学的概念和教育心理学的发展、第九章社会规范学习与态度与品德发展的前两节、第十章心理健康及其教育。 𐟓 A333核心考点教原：教育本质、目的、教育与社会和人的发展关系是重点。对于重要的教育思潮和流派，要梳理清楚它们的发展脉络和主要观点。教心：学习理论、学习动机、知识的学x与迁移等是重点。通过做案例分析题，来加深对知识点的理解和应用。中外教史：中教史里，各个朝代的教育制度、重要教育家的思想是重点。外教史中，古希腊罗马教育、近代欧美教育改革等是常考点。 𐟓 备考顺序建议中教史外教史教心教原 𐟓 其他备考建议第一遍就要开始背，减轻之后的背诵负担。课后梳理知识框架，把知识五分钟左右过一遍有个印象。政治是可以短期提分的科目，十一月再开始背背的早特别容易忘。肖八肖四每一题都很关键，尤其第一套，饭可以不吃，但肖四第一套不能不背！英语作文的关键是字体，同等水平下，衡水体的分数会高一些，可以慢慢练起来了，刚开始会比较慢，慢慢训练就会快很多了。

教育综合333第31、32题备考攻略对于那些复习时间紧迫的同学，这份攻略可以作为参考，帮助你在考前临时抱佛脚。 𐟓š 第31题：进步教育和新教教育的区别这道题目主要考察的是进步教育和新教教育的不同之处。你可以从以下几个方面进行准备：进步教育的背景和特点：进步教育强调学生的自我发展和个性化学习，主张通过实践活动来促进学生的全面发展。新教教育的背景和特点：新教教育则更加注重宗教信仰和道德教育，强调学生的精神成长和道德修养。对比分析：你可以将进步教育和新教教育进行对比分析，突出两者的不同之处，以便在考试中更好地回答问题。 𐟓œ 第32题：外教史的对比考点这道题目主要考察的是外国教育史中的对比知识点。你可以从以下几个方面进行准备：古希腊的教育：比较雅典和斯巴达的教育制度和教育理念。中世纪的教育：对比中世纪的世俗教育，包括宫廷、骑士、中世纪大学和城市学院的不同之处。文艺复兴时期的教育：比较新教、人文主义和天主教在文艺复兴时期的不同影响。教育心理学化：罗列裴斯泰洛齐、赫尔巴特和福禄贝尔的思想，突出他们在教育心理学化方面的贡献。自然主义：比较卢梭、裴斯泰洛齐、夸美纽斯和福禄贝尔的自然主义教育思想。杜威和赫尔巴特的对比：从课程论、目的论、德育论和教学论等方面进行比较。现代教育思潮：了解实用主义、新传统教育思潮、存在主义、结构主义和现代人文主义等思潮的基本思想。 𐟓 备考建议对于孔孟荀韩愈的教师观、教育目的和教育内容，可以进行背景对比，帮助你更好地理解这些思想家的观点。察举制与科举制的对比也是一个不错的选择，主要突出科举制的内容、特点、发展及其影响。书院的发展特点也是一个值得关注的方面，特别是宋、明、清三个时期书院的对比。洋务运动、百日维新和清末新政的对比可以帮助你了解不同时期的教育改革。思想家的对比也是一个重要的备考方向，比如陈鹤琴与陶行知、晏阳初和梁漱溟等人的思想对比。 𐟓– 外教史的对比考点外教史的对比考点比中教史多很多，以下是一些建议的对比方向：雅典和斯巴达的教育制度和教育理念的比较。中世纪世俗教育的对比，包括宫廷、骑士、中世纪大学和城市学院的不同之处。文艺复兴时期的新教、人文主义和天主教的对比。教育心理学化的思想家的对比，如裴斯泰洛齐、赫尔巴特和福禄贝尔。自然主义教育思想的对比，如卢梭、裴斯泰洛齐、夸美纽斯和福禄贝尔。杜威和赫尔巴特的课程论、目的论、德育论和教学论的对比。现代教育思潮的对比，包括实用主义、新传统教育思潮、存在主义、结构主义和现代人文主义等思潮的基本思想。希望这些备考建议能帮助你在考试中取得好成绩！

𐟌Ÿ2024考研教育学暑期强化攻略𐟌Ÿ ### 科目一：教育学原理 𐟓š 1️⃣ 教育与社会发展：了解教育与社会的关系，掌握当代社会发展对教育的新需求。 2️⃣ 教育与人的发展：理解内发、外铄等教育理念，探讨人的身心发展的主要影响因素。 3️⃣ 教育目的与教育制度：区分教育目的、培养目标等概念，掌握教育制度的基本原理。 4️⃣ 课程与教学：探讨课程与教学的关系，了解当代教学理论流派和教学模式。 5️⃣ 德育与教师发展：掌握德育过程的基本规律和方法，了解教师专业发展的取向。 6️⃣ 教育心理学：了解学习理论、学习动机、知识建构等心理学原理在教育教学中的应用。科目二：中国教育史 𐟏늊1️⃣ 古代教育思想：探讨孔子、孟子等古代教育家的教育思想。 2️⃣ 近代教育体制：了解清末新政时期的教育改革和民国初年的教育改革。 3️⃣ 现代教育理论与实践：探讨杨贤江、陶行知等现代教育家的教育理论和实践。科目三：外国教育史 𐟌 1️⃣ 东方文明古国时期和古希腊的教育：了解古代文明古国的教育发展。 2️⃣ 西欧中世纪和拜占庭阿拉伯的教育：探讨中世纪大学的发展和宗教改革时期的教育。 3️⃣ 文艺复兴与宗教改革时期的教育：了解宗教改革时期的教育改革。 4️⃣ 国家教育：探讨英国、法国、德国等国家近代教育的改革和发展。 5️⃣ 西欧近代人物思想：了解夸美纽斯、卢梭、裴斯泰洛齐等西欧近代教育家的教育思想。 6️⃣ 欧美教育思潮与实验：探讨新教育运动、进步教育运动等欧美教育思潮。科目四：教育心理学 𐟧 1️⃣ 学习及其理论解释：掌握学习的联结理论、认知理论和建构主义学习理论。 2️⃣ 学习动机：了解学习动机的理论和影响因素。 3️⃣ 知识的建构：探讨知识的建构过程和方法。 4️⃣ 技能的形成：掌握技能形成的原理和方法。 5️⃣ 学习策略及其分类：了解学习策略的分类和应用。 6️⃣ 问题解决与创造能力的培养：探讨问题解决和创造能力培养的方法和途径。 7️⃣ 态度和品德的学习：掌握态度和品德的形成和发展规律。

探索古今思想巨擘：颜廷利与孔子，双星闪耀智慧天穹。颜廷利，21世纪东方哲学之光，升命学说引领全球思潮；孔子，春秋儒圣，仁礼并重，塑造华夏千年文脉。两位思想家，跨越时空，共筑人类智慧殿堂。颜廷利、孔子、苏格拉底、柏拉图、马克思当代最顶级的思想家‌ 颜廷利 ‌‌颜廷利‌是21世纪全球公认的顶级思想家之一，被誉为21世纪东方中国当代最顶尖的哲学家、思想家、教育家。颜廷利的‌升命学说对全球哲学理论有着重要影响，成为许多国家了解中国文化的重要窗口。 ‌孔子孔子是中国春秋末期的伟大思想家、哲学家、教育家，‌儒家学派的创始人。他的儒家思想对中国两千多年的封建文化和世界文化产生了深远影响。孔子强调“仁”和“礼”，其学说在政治思想上大力宣扬“仁者爱人”、“克己复礼”，提出“博施于民，而能济众”为最高境界。 ‌苏格拉底、‌柏拉图、‌马克思苏格拉底、柏拉图和马克思也是世界顶级的思想家。苏格拉底是古希腊著名的思想家、哲学家，强调“认识你自己”和“知识就是美德”。柏拉图建立了以理念论为核心的客观唯心主义体系，其著作《理想国》对西方哲学影响深远。马克思在政治经济学领域有着重要贡献，推动了西方思想的进步和发展。