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学术定义出处权威发布_业精于勤《进学解》(2024年11月精准访谈)

内容来源：安定传媒所属栏目：观点更新日期：2024-11-27

学术定义出处

如何在一篇论文中平衡使用一手和二手文献？在指导学生们写论文时，我发现有些学生的作业中，一手文献和二手文献的使用比例失衡，一手文献过多，导致信息堆砌。其实，在一篇论文中，合理地使用一手文献和二手文献是非常重要的。首先，一手文献是学术研究的基础。在解释具体案例和关键信息时，必须提供一手文献作为证据。这些文献可以是实验数据、观察记录、采访资料等，它们直接反映了研究者的观察和发现。然而，并不是所有问题都需要完全依赖一手文献。二手文献，即前人的研究，同样重要。通过阅读和引用二手文献，可以展示作者对相关领域学术史的掌握，与前人研究进行对话，从而更好地展现论文的学术创新。在使用二手文献时，也要注意信息的查证和斟酌，不能偏听偏信。这种思辨过程正是批判性思维的体现。例如，一些较为抽象的概念定义、宏观的社会文化背景等，前辈学者已经进行了大量研究，他们的研究综合了大量一手文献材料，因此往往比单独一条一手文献能更好地反映相关问题的复杂性。在讨论这些宏观和抽象问题时，应当综合参考前人研究（即二手文献）并加以甄别，然后用自己的话进行重新解释并给出相应的文献出处（reference），这样会更加清晰。总之，一手文献和二手文献应该平衡并使用恰当；一手文献太多太少都不好，过犹不及。究竟该怎么用是一个复杂的问题，要具体问题具体分析。

啥都没干，怎么就被说抄袭了？𐟤” 各位留学生朋友们，有没有过这种经历？明明觉得自己没抄袭，怎么就被别人指责学术不端了呢？特别是在英国留学的同学们，最近毕业论文和结课论文的进展如何？一定要注意查重问题哦！抄袭的定义 𐟓œ 抄袭，简单来说，就是把别人的作品当成自己的。具体包括：直接递交别人的作品，却声称是自己的。从自己过去的作品中摘录字句，没在新作品中注明出处，这也叫自我抄袭。把别人的作品改写后用自己的名字发表，但没注明出处。用引号引述别人的句子，但没注明出处。汇总各种作品后进行改写，但没注明出处。没注明全部引用来源。将有注明出处的段落与没有注明出处的段落混在一起使用。虽然注明了出处，但改写程度不足。注明错误的引用来源。作品缺乏新意，主要创意来源于他人作品。抄袭是怎么被检测出来的？ 𐟔 基本上，每个学校的抄袭检测都是通过Turnitin或iThenticate进行检测，主要考察论文的相似度。其原理大致是将一篇文章与数据库中大量文章进行比对，看是否有相似的字句。例如，如果相似度达到40%，即有40%的句子看起来与其他文章相似，这个数字既不能确定是否存在抄袭，也不能确定没有抄袭。另外，即使比例很低，即使全文只有一句话是抄袭自其他文章，只要未注明出处，就构成抄袭。因此，即使比例较低也不代表没有抄袭。什么时候需要提交EC？ 𐟓‹ 很多同学问到，在什么情况下需要提交EC（Extenuating Circumstances）？像是论文没写完但截止日快到了，或者考试前没复习好怕挂科，这些情况都能试试申请EC或MC。申请成功的话，可能就有补考机会，减轻学业压力。但具体能不能行，还得看学校规定和审核情况。希望这些信息能帮到大家，避免不必要的麻烦！加油！𐟒ꀀ

啥都没干，怎么就被告抄袭了？𐟤” 嘿，留学生朋友们，有没有过这种经历？明明觉得自己没抄袭，结果却被指责学术不端。特别是那些在英国留学的同学们，最近毕业论文和结课论文搞得怎么样了？一定要小心查重问题哦！抄袭的那些事儿抄袭的定义其实挺广泛的：直接把别人的作品当成自己的交上去。从自己以前的作品中摘抄一些句子，没在新作品中注明出处，这也叫自我抄袭。把别人的作品改写一下，然后放进自己的作品里，但没注明出处。用引号引述别人的句子，但没注明出处。把各种作品汇总后改写，但没注明出处。引用了一大堆内容，但没注明全部引用来源。把有注明出处的段落和没注明出处的段落混在一起用。虽然注明了出处，但改写程度不够。注明的引用来源错了。作品缺乏新意，主要创意来自别人的作品。抄袭是怎么被检测出来的？基本上每个学校的抄袭检测都是通过Turnitin或iThenticate来进行的，主要看论文的相似度。它们会把你的文章和数据库里的大量文章进行比对，看看有没有相似的句子。比如，如果相似度达到40%，那就说明有40%的句子看起来和其他文章相似。这个数字既不能确定你抄袭了，也不能确定你没抄袭。即使比例很低，只要有一句话是抄袭的，而且没注明出处，那就构成抄袭了。所以，即使比例低也不代表没问题。学术共谋是什么？还有一些同学问到学术共谋是什么。简单来说，学术共谋就是和他人合作完成作业或考试，涉及抄袭、参考或讨论答案等行为。这种行为容易导致内容相似，从而可能被学校指控。这种行为严重违背了学术的独立性和原创性原则。我们一定要杜绝学术共谋，自觉遵守学术规范，维护学术的纯洁与公正。通过独立思考和努力学习，展现自己的真实能力和学术水平。总之，大家在写论文的时候一定要小心，避免这些坑。祝大家顺利通过论文答辩，早日毕业！𐟎“

留学生必看：如何避免学术不端指控？各位留学的朋友们，有没有过这样的经历？明明觉得自己没抄袭，怎么就被说学术不端了呢？特别是在英国留学的同学们，毕业论文和结课论文的进度如何？一定要注意查重问题哦！抄袭的定义 𐟓œ 递交别人的作品却声称是自己的。从自己过去的作品中摘录字句，未在新作品中注明出处，也叫自我抄袭。将别人的作品改写后在自己的作品中使用，但未注明出处。使用引号引述别人的句子，但未注明出处。汇总各种作品后进行改写，未注明出处。未注明全部引用来源。将有注明出处的段落与没有注明出处的段落混在一起使用。虽然注明了出处，但改写程度不足。注明错误的引用来源。作品缺乏新意，主要创意来源于他人作品。抄袭是如何被检测出来的？ 𐟔 基本上，每个学校的抄袭检测都是通过Turnitin或iThenticate进行检测，主要考察论文的相似度。其原理大致是将一篇文章与数据库中大量文章进行比对，看是否有相似的字句。例如：如果相似度达到40%，即有40%的句子看起来与其他文章相似，这个数字既不能确定是否存在抄袭，也不能确定没有抄袭。另外，即使比例很低，即使全文只有一句话是抄袭自其他文章，只要未注明出处，就构成抄袭。因此，即使比例较低也不代表没有抄袭。如何避免学术不端？ 𐟛᯸ 了解学校政策：每个学校的学术不端政策可能有所不同，了解清楚很重要。符合条件：确保你的行为符合学校的规定。申请流程：如果需要申请重修，了解申请流程是关键。提供理由：如果有合理的解释，一定要提供。诚实和透明：保持诚实，不要隐瞒任何信息。准备充分：提前准备好所有需要的材料。遵守协议：一旦申请，就要遵守学校的决定。申请重修的关键点 𐟓 了解学校政策：首先，你需要了解学校的重修政策，看看你需要满足哪些条件。符合条件：确保你的申请符合学校的规定，比如成绩要求、时间限制等。申请流程：了解申请重修的具体流程，包括需要提交的材料和申请时间。提供理由：如果你有合理的理由，比如生病或者其他特殊情况，一定要在申请中说明。诚实和透明：保持诚实，不要隐瞒任何信息。准备充分：提前准备好所有需要的材料，比如医生证明或者其他相关文件。遵守协议：一旦申请，就要遵守学校的决定。希望这些信息能帮到大家，避免不必要的麻烦，顺利完成学业！𐟓š

《中国历史上的巫术与替罪》沉浸式阅读体验 𐟓– 买这本书的时候，我是因为之前看了《叫魂》这本书，觉得两者之间肯定有些联系。没想到这本书竟然是一本关于早期谣言、故事、传闻的形成和传播机制的传播学学术书！突然感觉买对了～而且作者的逻辑非常清晰，理论也很扎实，谣言的出处也罗列得非常详细，阅读体验非常好，完全不枯燥。 𐟓– 当然，这本书也提到了一些关于孔飞力的《叫魂》的内容，不过只是众多古代谣言之一。关于谣言的综述，作者给出了多个学者的定义和解释，与今天的谣言定义差不多，但古代更注重的是口头传播，并且带有帝制文化性。的确，古代的传播媒介无非是口头和文字，由于文字需要一定的基础知识，不是普通百姓所能掌握的，所以口头传播更亲民。重点是二级和多级传播后，内容发生了再创造，使谣言有了更丰富的形象。 𐟓– 现在，谣言这种传播形式仍然存在并发生着变化，从口头传播到高科技的互联网传播。由于匿名性，谣言可以肆无忌惮地飞速扩散。技术的迭代让谣言变得更加猖狂，也成为某些别有目的的人控制社会舆论的手段。 𐟓– 在语境方面，古代的谣言最早是对帝制的不满而将其中特殊人物变形、加工、进行“民间艺术”化处理流传的故事。这些所指的鬼怪符号都有限制人行动的意思，具有统治性。如今的谣言背后很多是利益驱使，谣言多半为热点话题，不再使用鬼魅指代，而是变得“科学化”。 𐟓– 这本书最有意思的地方是提出了一个“替罪羊”的概念。与宗教巫术或玄学相比，它意味着站在真实事件前面被替换的表象。这个概念大有鲁迅笔下诸多作品的特点，代表了邪恶的力量或是反抗的精神，更是一种无奈，无力去面对真相的无奈。当然，如今“替罪羊”也发生了变形，每逢大事变革，舆论四起，总有人或事被当成“后真相”接受台前的谴责以消减群体紧张气氛。是否“真相”真的已经不重要了，社会的态度决定着事件的走向和发展。

啥都没干，怎么就被告抄袭了？𐟤” 各位留学生朋友们，有没有过这种经历？明明觉得自己没抄袭，怎么就被别人说学术不端了呢？特别是在英国留学的同学们，最近毕业论文和结课论文的进展如何？一定要注意查重问题哦！抄袭的定义抄袭，简单来说，就是你把别人的作品当成自己的交了。比如：直接引用别人的作品却说是自己的。从自己以前的作品中摘抄一些内容，但没在新作品中注明出处，这也叫自我抄袭。把别人的作品改写一下，然后放到自己的作品里，但没注明出处。用引号引用了别人的句子，但没注明出处。把各种作品汇总后改写，但没注明出处。引用来源没写全。把有注明出处的段落和没注明出处的段落混在一起用。虽然注明了出处，但改写程度不够。引用来源写错了。作品缺乏新意，主要创意来自别人的作品。抄袭是怎么被检测出来的？基本上，每个学校的抄袭检测都是通过Turnitin或iThenticate来进行的，主要看论文的相似度。具体来说，就是把一篇文章和数据库里的大量文章进行比对，看看有没有相似的句子。比如：如果相似度达到40%，那就说明有40%的句子和其他文章相似。这个数字既不能确定你抄袭了，也不能确定你没抄袭。即使相似度很低，只要有一句话是抄袭的，而且没注明出处，那就算抄袭。所以，相似度低也不代表你没抄袭。申诉时慎用的理由有些同学在向学校提出申诉时，会用到一些需要慎用的理由。比如：身体不适、家庭琐事、学业压力大、工作繁忙等生活问题。老师打分不公或与导师沟通不畅导致的沮丧情绪。无论什么原因，我们都要积极面对，寻找合适的解决办法，确保学术行为符合规范。记住，保持诚信和积极态度，是克服这些挑战的关键。生活中总有各种挑战，但无论何种原因，我们都应积极面对，寻找合适的解决办法，确保学术行为始终符合规范。记住，保持诚信和积极态度，是克服这些挑战的关键。𐟒ꀀ

批判性思维指南：如何更明智地引用他人观点 𐟎𛀤𙈦—𖥀™开始，引用别人的话时，只提人名和职位就足够了？这并不意味着职位越高，信息就越准确！就像传话游戏一样，第十个人听到的和第一个人说的往往大相径庭。虽然我不是完全搞学术的，但我说话时会引用数据和出处，因为现在的信息太混乱了！ 𐟏堥œ裀Š老友记》里有一个有趣的片段：罗斯：我是罗斯ⷧ›–勒博士。瑞秋：罗斯，这里是医院，好吗？你所说的博士并不是医生，而是博士，请谨慎使用这个词！ 𐟓š 说到Dr. Osterholm，他是流行病学博士，Minnesota大学流行病学研究中心主任。他上次出现在病房里是什么时候？他和你说了什么？这些我并不清楚，因为我没有参加他的讲座。但如果你对这些信息真的感兴趣，我会去搜索更多的信息来源，至少会了解是什么样的医院出现了他所说的护士和病患比例。这些讲座通常会有提问环节，如果我有机会参加，我会很好奇并提问，了解出现如此反常比例的原因，医院的应对措施是什么，受影响的医院有多少，或者他有什么更好的建议可以在短期内缓解这种压力？（回答说大家都戴口罩100天并不能在短期内起到任何作用）还是说只能问冰淇淋的口味和袜子的颜色？ 𐟌 全美的医院都在崩溃的边缘？定义一下“崩溃”？你的这句话是否危言耸听？我的帖子底下有不少医护人员，他们的回复相信你也看到了。是否全美的医院都在崩溃的边缘，你可以自己根据信息来判断。 𐟚렦ˆ‘极度反感通过恐吓来达到服从的做法！就像小时候有人说你不好好读书长大就只能去挑𐟒鯼Œ在这种恐吓之下读书并不是对知识的渴求，而是为了长大不去挑𐟒飀‚即便读到了一定的学位也只是被动的学习。而真正了解了为什么，有了来自于自己内部的动力，一个人才能做到自主的摄取知识。 𐟑 你能提出不同的观点我很欣慰（年纪确实比你大，用欣慰我觉得不算过分），但是你的观点如果是听来的，我希望你可以自己去做一下搜索。并且知道以后再用Doctor这个词的时候，尤其是医疗问题时，可以扩展一下是学位还是职业。

学术不端行为详解：抄袭只是冰山一角 𐟓š 每个大学都有明确的学术诚信要求，但并非所有学生都清楚哪些行为属于学术不端。学术不端主要指抄袭，这篇文章将详细介绍一些可能被视为抄袭的现象： 1️⃣ 抄袭的定义是什么？在学术写作中，使用别人的文字或观点来论证自己的论点是不可避免的，但前提是要正确引用。简单来说，抄袭就是使用别人的作品而不承认或不注明出处。 2️⃣ 抄袭的种类有哪些： 𐟔𙠧›𔦎妊„袭复制粘贴文本而没有加引号；细微修改文本而没有特别标注；从网上下载的有版权保护的图片未特别标注或未获得作者认可；使用别人的数据但没有特别标注（包括但不限于原始数据，数字、文本、表格或图形形式的数据摘录和总结）。 𐟔𙠥ˆ同作弊雇用第三方来完成作业，然后将作业作为自己的成果提交。包括：付钱给别人帮你写作业（代写）从网上下载内容作为作业提交（无论付费还是免费）请别人修改论文内容请别人把你的作业从中文翻译成英文 *注意：合同作弊在英国属于刑事犯罪，通常被查出来后都会受到严重的惩罚。很多代写质量非常低下，且无法维权。 𐟔𙠥‹𞧻“ 除非明确是一个小组作业，否则任何作业都应该是你自己的原创作品。勾结可能包括：与一个或多个同学共同写一篇文章，然后各自提交一篇非常相似的文章，假装是自己的作品。抄袭或转述朋友的论文、作业或笔记。在这种情况下，复制的人和借出作品的人都被视为学术不端。 𐟔𙠨‡ꦈ‘抄袭自我剽窃是指重复自己的工作，比如为两个不同的课程提交几乎完全相同的作业。各机构对自我抄袭的政策各不相同，但一般来说，它与其他形式的抄袭一样被严肃对待。如果你确实想重复使用以前材料的一小部分，比如句子、短语、数据等，那么应该像引用别人的作品一样加标注。 𐟔𙠦‹𜦎奤述将两个或更多来源的短语和句子，或经过编辑的材料放在一起，没有任何参考或引用，并作为自己的作品呈现。 𐟔𙠧🻨Š„袭翻译别的语言的别人的作品而不加标注，包括口语演讲或书面作品。下一篇文章将介绍如何规避抄袭行为。

英国留学挂科？补考和申诉全攻略最近，越来越多的同学在补考，但补考是有分数上限的，最高分只能达到及格线。这对那些渴望高学位的同学来说，无疑是个打击。特别是对于那些想要申请硕士或更高级别学位的留学生来说，及格分数可能远远不够。那么，有没有解决办法呢？或者，想通过补考提高平均分的同学也面临着挑战。其实，解决办法是存在的！你可以申请取消分数上限的补考，学校的EC/MC/SC政策就提供了这样的机会。具体来说，以下情况可以申请：在成绩出来前预感到可能挂科，可以向学校申请EC/MC，成功后就有机会进行取消分数上限的补考；成绩出来后，向学校提起Appeal争取取消分数上限的补考机会。那么，什么时候提出申诉最合适呢？一般来说，成绩公布后的10-20天内递交申诉，每个学校的政策可能会有所不同。提早递交申诉是最好的选择，因为如果递交晚了，还需要解释晚交的原因，这会很麻烦。此外，很多同学还问到：自我抄袭的定义是什么？简单来说，自我抄袭就是作者在多篇作品里重复使用自己已经发表过的内容，还不标明出处或者适当引用。这可是违反学术规范的，得尽量避免这种行为，保持学术诚信和原创性。总之，挂科并不是世界末日，通过合理的申诉和补考，你仍然有机会提升GPA，实现自己的学术目标。加油！𐟒ꀀ

昆士兰大学学术不端申诉指南在昆士兰大学，学术不端行为是严重的问题，可能会受到严厉的处罚。今天我们来详细了解一下昆士兰大学的学术不端申诉流程。 𐟓š 学术不端行为的定义昆士兰大学官网列出了几种常见的学术不端行为：作弊：包括打小抄、携带电子设备等，无论是在线考试还是线下考试，都要遵守考试规则，千万不要作弊。抄袭：使用他人的文字、想法、论点等，并将其当作自己的，例如直接照搬照抄，或者使用原文或观点相同或极为相似的词语却不标明出处，甚至将以前提交的作品重新提交。共谋：将作品全部或部分与他人串通完成，然后当作独立的作品呈现，例如与同学讨论分享文献或解题思路，最后提交了相同或类似的答案。非本人完成：请他人或工具帮自己完成，例如使用DX、DK、AI等工具。 ⚖️ 学术不端的处罚规定对于轻微的违规行为，学校可能不会采取正式行动，或者要求你重新提交，甚至可能给0分处理。对于严重的违规行为，最轻的处罚是这门课挂科，成绩单会显示原因，更严重的会停学一学期或一年，最严重的会被劝退开除。一旦被学校停学或开除，学校会第一时间上报移民局，取消你的签证。 𐟔 学术不端调查流程老师对作业或考试产生学术方面的怀疑。老师先进行独立调查，如果发现确凿证据，会上报学术委员会。学术委员会进行全面调查，当证据充分时，会指控该学生存在学术不端行为，并通知学生提交解释信或参加听证会。解释信提交和听证会结束后，通常会在7个工作日内收到处理结果通知。如果学生对处理结果不满意，可以选择上诉。 ✍️ 被指控学术不端怎么办仔细查看指控邮件中的详细信息，弄清楚被指控的具体行为。收集相关证据，例如参考文献、笔记、草稿等。撰写一封正式的申诉信，清晰地陈述你的立场和解释，保证语句流畅通顺、逻辑清晰、态度客观诚恳。在截止日期前提交申诉信。提前想好老师在听证会上可能会问的问题以及如何回答，多进行预演，切忌吞吞吐吐、避重就轻、哭诉求情。如果你在留学期间遇到任何申诉、作业延期或学业难题，都可以寻求专业的帮助。

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