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教育教改论文权威发布_《教育从爱开始》感悟(2024年11月精准访谈)

内容来源：安定传媒所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

教育教改论文

江苏省教育学会征文活动：热门选题方向指南江苏省教育学会2024年度征文评比活动已经启动，主题是聚焦课堂教学，深化课程改革。你可以选择写学术论文、教改实验报告或案例分析等多种类型的文章。以下是本次活动的详细信息： 𐟓š 重要内容提示：请仔细阅读活动文件，特别是红框圈出的部分。本次征文与以往的教学论文有所不同，建议选择项目化教学、学科融合教学以及信息化教学等热门选题方向。 𐟔堧ƒ�詀‰题方向：信息化教学：不是传统的多媒体教学，而是指使用人工智能技术和各种智慧教育平台来开展教学的方式。项目化教学和学科融合教学：这些方向能够更好地体现新课程改革的精神。 𐟓 写作建议：在写作过程中，尽量结合实际教学经验，提出具有创新性和实践性的观点。注意文章的逻辑性和条理性，确保读者能够清晰地理解你的观点。 𐟓… 提交截止日期：请务必在规定时间内提交你的作品，以免错过参与的机会。江苏省的老师们，快来参与这次征文活动吧！期待看到你们的优秀作品！

高校教师必备6种教学模式，你知道几个？在阅读一些教学文献和课题名称时，经常看到一些缩写，比如PBL、JITT、STEM、OBE、BOPPPS、IBL等等。刚开始看到这些缩写时，一头雾水，不知道它们具体是什么。于是，我决定去翻阅一些相关的文章，结果发现这些缩写背后都有一套完整的教学理念和方法。 𐟓š教学方式的总结（见P2、3、4、5、6），对于日常教学改进、教改论文写作、课题申请，都有重要作用。以下是我总结的一些关键点： PBL（问题为基础的学习）：27093条，核心2152，2024年核心34 OBE（结果导向教育）：11835条，核心564，2024年核心44 对分（对分课堂）：3101条，核心125，2024年核心5 BOPPPS（构建主义导向的在线教学）：2755条，核心111，2024年核心13 STEM（科学、技术、工程和数学）：1688条，核心522，2024年核心16 JITT（即时教学与反馈）：184条，核心25，2024年核心0 𐟐쨿™些教学模式各有特色，适用于不同的教学场景和需求。什么时候使用哪种模式，见仁见智。希望这些总结能帮助到大家，提升教学质量和效果。

小学教师评职称必看的几本刊物推荐 𐟓š 嘿，大家好！今天我想跟大家聊聊那些小学教师们在评职称时绝对不能错过的几本刊物。信息差真的很重要，选对了刊物，事半功倍哦！《甘肃教育》 𐟓– 这本期刊可是省级半月刊，被知网、万方、维普三大数据库收录。篇幅要求在5000字以上，ISSN：1004-0463，CN：62-1024/G4。栏目设置非常丰富，包括教法实践、理论前沿、思政教育、管理论坛等等，适合各种类型的论文发表。《华夏教师》 𐟓š 这本期刊可是被AMI入库的旬刊，知网、万方、维普都可查。每篇论文要求4500字符/3版起发，ISSN：2095-3267，CN：10-1045/G4。栏目设置涵盖课程、学生、学校、教师、视点等多个方面，非常适合发表各种类型的论文。《成才》 𐟌𑊨🙦œ즜Ÿ刊是省级半月刊，知网、万方、维普收录，字数在5000字左右。ISSN：1005-6467，CN：42-1090/C。栏目设置包括学科探索、教改研究、决策参考、前沿视角、心理探索、学前教育、家教指南、教师发展、管理智慧等，适合各种学术成果的发表。《亚太教育》 𐟌 这本期刊是省级半月刊，知网、万方收录，稿件要求5000字以上。ISSN：2095-9214，CN：51-1757/G4。栏目设置有教改论坛、英语教研、化学教学、地理教学、教师专业发展、学校管理等，适合各种教育类论文的发表。《新校园》 𐟏늨🙦œ즜Ÿ刊是省级月刊，知网、万方、维普收录，正文一般不超过6000字。ISSN：1672-7711，CN：37-1458/C。栏目设置包括视点、聚焦、专题、学科前沿、教海探航、名师课堂、观点参考等，适合各种教育类论文的发表。《中华活页文选》 𐟓˜ 这本期刊是旬刊，知网、万方、维普可查，在读硕士独作可发。栏目设置有理论视野、科研导航、课改研究、走进课堂、聚焦教师、教育管理等，适合各种学术成果的发表。《当代家庭教育》 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑抨🙦œ즜Ÿ刊是旬刊，知网、维普收录，篇幅以5500字内为宜。ISSN：2097-2539，CN：44-1741/G4。栏目设置包括教育综合、家庭教育与学科教学、家校社共育、家庭教育资讯、家庭教育理论探索等，适合各种家庭教育类论文的发表。《启迪与智慧》 𐟒ከ🙦œ즜Ÿ刊是省级月刊，知网、维普收录，5500字符/3版起发。ISSN：1674-389X，CN：22-1391/GO。栏目设置有教育科学、前沿视角、教育长廊、教育理论等，适合各种教育类论文的发表。希望这些推荐对大家有所帮助，祝大家评职称顺利哦！𐟓š✨

𐟓教师评职称述职报告范例 𐟎“个人基本信息：毕业于xx师范大学音乐系，本科学历，学士学位。自20xx年起，一直担任音乐教育教学及共青团工作。 𐟒𜥸ˆ德思想与教育工作：热爱教育事业，坚守党的教育方针，以身作则，爱岗敬业。始终把“做一名优秀教师”作为奋斗目标。在教育教学一线，致力于培养学生学习兴趣，调动学生积极性，促进学校艺术教育工作。 𐟎‰教学成果与荣誉：在音乐教学中，积极投身教改，创新教学方法，丰富课堂活动。多次获得优质课评比奖项，辅导的学生在各类音乐比赛中荣获佳绩。 𐟓š教科研工作：在教育教学实践中，大胆改革，积极撰写教育科研论文。论文在省级核心刊物上发表，并在市级论文评比中获奖。 𐟌Ÿ未来展望：教育是艺术，艺术的生命在于创新。我将以本次申报中教一级职称为契机，继续戒骄戒躁，勇于创新，为教育事业贡献力量。

学前专业必看！期刊助你评优嘿，大家好！今天我要给大家推荐几本特别适合学前教育专业的期刊，特别适合那些准备评奖评优的同学们，或者是想要评职称的老师们。这些期刊不仅出稿速度快，而且查重率也很低，大家千万不要错过哦！ 𐟌Ÿ 《孩子》这本期刊是省级的，收录范围非常广泛，包括对话校长、家校共育、教育理论、课程教学、培训驿站、师爱人生、艺影时光等等。 𐟌Ÿ 《儿童绘本》同样是省级期刊，主要收录和研究绘本创作及艺术性文章，内容必须与绘本相关，有绘本相关的案例。主要面向幼儿园和小学的文章。 𐟌Ÿ 《教育》这本国家级期刊收录范围非常全面，包括学前教育、幼儿教育、小学教育、中学教育、高等教育、职业技术教育、思想政治教育、教育信息化、学校管理、教学管理、师资建设、教育事业、教育论坛等。 𐟌Ÿ 《青年教师》省级期刊，主要收录教育研究、教师发展、教学管理、综合素质教育、职业教育、艺术教育、理论与实践等方面的文章。 𐟌Ÿ 《新教育时代》省级期刊，收录范围包括幼儿教育、小学教育、中学教育、高等教育、课程研究、教改理论、图书管理、专题论文、职业教育等。 𐟌Ÿ 《新课堂》省级期刊，主要收录教育探索、教育教学改革、创新教育实践、学科教学研究、现代教育技术、智慧课堂、教育评价、德育教育策略、学前教育探索、主题活动设计、幼儿教学研究、幼儿心智启蒙等方面的文章。 𐟌Ÿ 《世界儿童》省级期刊，收录范围包括学前管理、课程与教学、家园共育、幼小衔接、儿童发展、保育研究、教师发展、幼教研究等。这些期刊不仅能帮助大家在学术上取得进展，还能为你的评奖评优提供有力的支持。赶紧收藏起来吧！𐟓š

2024年自考改革：你准备好了吗？ 2024年到2025年，自考可能会变得相对容易，但也充满了挑战。最近，各个省份陆续发布了自考的改革公告，我花了两个月时间对这些改革进行了深入分析，总结了一些关键点，希望能帮到大家。英语改革：英语二变专升本 𐟓š 首先，英语二的考试将基本取消，取而代之的是英语专升本考试。这对于那些英语基础薄弱的考生来说，无疑是一个不小的挑战。论文报名条件更严格 𐟓 以前，只要通过一半的科目就能报名论文，但现在要求通过全部科目或者只剩一两科时才能报名。建议大家提前了解自己主考院校的论文申请条件，避免耽误毕业。各省自考专业大换血 𐟌 目前，全国已经有12个省份宣布了改革，包括广东、山西、北京、四川、福建、江西、陕西、甘肃、辽宁、山东、河北等。如果你的省份还没改革，也不要掉以轻心，因为这次改革是教育部发起的，每个省都难以幸免。教改版改革后自考专业增加新科目 𐟓– 改革后，一些以前不考的科目被加入了考试范围。大家在报考科目时，一定要查看自己省份的改革内容，避开那些新增加的科目，因为这些科目没有历年真题和参考资料，只能靠自己看书，通过率会很低。可以先等一等，等资料和真题出来后再计划考试。总的来说，自考难度正在逐步增加，整个学历提升的趋势也是如此。希望大家都能加倍努力，争取早日完成学业。

《中国高等教育》：学术改革窗口《中国高等教育》期刊是由中国教育报刊社主办的北大核心CSSCI期刊，中文核心期刊。该期刊涵盖了教育教改、高职教育、课程体系、美术作品、党建思政、课程思政等多个栏目，学术性强，质量上乘。 𐟓š 教育教改：探索教育改革的最新动态，分享成功的经验案例。 𐟎蠧𞎦œ綠œ品：展示艺术教育成果，培养学生的审美能力和创造力。 𐟓– 课程体系：探讨课程体系的优化和创新，提升教学质量。 𐟒ᠥ…š建思政：加强思想政治教育，培养学生的社会责任感和公民意识。该期刊不仅适合学术研究，也是教师和学生发表职称论文的好选择。通过阅读《中国高等教育》，可以深入了解我国高等教育的最新发展和改革动态。

地理学论文发表指南：精选期刊推荐选择合适的期刊，论文发表不再难！以下是适合地理学研究和教学人员的期刊推荐，审稿快、录用率高、性价比高。 𐟓–《地理与地理信息科学》收录网站：知网、维普、万方、超星期刊类型：双月刊收录方向：地理信息系统理论与方法、遥感科学及其应用、空间信息技术综合应用、经济地理等。 𐟓–《地理教学》收录网站：知网、维普、万方、超星期刊类型：国家级半月刊收录方向：教学研究、高中地理、初中地理、教学经验、核心素养测评、高师教育研究、跨学科学习等。 𐟓–《地理教育》收录网站：知网、维普、万方、超星期刊类型：省级月刊收录方向：基础地理教育发展问题研究、地理学科发展前沿进展、课堂教学、复习备考教学研究、高效地理教改等。 𐟓–《中学地理教学参考》收录网站：知网、维普、万方、超星期刊类型：旬刊收录方向：专论、世界地理、中国地理、高中地理、高中地理新教材研究、教学设计与点评、教学研究、计算机辅助地理教学等。 𐟓–《中学政史地》收录网站：知网、维普、万方、超星期刊类型：省级月刊收录方向：教学研究、经验交流、复习指导、学术茶座、课题成果、试卷分析、综合探究等。 𐟓–《地理科学》收录网站：知网、维普、万方、超星期刊类型：月刊收录方向：中国地理学及其分支学科、地理资源、环境人口、能源以及全球气候和海平面变化等重大课题的学术研究论文。选择适合的期刊，让你的地理学研究更上一层楼！

三年拿下国奖？我的研究生秘籍写在前面大家好，我是艺术设计教育研究方向的研究生，本科是视觉传达设计。我选择的是学硕，学费比专硕便宜一半，而且毕业论文篇幅也比专硕多一倍。因为我不想靠父母，所以选了学硕。我的学习计划可能不太适合所有人，但希望能给大家一些参考。导师的指导 𐟎芊我的导师是国美博士，非常注重学术研究。他认为研究生和本科最大的区别就在于研究生应该有学术研究，毕业展览只是这三年研究成果的一部分。我非常赞同这个观点，觉得自己在本科时没学好，研究生一定要珍惜时间补回来。研一：打基础 𐟓š 研一的时候，我大部分时间都在图书馆和教室里度过，看设计基础类的书。努力让自己成为一个有“文化”支撑的人，至少到后来成为老师，依然还会时不时看这些书。定期做作品是必须的，要定时定量，不然容易松懈。我还蹭了不少课，一个学校总有几个明星导师，成年人的选择就是都要！厚着脸皮蹭课去，这个蹭课可不是坐那儿听几节，我是从头基本上蹭到尾，还跟着做作业！因为做其他导师布置的作业太认真，导致我导师后面还吃过醋，哈哈，女人呐~ 研二：准备毕业论文和保持专业提升 𐟓 研二开始有计划地代课，到几个不同的学校，不仅是为了挣钱攒经验，更重要的是为我的毕业论文做支撑。我的论文方向是教改类型，教学改革超级难写，写不好就是关公面前耍大刀，在一排老教授面前谈教学改革，你细品~ 这个时候就要有针对性地为毕论提供相关材料和支撑，必须是实打实的，千万别迷茫虚度哦~ 我还持续参赛，用作品打开设计圈子，认识更多厉害的人。到这个时候已经有很多大赛邀请我参加了，邀请的话就是不用通过评选环节直接入展。你必须得保持一个专业技能是不断学习不断进步的，而且要能拿得出手，成为你的杀手锏！比如说你喜欢插画，画的还不错那就把插画能力朝着天上去提升，别说起来啥啥都学了，却都学的平平淡淡零零散散~ 跟着导师做项目成长也会非常快，虽说有时会抱怨没有自己自由的时间，也不会有多少经济收入，但等真的要找工作时才发现这些落地项目对于提升简历质量有多香~ 跟导师做项目切记把项目信息、审批信息、方案图和落地照片都保存好，排作品集的时候非常好用~ 研三：冲刺阶段 𐟏 研三上半个学期就是毕论，研一蹭课老师以及到外校交流学习的经历成为我论文中的研究案例，研二代课的经验成为我论文的论证实践部分，都没浪费~ 其实研三计划不周，在找工作单位这方面态度松懈，这里提醒大家，研三上半学期就可以尝试着去投简历了，一方面攒面试经验一方面把握良机！三年期间，我拿了两次一等奖学金、一次二等奖学金和一次国家级奖学金。另外加上参赛获奖和商业单子，三年“赚”了十几个W，时间又相对自由，说起来也不比本科毕业去工作差~ 写在最后 ❤️ 不是天生学霸，小学到大学更像个“街溜子”，也是在大三的某天才突然醒悟，是设计拯救了我，如果还是语数英，我就废了~ 所以刷到我的小可爱们，趁着年轻，勇敢冲！什么时候开始都不会晚~ 找到自己喜欢的方向就一定一定用尽全力去奔跑~

常州大学研究生教育教学改革课题指南常州大学研究生教育教学改革与创新研究课题旨在推动学校研究生教育的高质量发展。以下是关于该课题的详细信息： 𐟓ˆ 项目类型与经费资助重大委托课题：对接国家战略需求，资助4万元/项。重点课题：解决学校研究生教育中的重点问题，资助2万元/项。一般课题：关注实际教学问题，资助1万元/项。经费分两次拨付，每年立项数有所限制（重大课题若干项，重点课题10项，一般课题20项）。 𐟓 申报条件与程序申报人：研究生导师、课程任课教师或教育管理人员，需具备一定的教学经验和教育管理背景。申报程序：每年学校公布立项指南，申报人提交计划书，由研究生院组织评审。课题负责人不可同时申报多个课题，且必须按顺序进行。 𐟔„ 课题管理与执行课题周期：一般为2年，特殊情况可延期1次（最长1年）。阶段检查：包括中期研讨，确保研究进度和经费使用合理。如有学术不端行为，资助将被追回。课题成果形式：教育论文、教材、教学创新实践等，且需注明项目编号。 𐟒𘠧𛏨𔹧† 经费使用范围：资料费、调研差旅费、会议费等，但不得用于设备购置或与课题无关的开支。 𐟎“ 结题与验收课题完成后，负责人需提交总结报告和相关成果，并参与结题验收。通过验收后，研究生院会颁发结题证书。

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