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国际学术报告周学术心得解读_ai写作机器人(2024年11月精选)

内容来源:安定传媒所属栏目:新闻更新日期:2024-11-28

国际学术报告周学术心得

南京大学环境学院40周年庆典盛宴 有幸赶上南京大学环境学院40周年院庆,真是让人激动不已!学院真是大方,还发了餐券,今天作为志愿者,我有幸蹭到了美味的蛋糕,真是太幸福了! 𐟎‰ 四秩征程砥砺奋进 南京大学环境学院40周年庆典在仙林校区B111报告厅举行。院庆的主题“四秩征程砥砺奋进”真是让人心潮澎湃。任洪强教授做了精彩的汇报,回顾了学院40年的发展历程,真是让人感慨万千。 𐟍𝯸 舌尖上的美味 院庆期间,学院还举办了“传承信仰”主题活动暨“三室一厅”师生餐叙。大家围坐在一起,享受美食的同时,也交流了学术心得。国际环保包装的滋味,真是让人回味无穷。 𐟎 精心宏制 为了庆祝40周年,学院还特别推出了“环境40年专享套餐”,真是用心良苦。餐券可以在指定餐厅兑换,大家可以根据自己的喜好选择菜品。如果需要堂食,记得在下单时备注哦! 𐟍𙠧‚𙥍•体验 在点单页面,大家可以选择自己喜欢的饮品和美食。我选择了任选1份饮品,真是美味至极。大家也可以根据自己的喜好进行选择,重置或者加入购物车都是可以的。 总之,这次南京大学环境学院40周年院庆真是让人难忘。希望大家都能在这个平台上交流学术、分享经验,共同为环境保护事业贡献力量!

博士生国际会议经验分享:准备与实战全攻略 大家好,我是你们的Sierra学姐,最近忙着写论文和参加学术会议。今天,我想和大家分享一下参加国际会议的一些心得和经验,特别是对于那些学术小萌新们。 会议前的准备 𐟓… 研究会议 首先,你需要仔细研究会议的官网,了解会议的主题、重要日期、注册流程以及论文征集的具体要求。每个会议对摘要和演讲都有特定的要求,所以一定要确保你的内容符合这些要求。 了解会议评级 有些会议会有评级系统,比如顶级、A级、B级等。不同级别的会议可能会有不同的资金支持,通过这种方式,你可以快速了解你的学科有哪些重要的国际会议。 提交论文 在提交论文时,你需要选择口头报告(oral presentation)或海报展示(poster)。口头报告类似于平时做的PPT演讲,结束后有观众提问;海报展示则是在展位的海报前,与走动的观众互动,感兴趣的人会和你攀谈。口头报告的要求通常更高,获得的资助金额也相对多一些。 确保你按时提交论文摘要,通常是500字左右的英文摘要。大多数会议都有明确的截止日期,所以要提前准备,避免拖延。 注册 如果论文被录用,通常会在1-3个月内收到通知。然后你需要注册会议并支付注册费,记得保留所有收据以便报销。 会议期间 𐟎䊥𑕧交𝠧š„研究 在会议开始前几天,反复练习你的演讲,确保在15分钟内讲完你的论文。刚开始可能会非常紧张,但进入分会场后会发现其实观众很少,后面的交流也会更加轻松。记住,分会场的主席和其他学者都是来提供建设性意见的,不要害怕出错。 会议上有一位老奶奶主席用英文夸了我很多次,这让我特别开心。同时还有一位来自日本的学者,提出了很多建设性的意见。 别走开,下篇分享马上接上~𐟑鰟𛢀𐟒𛰟‘鰟𛢀𐟒𛊊希望这些经验对你们有帮助,祝大家在国际会议上取得好成绩!

杭州贝赛思国际学校:豪车与学术的碰撞 杭州贝赛思国际学校,一个充满独特气息的教育殿堂,用几个词来形容这里的生活,那就是“特立独行”。𐟚—𐟒芊在这里,上课体验感如何呢?课程采用走班制,科学课尤为重视,实验报告在成绩中占据重要地位。𐟔찟“Š 那么,中外方课程的内容又是怎样的呢?除了语文课,其他课程都是AP课程,为孩子们提供了丰富的国际教育资源。𐟓š𐟌 考试安排方面,每周有一次小考,两周有一次大考。对于高年级的孩子(G2及以上),考试还包括笔试和面试,笔试又分为英文写作和MAP测试。𐟓𐟖‹️ 特别是MAP测试,备考上有一定难度。 在杭州,如果你正在寻找一个既注重学术又充满国际氛围的学校,杭州贝赛思国际学校无疑是一个不错的选择。𐟌Ÿ𐟌

如何开家长会不焦虑?国际学校的秘诀 寒假即将来临,孩子们的家长会也紧随其后。与公立学校的家长会不同,国际学校的家长会更有针对性,更注重个体差异。𐟓… 在国际学校,家长会通常在放假前一周进行,而且是一对一的预约制,避免了全班家长齐聚一堂的紧张氛围。𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥•🤻쩜€要提前通过电子邮件与老师预约,确保每位家长都能与老师进行充分的交流。 在家长会的准备过程中,老师们会提前发送一份详细的总结报告,这份报告从学术、品行、性格、社交和科学等多个维度全面评估了孩子们在学校的表现。𐟓Š 家长们将根据这份报告与老师一起讨论孩子们在这一学期中的进步、收获以及需要改进的地方。 此外,老师们还会鼓励孩子们从自己的角度分享在这一学期中遇到的挑战和取得的成就。𐟑氟‘砨🙧獤𘀥﹤𘀧š„交流方式,让家长们能够更全面地了解自己的孩子,同时也减少了不必要的焦虑。 值得一提的是,由于没有期末考试成绩的压力,家长们可以更轻松地与老师交流,不必过分关注分数。𐟓ˆ 这无疑为家长们减轻了不少心理负担。 总的来说,国际学校的家长会注重的是孩子们的全面发展,而不是单一的学业成绩。这种一对一的交流方式,不仅让家长们能够更全面地了解自己的孩子,也让他们在面对孩子的学习和生活问题时,能够更加从容和自信。𐟌Ÿ

上海哈罗国际学校小学部探秘之旅 想要了解一所学校的好坏,最好的方式莫过于亲自体验。这次,我们有幸探访了上海哈罗国际学校的小学部,不仅听取了学校的宣讲,还深入课堂,亲身感受了孩子们的学习生活。 在哈罗小学部,师生比例高达1:8,这意味着每个学生都能得到充分的关注和指导。学校采用分层教学,无论学生的学术水平如何,都能在这里找到适合自己的学习节奏。更令人印象深刻的是,学校在教室门口设立了一个温馨的区域,提供额外的辅导,这显示了哈罗老师们的认真负责。 哈罗学校非常了解中国家长的需求,但并没有一味迎合。小学部的课程设置非常细致,从课堂行为习惯到写作的拼写、语法、标点等,都有专门的指导。比如,Y1年级的学生就开始学习连笔字,到了Y2/Y3,孩子们基本能熟练运用。学校每6周还会给家长一份报告,详细列出孩子的学习情况,包括已经做到、需要改进以及没有做到的部分。老师还会针对每个学生给出点评,指出他们的优势和下一步的要求。 在学术方面,哈罗小学部同样毫不逊色。虽然是一所外籍学校,但他们对低年级的学术要求非常严格。数学课程不仅教授专业知识,还教会学生如何表达不同的观点,这在初高中阶段的数学学习中尤为重要。 除了学术,哈罗小学部的课外活动也非常丰富多彩。新学年增设了morning和after-school的游泳训练,图书馆在中午和休息时间也对孩子们开放。此外,还有国际象棋、桌游等室内活动,以及足球、篮球等室外活动。 总的来说,哈罗小学部提供了一个全面而细致的教育环境,无论是学术还是课外活动,都能满足孩子们的需求。如果你对孩子的教育有特别的期待,哈罗小学部无疑是一个值得考虑的选择。 如果你对哈罗学校感兴趣,不妨亲自来体验一下。10月26日,哈罗学校将举办秋季首场周末大型开放日活动(幼儿园、小学、中学),届时可以与学部校长、招生官直接沟通,更好地了解学生的成长进步体系和课程进度。

广东外语外贸大学论坛:探讨国际贸易新趋势 最近几天,我有幸在广东外语外贸大学参加了第八届全国高校国际贸易学科协作组青年论坛暨2024年国际经贸博士生论坛。这次论坛真的是学术盛宴,让我受益匪浅。 昨天,我在青年学者论坛上做了一场关于“双循环”与绿色发展的报告。感谢各位专家的精彩评论,大家的观点都非常有深度。今天,我则在博士生论坛上担任点评人,继续与大家交流心得。 论坛背景与意义 𐟌 这次论坛的主题是“新形势下扩大高水平对外开放”,背景非常宏大。构建“双循环”新发展格局是国家重大战略,要求以国内大循环为主,同时国内国际双循环相互促进。企业在出口转内销的同时,不能完全放弃国际市场。 论坛亮点 𐟌Ÿ 开幕式上,广东外语外贸大学的副校长何传添教授致辞,表达了对这次论坛的重视和支持。全国高校国际贸易学科协作组青年论坛秘书长钱学锋教授也发表了讲话,对论坛的举办表示祝贺。 在圆桌会议环节,我有幸与多位学术界的重量级人物进行了交流。包括中南财经政法大学的李小平教授、中山大学国际金融学院的黄新飞教授、上海对外经贸大学的何欢浪教授等。大家围绕经济与贸易类专业学科建设的内涵式发展展开了深入的讨论。 个人感悟 𐟒ኊ通过这次论坛,我深刻感受到国际贸易领域的复杂性和多样性。各位专家的观点和经验都非常宝贵,让我对未来的研究方向有了更清晰的思路。同时,也让我意识到,学术研究永远没有终点,只有起点。 总的来说,这次论坛是一次非常难得的学习机会,期待未来还能参加更多这样的活动,继续提升自己的学术水平。

地大珠宝学子泰国游学:从书本到市场的跨越 最近,武汉地大珠宝学院的老师联系我,问我是否有时间带领20多名本科生参观泰国的宝石市场。今天,终于见到了这些同学和老师们。虽然有些老师没能来,但期待我们下次的见面。 现在的学生们真是太幸福了!地大还为优秀学生提供了补贴,支持他们来泰国游学。回想起当年读研究生时,卢教授给予了我和苗苗很大的帮助和支持。我们被GIA美国宝石研究院邀请前往美国参加GSA美国地质学会的年会,并做了学术报告。那次经历不仅是我们珠宝学院有史以来第一次有研究生在国际学术会议上展示学术成果,也是我迈向国际化的第一步。 转眼间,多年过去了,现在再看这些地大的孩子们,真的有种看我当年出国的感觉。从书本知识到市场实践的跨越并非容易,这些孩子们这么早就有机会接触到泰国彩色宝石市场的源头,真的太幸福了! 一位认识多年的地大老师告诉我,很多孩子这次是第一次坐飞机、第一次出国,第一次的经历很容易印刻在每个人的心中。感谢地大老师们对我的信任,让我这个学姐来帮孩子们迈出国际化的小小一步。

医学类核心期刊推荐:高录用率,高含金量! 嘿,医学界的小伙伴们!今天给大家带来几本医学类核心期刊的推荐,不仅好投,含金量还超高!赶紧收藏起来,不然怕是你想找的时候找不到啦!𐟎‰ 《实用医学杂志》双核心期刊 这本期刊可是双核心哦!主管单位是山东省卫生厅,出版周期是半月刊。国内刊号是44-1193/R,国际刊号是1006-5725。主要栏目有述评、专题笔谈、专家论坛、基础研究、实验研究、临床研究、临床总结、药物与临床等。总之,内容非常丰富! 《中国现代医学杂志》双核心期刊 这本期刊也是双核心,主管单位是中华人民共和国教育部。出版周期同样是半月刊,国内刊号是43-1225/R,国际刊号是1005-8982。主要栏目有论著、实验研究、临床研究、临床报道、经验报道、学术交流、病例报告等。想要发表临床研究或者实验研究的小伙伴们,这可是个不错的选择哦! 《中国医师杂志》科技核心 这本期刊是科技核心,主管单位是中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会。出版周期是月刊,国内刊号是43-1274/R,国际刊号是1008-1372。主要栏目有专家论坛、论著、诊疗经验、物理诊断与临床、药物与临床、检验与临床、综述、卫生事业管理等。如果你在诊疗经验或者物理诊断方面有心得,不妨试试这本期刊! 《临床与病理杂志》科技核心 最后推荐的是《临床与病理杂志》,也是科技核心期刊。主要栏目有专家论坛、论著、诊疗经验、物理诊断与临床、药物与临床、检验与临床、综述等。出版周期是月刊,国内刊号是43-1274/R,国际刊号是1008-1372。适合在物理诊断和临床方面有研究的小伙伴们! 希望这些推荐对你们有帮助!如果有论文发表的需求,欢迎随时联系我哦!𐟓✨

东陵信托国际学校探校心得分享 𐟏뢜芤𛊥䩦威Š聊新加坡最古老的国际学校之一——东陵信托国际学校。这所学校在新加坡国际学校中口碑极佳,尤其是在IB高分榜上表现卓越。参观完之后,我总体感觉非常不错,特别想去! 硬件设施 𐟏늤𘜩™𕤿ᦉ˜的硬件设施有些历史感,高年级的教学楼显得有些阴暗和老旧。不过,低年级和幼儿园的环境则较为新颖,与其他学校相差无几。值得一提的是,学校旁边还有一个Forest School,专门带幼儿园和低年级的孩子去探索自然,这点非常棒! 学生情况 𐟑ꊤ𘜩™𕤿ᦉ˜以高招生门槛著称,对学生的英文水平和家长背景都有严格要求。入学时,3岁的孩子需要提供之前学校的报告来证明英文水平和成绩。如果不能提供,学校会安排面试,只有能流利沟通的孩子才能被录取。目前,学校里中国籍学生仅占3-4%。 学术表现 𐟓š 东陵信托的IB成绩一直名列前茅,学习氛围浓厚,教学水平扎实。学校也非常注重学生的全面发展,与其他国际学校一样,培养学生的多方面技能。 学位情况 𐟎“ 东陵信托从3岁开始招生,每班20个学生,共8个班,第一年有160个名额。招生优先本校教职工和在校生的兄弟姐妹,然后再从候选人池子里考虑多元因素进行招生。 学校的缺点 𐟚늨™𝧄𖦉€有国际学校放学时间都很早,大约在3点左右,但东陵信托的放学时间更早,1:50就放学了。而且上学时间也很早,除了3岁的班级9点上课外,其他班级都是7:55上课,这点让很多家长感到崩溃。据说学校今年会讨论调整上下学时间,但最终能否通过还要看董事会的决定。 双语教育 𐟌 东陵信托并不是双语学校,虽然有开设第二语言课程,但学习比重和难易度都不如其他国际学校。选择东陵信托就意味着你要放弃或者需要单独给孩子补习第二语言。幼儿园到小学阶段会开设第二语言课程,到了初高中可以选择第二外语,比如法文、西班牙文等。 尽管有以上顾虑,但东陵信托依然是很多妈妈心中的首选!希望学校能调整上下学时间,那就更完美了!

【绿会国际部大学生2024年暑期项目见习报告(1)| 可持续发展人才系列】 「青年」是「全球环境治理」的未来主力军。青年人才是实现中华民族振兴、赢得国际竞争主动、深度参与全球治理的战略资源。为响应号召、支持实施我国新时代人才强国战略、助力我国人才参与「全球环境治理」、「全球科技治理」,中国生物多样性保护与绿色发展基金会国际部长期以来将「青年人才培养」工作作为核心工作领域之一。 图源:黄祉琪 近期,中国生物多样性保护与绿色发展基金会(简称“中国绿发会”或“绿会”)国际部与北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院(中文简称“北师港浸大”,英文简称“UIC”)全球化与发展专业(GAD)联合发起的「可持续发展人才培养计划」的2024年暑期项目于2024年7月~8月顺利完成。这是该联合人才培养计划连续第四年的青年人才培养实践。参与见习项目的学生总结报告和心得体会将在本系列中陆续刊载: 图片 今年暑期,我有幸参与学校与中国绿发会组织的联合见习项目,主要负责资料搜索、自然科学内容的学习,学术文章的翻译和专题文章撰写。这段经历让我收获颇丰,也让我对自然科学的传播,学术文章撰写工作有了更深入的认识。 在见习期间,我深入了解了自然科学的多个领域,包括生态学、生物学、环境科学、气候变化、湿地生态和生物多样性。通过阅读专业书籍、学术论文和网络资源,我的知识储备得到了极大的丰富。 同时,在撰写文章的过程中,我学会了如何高效地搜索和筛选信息,辨别资料的可靠性,这对于我撰写准确、有深度的文章至关重要。见习期间,我撰写了多篇科普文章,这不仅锻炼了我的写作技巧,也提高了我将复杂科学概念转化为通俗易懂语言的能力,让我能更好地提升写作逻辑及组织排版能力。 在撰写文章的见习期间,我意识到科学传播对于提高公众环保意识的重要性。通过科普文章的传播,我希望能够激发更多人对自然和科学的兴趣,还有保护环境生态和生物多样性的意识。 在面对海量信息时,如何快速找到有价值的资料是一个挑战。我通过学习使用专业数据库和关键词优化,提高了搜索效率。某些科学概念较为抽象和复杂,我通过与同事讨论、向专家请教,以及利用图解和实例,加深了对这些概念的理解。在多任务并行时,如何合理安排时间是一个问题。我通过制定详细的工作计划和优先级排序,有效地管理了时间。 通过这次见习,我不仅提升了自己的专业技能,也对自然科学和环保事业产生了更深的敬意。我相信,这段经历将对我的未来职业发展产生积极的影响。我期待将所学知识和技能应用到更多的领域,为保护我们共同的地球家园贡献自己的力量。这段见习经历也让我明白,学习是一个永无止境的过程。在快速变化的世界中,只有不断学习,才能不断进步。 图源:黄祉琪 本文仅代表资讯,不代表平台观点。 欢迎转发(请注明来源)。 文/黄祉琪 审/Richard

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