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学术书评型论文

学术书评型论文_怎么查学术论文全文

上海大学现当代文学考研全攻略 𐟓š 复习要领: 首先要了解上海大学现当代文学的特殊性。四个论述题采用博士命题方式,重点考察学生对知识掌握的广度和深度,尤其是文学史脉络和纵向横向的作家作品。 其次,上大学术研究的特殊性体现在四个真题的分布区域,一般是现代两个、当代两个,且每年考察的知识点重复率很高。 𐟓– 教材与笔记: 推荐教材:钱理群的《三十年》、洪子诚和陈思和的《当代文学》。建议以专题形式梳理,现代部分以三个十年为脉络,将文学思潮、小说、诗歌分别归类。 笔记方法:不要抄教材,要学会拆分和整合教材,以问题导向型方式做笔记。例如,鲁迅的小说为什么被称作是中国传统向现代的转型? 𐟓˜ 二十世纪中国文学史论: 这本复习资料是重中之重。必看的论文需要与笔记本上的专题复习匹配。阅读论文时,先看标题,提出预设问题。例如,看完《二十世纪中国文学》的论文后,要回答什么是二十世纪中国文学,它与现代文学、当代文学的命名有什么区别。 𐟓 其他复习资料: 整理了导师的论文,建议从现在开始转变文学趣味和思维方式,喜欢上革命文学和十七年文学。 推荐几个公主号:保马、80后文学批评和研究、新京报书评周刊、头号地标。这些公主号推送评论型文章和极具主观情感的文章。 𐟓– 课件与真题: 课件:精心整理的重难点和思维方法,建议参考并自己做思维导图。 真题:复习完一个专题后,组装一套真题进行闭卷考试。例如,复习完第一个十年后,将近几年考了第一个十年的题目组合成四个题。做三遍真题与做一遍真题差别很大。 希望这些经验能帮助大家更好地备考上海大学现当代文学专业!𐟓–✨

研究生无纸化学习必备App推荐 作为一个研究生,我深知无纸化学习的重要性。手机里那些吃灰的App早就被我清理干净了,只留下了那些真正有用的。今天就来给大家推荐一些我日常必备的App,帮助大家提高学习效率! 手机端𐟓𑊥𞮤🡨ﻤ𙦯𜚨🙤𘪥𐱤𘍧”襤š说了,大家都知道的。 豆瓣:可以看看书评和影评,了解大家对某本书或电影的看法。 百度:分享生活点滴,发现好东西。 百度网盘:存储资料的好帮手。 墨墨背单词:英语学习的神器,每天背单词,效率杠杠的。 欧路词典:查单词、学语法,英语水平蹭蹭往上涨。 China Daily:了解国际新闻,提升英语阅读。 西梅:阅读英文文献的好帮手。 Forrest:专注效率型App,考研期间每天专注可达12小时以上。 电脑端𐟒𛊐ages / Numbers / WPS:Pages中的模版特别好用,强烈推荐! Notability:电子版读书和所有读书笔记都在这里。 Xmind:思维导图对文科生梳理论文太好用了。 CAJ云阅读:用来读知网论文。 Zotero:整理论文的APP,上传之后自动提取摘要和网址,整理归纳。 Xtranslator:超好用的翻译软件,选中就可以即时翻译。 Google:主要用Google学术查找外文文献。 b站:看视频论文,听讲座。 腾讯会议:线上会议,学习交流的好工具。 以上就是我日常使用的App,大家也可以在评论区给我推荐一些宝藏App哦!期待大家的分享!𐟎‰

如何写书评:学术新人的必经之路 𐟓š 这周导师让我分享一下最近的学习进度,我决定聊聊如何写书评。很多国内外学者都认为,对于研究生甚至博士生这些学术新人来说,写书评是非常重要的。 学术新人的进阶之路:学会写专业书评 𐟓– 写书评不仅仅是写写读后感,对于涉及专业领域的新书,比如英语教育、二外习得、翻译研究或者其他学科,都可以有意识地阅读最新的文献和书籍,并认真写书评。 阅读文献,了解学科动态 𐟔 通过写书评,你可以主动阅读大量的文献,了解学科最新的研究动态和成果。这样不仅能拓宽视野,还能在学术交流中占据主动地位。 学习写作技巧,积累经验 𐟓 通过研读别人的书评,你可以学习到写作架构、写作语言、写作逻辑和研究方法。这些技巧和经验会为你以后写文章和发表论文打下坚实的基础。 保持批判精神,学会思考 𐟤” 写书评时,要学会客观看待所有的文献和论文,学会思考和发现问题,保持质疑和批判精神。这是做学术的根本,也是培养独立思考能力的重要途径。 总之,写书评不仅能提升自己的阅读和写作能力,还能更好地了解学科前沿动态,保持学术敏感度。希望这些建议对大家有所帮助!

文科生必参加的五大免费学术活动 𐟓š 第七届“华夏古典教育研究奖” 评选学生优秀论文,每人奖励5000元 研究方向包括传统文化教育和理论等 𐟓– 《名作欣赏》杂志社首届“名作欣赏杯”全民阅读书评大赛青年学人分赛 主要面向学术书评 一等1人,奖励10000元 二等5人,奖励5000元 三等10人,奖励3000元 𐟓 《社会研究方法评论》青年学人“新知与书评”专题征稿 面向青年学人征集优秀书评和论文 提供学术交流和展示平台 以上活动均免费参加,适合文科本硕博学生积极参与,提升学术素养和影响力。

如何写学术性书评?𐟓š 最近真是勤奋到不行𐟘‚𐟤㯼Œ这篇文章接着上一篇读书笔记继续聊聊如何写学术性书评。 在读书的时候,老师经常会要求我们写读书报告或者书评作为课程作业。有些人可能会把读书报告写成书的内容总结,好一点的可能还会加点自己的感想。但其实,读书报告不等于读书心得,它是学术训练的一部分。我们不仅要总结全书内容,还要提出对这本书的优点和缺点的看法。我个人会把读书报告的写作当成一篇书评来写,不过有些书评是可以发表的,这个大家都知道。所以,我在这里想分成两个部分来谈:1)读书报告式书评 2)论文式书评~ 如何写读书报告式书评? 关于如何选择书,这里就不细说了,无非就是自己感兴趣的、专业领域内的,或者是老师要求的等等。关于书写原则,其实记住两条:总结内容+提供评价。但具体展开并不是想当然的,我的经验是: 读:具体怎么读,如何快速读,可以参考上一篇文章。简单来说,就是了解书的内容及研究方法(前言/导论+章节+结论),了解本书采取了什么视角去探讨问题,是社会史、文化史、性别史,或者是全球史的),以及了解作者(上网看看作者的研究经历,以往学术脉络)。 写:关于读书报告式书评的章节结构 导论:交代这本书的大致内容,作者的背景以及过去的著作。可以与之前的学术史进行对比(当然这块也可以放在后面)。具体如何写可以参考我即将发表的一篇书评的引言部分(能力有限仅供参考𐟤)。 主体部分:这块内容同学们很容易去摘录书的内容,但并不是这样!而是应该通过一些具体的“学术问题”对这本书进行重点式的评价。啥意思呢?就是通过读完全书,你应该提炼出几个较为重要的见解或研究取向,比如: 这本书的论题是啥?即讲的是什么?这些论题是如何清楚地陈述以及是在何种脉络下陈述,之后的发展又是如何?(用自己的语言阐释) 作者运用了哪些历史研究方法?社会史、知识史、文化史、思想史或者经济史等等。比较文学的话比如影响研究、平行研究还是二者结合? 作者使用了哪些历史资料和文献?是否是一手资料,有没有借助其他人的研究结果,在书前面是否告诉了前面学者对这个问题的研究?这就要考验你对这一行的资料、研究的熟悉程度了。 资料和结论之间的关系如何?作者的立论是否站得住脚? 写不下了,见第二篇𐟙„

学术期刊与普通杂志的区别详解 学术期刊和普通杂志之间有几个关键区别,了解这些区别可以帮助我们更好地理解它们各自的作用和特点。 𐟔 学术期刊: 学术期刊是一种经过同行评审的期刊,主要发表特定学科领域的原创研究、综述文章和书评等。 它们展示了研究领域的最新成果,起到了公示的作用。 学术期刊的内容主要侧重于学术研究、学术交流和探讨。 学术期刊不以赚钱为目的,行为非商业化,只注重社会效益。 学术期刊要求相关专家、学者对学术论文进行严谨的评审和筛选,更注重文献的学术价值。 𐟓𐠦™š杂志: 普通杂志,也称为非学术期刊,主要刊发文件、报道、讲话、体会、知识等,这些内容只能作为学术研究的资料而不是论文。 它们主要服务于大众,具有大众性和普及性。 普通杂志的功能在于传播、普及和学习大众知识和信息。 普通杂志大多采取商业化运作模式,既注重社会效益也注重经济效益。 普通杂志的编审主要由刊物编辑负责,注重的是大众性和市场价值。 𐟓Œ 学术期刊与普通杂志的区别: 特性不同:学术期刊具有学术性和局域性,而非学术期刊则具有大众性和普及性。 发表文献不同:学术期刊主要刊发学术论文,而非学术期刊则以文件、报道、讲话、体会、知识等为主。 功能不同:学术期刊主要用于学术研究和交流,而非学术期刊则主要用于传播和普及大众知识。 目的不同:学术期刊不以赚钱为目的,注重社会效益;非学术期刊则大多采取商业化运作模式,既注重社会效益也注重经济效益。 评审和筛选:学术期刊要求专家学者进行严谨的评审和筛选,更注重学术价值;非学术期刊则只需经过编辑的编审,注重大众性和市场价值。 通过这些区别,我们可以更好地理解学术期刊和普通杂志在学术研究和大众传播中的不同作用。

「商务印书馆新书早知道」《中国学术(总第45辑)》 兼容经典与前沿的人文社科学刊,跨文化与跨学科的深度对话 编辑推荐: 《中国学术》是由浙江大学中西书院刘东教授主编的一份跨学科、综合性的人文思想类学术辑刊,创刊于2000年,至今已有四十余辑的丰厚积淀,形成了较稳定的内容结构体系和读者群体。文章择选与编排充分反映主编团队的学术旨趣,持续聚焦于理论与思想的基本问题,关注学术研究的方法、视角,既强调专业性,亦尽心提供对话性。本辑所收既有扎实耐读的关于艺术的省思长文,亦有相当重磅的人类学亲属关系专题探究,以及有关唐代文官公文写作的深入论述;评论与书评版块广涉政治、哲学、语言文字、古籍版本等多元主题,采撷广泛、信息丰富,可为人文社科领域的研究者及大众读者提供专业参考和广阔视野。 内容简介: 《中国学术》是由浙江大学中西书院刘东教授主编的一份跨学科、综合性的人文思想类学术辑刊。本辑刊分“论文”“评论”“书评”三个固定栏目。现第45辑共收文二十篇,其中论文七篇,评论三篇,书评十篇。论文部分可大致分为三组,分别讨论了艺术、亲属关系和唐代文官的公文写作。三篇评论主题分别为印度的民主制度、哥舒姆ⷨˆ’勒姆的生平评议,以及曼德维尔论作为政治发明之荣誉。十篇书评分别展现了学者对《作品与生活》《国学的当代性》《久旷大仪:汉代儒学政制研究》《不丧斯文:周秦之变德性政治论微》等十部优秀人文社科著作的品读和理解。 作者简介: 刘东,浙江大学敦和讲席教授、中西书院院长。治学方向除中国哲学外,还旁涉美学、比较文学、国际汉学、政治哲学、高等教育、艺术社会学等领域。著有《西方的丑学》《我们共通的理性》《思想的浮冰》等,创办并主持“社会思想丛书”“大学之思丛书”“海外中国研究丛书”“人文与社会译丛”等丛书及《中国学术》学刊。 目录: 卷首语 论文 刘 东 艺术、道德与礼乐——兼论传统中国的“禮樂精神” 叶凯蒂 与世界舞蹈互动:梅兰芳1917年的《天女散花》 马丁娜ⷥឥŠ 朗 祖父母:当代欧洲亲属关系中的一种发明 贺培伦 欧洲的亲属关系与社会保障——一个比较研究项目的设计、目标和初步结果 亚历山大ⷥ𘕧𔢦–从进化论的角度看祖父母身份——谁会照料孙子女,程度如何以及为什么 刘 顺 燕许“大手笔”的成立兼及其对李唐中后期“清流”文化的影响——以知制诰的职务要求为视角 杨 朗 代王立言与为王立则——陆贽的赦书写作 评论 刘 东 “民族民主”与“多数暴政”——《莫迪的印度:印度民族主义与种族民主的兴起》一书研读 包安若 神秘主义映照未来——评阿米尔ⷦ馠𜧚„《哥舒姆ⷨˆ’勒姆:一位知识分子的传记》 苏光恩 曼德维尔论作为政治发明的荣誉 书评 甘会斌 纸上的民族志,时空中的人类学——评格尔茨《作品与生活:作为创作者的人类学家》 王 翔 社会科学跨学科研究的危与机——评米切尔ⷌ. 史蒂文斯等《见识世界:全球化时代美国大学的跨学科研究》 谢光鑫 启蒙哲人对犬儒的亏欠——评路易莎ⷨ𐢤𜊣€Š犬儒者的启蒙运动:沙龙中的第欧根尼》 赵宇翔 文献与史实中的儒学政制——评李若晖《久旷大仪:汉代儒学政制研究》 盖立涛 德性与政治的分与合——评李若晖《不丧斯文:周秦之变德性政治论微》 龙瑜宬 战场之外——评奥兰多ⷨ𔹥‰斯《克里米亚战争:被遗忘的帝国博弈》 李嘉华 一部世纪转折点上的悲剧?——评弗里茨ⷦž—格尔《德国文官的衰落:1890至1933年间的德国学术界》 冯先思 实物版本研究的新进展——评李开升《明嘉靖刻本研究》 余 辉 家国一体——评黄丽君《化家为国:清代中期内务府的官僚体制》 孙 倩 跨文化研究视域下的日本汉字——评笹原宏之《日本的汉字》

文科博士?这样找外导! 很多纯人文的小伙伴们都在问我,文科博士生怎么找到心仪的外导?其实,我觉得关键在于研究方向的契合度。外导毕竟不是你的国内导师,他们不会对来访的博士生投入太多精力。所以,通过共同的研究方向来加强与外导的合作,才能最大程度地确保他们参与你的研究项目。 从研究方向入手 𐟎首先,确定你的研究方向是关键。比如,如果你对西方汉学感兴趣,那就从西方汉学的相关领域入手。你可以在ResearchGate上搜索相关学者,通过关键词如“sinology”、“Chinese study”、“East Asian Study”、“Chinese literature”、“Pre-modern China study”或“Chinese history”等,找到他们的成果列表、所在机构和邮箱地址。这样,你就能一次性解决方向一致和如何联系的问题。 利用学术资源 𐟓š 除了ResearchGate,Brill和Taylor & Francis也是非常重要的学术资源。这两个平台提供了最新的英文学术专著、书评和期刊论文。特别要注意,除了期刊论文,个人专著和书籍中的专章也是海外学者发表的重要部分。通过查询过去十年内发表的相关章节和专著,你可以快速定位到还在该领域活跃的学者。 Google Scholar的妙用 𐟌 当然,Google Scholar也是大家熟知的网站。但就个人体验而言,前面提到的几个平台效率更高。另外,引文也是一个非常重要的搜索工具。引文中出现的学者也要关注,他们可能也是你的潜在外导。 初次相遇 𐟑‹ 我第一次认识外导,就是在Brill上为写论文而爬梳海外最新学术成果时。从纸面的参考文献到和老师面对面交流合作,每一步都充满了挑战和惊喜。怎么不算和梦想并肩而行呢? 希望这些小技巧能帮到你们,祝大家都能找到心仪的外导,顺利完成博士学业!

《设计问题》杂志:探索设计的多维视角 𐟓š《设计问题》杂志专注于非建筑领域的设计研究,涵盖了设计理论、设计史、设计批评等多个方面的高水平学术论文和书评。该杂志是SSCI和A&HCI两大检索系统的刊物,定期出版专刊,并将优秀论文集结成书。 𐟓这些论文创作于1987年至1993年间,尽管时间久远,但其观点和意义对当今中国设计领域依然具有重要意义。本书从三个角度探讨了人与物的“交互”维度:设计反思、设计意义和设计文化。 𐟔设计反思是指人作为主体,主动探究设计层面的问题,在思维层面与设计进行“交互”;设计意义则是人在生产、消费与使用过程中,与设计多层面“交互”的结果;而设计文化则是人作为整体,与设计“交互”后形成的更为复杂的关系。 ❣️本书的作者群体多样,包括设计师、史学家、修辞学家、建筑师、心理学家、传播理论家、社会学家、哲学家和符号学家等。这些论文展示了多元化设计研究的丰富成果。 𐟔—一种新的设计文化正在形成,设计与众多其他学科知识保持着生动的关系。如果说这些论文中共同体现出了任何结论化的倾向,那就是设计不是制度化的专业,而是一种研究的站点。这一观点使我们更加理解设计对当代世界及人们的重要性,同时为我们从理论高度认识实践与产品之间的关系提供了新的视角。那些能够将解决常见问题的所有新思路整合起来的人,将会创造出一个新的世界,这个新世界既不会无视历史,也不会忽视知识的价值。这些便是设计的理想!

如何从本科开始契入学术次元? 今天有本科生朋友在留言区问我,想读博该怎么做?这让我想起自己本科时的志向,也想读博,不过不是为了别的,只是觉得自己应该是个博士。希望我的经验能对大家有所启发。 初读学术材料的困惑 𐟓š 刚开始读学术材料时,肯定会觉得晦涩难懂。本专业的学术论文和著作难度可能比课本高得多。我大二时读李泽厚先生的《美的历程》,完全看不懂;大三再读,勉强理解了一些。大四读巫鸿先生的《礼仪中的美术》,简直像看天书。 硕士阶段在国外读MFA,虽然暂别学术问题,但艺术史课程阅读材料也非常晦涩,连美国同学都读不懂。这种情况只能硬着头皮慢慢上,聚在一起讨论,看别人写的摘要和书评,借助集体的智慧完成学习。这个过程总有一天会过去,但我们永远无法避免读到晦涩的文字,因此不必怕,要相信自己,不懂只是暂时的。 找到自己感兴趣的方向 𐟎我反复告诉我的本科生学生,要在本专业内找到一个自己感兴趣的方向,从大二开始,大三必须开始专攻它。在保证各科及格的情况下,让自己在特定方向上有突出优势。如果想换专业,也要提早准备。学校的成绩不是最要紧的,原则上合格就行,实际的专业能力最重要。 论文写作:从基础开始 𐟓 至于本科的论文,其实只需培养良好的学术规范和品格,知道论文是怎么回事儿,大概是怎么写法。本科期间的学习较难提出太深刻的学术问题,再说这又涉及大量学术阅读,又回到了读懂读不懂的事情上,不必太强求自己。但是培养批判性思维非常重要,可以阅读相关书籍,进行训练。 如何写出有价值的论文? 𐟤” 如果本科期间确实想写出点儿什么,那就需要按照硕士生的学术训练来要求自己:读文献、写笔记、析出学术问题,并尝试充分引证和论证。或者用所在专业内常用的方法(比如定性研究或定量研究等)回答它们,继而写出来并修改。写好后可以找老师评阅,如果本校有自己喜欢的硕导,或外校的硕导有机会见面交谈的,也都可以去请教。老师们都还是喜欢勤奋好学的学生的,自然可以跟着自己认可的老师提前进入学术次元。如果交流比较多,甚至可以尝试申请参与老师的项目,做些力所能及的事,进一步深入学术,得到更多指引。 不断交流和讲述 𐟗㯸 论文写出来之后,需要不断与专业人士交谈和讲述自己的观点,让自己的论文更加漂亮(前提是对方能为你保守科研秘密)。其实,方法朴实无华,只是本科层次相对初级,不必急于求成,日拱一卒,步步为营就是最大胜利。 希望这些建议能对你们有所帮助!

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