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学术之道要始于正道直播_大学生如何遵守网络道德(2024年12月全新视觉)

内容来源：安定传媒所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

学术之道要始于正道

墨尔本大学警醒：AI代写险记！在澳洲的大学里，论文的检查标准可是相当严格的，尤其是对于作弊和学术造假，那可是零容忍！很多人喜欢用AI来改论文或者改语法，甚至直接把题目丢给ChatGPT，觉得这样写论文简直不要太方便。虽然这些工具确实好用，但一旦用错了地方，就可能陷入学术不端的泥潭。有个叫ZZ的同学，就读于墨尔本大学的艺术专业，就遇到了这样的问题。他因为用AI代写作业，被指控学术不端，还被要求参加听证会来解释情况。在申诉导师的帮助下，ZZ提交了详细的时间表和证据，以证明研究过程的真实性。老师根据这些材料写了一份详细的申诉文件，最终成功撤销了指控，并且他的成绩也没有受到影响。这件事提醒我们，学术诚信在留学期间可是重中之重。每个学校的政策可能都不一样，所以一定要提前了解清楚学校的要求和规定，千万别被一时的方便给坑了！AI虽然看起来很万能，但有时候也会胡说八道。比如reference可能是完全不存在的，大家一定要规范使用AI，千万别大意了！同学们，千万别抱有幻想，想着用AI或者更高级的工具来走捷径。珍爱学业，远离学术问题，才是正道！

留学生注意！ChatGPT检测系统上线最近，ChatGPT在学生们中间引起了不小的轰动，从科技圈到教育圈，再到留学生圈，大家都在讨论这个新奇的人工智能工具。ChatGPT的强大之处在于它能帮你搞定论文写作的方方面面，从语法检查到修改词句，甚至还能帮你列出写作框架，简直是写作业的好帮手。然而，利用ChatGPT来写作业也有风险。学校已经开始引入相关软件来检测ChatGPT的内容，以防止学术不端行为。所以，留学生们在使用ChatGPT时一定要小心，不要直接把ChatGPT的内容照搬到作业上。 𐟏›️ 学校方面已经注意到了ChatGPT的存在，它主要是用来帮助老师审阅学生作业和论文，而不是让学生偷懒的工具。学校方面非常清楚这一点，所以留学生们在使用ChatGPT时一定要谨慎。 𐟑谟𛢀𐟏려𛎥�”Ÿ自身的利益出发，专业性的论文范围是比较小的。用ChatGPT写出来的观点和认知，并不一定贴合自己的学术范围。我们写出来的论文是要交给长期浸染在这个专业领域教学一线的教育工作者来审阅的。ChatGPT现阶段也只是搜集网络上已经存在的信息进行改写，所以还是老老实实写论文才是正道。 𐟑鰟𛢀𐟌𞠦ˆ‘们一直在帮助同学处理学术不端问题，有丰富的申诉经验。最近也有不少同学因为使用AI工具而被指控学术不端。所以，留学生们在使用ChatGPT时一定要记住：知识是自己的，学习也是自己的，不要依赖AI工具来代替自己的思考和努力。

道与术：古人的智慧与现代的启示 𐟌🰟“œ 老子曾说过： “有道无术，术尚可求也。有术无道，止于术。” 这句话告诉我们，拥有道却缺乏术，术还可以通过学习获得；但仅有术却无道，就会止步不前。庄子则强调： “以道驭术，术必成。离道之术，术必衰。” 意思是用道来驾驭术，术才能成功；如果脱离了道，术就会衰败。孙子则从战略角度提出： “道为术之灵，术为道之体。以道统术，以术得道。” 道是术的灵魂，术是道的体现。用道来统领术，用术来实践道。古人还说过： “上人用道，中人用术，下人用力。” 这句话告诉我们，高尚的人用道来指导自己，中等的人用术来解决问题，而普通的人则只能用力气来做事。韩愈则从学术角度提出： “闻道有先后，术业有专攻。” 意思是听到道的真理有先后之分，学术研究有各自的专业领域。做人最高的境界是知行合一、道术兼修、内圣外王。做人的境界是道，做人的技巧是术。道是讲人为什么活着，而术是讲人为了活着而采取的办法。以道为原则，以术为方法，内外兼修、内明与外功并举。道为术之灵，术为道之体；以道统术，以术得道；道是思想，术是方法；道术合二为一，才是正道。有道无术乃魂不附体，有术无道乃体不附魂，道术统一，才能成功。

清华学霸高杏欣，为了美国绿卡，泄露了北斗系统的民用编码，现在她后悔了，说当时是无辜的。这事在国内掀起了巨浪，高家也因此蒙羞。高杏欣，1981年生，从小聪明伶俐，2000年考入清华，成绩一直拔尖。她在卫星导航研究上特别突出，立志要为国家做贡献。2004年，她被斯坦福录取，出国深造。在美国，高杏欣破解了伽利略卫星编码，名声大噪。但名利让她迷失方向。2007年，她为了绿卡，泄露了北斗编码给美国。这一举动震惊了中美两方，高家也因此受到牵连。高杏欣的父亲高德林，因为这件事被撤职，全家人都为她感到痛心。高杏欣在美国的学术地位也一落千丈，只能在普通大学任教。2020年北斗三号系统开通，高杏欣可能也在反思自己的选择。高杏欣的故事告诉我们，科学家要有爱国心，个人利益不能凌驾于国家利益之上。科研成果来之不易，要用在正道上。

新南威尔士大学学业进展与退学政策详解新南威尔士大学在每个学期结束后，会对学生的学业进展进行评估。评估结果将学生分为三个类别：学业进展良好：通过50%及以上的课程学分。进展较差：通过不到50%的课程学分，即挂科超过50%的学分。没有进展：一学期全部挂科。学术风险等级学术风险等级1：如果在入学的第一个学期挂科超过50%，将被标记为“学术风险等级1”。学术风险等级2：在第二学期，如果“风险等级1”的学生再次挂科超过50%，将升级为“风险等级2”。如果第一学期全部挂科，会直接进入“学术风险等级2”。学术风险等级3：原本在“风险等级2”的学生，如果在新学期挂科超过50%，将升级为“风险等级3”。进入“风险等级3”的学生，如果在接下来一个学期挂科超过50%，将面临停学。避免被停学或劝退的有效办法非常规撤课：一旦成功撤课，挂科成绩将不计入总成绩，从而有效提高通过率。此外，很多同学还问到：被指控抄袭要参加听证会吗？如果抄袭指控成立，学生可能需要参加听证会进行说明与辩护。遵守学术规范，远离抄袭，是学子的本分。若遭误判，应积极配合调查，提供证据自证清白。诚信学术，方为正道。

学术不端那些事儿：如何避免被坑？学术不端，简单来说，就是在学术研究过程中搞“猫腻”。比如抄袭、共谋、伪造数据、作弊等等，这些都是不诚实的学术行为。学术不端的类型 𐟓š 抄袭：直接把别人的东西拿来用，还不注明出处，简直是明目张胆地偷。共谋：同学之间偷偷合作，像“抄袭团伙”一样，一起搞事情。伪造：数据、引文、实验结果都是假的，简直是欺骗学术界。作弊：考试或作业里用了别人的点子，但没说是别人的，心虚得很。学术不端的后果 ⚠️ 每个学校对学术不端的处理都很严肃。比如哥伦比亚大学，有四种处分：警告、留校察看、停学和开除。其中，停学和开除是最严重的，不仅影响学业，还可能影响未来的转学、升学和求职。如何避免学术不端？ 𐟛᯸ 引用要注明出处：别偷别人的东西，注明出处是对别人劳动成果的尊重。独立完成作业和考试：别跟同学勾结，自己动手丰衣足食。数据要真实：别造假，真实的数据才是有价值的。遇到问题找老师或同学帮忙：别作弊，找老师或同学帮忙解决问题是正道。提醒 ⚠️ 在学术路上，诚信最重要。别为了一时的方便，毁掉自己的前程。如果遇到问题，及时找老师或学校沟通，不要等到事情严重了才后悔。

埃默里大学被劝退的真实原因竟然是…… 埃默里大学以其严格的打分和压分政策而闻名，只有前5%的学生才能拿到A或A-的成绩。学生们戏称，即使遇到恶劣天气，学校也不会停课。教师们的评分标准非常严格，平均绩点能达到3.5的学生就被认为是学霸了，这导致了极大的学术压力。在埃默里大学，如果挂科太多，学生可能会被学校劝退。最近有同学在问，是否可以通过申诉来挽救自己的学业。其实，在国外读书，无论是挂科、学术不端还是退学，学校都会保留申诉渠道，鼓励学生争取自己的合法权益。如果你收到了退学通知，不要犹豫，赶紧申诉才是正道！i-20身份不等人，一旦被劝退，i-20的身份也会随之失效。不过，i-20有一个宽限期（1-2周），在这个宽限期内，你还有回旋的余地。

莫纳什大学学术不端申诉成功经验分享 𐟓š 很多留学生在考试时总会抱有侥幸心理，觉得带个小抄、使用一些小手段不会被发现，自我感觉十分良好。然而，一旦被逮到，学校很可能会认为你存在抄袭行为。 B同学是莫纳什大学大二的学生。在一次考试后，他收到了学校的指控邮件，感到非常困惑和无助。他意识到自己需要专业的帮助来应对这个问题，于是找到了稳毕团队寻求帮助。 𐟔 我们的团队在了解到同学的困难和无助后，找到了相应的解决办法：详细分析指控内容：我们仔细研究了学校的指控内容，并分析了同学是否存在学术不端行为。我们使用最新的学术标准和规范来评估同学的论文，确保他的论文符合学术规范。提供有效的解决方案：如果我们发现同学确实存在学术不端行为，我们会提供有效的解决方案，帮助他尽快纠正错误并恢复学术声誉。我们会与同学合作制定一个详细的计划，包括如何修改方案、如何向学校提交解释等。 𐟎‰ 在我们团队的帮助下，同学最终申诉成功，学校撤销了指控，仅扣除有争议的部分！正常出分！希望这个案例能给大家一些启示，不要抱有侥幸心理，遵守学术规范才是正道。

𐟓š 留学论文防作弊秘籍，快来看看吧！在留学期间撰写论文时，为了避免学术不端或抄袭的问题，可以采取以下措施： 𐟓– 深入了解学术不端政策：仔细阅读学校的学术不端政策，了解相关要求和处罚措施。注意课程的具体要求，确保遵守所有规定。 𐟖‹️ 独立完成作业：避免与同学或朋友讨论写作，以避免观点或框架的相似性。 𐟓‘ 避免使用往届学生论文：不要搜索或借鉴相同题目的往届学生论文。 𐟔’ 保护个人作业：不要在网上上传任何评估作业。 𐟏력ˆ駔襭榠ᨵ„源：利用学校的教学资源，如图书馆、写作中心等，以提升学术能力。 𐟓‘ 了解引用格式：提前了解并熟悉学校要求的引用格式，确保正确引用所有参考资料。通过这些措施，可以有效避免学术不端指控，并保持学术诚信。此外，很多同学会问：如果被指控抄袭，是否需要参加听证会？如果抄袭指控成立，学生可能需要参加听证会，进行说明与辩护。遵守学术规范，远离抄袭，是学子的本分。如果遭遇误判，应积极配合调查，提供证据自证清白。诚信学术，方为正道。

目睹人大王贵元教授的履历，着实令我惊恐万分，其中有三个方面尤为令人震撼： 1. 他的学术成果极为丰硕，然而其品德却恶劣至极。要知道，一个在学术领域有如此众多成就之人，理应成为德才兼备的典范，岂料他竟在背后做出性骚扰学生这般为人所不耻的行径。这无疑是对师德的践踏，给学生带来了伤害，也使他所有的学术成果丧失了光彩。 2. 自 1988 年起他便投身教学，学生众多且分布广泛，女博士并非唯一的受害群体。如此漫长的教学生涯，谁能料到他竟暗中干着这般肮脏之事。想想那些当初满心欢喜踏入他课堂的学生，原以为能从他处获取知识与智慧，却可能在毫无察觉中受到损害。这是何等令人心寒！那些被他伤害的学生，或许在很长一段时间内都深陷阴影之中，对学习和未来都丧失了信心。 3. 他在学术界曾占据一定地位，享有一定声誉，可如今看来这所谓的声誉简直是莫大的讽刺。那些曾经因他的名声而对他敬仰和尊重之人，现今不知有多么失望与愤怒。一个本应成为学术殿堂里的明灯之人，却沦为了黑暗中的阴影。他的行为不仅给学生造成了伤害，也玷污了整个学术界。常言师者，传道授业解惑，可他所传绝非正道，所解更非正惑，简直就是误人子弟！这样的人，着实应当受到最为严厉的惩处，让其为自身的行为付出沉重的代价。同时也期望学校和相关部门能够以此为鉴，强化对教师队伍的管理与监督，切莫让类似的。