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学术风气教育权威发布_教育机构十大排名(2024年12月精准访谈)

内容来源：安定传媒所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

学术风气教育

这张珍贵的合影拍摄于1916年，展现了年仅12岁的林徽因与其三位表姐在北京培华女中上学时的青春风采。照片中，四个少女身着统一的学生制服，发型整齐划一，展现出当时女学生们的标准形象。她们的面容姣好，透露出一股清新脱俗的气质，不难想象，她们在学校里必定是众人注目的焦点。培华女中作为当时北京一所享有盛誉的女校，以其严格的教育和优雅的环境培养了无数优秀的女性。林徽因和她的表姐们在这里不仅接受了良好的学术教育，还受到了高尚的文化熏陶。照片中的林徽因，年幼而充满灵气，她的眼神中透露出对知识的渴望和对未来的憧憬。她的三位表姐同样显得聪慧而优雅，家族中的高颜值在她们身上得到了完美的体现。这样的颜值和气质，无疑使她们在学校中成为了同学们羡慕和模仿的对象。这张合影不仅是一张普通的照片，它还承载着一段家族的历史和教育的记忆。它提醒我们，在那个年代，尽管社会风气相对保守，但年轻女性们已经在为追求知识和自我完善而努力。林徽因后来成为中国著名的建筑师和作家，她的成功离不开她在培华女中打下的坚实基础。

𐟌 留学去哪国最“水”？ 𐟎“ 经常会听到有人说，去某些国家留学更“水”，特别是像澳大利亚、加拿大这些地方，因为他们的顶尖大学相对较少；而美国如果不是前30名的大学，也会被部分人贴上“水”的标签。而英国的硕士项目，则常被称为“水硕”，暗指课程内容简单、学制较短。 ✨ 其实呢，这些评价很多时候反映了人们的某些误解：不一定了解这些国家的教育体系很多人可能对这些国家的高等教育不够了解。事实上，能够顺利考入世界名校的学生往往不会轻视任何一个国家的教育体系，因为他们深知进入这些学府的难度和竞争有多大。个人无法进入这些学府有些人可能自己未能进入这些国家的知名院校，便误以为这些学校容易入读、课程宽松，这其实是一种偏见。 𐟓ˆ 留学的现实是：每个国家、每所大学的教育体系都有其独特的价值和挑战。比如，澳大利亚的高校在科研上颇有建树，加拿大的大学学术风气自由，美国提供种类繁多的课程资源，而英国的高效课程安排也是其吸引力之一。名校或顶尖专业的学生压力大，课程难度高，想要获得一个优异的学位并不简单。 𐟒ᠧ•™学该如何选择？从专业实力出发：有些国家在特定专业上具有国际优势，比如加拿大的商科、英国的法律、美国的理工科等。看重学校资源：大规模的图书馆、实习资源、实验室等资源的丰富程度，有助于你学习的深入。考虑就业机会：一些国家为留学生提供较多的实习、就业机会，利于未来发展。所以，尊重每个国家的教育体系，不盲从“水”或“不水”的标签，根据自己的需求和职业规划选择适合自己的留学国家，才是最明智的选择哟！ 𐟎‰ #留学# #出国留学# #出国留学那些事# #出国留学申请offer# #出国留学的建议#

「学校回应姜某及其老师初赛违规」学校对此绝不姑息，已对相关人员进行严肃批评教育，并按照规定取消其参赛资格及相应成绩。我们将以此为戒，加强对各类竞赛活动的监管，确保公平公正，维护学校良好的学术风气和竞赛环境。

美国东北大学：留学首选指南 𐟌Ÿ 𐟏렧𞎥›𝤸œ北大学（NU）成立于1898年，是一所顶尖的私立研究型大学。它拥有10个学院，提供超过266个跨学科专业，师资力量非常强大，其中包括多名院士和诺贝尔奖获得者。 𐟒𕠨𔹧”視𙩝⯼ŒNU的年均学费大约为5万美元，具体费用会根据你选择的专业和学位有所不同。波士顿的生活成本相对较高，年生活费大约在2-3万美元左右。 𐟓š NU的学术特色在于其“合作式教育”模式，学生有机会在学期期间实习，并且实习期间免学费。学校非常鼓励学科交流，拥有许多跨学科专业和研究中心，并与许多知名企业和机构合作进行前沿科技研究。工程、计算机科学、商业和护理等专业都非常出色。 𐟓‹ 入学要求方面，本科申请需要提供高中成绩单，平均分需达到80分以上（百分制），托福成绩需达到80分以上或雅思6.5分以上。部分专业还需要SAT或ACT成绩。此外，还需要提交个人陈述、推荐信和简历等基础材料。研究生申请则需要本科毕业并拥有学位，GPA需达到3.0以上，托福成绩需达到90分以上或雅思7.0分以上。部分专业还需要GRE或GMAT成绩。 𐟓 NU位于马萨诸塞州的波士顿，这座城市历史悠久、文化丰富、学术风气鼎盛，同时经济也很发达，为学生提供大量实习和就业机会。NU的校园风景优美，整体氛围活泼，相信你能顺利融入其中。 ✨ 与其他学校相比，NU不仅学术声誉好，教育质量高，而且就业优势大，实习就业机会多。最重要的是，申请难度相对较低。如果你的成绩没有那么优异，那么NU是一个非常好的选择。

罗斯学校：纽约顶尖私立高中推荐 𐟏렧𝗦–省榠᤽于美国纽约市长岛地区，地理位置优越，距离纽约市中心仅两小时车程，10分钟车程即可到达美丽的海滩。学校周边著名大学林立，教育氛围浓厚。这里保留了美好的自然景观和人文气息，非常适合学习和生活。 𐟓š 罗斯学校多次被评为全美蓝带中学，SAT均分为1330。与普通学校相比，蓝带学校的教学理念更为先进科学，超前教育普遍，学习风气浓厚。罗斯学校的教育质量极高，100%的毕业生都能顺利进入美国Top 100的顶级大学，每年进入常春藤名校的成功率也在全美高中中名列前茅。 𐟑颀𐟏력� ᧚„师资力量非常强大，87%的教师拥有硕士及以上学历。教师通过合作学习和个人发展促进学术卓越，提升学生的社会技能、自尊和对他人的尊重。同时，学校邀请了一些社会著名学者和行业专家进行指导，协助课程设计和发展，指导教与学的行动研究，并参与教师专业发展研讨会。 𐟌 罗斯学校创立了独特的罗斯学习系统，提供八个综合学科的课程：文化史、世界语言和文学、科学、数学、视觉艺术、表演艺术、媒体研究与技术和健康。每个单元提供学习经验、评估和综合项目。

阿里巴巴全球数学竞赛组委会3日就「姜萍事件通报」，经查，「姜萍数学竞赛系老师提供帮助」，违反了预选赛关于“禁止与他人讨论”的规则。根据决赛阅卷结果，二人未获奖。在本届竞赛中，江苏省涟水中等专业学校教师王某某和其指导的学生入围决赛，一个职业院校的中专生竟然入围这个全球数学竞赛，当时一度引发社会关注。今年6月，姜萍在2024年阿里巴巴全球数学竞赛预选赛中取得第12名的成绩，是该比赛举办以来首位闯进决赛的中专在读生，也是前30名里唯一的女生。这一成绩引发了社会的广泛关注，也引发了广泛的讨论和思考，涉及学术风气、比赛规则、教育资源分配以及贫困学子生存现状等多个方面。不少媒体借此不断疯狂制造喧嚣和狂欢，开始造神。不过也有不少理智的媒体，在姜萍预选赛成绩公布后，有网友对其真实水平提出质疑，认为她的板书方式不符合常识，且过往数学成绩一般。现在调查结果出来了，发现姜萍的指导老师王某某在预选赛中对其提供了帮助，违反了预选赛关于“禁止与他人讨论”的规则。江苏省涟水中等专业学校也对王某某进行了诫勉谈话处理，并取消其本年度评先评优资格[思考]。当然，这个事件也有意外收获，就是本来仅仅限于数学界、外界没几个人了解的阿里巴巴全球数学竞赛，现在全国人民都知道了，估计对促进国人学习数学，激发数学爱好会有一定好处吧[doge]。

𐟘䠥“Ž，真是让人唏嘘！从姜萍事件的调查结果来看，不禁要问：当师为何？本该是学术的灯塔，如今却因一己之私，让学校的名誉受损，更是对学生和公平的辜负。想象那些怀揣梦想、付出努力的孩子们，本应被光芒照耀，却因一场本可避免的作弊，面临怎样的失望和挫折？老师的角色如此之重，一念之间，不只是关乎个人，更是关乎一代人的未来。应该的不仅仅是诫勉谈话、评优取消，而是一场警钟的鸣响，对教育风气、对规则的敬畏！我们都需要重新思考：当道德与规则失衡时，我们如何稳住教育的舵？𐟤”

大家有没有关注过中小学教师职称评审？如今，它简直就像在作死的边缘疯狂试探。中小学职称评审问题严重得可不是修修补补就能解决的，它已经烂到了骨子里。一线老师们对其怨声载道，主管部门虽多次改革，可每次改革后，老师们却发现只是让既得利益者获得更大利益，自己却被当成了玩笑。以前，有老师造假证还能浑水摸鱼晋级，现在更过分，领导公然卡脖子，找各种理由不给证件，阴谋直接变成阳谋。目前来看，唯一正确的路或许就是拿出壮士断腕的决心直接废除职称评审，否则只会让老师们更加寒心。如今的教育，职务腐败、学术腐败横行，学校成了造假和厚黑的秀场，教育从纯粹变得充满利益纠葛。课题、优质课、荣誉证书暗箱操作，荒唐至极。有些老师不务正业，把搞证书、头衔当主业，教书育人反倒可有可无。这哪里还是激励机制？中小学职称评审应该废除，也必然会被废除，不废除难以端正教育风气。教育是国之重器，可这些年却被如此对待。大家对中小学职称评审有什么看法呢？是该废除还是继续改革呢？ #百家快评# #热点新知#

今天是叶澜老师的新基础教育研究三十周年庆典[我想开了] 作为新中国第一个教育学派，“生命ⷥ𗵢€教育学派也迎来了二十周年纪念～叶澜老师说最近天气变化大，但社会的风气变化更是复杂，希望大家别做“墙头草”，“任尔东西南北风扎根大地做青松”，希望大家都能变成大青松𐟌𒠦œ𚤼š难得会议结束一下变i人做了很久心理建设跑去打了声招呼问了个好怕打扰老师几秒钟内蹭了一张可能连叶老师本人都不知情的照片hhhh 教育学的人物走进现实又是学术追星的一天沾沾学术大佬的知识气学教育学元气满满[送花花]

钱学森：从学霸到火箭之父的传奇钱学森，这个被誉为中国“学神”的科学家，不仅拥有超凡的智慧，他的成长经历也充满了传奇色彩。1923年至1929年，他在北京师范大学附属中学度过的六年时光，为他日后成为科学巨星打下了坚实的基础。 𐟌𑠩’春岁月：在北京师范大学附属中学，钱学森经历了一段充满探索和发现的时光。每天中午，他和同学们会在教室里讨论各种科学知识，从数学到物理，再到化学，无所不谈。他们不怕考试，也不死记硬背书本，而是通过理解来掌握知识。学校的考试风气与今天大相径庭，临考前从不紧张，也不因明天要考试而加班加点背诵课本。钱学森回忆道：“大家重在理解不在记忆。不论什么时候考，怎么考，都能得七八十分。” 𐟏력晴™教育：在这所学校，钱学森遇到了著名的进步教育家林励儒。林励儒致力于学制改革，制定了一套以启发学生智力为目标的教学方案。在他的领导下，附中的教与学弥漫着民主、开拓、创造的良好风气，成为得天独厚的一片沃土。 𐟎“ 学术之旅：从上海交通大学到麻省理工学院，再到加州理工学院，钱学森的求学之路充满了挑战和创新。在加州理工学院，他加入了“火箭俱乐部”，成为了一位理论设计师。虽然当时火箭技术还处于萌芽阶段，充满了危险和不确定性，但这个俱乐部最终成为了美国航空航天局(NASA)旗下著名的喷气推进实验室(JPL)的前身。这个实验室主导了NASA包括月球和火星探索在内的诸多项目。 𐟌Ÿ 创新精神：钱学森在美国的学习和工作中，始终保持着创新精神。他形容自己在加州理工学院的求学经历：“这里的创新不能是一般的，你必须想别人没有想到的东西，说别人没有说过的话。”这种创新精神不仅体现在他的学术研究上，也体现在他的生活态度中。钱学森的故事告诉我们：创新和探索是科学进步的关键。他的经历不仅是对个人奋斗的赞美，也是对教育和社会环境的深刻反思。

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