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小学班主任管理论文直播_小学班主任管理论文参考文献(2024年12月全新视觉)

内容来源：安定传媒所属栏目：导读更新日期：2024-12-04

小学班主任管理论文

小学班主任德育工作优秀论文分享 𐟌Ÿ 小学生的年龄较小，尚未形成稳定的道德品质，容易受到周围环境的影响。因此，班主任将德育作为小学教育的核心内容是非常重要的。通过德育教育，学生不仅能在学习学科知识的同时，还能提高综合素养，助力学生在良好的德育环境中健全人格。 𐟓š 为了提高学生的道德品质，班主任需要整合教育资源，渗透德育理念，组织实践活动，并树立道德榜样。这些方法可以为培养全面发展的综合型人才打下坚实的基础。 𐟒ᠦ•𔥐ˆ教育资源：班主任可以通过各种渠道整合教育资源，如课堂、课外活动、社区资源等，为学生提供丰富的德育教育内容。 𐟌𑠦𘗩€德育理念：班主任在日常教学和班级管理中，要时刻渗透德育理念，引导学生树立正确的价值观和道德观。 𐟎‰ 组织实践活动：通过组织各种实践活动，如社区服务、环保活动、志愿者活动等，让学生在实际行动中体验和学习道德品质。 𐟌Ÿ 树立道德榜样：班主任可以通过树立身边的道德榜样，如优秀学生、教师、社区志愿者等，来激励学生向他们学习。通过这些方法，班主任可以有效地提高学生的道德品质，助力学生在全面发展的道路上走得更远。

小学教育本科毕业论文选题指南𐟓š 快来挑选一个你感兴趣的主题，开始你的毕业论文写作之旅吧！以下是一些建议的选题：小学课堂管理现状调查研究——以㗃—小学为例 𐟏능𐏥�•™师工作量的现状调查与改善对策研究 𐟓Š 混合式教学视角下小学课堂教学存在问题及对策研究 𐟒𛊤𙡦‘小学课程资源建设现状及影响因素研究 𐟌𞊥𐏥�•™师胜任力现状调查与对策研究——以㗃—小学为例 𐟓š 小学高段学生课堂消极沉默现象研究 𐟤 小学课堂沉默现状及影响因素研究 𐟤” 小学教师课堂评价素养调查研究 𐟓 小学课后服务实施现状的调查研究——以㗃—小学为例 ⏰ 小学高年级学生学习投入现状调查及对策研究 𐟓– 小学高段劳动教育存在的问题、原因及对策研究 𐟑𗢀♂️ 班级管理中小学班主任的角色定位研究——以㗃—小学为例 𐟑颀𐟏능𐏥�똥𙴧𚧨Œ业启蒙教育现状及改进策略研究 𐟒𜊤𘻤𝓩—𔦀稧†角下小学教育惩戒的现状研究——以㗃—小学为例 𐟑♂️ 乡村小学教师职业认同提升策略研究 𐟌𞊥𐏥�”Ÿ命教育实践的个案研究——以㗃—小学为例 𐟌𑊥›ž归生活的小学法治教育策略研究——以㗃—小学为例 𐟏›️ 高年段小学生同伴关系建构的教育价值发掘 𐟑능𐏥�똥𙴧𚧦•™师实施谈心教育现状调查研究 𐟒슥𙸧揨ﾥ ‚建设的调查研究——以㗃—小学为例 𐟘Š 项目学习在小学研学旅行中的应用研究 𐟚— 小学家校共育的现实困境与对策研究——以㗃—小学为例 𐟏 立德树人背景下小学低年级家校合作研究 𐟌𑊥𐏥�𝎥𙴧𚧧�𛤻𛥷夽œ压力来源调查及对策分析 𐟒𜊥𐏥�”Ÿ自我管理能力培养策略研究——以㗃—小学低段学生为例 𐟑抃—㗥𐏥�‰𙨉𒥭榠ᦖ‡化创建现状与策略研究 𐟌Ÿ 选择一个你感兴趣的主题，开始你的学术探索之旅吧！

新教师必看！10个方法让你快速成长作为一个新老师，想要快速提升自己的教学能力和专业素养？这里有10个实用的小技巧，帮你优化生产力，成为学生喜欢的老师！听课𐟎犥䚥쥅쥼€课是新老师提升专业能力最快的方法。通过观察优秀教师的教姿教态、评价语和知识点的串联，你可以学到很多宝贵的经验。推荐几个不错的听课平台：哔哩哔哩国家中小学网络云平台教研网教视网千课万人赛课𐟏† 虽然赛课需要花费大量时间和精力，但它能帮助你更深刻地理解一节课的结构。赛课是教师成长路上的必经之路，有机会就早点参加吧！论文𐟓 很多老师以为发表论文要花钱，其实有很多不收费的正规期刊。以下是一些推荐的期刊：中小学班主任（质量高还有稿费）班主任（质量高还有稿费）中小学德育（不收费）中小学管理（不收费）教育视界（不收费）学习技能𐟒𛊦•™师每天都要处理各种表格，学习Excel技巧可以大幅度提高工作效率。掌握一些基本的Excel技能，会让你的工作更加得心应手。做题𐟓– 每次讲解的练习试卷要提前做一遍，这样在给学生讲解时就不会出现不会的情况。考真题反复刷，可以更好地把握考点和重难点，讲课的时候有侧重。教育类书籍𐟓š 阅读一些易读实用的教育类书籍，可以帮助你提升教学理念和方法。以下是一些推荐的书单：《教师的沟通力》《一线带班》《做一个学生喜欢的老师》《怎样读懂学生-心理特级教师的建议》练三笔字𐟖‹️ 教师练好三笔字是基本技能，不然骂学生字丑的时候都不硬气。推荐几个不错的字帖：硬笔字帖：田英章、荆霄鹏粉笔：赵立新粉笔字毛笔：黄简讲书法看新闻𐟓𐊩€š过阅读人民日报和学习强国，你可以了解国家大事，同时对提升文笔素养也有很大帮助。文化类纪录片𐟎劥š学多才的老师是发光的，冬天窝在被窝里看纪录片也是很爽的！以下是一些推荐的纪录片：《中国通史》《跟着唐诗去旅行》《河西走廊》《西南联大》《中国》《还有诗和远方》《但是，还有书籍》教育专题纪录片𐟎스𛥤𘋦˜露€些推荐的教育专题纪录片：《学习的人》《人生七年》《教育能改变吗》《读书的力量》《我不是笨小孩》《小小少年》《先生》新老师们，赶紧行动起来吧！这些方法不仅能帮助你提升教学能力，还能让你成为学生喜欢的老师。加油！𐟒ꀀ

小学语文论文选题指南：快来看看吧！嘿，小学语文的小伙伴们，快来看看这些超棒的论文选题方向吧！学姐可是费了好一番心思整理出来的哦～小学生语文学习能力调研 𐟓š 这个方向可以让你深入探讨小学生在语文学习中的能力发展情况。比如，看看他们阅读理解的能力如何，写作技能有没有进步，词汇掌握得怎么样。为了得出结论，你可能需要做一些实证研究，收集和分析数据。语文教学策略研究 𐟓 你可以选择一个特定的语文教学策略，比如课堂评价机制或者教学方法的创新，然后探究这些策略对提高学生语文水平的影响。比如，老师在课堂上用哪些方法能更有效地帮助学生理解课文？教材对比分析 𐟓– 这个方向有点类似于比较不同版本的小学语文教材，看看它们各自的优缺点。然后，你可以根据学生的需求和特点，选择最适合他们的教材。比如，哪个版本的教材更适合乡村孩子？班级管理与领导力研究 𐟏늤𛎦•™育学的角度，研究班主任的班级管理方法和校长的领导力对小学语文教学的影响。比如，一个好的班主任是怎么通过班级管理来提升学生的学习效果的？乡村定向师范生教育研究 𐟌𞊨🙤𘪦–𙥐‘主要是针对乡村地区的特定教育问题，探讨如何通过定向师范生计划提升小学语文教学质量。比如，定向师范生计划对乡村孩子的语文学习有哪些帮助？希望这些选题方向能给你们一些灵感！祝大家写论文顺利哦～

广西教师职称评审：这些细节决定成败！广西的中小学教师们，千万别让职称评审的一票否决制度吓到你！其实，只要掌握了关键点，评审也不是那么难。下面我给大家列了一些常见的“一票否决”内容，大家一定要仔细看哦！个人信息 𐟓‹ 首先，个人信息是基础中的基础。身份证信息一定要准确无误，照片必须是两寸白底免冠正面照。这些小细节如果出错，直接就会被否决。基本通用条件 𐟓š 基本通用条件包括学历证书、职称证书和年度考核结果。学历证书和职称证书有些可以通过系统获取，获取了就不用再上传了。年度考核结果必须要上传，而且要求合格，否则也会被一票否决。特别是参与乡村振兴重点帮扶县教育人才组团式帮扶工作的人员，这项不做硬性要求。如果考核结果是“未定等次”，必须说明原因，比如是因为休产假等。考核结果为“优秀”的，记得上传相应的证明材料，这可是加分项哦！教师资格证和学历证书 𐟓œ 教师资格证书可以向下兼容但不能向上兼容，比如小学的教师资格证书不能参评初中阶段的职称评审。学历证书可以系统获取，如果没有获取一定要手动上传。城市教师的支教证明 𐟌„ 城市教师参评副高未满50岁的需要有一年乡村支教经历。这一项是硬性要求，千万别忘了。育人工作和教学工作量 𐟑袀𐟏늨‚𒤺𚥷夽œ经历主学科必须要满足三年班主任要求，副科和小众科目部分不做硬性要求。专任教师平均周课时10节以上，每学期听评课15节以上。这些数据都要有明确的记录和证明。学术论文 𐟓 广西对学术论文的管理非常严格，不符合规定的论文会被直接一票否决，并且3年以内不允许参评。所以，发表论文前一定要搞清楚规定和要求。

班主任和语文教师必看的杂志推荐今天想和大家分享一些适合班主任和语文教师阅读的杂志，希望能对大家有所帮助。班主任杂志推荐 𐟓š 新班主任这本杂志主要关注班主任的教育实践，内容非常实用。里面有大量的一线班主任的实践论文，聚焦当前的教育热点，涵盖班级管理、家校共育、心理导航、名师专栏、教育随笔以及开拓视野等方面的内容。班主任之友这本杂志提供了许多有趣的治班锦囊，比如班会班规、活动趣事等，还有主题活动设计，非常适合提升班主任的能力。语文教师杂志推荐 𐟓– 小学语文教学这本杂志贴近小学语文教师的工作，从教育前沿、教学、教研出发，通过案例分析教授如何阅读教学、读写迁移、文本解读以及文言文教学等。小学语文教师这本杂志致力于打造教师的“教学工具箱”，从如何备课到“进校园”的课堂实录，满满的教学干货，非常适合小学语文教师。小学语文每期都有一个专题，比如“语文要素在教学中的作用”，开展教材解析、实践与反思以及课外阅读指导等，帮助教师开拓视野。小学语文的教与学这是一本各大优秀教师的期刊合集，比如专题“口语交际教学”，涵盖课程、教学、教学设计、教学研究、教师发展、学生研究和培养以及评价研究等方面，非常适合学写论文的教师。其他推荐 𐟌Ÿ 新手班主任必看书单语文教师推荐书目班主任必备app 教师公开课备课网站必备教育公主号教师省心小程序推荐 0-3年青年教师推荐书目希望这些推荐能对大家有所帮助，让我们一起学习，共同进步！

四川小自考热门院校与专业推荐清单𐟓š 𐟌Ÿ热门院校推荐𐟌Ÿ ✅成都师范学院（学位获取难度低） ✅西华大学（学位获取难度低） ✅四川文理学院（学位获取难度低） ✅四川师范大学 ✅西华师范大学 ✅成都理工大学 ✅西南财经大学 ✅四川大学 ✅西南医科大学 ✅电子科技大学 𐟌Ÿ热门专业推荐𐟌Ÿ 1️⃣公务员和编制考试：汉语言文学、法学、行政管理、工商管理、会计、护理 2️⃣教师资格考试：学前教育、小学教育、汉语言文学 3️⃣其他专业：建筑工程类、财会类、医护类、计算机类、农学类、环境设计类、管理类等 𐟓…考试安排𐟓… ❄️每年4月和10月进行统考（每次可报考4科），可在任意地点参加考试，一年考2次 ❄️每年7月和12月进行校考（每次可报考6科），仅在成都考试，一年考2次 𐟓š总结𐟓š 校考难度较低，不需要花费太多精力和时间；统考监考严格，需要学生认真备考。一年共考4次，考完对应科目后，1.5年即可申请毕业。怕考英语和数学的同学，还可以免考哦~ 𐟓‹教务管理𐟓‹ 提供教材、教辅资料、历年真题试卷、考点汇总、重点笔记、班主任考点通知、答疑报考通知、论文指导、毕业流程指导等 𐟓报考流程𐟓 1️⃣确定学校和专业 2️⃣提交资料进行注册报名 3️⃣备考 4️⃣选课报考并参加考试 5️⃣论文写作 𐟎“毕业流程申请𐟎“ 1️⃣确定学校和专业 2️⃣提交资料进行注册报名 3️⃣选课报考并参加考试 4️⃣论文写作 5️⃣毕业流程申请 6️⃣学位申请

2024年四川省教师评职称绝佳机会！ 2024年已经过半，教师们迎来了评职称的高峰期。许多老师在准备评职称材料时，常常因为缺少加分项而错失良机。今天为大家带来一个绝佳的教师比赛机会——四川省中小学“育德育心，润泽生命”优秀成果征集评选活动。获奖者将获得省级证书，对评职称非常有帮助。以下是详细信息： 𐟌Ÿ 参赛对象全省幼儿园、中小学教师、班主任及管理工作者均可参加。 𐟓š 参赛范围论文、研究报告、案例、教育叙事等教育成果。 𐟗“️ 提交时间提交材料时间：6月20日至7月20日结果公布时间：9月 𐟓‹ 所需材料申报表（承诺书手写签名pdf版）+成果材料+查重报告 𐟓 注意事项每位参赛者仅限提交一项成果，合作成果需注明。参赛人员必须是四川省教育学会会员，可在提交材料前申请会员身份。查重率需小于30%，已获得省级奖项的成果不得参评。抓住这个机会，展示你的教育成果，为评职称增添一份亮丽的证书！

小学班主任核心素养研究：现状、方法与建议 𐟓š 研究背景在当今教育领域，小学班主任的核心素养受到了广泛关注。学术界对此进行了深入探讨，但目前的研究方向和局限性值得我们进一步思考。 𐟔 研究现状学术界的两种主要取向：整体探索中小学班主任核心素养聚焦特定学段或特定类型学校的班主任核心素养目前的局限性：缺乏聚焦与深度缺乏时代性与针对性缺乏整合与提炼 𐟓Š 研究方法研究对象：武汉市H小学X老师数据收集：2015-2019年撰写的152篇班级成长记录数据分析：开放编码（发展类属、属性与维度）→主轴编码（明确关联）→选择编码（形成范型） 𐟔 研究发现自主生长素养：小学班主任在自主寻求专业发展方面必备品格与关键能力专业韧性：开展教育和管理工作的情感与信念支撑，主要表现为坚守教育使命和保持积极乐观的从教心态。终身学习：获得专业持续发展的核心源泉。实践反思：专业水平得以持续改善的关键保障儿童指导素养：小学班主任在陪伴儿童体验学生身份、帮助儿童获得学习品质与能力的初步发展方面所应具备的核心引导性能力。学习引领：首要任务，主要包括学习习惯培养、学习兴趣激发和学习规划通知。综合锻炼：情感教育和综合能力培养方面。激励评价：唤醒儿童向上内驱力的重要途径。班级建设素养：小学班主任在将物理与空间意义上的班级转化为具有教育和共同体意蕴的班集体的过程中必须具备的品格与能力。沟通合作：与家长、班级任课教师。组织领导：①维持班级纪律，营造良好班风；②组织学生活动，促进小学生全面发展；③组织家长活动，增强班级合作教育力。人文关怀：给予学生和家长的人性尊重与全面关注。 𐟓Š 研究结论与讨论小学班主任核心素养结构剖析班主任核心素养与小学生核心素养的对接小学班主任核心素养：对话与展望创新之处：①在核心素养背景下研究新时期小学班主任核心素养的主体维度②从反映小学优秀班主任做与思的班级成长记录中提取其核心素养的鲜活样态。 𐟒ᠧ ”究建议制定小学班主任核心素养标准开展基于班主任核心素养的专业培训树立新时期小学优秀班主任楷模鼓励班主任实现持续自我更新 𐟓– 读后感这篇论文结构特别标准，对班主任核心素养的划分与说明部分，很难不认同。条理清晰，值得多读几次！

湖北省中小学德育论文评选，机会难得！ 𐟓š湖北省教育厅发布了2024年度中小学德育优秀论文评选活动的通知。旨在深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，聚焦立德树人根本任务，提升德育理论与实践研究品质，促进我省中小学德育改革与创新。 𐟓论文选题与作品形式：社区德育资源整合利用与德育特色品牌创建：探讨乡土德育资源库建设、社区德育资源整合利用、学校德育特色品牌创建的价值和路径，以及家校社高效德育场共建、学校家庭社会教育一体化共同体建设、社区德育探索等。大中小学思想政治教育一体化建设：研究大中小学思想政治教育目标、内容、方法一体化，思政课教学一体化建设，思政课教学的学段衔接与循环强化，跨学段思政课教研共同体建设等。生成式人工智能与德育创新：探索人工智能时代学校德育的创新路径、数字化德育实施策略研究、网络环境下的德育工作创新、基于大数据的学校德育评价等。班主任能力提升与班级教育创新：研究教育家精神赋能智慧型班主任队伍建设、专家型班主任成长之路、班主任的德育能力构成、班级教育对班级管理的创新与超越等。跨学科主题教学视域下的学科与德育融合：探讨德育与学科教学的有机融合、学科德育教研共同体建设、课堂教学的德育功能优化、学科教师的德育意识与德育能力提升等。 “五育并举”背景下的心理健康教育实践：研究中小学心理安全防控体系建设、预防预警干预三位一体心理健康教育运行机制，以及家庭学校社区三维协同的心理健康教育模式。 𐟎‰这是一次难得的机会，让你的论文在全省范围内获得认可和奖励！快来参加吧！

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