当前位置：网站首页 » 新闻 » 内容详情

主题式育人的学术价值下载_双减下的作业设计课题研究(2024年11月最新版)

内容来源：安定传媒所属栏目：新闻更新日期：2024-11-27

主题式育人的学术价值

有为小学 𐟌Ÿ 未来教育理念：有为教育尊重人的天赋挖掘人的潜能实现人的价值 𐟌𑠥Šž学目标：打造一所具有中国情怀和世界眼光的创新型未来学校让生命出彩 𐟓ˆ 课程内容：为爱课程群为信课程群为智课程群为美课程群综合性学习生涯规划大单元教学探究性学习 𐟓š 课程组织形式：分层教学研学旅行多学科学习实践性学习个性化教学跨学科学习小课题研究项目式学习 𐟛᯸ 课程保障：学术立身，科研兴校建设师德高尚、结构良好、专业过硬的有为教师队伍 𐟒꠨‚𒤺𚧛‡：培养“有爱、有信、有智、有美”的有为少年有爱：积极向上，阳光温暖有信：坚定信念，铭记在心有智：善于学习，勇于创新有美：多元共融，和谐共生 𐟓– 培育学生的必备品格：愿为：激发兴趣，培育品质，树立理想善为：善于学习，善于提出问题，善于解决问题，善于合作交流，善于创新创造可为：达到一种“我能行”的状态适性而为：达到一种“我要学”的状态 𐟌 课程系列： “我”系列 “国”系列 “家”系列 “园”系列探究型课程主题课程拓展型课程学科课程（语文、数学、科学等）体育与健康课程（跳绳、心理剧等）道德与法治课程（民法典、安全教育等）艺术与人文课程（音乐、美术、书法等）科学与技术课程（人工智能、科学探索等）社会实践课程（社区实践、研学旅行等）项目式课程（天气、美食、二十四节气等）生命教育课程（生命科学、家庭角色扮演等）儿童之问课程（儿童心理学、儿童文学等）项目式学习成果展演（小主人翁、家务劳动等） 𐟌𑠦œ‰为成长路径：公开课、课题组、青年教师成长营、班主任风采大赛、学科素养基本功大赛等，采取“学练赛”的培养方式，制定五项措施，包括新教师跟岗实习、开展成长结伴活动、召开校本培养专题讲座、成立成长共同体、搭建教学展示平台。

「辽宁高校为您浪漫上新」[送花花]「分享辽宁高校的秋日终篇」从学术研讨到主题活动从强身健体到心灵驿站～“一站式”学生社区育人空间建成，我们的各种需求又有了安放的家[抱一抱]～「定格辽宁高校的花样斑斓」 [照相机]｜东北大学 [浪]｜@东北大学

11月5日，成都石室双楠实验学校主持工作的副校长王强率领四人团队共赴绵阳富乐学校参加四川省中学校长协会初中专委会2024年学术年会。本次年会主题为“教育强国建设背景下育人方式变革的课堂实践”，旨在加强会员学校教师队伍建设，深化基础教育资源开放与应用，提升学科教师的课堂教学能力，发挥学会成员单位区域引领示范作用，促进会员学校高质量发展。

重庆创新教育案例：探索拔尖人才培养新模式 𐟌Ÿ 创新教育典型案例 𐟌Ÿ 𐟓š 案例主题聚焦中小学拔尖创新人才培养，展示近年来区域或学校在创新教育教学改革方面的成果。案例需涵盖育人方式变革、课程与教学改革、师资建设、学生成长、支持保障等多个方面。 𐟎ሤ𞋨恦𑂊案例需突出导向性、公信力、创新性、示范性，整体育人成效突出、反响良好、推广价值较高。内容包括案例概要、解决的主要问题、工作举措、亮点成效和经验启示等。 𐟎젧𒾥“课程 𐟓– 通识课程涵盖科学史、科学家精神、创新思维与方法、学术训练与学术规范等内容，培养学生科学素养和创新能力。 𐟔젤𘓤𘚨ﾧ苊围绕数学、物理学、化学、生物科学、计算机科学等基础学科，聚焦智能科技、人工智能、生物科技、新能源、新材料等领域，为学生提供专业且前沿的知识。 𐟌 实践课程通过考察、调查和实验等方式，围绕自然现象或人文风貌，聚焦解决真实问题的科学探究过程和结果，培养学生的实践能力和创新精神。 𐟎堨ﾧ苨恦𑂊以15-20分钟的微课形式呈现，包括微课视频、教学设计（含学习任务单和作业练习）、课件等内容，方便学生随时随地学习。

2024年第40个教师节主题征文时光荏苒，转眼间我们已经迎来了第40个教师节。回首过去的岁月，我在教育的道路上已经走过了许多个春秋，每一步都承载着对教育事业的热爱和对学生成长的期待。教育对我来说，是一场美丽的邂逅，是一份深沉的责任，更是一种神圣的使命。初次踏上三尺讲台，望着那一双双充满好奇与渴望的眼睛，我的内心深处便燃起了一团炽热的火焰。这便是我的教育初心，也是我对学生成长的期待。我深知，作为一名教师，我们的使命不仅仅是传授知识，更要培养学生的品德，塑造他们的灵魂，引导他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。在日常的教学中，我注重启发式教学，鼓励学生积极思考、勇于探索。我相信，每一个学生都是一颗独特的种子，只要给予他们适宜的土壤、阳光和雨露，他们都能茁壮成长，绽放出属于自己的绚烂花朵。教育家精神是我在教育道路上不断前行的指引明灯。它要求我们拥有广博的知识、高尚的品德、无私的奉献和创新的精神。为了不断提升自己的专业素养，我利用课余时间广泛阅读教育经典著作，参加各类教育培训和学术研讨活动，不断更新自己的教育理念和教学方法。同时，我也注重自身品德修养的提升，以身作则，用自己的言行去影响和感染学生。在面对困难和挑战时，我始终保持着乐观积极的态度，勇于创新，不断探索适合学生的教育模式。在这第40个教师节来临之际，我不禁回想起那些与学生们共同度过的美好时光。记得有一次，班里的一位学生因为家庭变故，成绩一落千丈，甚至产生了辍学的念头。我多次与他谈心，给予他关心和鼓励，帮助他解决学习和生活中的困难。在我的耐心开导下，他终于重新树立了信心，不仅学习成绩逐渐提高，还变得更加乐观开朗。那一刻，我深刻地体会到了教师这个职业的价值和意义，也更加坚定了从事教育事业的决心。教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们持之以恒地付出和努力。在教学过程中，我也曾遇到过许多挫折和困难，但我从未放弃过。我始终坚信，只要我们坚守教育初心，牢记育人使命，就一定能够克服重重困难，为学生的成长贡献自己的力量。回顾自己的教育生涯，虽然取得了不少成绩，但我知道自己还有很长的路要走。在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，以更加饱满的热情和更加严谨的态度投入到教育事业中。我将关注每一个学生的个性差异，因材施教，让每一个学生都能在我的课堂上找到自信和乐趣。我将积极参与教育改革和创新，探索更加有效的教育方法和手段，为培养具有创新精神和实践能力的人才贡献自己的力量。第40个教师节是一个新的起点，也是一次自我审视和反思的契机。在这个特殊的日子里，我要向所有坚守在教育一线的同仁们致以最崇高的敬意。是我们的共同努力让教育事业蓬勃发展；是我们的辛勤付出让无数学生的梦想得以实现。让我们携手共进，在教育的道路上不断前行，用我们的智慧和汗水书写更加辉煌的篇章。愿每一个教师节都能成为我们教育工作者的荣耀时刻激励着我们在教育的道路上不断追求卓越为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献我们的教育力量！

重庆市创新教育优秀案例与精品课程评选指南 ### 典型案例评选 𐟎“ 案例主题我们聚焦于中小学拔尖创新人才的培养，致力于提炼出创新教育的典型案例。这些案例涵盖了育人方式的变革、课程与教学改革、师资建设、学生成长以及支持保障等多个方面。案例要求我们期待看到的是近年来区域或学校在创新教育教学改革方面的成果。案例需要突出导向性、公信力、创新性和示范性，整体育人成效要突出，社会反响要良好，推广价值要高。每个案例的字数控制在3500字以内，作者不超过3人，并且可以插入不超过5张的图表或图片。精品课程评选 𐟎动ﾧ苧𑻥ˆ늦ˆ‘们围绕中小学拔尖创新人才培养，从小学、初中和高中三个学段申报创新教育精品课程。课程主要包括以下三种类别：通识课程：聚焦科学史、科学家精神、创新思维与方法、学术训练与学术规范等内容。专业课程：围绕数学、物理学、化学、生物科学、计算机科学等基础学科，聚焦智能科技、人工智能、生物科技、新能源、新材料等领域。实践课程：围绕自然现象或人文风貌，通过考察、调查和实验等方式，聚焦解决真实问题的科学探究过程和结果。课程要求精品课程需要以15-20分钟的微课形式呈现，包括微课视频、教学设计（含学习任务单和作业练习）、课件等内容。课程应坚持正确方向，体现科学性、创新性、跨学科性和实效性，教学目标要明确，教学过程要完整，教学资源要充足，摄制技术要规范。我们期待看到的是那些能够真正激发学生创新精神和提升学生创新能力的课程，让我们一起期待这次评选能够为我们带来更多精彩的创新教育案例和课程！

发展型资助申请：为何如此受欢迎？ 2024年，“苏乡永助”资助育人主题征文活动火热进行中。你是否好奇，为何大家都喜欢写“发展型资助育人优秀案例”？这背后隐藏着怎样的秘密？让我们一起来揭开这个谜团吧！选题策略：紧扣主题，创新视角 𐟎斥…ˆ，选题是关键。我们要确保选题紧密围绕“资助育人”和“家庭经济困难学生发展”这两个核心点，体现活动的目的和意义。同时，尝试从新颖的角度切入，比如结合当前社会热点、教育趋势或特定地区、学校的实际情况，使选题更具吸引力和针对性。优质内容撰写技巧：细节决定成败 𐟓 在撰写内容时，细节决定成败。具体来说，我们需要：引言：简要介绍选题背景、目的和意义，吸引读者兴趣。案例背景：详细描述案例发生的背景、环境及主要人物。实施过程：分阶段、分步骤介绍案例的实施过程，包括采取的措施、遇到的挑战及解决方案。成效展示：用具体数据、学生反馈或第三方评价等方式展示案例取得的成效。经验总结：提炼案例中的成功经验、创新点及可借鉴之处。结论与展望：总结全文，提出对未来工作的展望和建议。引用权威：适当引用相关政策文件、专家观点或研究成果，增加文章的权威性和学术性。图文并茂：如果条件允许，可以配合图表、照片等视觉元素，使文章更加生动直观。征文更出彩的建议：细节与情感并重 𐟌Ÿ 在展示成效时，尽量使用具体、可量化的数据来支持观点，增加文章的可信度和说服力。同时，适当融入个人情感或学生感受，让读者能够产生共鸣，加深对主题的理解和认同。从独特的视角出发，提出新颖的观点或见解，让评委眼前一亮。深入挖掘案例背后的深层次原因、影响和意义，展现作者的思考和洞察力。真诚地表达自己对资助育人事业的热爱和关注，让评委感受到自己的热情和责任感。结语 𐟓š 发展型资助申请之所以受欢迎，是因为它不仅关注学生的物质需求，更注重学生的全面发展。通过具体的案例展示，我们可以看到资助育人的成效和经验，进而推动更多类似的资助项目。希望这篇文章能为你提供一些写作灵感，让你的发展型资助申请更加出彩！

学校课程建设规划：目标与措施学校课程建设是教育工作的核心，关系到学生的全面发展。为了落实立德树人的根本任务，提升教育教学质量，我校根据新版教育课程方案和课程标准，制定了详细的课程建设规划。以下是我们的目标与措施：总体目标构建核心素养导向的课程体系：以培养学生的核心素养为目标，优化课程设置，强化课程内容的结构化和跨学科主题学习，形成具有鲜明育人特色的课程体系。实现课程与教学的深度融合：推动课程内容与教学方法的同步创新，确保课程标准的有效实施，促进学生深度学习、高阶思维的发展。促进教师专业成长：通过培训、研讨等方式，提升教师的专业能力和教学水平，确保高质量的教学效果。具体目标与措施优化课程设置，强化一体化设计 𐟓š 调整课程结构，确保各学科之间的平衡发展。加强课程内容的整合，形成一体化的教学设计。课程内容结构化与更新 𐟔„ 对课程内容进行结构化设计，形成清晰的知识体系。定期更新课程内容，确保与时代发展同步。创新教学方法与手段 𐟤– 探索新的教学方法，如项目式学习、翻转课堂等。利用现代技术手段，如智能教学平台、在线课程等，提升教学效果。构建多元化考核评价体系 𐟓Š 建立多元化的考核评价体系，包括过程评价、结果评价等。鼓励学生参与评价过程，形成良好的反馈机制。促进教师专业发展 𐟑颀𐟏능œŸ组织教师培训，提升教师的专业能力。鼓励教师参与学术研讨，分享教学经验。通过这些措施，我们希望构建一个充满活力、富有创造力的教育环境，为学生的全面发展提供有力支持。

𐟌Ÿ研究生论文选题五大误区与四大技巧𐟌Ÿ 𐟔研究生论文选题时，常见五大误区需避免： 1️⃣ 选题范围过广，缺乏针对性，使读者难以理解研究重点。 2️⃣ 缺少问题意识，论文题目指向模糊，缺乏清晰的研究方向。 3️⃣ 语义不明，关键词过多，题目冗长，未能精炼地表达论文主题。 4️⃣ 题目与内容不匹配，喜欢用大帽子却未在分析中体现其意义。 5️⃣ 表达啰嗦，题目不够精简，应尽量用最少的字表达清楚。 𐟓š四种典型的学术论文题目写作形式： 𐟔问题式题目：以问句形式提出，直接点明研究问题。 𐟓思路式题目：清晰点明论文框架和思路，层次分明。 𐟒ᨧ‚点式题目：明确指出论文观点，体现作者见解。 𐟓ˆ方法式题目：明确论文的研究方法，凸显其特征。 𐟓在选题时，务必注意以上误区和技巧，以确保你的论文题目能够精准地反映你的研究方向和内容。

「约会博物馆」9月28日，中国人民大学“延安十三年与中国式现代化”永久展览在京开展。文化和旅游部副部长、国家文物局局长李群，中国人民大学党委书记张东刚出席并致辞，中国人民大学校长林尚立主持开展仪式。李群表示，本次展览以“延安十三年与中国式现代化”为主题，通过丰富史料和珍贵文物，全面展示了延安时期中国共产党的光辉历程和探索中国式现代化道路的伟大实践，使我们更加深刻理解中国式现代化的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。要提升革命文物系统保护水平，完善常态化交流合作机制，为推动革命文物实现全面保护、系统保护、整体保护，创造更多可复制、可推广的做法经验。要深化革命文物价值研究阐释，建好中国国家博物馆—中国人民大学国家革命文物协同研究中心和中国人民大学博物馆。要发挥革命文物铸魂育人作用，创新革命文物展陈传播方式，举办更多体现中国风、红色调、年轻态的展览，让革命文物活起来、热起来。张东刚表示，本次展览立足于扎实的学术研究，广泛收集历史图片与革命文物，从延安十三年与创造现代化根本社会条件、延安十三年与锻造中国式现代化领导力量、延安十三年与孕育中国式现代化核心要素、延安十三年与探索中国式现代化成功道路、从延安走来：以高等教育推进中国式现代化五个部分展现了延安十三年对中国式现代化发展的奠基性、开创性、引领性意义。新时代新征程，中国人民大学将继续努力当好延安精神的传承者、弘扬者、践行者，领悟好延安精神，全面深化研究阐释；传承好延安精神，阔步走好办学新路；运用好延安精神，积极服务中国式现代化。中央党史和文献研究院、教育部、国家文物局、北京市有关部门和中国国家博物馆有关负责同志，中国人民大学师生代表参加活动。

专栏内容推荐

1080 x 543 · jpeg
“学习强国”学习平台
素材来自:article.xuexi.cn

800 x 550 · jpeg
探寻主题意义，挖掘育人价值 ——记英语学科低年段教学专场研讨
素材来自:ezx.hpe.cn
800 x 550 · jpeg
探寻主题意义，挖掘育人价值 ——记英语学科低年段教学专场研讨
素材来自:ezx.hpe.cn

620 x 309 · jpeg
论文的学术价值怎么写_360新知
素材来自:xinzhi.wenda.so.com

800 x 550 · jpeg
探寻主题意义，挖掘育人价值 ——记英语学科低年段教学专场研讨
素材来自:ezx.hpe.cn
780 x 1102 · jpeg
《学科育人价值的内涵与实施途径》课题研究报告Word模板下载_编号lrxpkrvx_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com

800 x 550 · jpeg
探寻主题意义，挖掘育人价值 ——记英语学科低年段教学专场研讨
素材来自:ezx.hpe.cn
780 x 1102 · jpeg
量感课题独到的学术价值应用价值-Word模板下载_编号lypjpomv_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com

600 x 445 · png
【主题教育·点赞湖师人】湖州市“三育人”先进个人庞涛：育人为本，护航学生成长成才（图）
素材来自:zjhu.edu.cn
1 day ago
6000 x 4000 · jpeg
基础医学院第37届学术文化节闭幕式暨“五育融合强基培新”主题分享会举行
素材来自:shmc.fudan.edu.cn

536 x 356 · jpeg
学科育人价值_百度百科
素材来自:baike.baidu.com
800 x 320 · jpeg
论文的学术价值和应用价值怎么写_爱改重
素材来自:igaichong.com

800 x 320 · jpeg
什么是学术论文的价值_爱改重
素材来自:igaichong.com

480 x 386 · png
学科育人的理论逻辑、价值内容与实践路径-华中师范大学教师教育学院
素材来自:jsjyxy.ccnu.edu.cn
600 x 321 · jpeg
如何提升论文中的学术风格——学术写作书籍第4期直播回顾：《Successful Academic Writing》 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com

1269 x 611 · png
“育教于新——学术论文写作规范”主题讲座顺利举办-华中师范大学教育学院
素材来自:edu.ccnu.edu.cn

300 x 180 · jpeg
学术价值 - 搜狗百科
素材来自:baike.sogou.com
557 x 419 · png
坚守学术道德，注重学术创新---外国语学院在师生中开展学术道德和学术规范主题讲座-外国语学院
素材来自:wgyxy.wnu.edu.cn

1080 x 1291 · jpeg
《设计思维培养在基础教育中的育人价值》-北京合众美华教育投资有限公司
素材来自:artybrighteducation.com
1024 x 1535 · jpeg
学术讲座：教育的价值就是赋予世界以意义——卓越教师成长漫谈-安徽师范大学文学院
素材来自:wxy.ahnu.edu.cn

799 x 600 · jpeg
我院召开2021级研究生新生“学术道德和学术诚信教育、弘扬科学家精神教育”主题教育会
素材来自:fxyshx.xhu.edu.cn
700 x 207 · jpeg
教育价值观的研究——关于教育的哲学思考（关于教育价值观的研究——关于教育的哲学思考简介）_环球科创网
素材来自:jxshyzhx.com

1268 x 714 · png
2022学术道德主题教育活动
素材来自:pes.hfut.edu.cn

1036 x 726 · png
学术年会·成果展示 | 向光而行：以生涯教育助推学生全面发展-搜狐大视野-搜狐新闻
素材来自:sohu.com
1764 x 638 · png
科学网—研究生导师投身“三全育人”的鲜活案例 - 马臻的博文
素材来自:blog.sciencenet.cn

780 x 1102 · jpeg
论文学术价值意义Word模板下载_编号leprnpej_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com
800 x 800 · jpeg
教育的价值,育价值名词解释,对育的理解_大山谷图库
素材来自:dashangu.com

624 x 406 · png
追求卓越之路（五）：三全育人打造新时代思政教育质量提升工程新样板 - - 学院党建与环境文化
素材来自:dida.w252.whwebsite.com.cn
799 x 405 · jpeg
【主题教育进行时】泰山学院：深入开展“主题教育+”特色活动搭建青年学子成长成才硬桥梁
素材来自:tsu.edu.cn

678 x 377 · png
论教育研究范式的集成人学转向_学科_服务_发展
素材来自:sohu.com

830 x 403 · jpeg
雅安职业技术学院：劳育引领，诸育融合，三阶递进，四方协同育人模式探索与实践 - 现代高等职业技术教育网
素材来自:tech.net.cn

700 x 420 · jpeg
【时评】坚守学术与育人的初心:一流大学,主要还是看“气质”
素材来自:sohu.com
400 x 250 · jpeg
文化育人的独特价值 _光明日报 _光明网
素材来自:news.gmw.cn

1946 x 1300 · jpeg
有没有尽显学术、学习氛围的图片？ - 知乎
素材来自:zhihu.com
1285 x 2180 · jpeg
党建主题教育活动PPT模板-人人PPT
素材来自:rrppt.com

素材来自:See more

今日热点推荐

本站禁止使用代理访问，建议使用真实IP访问当前页面。

当前用户设备IP：13.58.38.184

当前用户设备UA：Mozilla/5.0 AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko; compatible; ClaudeBot/1.0; +claudebot@anthropic.com)