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面对未知论文权威发布_敢于探索未知的名言(2024年12月精准访谈)

内容来源：安定传媒所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

面对未知论文

师兄毕业答辩后的感悟：紧张与实感的碰撞今天师兄的毕业答辩真是让人捏了一把汗。之前我一直很紧张，想象着六个老师拿着毕业论文，盯着PPT，认真分析这几年的实验成果，心里就一阵慌乱。虽然这还不是我的毕业答辩，但想到自己到时候也要经历这一切，真是不知道会紧张到什么程度。为了答辩，师兄肯定也是没少下功夫。整理毕业论文、发表小论文、交各种材料、准备答辩委员会……每一个环节都让我觉得压力山大。总觉得哪个环节出了问题，就会影响到最后的毕业结果。时间一天天逼近，感觉就像一座山压在身上。不过，经历了这一天后，我对毕业答辩有了一种实感。就像是面对未知的恐惧，一步步拆解，最终展现在眼前。我对没有把握的项目总是有一种畏难情绪，既恐慌又盲目自信，既想混过去，又追求完美。一边给自己施压，一边又摆烂，沉浸在左右摇摆的过程中，逐渐临近最终期限。其实，这个时候应该冷静下来，一步步推进任务，把时间落实到每一件事上。就像高考前和计算方法考试前，我也慌得不行，但最后拯救我的都是那句“没关系，一步一步把每一件事落实好，每一个知识点覆盖到”，最后从容上考场。从今以后，别慌张，踏踏实实才是最大保障。最近，我一直在宿舍躲着，说是屏蔽干扰，实际上还是花了很多时间在浏览社交媒体上。真正用到的时间却不多。今天走出宿舍，发现人还是要社交活动，和人打交道和相处总归是会让我觉得舒服的一件事，特别是和舒服的人相处，特别是接收新鲜的知识和思想，见到新鲜的人。所以，不应该把自己禁锢在周围的几个人中间，能不能去打破人际交往的舒适圈，多和其他人产生联系。沉浸在社交媒体上，真的只能看见博主营造的毫不费力地拥有美好品质的错觉，产生焦虑，不要轻信，掉入焦虑陷阱。

英国硕士一年，我收获了什么？毕业季总是让人感慨万千，回顾过去的一年，我总结了六点最宝贵的收获，它们将伴随我走向未来。 𐟌𑠥‹‡敢尝试，突破自我在英国读硕士之前，我一直在工作中忙碌，对未知的学术环境感到焦虑。从适应无纸化阅读到面对一堆专业术语，再到撰写学术论文，每一步都充满了挑战。但我没有退缩，而是带着“先做再说”的态度，逐步克服了这些难题。最终，我写出了5万字的论文，多篇论文都得到了高分。面对不熟悉的任务时，不要害怕，勇敢尝试，你会发现自己的潜力是无限的。 𐟤” 培养批判性思维批判性思维让我能够看到事物的另一面，让我的思考更加立体。它包括考虑事物的两面性和深入挖掘表面背后的真相。例如，当我在社交媒体上看到一篇报道时，我会按下“暂停键”，问自己：“还有其他可能性吗？”这种思考方式让我能够更全面地理解问题。 𐟏ƒ‍♂️ 高效学习，享受生活在英国的学习生活中，我学会了如何高效学习。所有作业和项目都提前完成，这样在旅行和其他娱乐活动时，我可以全身心地投入其中。高效学习让我有更多的时间享受生活，体验不同的文化和活动。 𐟑렧𛓤𚤦–𐦜‹友，拓宽视野刚到伦敦时，由于学业压力和寒冷的天气，我的生活几乎三点一线。但随着时间的推移，我逐渐结交了新朋友。我喜欢徒步，于是组织同学一起徒步，还参加了各种徒步、露营、划船和英语口语练习活动。这些活动让我结交了来自世界各地的朋友，让我的生活更加丰富多彩。 𐟓š 学会设计思维在英国的学习中，我逐渐了解到“严谨和建立框架”的重要性。一篇好的英文作文不再是简单的“好词好句”堆砌，而是需要有一个合理且有逻辑性的框架。写作就像盖房子，先设计好布局，再考虑装饰。这种思维方式让我在学术写作上更加得心应手。 𐟔砧‹짫‹解决问题无论在学习还是生活中遇到困难，我都会先思考自己能做什么，不能做什么。给自己计划时间和内容，补充能量。例如，去年圣诞节假期，我针对自己的口语问题，除了偶尔出门徒步外，几乎整天都在找材料练习口语。这种努力在接下来的课堂上得到了回报，我的课堂表现明显提升，也争取了更多与导师交流的机会。这些收获不仅让我在学术上取得了成就，也让我在个人成长和社交方面受益匪浅。未来的路上，我会继续努力，将这些宝贵的经验应用到生活和工作中。

学术界的训练带给我哪些收获？本科毕业后，我在学术界摸爬滚打了两三年，最终决定放弃读PhD。曾以为自己喜欢快速变化、充满冲击力的环境，所以选择了业界。但最近在工作和科研的多重压力下，我开始思考学术界的训练到底给了我什么。 𐟌ˆ 享受不确定性，而非畏惧本科期间，我开始跟随哈佛的老师做科研，后来又换了几个不同的实验室，每个方向都充满了未知。起初，我对未知的恐惧源于担心自己不擅长某个方向。但渐渐地，我发现如果带着好奇心和享受的心态去面对这些未知，即使犯错，从不懂到懂的过程也是充满喜悦的。这种学习带来的喜悦是我一次次涉足新领域、走出舒适区的最大动力。 𐟔 独立面对风险和识人的能力最近和朋友聊起为什么没有继续留在学术界，我不禁回想起两年前发表最重要论文时的经历。当时我的导师是心理学领域的开创者，她功成名就且爱惜羽毛，于是让我和一个隔壁学校的postdoc合作。整个过程基本上都是我一个人在做，但我还是咬牙坚持了下去。最后论文被接受，但她依然继续学术不端的擦边行为。这次经历让我对学术圈的生态和与谁合作有了更深的认识。名校里也有很多学术混子，学术界的下限之低超乎想象。那之后，我彻底对“名校”学术祛魅了。 𐟒ꠦŠ—压能力学术界的训练之一就是抗压能力。不过，这点在我进入业界后也被颠覆了。可能打工人的宿命就是抗压，我们这代年轻人面临的各种压力也很大。但归根究底，学术的压力来自于做了很久的工作，尤其是人机交互或涉及人类受试者的研究，要很久才能发表一篇论文，也可能被拒稿。如何面对种种不确定性以及如何面对可能的奖励落空？想明白的人自然会继续走下去。 𐟏��œ崙Œ学到的事对工业界的帮助像上文所述，压力无处不在，调整自己才是关键。但有一点可能是刚工作不久的我感觉不适配的：工业界不需要你有那么多“好奇心”。在业界工作需要你80%的时间都在舒适区内这样才能胜任以及应对突发和紧凑的项目。刚开始带着学习心态当然是好事，但更重要的是熟能生巧和提升学习能力。

四种学习态度，你是哪一种？学习不仅仅是读书、写论文、考证，它无处不在，贯穿我们生活的每一个阶段。面对未知，我们有两种选择：尝试或回避。尝试的人通过体验、试错、观察、思考和实践来学习新知识或技能，而回避的人则因为害怕失败或觉得自己不行而选择不接触未知。 𐟓š 第四种：因为我不知道这个东西有没有用，所以我不学。这种学习态度看似是在节省时间，但实际上你根本无法预测一个新事物是否会对你的生活产生影响。比如，大学时我舅舅建议我学PS和AI，但我想我以后不从事设计创意工作，学来干什么。如果我知道现在会PS是一项多么必要的技能，我一定会告诉当时的自己好好学PS。所以，永远不要用你的主观去判断一个新事物。 𐟓š 第三种：即使我知道这个东西对我有用，但我还是不学。很多人都有这种学习态度。比如，明知道英语对我很重要，但我就是不学；明知道理财对我很重要，我就是不学。大家可能会有各种各样的理由，比如懒惰、没时间、太忙了、年龄大了学不动了等等，其实这些归结到一点就是你不愿意走出舒适圈去尝试新的东西。 𐟓š 第二种：虽然我不知道这个东西对我有没有用，但我还是决定学习看看。这是一种靠着兴趣和喜好来支撑自己学习的学习态度。这种学习态度的人能更享受学习过程，学习效率也更高，更容易从中获得成就感和满足感。比如，你可能并不知道现在要学的内容对自己的生活工作学习有什么帮助，但就是因为喜欢而愿意去学习。那种明知无用，却依然保持着想去学习的热情是我自己想要去追求的。 𐟓š 第一种：因为我知道这个东西有用，所以我决定学习。这是最积极最有效率的一种学习态度，因为你有很明确的学习目标，也有强大的学习动力。所以抱持这种学习态度的人都能达成自己的目标。不知道你是哪种学习态度？欢迎对号入座！

青少年阅读干货分享：让孩子爱上阅读的方法为什么要做阅读呢？阅读是人生的预演，教孩子学会面对生活。通过阅读，孩子们可以：学会思考，明辨是非；学会共情，不再把别人的痛苦当作谈资和游戏；变得更加舒展，认同这个世界上有更加多元和宽容的价值观；更愿意去尝试、去探索，有勇气面对未知的风暴。阅读充满乐趣，不必是一场苦行其实，完全不爱读书的孩子是很少的，大部分孩子不爱读的是太苦、太难、离生活和兴趣太远的书。因为一直在做读名著相关的工作，市面上能研究的各家阅读产品都研究过了；国内外阅读领域的专著、论文都看了，也不断在和整本书阅读专家学者交流。接下来我会不断整理、分享，把有用的干货讲给大家。我知道什么样的书是好书，什么样的课是好课我知道有一些非常实操的阅读小技巧我知道怎么给青少年做阅读规划阅读是一件功利的事情！我会聊阅读标准——借助课纲中指明的标准，了解小朋友是什么阅读水平，再看用什么方式去选书、读书，有针对性地提升。没准儿你会发现自家孩子自主阅读能力和同龄人比已经很棒了。我还会聊阅读策略和方法——比如很多小朋友阅读的时候，没有结构化思维能力，我们要带他们拆结构；很多小朋友阅读，很怕提炼中心思想，我会带着用“选对象、看结果、找原因”这三步法，学会提炼中心思想。这些策略和方法，从一年级一直贯穿高中，通过不断练习，内化成为孩子的核心能力，就能变成陪伴他们一辈子的东西。未来不管他们学哪门学科，数学、物理、化学等等，阅读是底层能力，越往后效果越明显。讲名著阅读的人讲得好的那么多，从来都不差我一个。但做了那么多青少年阅读、国学产品的估计除了我，不太多。我希望把我的探索，分享给更多人，提供多一种视角和选择。愿你我能成为阅读这条路上的好朋友。

博后出站，科研之路该如何走？𐟤” 作为一名大龄女博后，出站前的迷茫与困惑如同乌云般笼罩在心头。𐟌미 博后期间，虽然取得了国家青年科学基金项目，并在二区期刊上发表了两篇论文，还有一篇一作文章即将发表，但大环境的不景气和缺乏高影响力期刊的认可，让我感到前路茫茫。𐟘” 三年的博后生涯中，我从未停歇，但科研之路却显得断断续续，缺乏稳定的课题数据支持。𐟔 每当想到这三年为他人作嫁衣裳，忙碌的身影在实验室中穿梭，而最终却可能一无所获，心中难免会涌起一股无奈与失落。𐟘” 科研，真的是一场需要自私一点的战斗吗？𐟤” 在这条充满挑战与未知的路上，我该如何寻找自己的方向，继续前行？𐟏ƒ‍♀️ 每一次的探索与尝试，都像是站在十字路口，不知道哪条路会通向成功的彼岸。𐟌 出站后的未来，我该如何规划？𐟓 面对科研的艰辛与不确定，我能否找到属于自己的那一片天空？𐟌ˆ 希望在未来的日子里，我能找到答案，继续在科研的道路上勇敢前行。𐟌Ÿ

A-Level经济学术语大揭秘！𐟓š 每年都有大批学生申请商科或经济学专业，为了提前适应经济学内容，很多人在IGCSE或A-Level阶段就开始学习经济学。然而，与数学、生物、物理、化学、历史等传统科目相比，经济学显得有些陌生：经济术语、图表分析、论文写作……面对这些未知，许多同学可能会担心自己跟不上课程。今天，我来给大家分享一些A-Level经济学的基础术语和常用的学习网站，希望能帮到你们！𐟓– A-Level经济学基础术语 Bear market（熊市）：股市价格持续下跌的市场。 Bull market（牛市）：股市价格持续上涨的市场。 Inflation（通货膨胀）：货币购买力下降，物价普遍上涨。 Deflation（通货紧缩）：货币购买力上升，物价普遍下降。 Stagflation（停滞性通货膨胀）：经济停滞与通货膨胀同时发生。 Business cycle（经济周期）：经济活动的扩张与收缩交替循环。 Comparative advantage（比较优势）：一个国家在生产某种商品时相对于其他国家的优势。 Law of demand（需求原理）：商品价格越高，需求量越少；价格越低，需求量越多。 Elasticity of demand（需求弹性）：需求量对价格变动的敏感度。 Law of supply（供给规律）：商品价格越高，供给量越多；价格越低，供给量越少。 Financial markets（金融市场）：股票、债券、货币等金融工具交易的场所。 Macroeconomics（宏观经济学）：研究整体经济现象的经济学分支。 Microeconomics（微观经济学）：研究个体经济单位（如家庭、企业）行为的经济学分支。 Gross domestic product（国内生产总值）：一个国家在一定时期内生产的所有最终产品和服务的市场价值总和。 Growth rate（增长率）：经济在一定时期内的增长速度。 Interest rates（利率）：借款成本或投资回报率。 Keynesian economics（凯恩斯经济学）：强调政府干预来调节经济活动的经济学理论。 Monetarism（货币主义）：强调货币供应量对经济影响的经济政策。 Marginal utility（边际效应）：额外一个单位的商品或服务带来的额外效用。 Oligopoly（寡头垄断）：市场上少数几家大公司控制大部分市场份额的情况。 Opportunity cost（机会成本）：做出某种选择所放弃的其他可能的最佳选择。 The invisible hand（看不见的手）：亚当ⷦ–說†提出的自由市场机制。 Market Economy（市场经济）：通过市场供求关系调节资源配置的经济体制。 Trade barriers（贸易壁垒）：限制国际贸易的各种措施。 Allocation of Resources（资源配置）：如何在不同用途之间分配资源以达到最优状态。小贴士对于经济学来说，浏览和背诵专业词汇及定义非常重要，尤其是对于相似概念的解读与区分。在简答题和论文部分，大量的经济学名词会充斥其中，有备无患总是好的。𐟒ꊥ𘸧”襭椹网站推荐除了记忆术语，还有一些网站可以帮助你深入了解经济学： Economics Help：提供丰富的经济学学习资源。 Investopedia：详细解释各种经济术语和概念。 BBC Economics：BBC的经济学页面，包含大量新闻和分析文章。 EconPapers：一个包含大量经济学论文的数据库。 MIT OpenCourseWare：麻省理工学院的开放课程，包括经济学课程。结语经济学虽然看起来很复杂，但只要你有耐心和毅力，一步步来，相信你一定能掌握它！希望这些术语和网站能帮到你们，祝大家学习顺利！𐟌Ÿ

主动出击：我的大学四年 𐟚€ 高考后的那天，我写下：“四年依旧可以大有所为”，然后我决定要付诸行动。 ————————— 𐟎젧쬤𘀦졧랩€‰班长，是我从被动走向主动的第一步。站在讲台上，面对未知，我紧张得手心出汗。虽然落选了，但这次经历让我明白，机会总是留给那些敢于尝试的人。 ————————— 𐟐 大一时，我听说学校的保研政策，心里暗下决心要保研。这成为了我疯狂“主动”的转折点。我开始深入了解政策、参加竞赛、发表论文、提高绩点、做志愿者…… ————————— 𐟤 参加竞赛需要找到优秀的团队，我开始疯狂投递简历，一次次被拒绝，又一次次厚着脸皮询问是否还缺人。幸运的是，我的坚持让我找到了一支志同道合的团队，并因此获得了许多奖项。 ————————— 𐟔젥䧤𘉦—𖯼Œ我意识到科研成果对保研的重要性。我开始主动找老师，从阅读文献、整理选题，到被老师否定、重来一次；从被老师敷衍到最终被老师认可；从“继续努力”到“相见恨晚”，这一切都是因为我一直在主动寻找机会。 ————————— 𐟌ˆ 主动型人格让我的大学四年发生了巨大的变化。它不断推动我走出舒适区，也给了我许多意想不到的机会。记住，只要你想做，随时都可以开始！结果会给你意想不到的惊喜！𐟌Ÿ

三种方法，帮你轻松走出舒适区 1⃣ 勇敢面对恐惧 𐟦𘢀♀️ “勇敢面对恐惧，恐惧自然会消失。” 我们之所以不敢离开舒适区，往往是因为对未知和失败的恐惧占据了上风。很多时候，打败我们的并不是外界的强大对手，而是内心被放大的恐惧。生活中几乎处处都有让我们感到恐惧的事情，如果一遇到恐惧就退缩，那么我们永远只能停留在原地。举个例子，我过去特别害怕写论文。但最近，我不得不写一篇月底截止的文章，而且是一个全新的领域。让我惊讶的是，真正开始写起来后，我不再感到恐惧，甚至因为学到了一些跨学科的知识而感到兴奋。 2⃣ 从零开始，逐步完善 𐟌𑊢€œ把一件事从零分做到随便一个分数，再慢慢向一百分靠近。” 作为一个重度完美主义者，我过去总想着把事情做到极致，提前做好一切安排后再开始。如果没有把握把事情做到一百分，我就干脆不去做，因此失去了很多拓展自己能力的机会。在我刚开始构思论文时，我会尝试把每一节的逻辑架构、具体方法、应该得出的结果都理出来。但每次不是自相矛盾就是被老师否了，导致我虽然看了几百篇文献每天都在科研却一个字都没写出来。后来我开始实践“从零开始”的思维，不管创新性够不够、结果符不符合预期，只要大概逻辑是对的就行，先写出个草稿稳一稳我的心再说。结果我不但就这样完成了我的毕业论文，还一写就是103页近6万字。我的公主号也是如此，我早在至少三年前就想开通一个公主号了，但我真的是想得太多了：该取什么名字？该用什么做头像？内容该如何定位？太多太多，以至于一直拖到了现在。直到前几天晚上，我在电光火石一刹那突然想开通一下，随便取了个名字、找了个头像写了篇碎碎念，把我心心念念的公主号实现了“从零开始”，现在看起来感觉竟然还不错，还顺便让我有了每天定时输出的意识，也算是意外收获。 3⃣ 只要在路上，总有方向 𐟚𖢀♀️ “只要在路上，一定有方向。” 这句话一直是我备考雅思时的口头禅。不管要做什么事，先行动起来再说，慢慢总会找到方向的。直面恐惧，勇敢地迈出第一步，再慢慢调整方向，一定能到达想要的终点。

废墟、未来与恐惧：我的艺术装置分享大家好，我是木木！今天我想和大家分享一下我最近创作的一件艺术装置作品。这件作品真的花了我很多时间和精力，但最终的效果让我觉得一切都是值得的。很多人喜欢听我分享作品背后的故事，今天我就来聊聊我在创作这个作品时的思考。以下这些观点并不是我想通过作品表达的内容，而是我心里的一些想法，想和大家分享：面对人口增长、气候变化以及健康和环境问题，粮食系统需要改革最近我读了一篇关于人口增长、气候变化以及健康和环境问题的论文，讲的是当下粮食系统需要进行的改革。这些问题真的让我感到非常不安。对未来的恐惧每当我想到未来，我就会感到深深的恐惧。这种不安来自于对未知的担忧和对变化的抗拒。无穷无尽的欲望在这个快速发展的时代，欲望似乎是无止境的。我们总是追求更多、更好、更快，但这种追求真的能给我们带来幸福吗？榕树与独木成林在我创作的过程中，榕树和独木成林的概念一直萦绕在我的脑海中。榕树的生长方式和它所形成的生态群落让我感到非常震撼。吉尔ⷥ𞷥‹’兹的块茎论吉尔ⷥ𞷥‹’兹的块茎论也是我一直在尝试理解的理论。块茎论强调的是一种开放的、非中心化的、多元的形态。在德勒兹的哲学意义上，块茎意味着一种复杂的文化隐喻和游牧论的思维模式。简单来说，就是一切事物有变动不居的复杂联动性。作品背后的故事所有生长在作品上的元件都是我亲手捏出来的。随着作品的发展，我发现自己已经不再主导它的生长方向了；反而是这件作品在引导我，告诉我它想往哪里发展。材料与制作这次的作品主要用了轻黏土和毛线。虽然这些材料看起来很简单，但它们却让整个作品显得非常生动和有趣。总结希望你们喜欢我的这件作品！每一件艺术作品背后都有一段故事和一段思考。

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