教法学法期刊序言新上映_科一扫一扫题目出答案(2024年12月抢先看)
高中语文《阿Q正传》备课全攻略 这节课真是让我又爱又恨!让学生们画阿Q,结果他们给我画了个表情包! 《阿Q正传》教学思路 这节课主要分析现代小说,重点是从小说的三要素入手:人物、环境、故事情节。主要任务是分析阿Q的形象,以及鲁迅为什么要塑造这样一个角色。 预计用3课时完成,毕竟是鲁迅的经典作品,好文章就得细读、精读! 任务驱动教学法 这节课采用任务驱动教学法,让学生带着任务去学习,激发他们的兴趣。 导入环节 导入可以用鲁迅的相关知识,也可以从阿Q的身份入手。 任务一:知人论世,了解相关文学常识 检查预习的方式: 作者介绍:鲁迅(1881-1936),代表作品包括小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》(《阿Q正传》等收于《呐喊》中),散文集《朝花夕拾》(原名《旧事重提》),杂文集《坟》《热风》《华盖集》《且介亭杂文》《南腔北调集》等。 写作背景:介绍小说的写作背景。 梳理章节:第一章是小说的序言,交代了小说人物名字的由来,介绍这是一个无姓无名籍贯模糊的底层小人物,顺笔讽刺了当时的文人和遗老遗少。第二、三章描述了阿Q的若干生活片段,精练地刻画出阿Q的“精神胜利法”。第四到第六章写阿Q因拙劣的“求爱”而遭遇生计危机,以及其后短暂的“中兴”,进一步描绘出阿Q的性格和他身受的压迫。第七到第九章写辛亥革命对当地各阶层的影响和人们的反应,展现了阿Q朦胧的革命意识,也描写了这一人物最终悲剧性的“末路”。 任务二:分析阿Q的人物形象 布置作业让学生为阿Q画像写个人档案。 通过阿Q“行状”分析人物形象。 阿Q的主要性格是“精神胜利法”,什么是精神胜利法?“精神胜利法”的实质是什么? 探究其这种性格形成的原因。 探讨鲁迅塑造阿Q的真正意图。 任务三:品味语言,挖掘内涵 让同学们选取自己喜欢的句子,品读品味。(时间自己控制,可多可少,看学生的表现。) 归纳文章主题。 任务四:联系现实,赏析画像 我们周围还有“阿Q”吗? 有人认为,阿Q精神在现代社会有其存在的价值;有的人却认为,阿Q精神在现代社会根本没有什么用处。你认为在现代社会我们需要阿Q精神吗?请谈一谈你的看法。 个人小分享 今天和饭搭子去吃麻辣烫啦,还买到了型桑椹!开心!
东师学科英语专业课二备考全攻略 ### 4月-7月:基础阶段 𑊊在基础阶段,我主要依靠了三本书来备考。然而,市面上的资料非常有限,我买书后先自己看了一段时间,但效果并不理想,很多地方都理解不了。后来,我报了圆梦的班,发现讲解得很好,决定再报一个专业课二。有了学姐的讲解和配套的高分笔记,框架一下子清晰了。每次听完课、看完书后,我都会根据高分笔记整理出自己的笔记。笔记不是抄书,而是记关键词和框架。 王蔷的教学法:分值最高,但简洁易懂 王蔷的教学法在考试中占的分值最高。书的内容虽然简洁易懂,但每一部分都要看,因为都有可能考到。之前就在某一章的总结部分出过填空题。每一个task和判断题都要看,可能出原题。记住知识的基础上,还要会用知识做题。这就需要先把知识点吃透,充分理解后再多做题培养感觉。 导论:看似密密麻麻,但分值较小 导论这本书看上去字密密麻麻,但他所占分值较小,并且知识点零碎。书的前面有一个中文序言,这是本书的大体框架和重点,建议着手学习前先看前面的中文导语。第二,本书有中文版,我当时是参照中文版进行理解。第三,本书知识点琐碎,例如一个定义可能出现在本章的不同部分,所以记笔记很重要,要把他们整合在一起。有时需要把一段话总结一下。高分笔记就帮我省了很多时间,我只需要在高分笔记的基础上再添加一些自己的东西就好了。 杨忠的语言学:分值高但不易理解 杨忠的语言学分值一般都是50分。对于本科没学过语言学的同学可能不好理解。对于一些不好理解的专业术语可以上网去查一下,一定要理解,不要死记硬背,因为有些题不考记忆,而是需要运用知识去分析再得出答案。书里面的例子很重要,可以帮助你理解知识,而且可能会出现在题目里让你判断或分析。课本每一章后面都有练习题,认真做一下。 7月-9月:强化阶段 ꊊ这一遍我还是看书,因为第一遍的时候记过笔记,所以这一次进行的就快了很多。每次看完书后我就补充自己的笔记,并背诵笔记。圆梦还有很多习题,每结束一章后我都会做配套的题。 9月-11月:深度背诵阶段 这一阶段我进行了第三和第四轮背诵,背诵完一章后我会回头再看看书,加深一下印象还可以查缺补漏。这个阶段我就开始做真题了,不得不说报班真是太方便了,真题不用自己找了,也有参考答案。 12月-考试:最后冲刺阶段 这个阶段我就继续背诵,然后做真题,不会的地方回头去看。考试之前又把每本书的笔记重头看了一遍,捋了一遍框架。 希望这些经验能帮到正在备考东师学科英语专业课二的小伙伴们!加油!ꀀ
钢琴33年经典,必看! 钢琴爱好者的必读书籍:《世界钢琴大师和他们的演奏技巧》 这本书以历史和地理为线索,详细阐述了钢琴演奏技术从古至今的发展和交流。它不仅局限于技巧的分析,还深入探索了乐器机械构造、演奏家和音乐审美情趣、艺术思潮以及乐器教学法等多个方面。 本书的内容远超一本教学法论著或钢琴演奏理论介绍的范围,自1989年首次出版以来,一直受到大众的欢迎。书中的琴键技术思想被广泛重视和应用。作者雷金纳德ⷒ.格里克曾任教于伊斯曼音乐学院,本书扩展版包含了艾伦ⷦ𒃥 的前言、一篇新的序言和一些新的附录。 젨🙦줹椸仅是一部钢琴综合资源库,帮助人们探求过去三个世纪里那些不朽的钢琴家们提高和磨炼其演奏技术的奥秘,也是钢琴教师深入了解钢琴技术及其背后理论支撑的重要参考。对于钢琴学习者和爱好者来说,这本书是了解钢琴乐器本身及演奏技术的珍贵资料。
试讲教案模板,轻松搞定!✨ 大家好!今天给大家分享一个非常实用的试讲教案模板,亲测有效,一次过! 课题名称 首先,写上你要讲的课题名称,一般放在第一页的中间位置。 课型和课时 接下来,写明是哪种课型,比如新授课、练习课、复习课、实验课等等。然后写明这节课需要几个课时来完成。 教学目标 这一部分非常重要!分为三个维度: 知识与技能目标:你要传授哪些知识。 过程与方法目标:培养学生哪些方面的能力。 情感态度与价值观目标:进行哪些方面的情感态度与价值观教育。 教学重难点 教学重点:这是你讲课时的重点内容,必须着重讲解和分析。 教学难点:学生自学难以理解或理解困难的部分。 教具 准备好各种教具,比如多媒体、模型、标本、实物、音像等。 教学方法 选择合适的教学方法,比如讲授法、实验法、案例教学法、发现教学法、情景教学法、课堂提问讨论、自学、演示、演讲等。 教学过程 这是试讲的核心部分,包括导入、讲授新课、巩固练习和归纳总结。 导入 导入要新颖活泼,精炼概括,吸引学生的注意力。常用的方法有序言导入、演示导入、故事导入、提问导入、范例导入等。 讲授新课 针对不同的教学内容,选择不同的教学方法。怎么提出问题,如何逐步启发学生理解新知识,怎么教会学生掌握重难点,以及时间的安排等都要在这一部分体现出来。 巩固练习 练习的设计要精巧,有层次。 归纳总结 在课程即将结束时,由教师或学生对本课所学内容要点进行总结,使知识系统化。 作业设计 布置适当的作业,帮助学生巩固所学知识。 板书设计 板书设计要目的明确,布局分明,与讲课内容和进度相结合。 课后反思 最后,写上你的课后反思,总结这次试讲的得失。 希望这个模板对大家有帮助,祝大家都能顺利通过试讲!加油!ꀀ
护理科研论文写作指南:轻松发表省级期刊 𑠨姯 写论文的目的是为了发表,而不是追求高质量、高创新的内容。如果你能写出这样的论文,完全可以投核心期刊,投省级期刊反而浪费。 很多人觉得省级期刊高大上,其实对内容的要求并不高。只要按照范式,整合总结前人研究,用学术话语表达观点就够了。 【总结:以能顺利发表为导向,范式第一,内容第二,把论文发表从神坛上请下来】 ✍️ 写作篇 护理论文主要由六部分组成:标题、摘要、关键词、正文(前言、材料和方法、结果、分析及讨论)、参考文献。 标题:一般不超过20字。推荐一个万能公式:xx问题的研究——以xx为例。如:叙述教学法在高职护生同理心培养的应用——以《成人护理学》为例。 摘要:一般要求200-300字左右。包括四个要素:研究目的、方法、结果、结论。要求高度概括,但包含与正文同样多的主要信息,具有独立性。 关键词:一般3-8个。从题目、摘要或正文中抽取,一定要是对解释和描述内容来说很重要的且有实际意义的关键性词语。 正文: 前言:论文的开场白。一定要包含研究背景、提出问题、意义(分为理论意义和现实意义)。 材料和方法:论文类型不同也可以分为临床资料、案例介绍。如果用推荐的万能公式做标题就写对研究对象(案例)进行研究(调查、护理)的过程。 结果:是论文核心价值的体现,要客观呈现结果,不带主观评论。结果的展现形式:文字叙述、图、表。 讨论:是论文的精华部分,反映作者对该研究的认识水平,目的是说明自己的主张、论点是正确的,并证明。 结论:结束语。通过严密逻辑得出的创造性、指导性、经验性的结果描述。 致谢:感谢做出贡献但没成为作者的人。 参考文献:一般10篇左右。一定要是亲自阅读的与本文关系密切相关的公开发表的刊物。 发表篇 写出一篇省级期刊的论文真的不难,但发表却很难。很多期刊的水很深,有时候论文不能发表根本不是质量不过关,而是......。一些名气大的期刊,就算能顺利发表但也要排到几年后。我写的论文基本都是请机构帮忙发表,也建议大家可以参考我的方法。
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