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寒门学术最新视觉报道_寒门子科举之路月糯白(2024年12月全程跟踪)

内容来源：安定传媒所属栏目：热点更新日期：2024-12-02

寒门学术

当985、211不再成为门槛，家长反而看清了现实：寒门学子更难出头

名校学子迷茫？看这本书！ 𐟓š 金榜题名之后：大学生出路分化之谜这本书探讨了当前名校学生的多种发展路径，揭示了寒门学子在名校中面临的文化障碍以及他们如何跨越这些障碍。它是基于作者的硕士论文扩展而成的。 𐟌Ÿ 大学的本质教育社会学理论提供了两种看待大学的视角： 𐟑‰ 学校是个人获取社会地位和收入优势的工具 𐟑‰ 学校是个人置身其中完成社会化的场域作者借用布迪厄的游戏比喻来解释大学这一黑箱的运行规则： 1️⃣ 游戏规则：高等教育的历史背景和制度规则 2️⃣ 游戏资源：学生进入大学前的社会、家庭、文化资源 3️⃣ 游戏操作：学生如何安排学业、课外活动等 𐟌Ÿ 两种类型的学生目标掌控者：他们了解大学及行业中的规则，因此能有意识地树立生涯目标，并且他们在大学中的经历和成果往往可以高效地转化成他们下一步生涯目标的资本。直觉依赖者：他们在陌生的大学阶段难以自我定位，从而无意识地陷入无目标状态，主要靠直觉和旧有习惯来组织大学生活。他们对使用讨巧策略去达成目标有种道德上的拒斥感。 𐟌Ÿ 关于研究本书的局限性如书名所示——“金榜题名”，作者仅对国内两所顶尖高校的几十名毕业生进行了半结构式深度访谈，这些学生大多是本省高考状元级别的人物，本身就是凤毛麟角。然而，这并不意味着作者的研究没有价值。尽管这些受访者数量有限，但我们可以看到中学时期的佼佼者进入顶尖高校后同样面临迷茫、焦虑和抉择。即便他们共享相同的“985”标签，家庭、地域和城乡之间的差异仍深刻地影响每个个体。这几十个人当然无法囊括中国千万大学生，但或多或少，每个大学生都能在书中的访谈对话中找到自己的影子。我相信这也是个案研究的重要意义之一。 “不能只瓦解热望而不传递勇气。”经由本书，或许能给更多的大学生带来一些面对未知的勇气。

寒门学子在精英大学的不同体验 𐟓š书名：《寒门子弟上大学》 𐟓–作者：安东尼ⷤ𚚤𜯦‹‰罕ⷦ𐥅‹【美】田雷孙竞超译 𐟓内容简介：这本书描绘了在精英大学就读的本科生们的故事。尽管他们都在同一所大学，但由于家庭背景和求学经历的不同，他们对大学生活的体验也有所不同。除了常见的贫穷与富有的对比外，这本书还从一个新的角度揭示了贫穷家庭孩子之间的差异。有些人是从美国本地的社区中学毕业的“双重贫困生”（doubly disadvantaged），而另一些人则是通过一些项目和资助从私立高中毕业的“寒门幸运儿”（privileged poor）。尽管他们的家庭背景相似，都面临贫穷的困扰，但后者在中学时期就接触到了有钱人的生活方式，因此在大学时能够避免许多“双重贫困生”正在经历的烦恼。书的前两章研究了三个群体——“有钱人家子女”（UI）、“寒门幸运儿”（PP）和“双重贫困生”（DD）——他们在学校的归属感和与权威人物打交道方面的差异。最后一章则探讨了由于经济差异的存在，一些学校项目给有钱人家子女与贫困家庭子女带来的“歧视”与“羞耻”，并提出了相应的建议。 𐟌Ÿ推荐理由：这本书的可读性很强，翻译也非常出色；角度新颖，以前的研究多关注“穷”与“富”之间的差异，但穷学生之间也有很大的差别。这或许能给我们一些启示：大学是否应该在入学之初或之前为那些寒门子弟提供相应的帮助和指导，以帮助他们更好地适应这种与以往经验相差较大的环境。

寒门学子名校之路：那些年我们共同的困惑在这个信息爆炸的时代，每天都有无数的信息和观点涌入我们的视野。公主号、新闻、书籍、视频……有时候，我们真的需要一个“信息筛选器”——哪些文章是有价值的？哪些是值得一读的？最近，我读到了一篇让我深有感触的文章——《人物》杂志的《寒门子弟上名校之后》。这篇文章详细描述了大学生活中的种种困境，很多场景我都经历过、听说过，甚至亲身感受过。虽然我现在的生活状态不错，但那些过去的痛苦和困惑依然历历在目。文章的主人公通过研究发现，大学生的出路是如何形成的？为什么来自弱势背景的学生在精英大学中常常遇到障碍，难以融入？同样是金榜题名，为什么每个人的出路却千差万别？虽然我不是来自弱势背景的学生，但我的困惑却与这些同学相似：我依然在与他们一起竞争。就像上周古典学引论结课时老师说的那样：现在的时代，你们这一代人已经有些可以不被买房买车的物质基础所困，你们就全心全意去做自己喜欢的事情吧！去穷尽生命发展热爱。我觉得这个时代很有希望…… 但是，我真的在做自己喜欢的事情吗？我不确定。父母的支持并没有让我跳出现有的竞争机制，只是让我在目前的厮杀中抢占一些先机。我记得大一的时候，我很迷惑。有些同学努力学习是为了以后落户大城市——像我爸爸一样，有些同学拼命加入各种组织是为了以后当官、挣钱、买房——像我外婆、妈妈一样。可是，这些我都有了啊。但我却在这种竞争中把人家挤出去，这让我觉得很罪恶，也很不公平。这篇文章里写道：听了众多故事，我慢慢明白，为什么有时教育看上去对于改变命运很无力。社会本身就有强烈的“再生产自己”的惯性倾向，也就是说一个稳定社会的运转，总是朝着巩固和再造现存秩序的方向去发生。再生产的过程中，资源会自然流向那些本就富裕的地方。认识到这个，你就不会再那么天真地觉得读书理应改变命运，不然就是社会不公平。可这个社会就的确是不公平。好的，太晚了，我必须睡了。这期就是一个很碎片化的分享。如果大家有兴趣看了这篇文，我们可以再讨论。晚安，欣欣给你比心♥️

寒门贵子为何难出？教育资源差距大 𐟓š 教育资源的重要性不言而喻，一个人的成长环境对其影响深远。𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥𚭨ƒŒ景和教育投入往往决定了孩子未来的发展。 𐟌𞠥œ襯’门家庭，由于经济条件有限，孩子们往往难以获得优质的教育资源。𐟒” 父母的知识水平和教育方法也会限制孩子的发展。 𐟎“ 然而，这并不意味着寒门学子无法成才。在许多情况下，他们的努力和毅力可能超越了家庭背景的限制。𐟒ꊊ𐟘” 令人心酸的是，有些寒门家长仍停留在旧观念，认为孩子未能进入985、211等高校是因为不够努力，而不是家庭资源不足。𐟏 𐟒𐠤𚋥𘊯𜌦•™育资源的差距是客观存在的。一些家庭通过高考翻身，改变了命运，因此对子女教育非常重视。𐟓– 𐟔 从个人经历来看，家庭条件好的孩子往往有更多的机会和资源来提升自己。𐟎€Œ寒门学子则需要付出更多的努力和汗水来弥补这些差距。 𐟒𜠥œ觤𞤼š上，我们也看到了这种现象。一些来自寒门的优秀人才在毕业后仍然面临经济压力，而家庭条件好的人则更容易获得更好的职业机会。𐟒𜊊𐟏ᠥ楤–，政策支持和教育资源的分配也对寒门贵子的培养产生了影响。𐟓š 尽管国家和社会提供了许多政策支持，但寒门学子仍需要面对许多挑战。 𐟌ˆ 总的来说，寒门贵子的培养需要全社会的共同努力。我们需要打破传统观念，为寒门学子提供更多的教育机会和资源。𐟌Ÿ

为什么建议寒门学子考厦大

当985、211不再成为门槛，家长反而看清了现实：寒门学子更难出头

欧阳修：从寒门学子到文学巨匠的传奇欧阳修，这位北宋时期的政治家、文学家、史学家，以其正直清廉的形象和丰富多彩的人生经历，成为后世敬仰的典范。 𐟓š《欧阳修：从寒门学子到文学巨匠》 ✒️何楚涵 𐟖诸中国传媒大学艺术学博士在《欧阳修：从寒门学子到文学巨匠》一书中，作者以通俗易懂的语言，按照时间脉络详细介绍了欧阳修的求学、仕途、交友、婚姻等经历，为我们解读了一个真实而立体的欧阳修。欧阳修四岁丧父，家境贫寒，但他自幼好学，立志通过科举改变命运。宋仁宗天圣八年（1030年），欧阳修进士及第，开启了仕途生涯。景祐元年（1034年），他任馆阁校勘，两年后因替被贬的范仲淹申辩而被外贬夷陵。这一时期的欧阳修，虽然遭遇挫折，但他并未气馁，而是将这段经历视为磨砺自己的机会。在仕途上，欧阳修几经浮沉，但始终坚守正直和清廉。他赞助推行庆历新政，新政失败后，又上疏反对罢免范仲淹等事，因此被外放知滁、扬、颍及应天等州府。数年后再度被召回朝，拜官翰林学士。欧阳修的一生，几乎与北宋中期的政治变革紧密相连，他始终站在正义的一方，为国家的繁荣和人民的福祉贡献自己的力量。在交友方面，欧阳修更是广结天下英才。他与梅尧臣、王安石、苏洵父子等文学大家交往密切，互相切磋诗文，共同推动了北宋文学的发展。在欧阳修的影响下，北宋文坛涌现出了一批批杰出的文学家，形成了繁荣的文学景象。婚姻生活方面，欧阳修同样表现出正直和忠诚。他先后娶薛奎、胥偃、杨大雅之女为妻，虽然这些婚姻背后有着复杂的政治因素，但欧阳修始终对妻子们保持尊重和关爱。他与妻子们共同经历了人生的风风雨雨，共同养育了优秀的儿子们，为家族的传承和发展做出了贡献。欧阳修的一生充满了起伏和变化，但他始终坚守自己的信念和追求。他在逆境中突破自我，不断前行，最终成为了北宋文坛的领袖和政治家中的楷模。他的经历告诉我们，无论遇到什么困难和挑战，只要我们保持正直和清廉的品质，坚守自己的信念和追求，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。《欧阳修：从寒门学子到文学巨匠》一书不仅为我们呈现了一个真实而立体的欧阳修形象，更以其丰富的人生经历和坚韧不拔的精神品质，给予了我们深刻的启示和激励。在当今社会，我们同样需要像欧阳修一样，保持正直和清廉的品质，坚守自己的信念和追求，不断前行，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

寒门学子的高考之路：复读还是大专？ 2023年高考成绩公布后，我距离本科线还有100多分的差距。语文只考了40分，有人说我可能是外国卧底。其他科目也有不少遗憾。#寒门再难出贵子我来自一个农村普通家庭，家里有三个孩子，一个哥哥和一个妹妹（一个辍学，一个还在小学）。因此，我成为了父母最大的期望，希望我能成为家中第一个大学生。在这个年龄，我对未来充满向往，以为可以借此机会去往更大的地方，而不是被困在18年的县城里。高考前，我认为自己能够考上本科，但结果还是让人失望。面对这样的挫折，我有两条路可以选择：复读：虽然差了100多分，但原校复读今年的政策可能不允许，因为分差太大，可能需要找关系。费用大约需要两万多，这些钱可能让家中破旧的家具焕然一新，也可能让妈妈开心好几个月。上大专：这是农村大多数人的选择。中考时我侥幸过线，但高考成绩让所有人失望（许多人认为这不算什么），但我仍然不甘心。父母告诉我，一切由我决定（可以再给我一次机会）。爸爸说，如果决定复读，他会支持我，但这样他可能一年都白干了。有人说：不甘心一定要复读，不要留遗憾。但也有人担心我会失败。还有人说：你是父母的骄傲，他们不会怪你。但开始时，所有人都让我感觉像是一个失败者（这的确是事实），我没忍住，和父母吵了一架。本科填志愿的时候，真的挺难受的，感觉自己一定没有机会。我感到失落和挫败感太多，害怕还会失败。我是一个内向且有些自卑的寒门男孩，不高也不帅。仅为个人经历抒发，有点长，希望能告诫我的18岁。

「高校应当设立合理的助学退出机制」助学金是干嘛的？不就是给那些真正需要帮助的寒门学子有个基础的上学条件或者说是最低学习保障，让他们能好好上学。现在这学生都能出去国内外旅游了，说明他经济条件肯定没那么困难了呀，不管你是怎么来的钱，既然有钱就不要占着助学金名额，这对其他真正贫困的学生多不公平啊！

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