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劝学论文前沿信息_《劝学》拼音完整版(2024年12月实时热点)

内容来源：安定传媒所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

劝学论文

劝学新说800字议论文学习，不是一朝一夕的事，而是需要持之以恒的追求！𐟒ꊦˆ‘们要在学习中找到方向，不断前进！𐟌Ÿ 这篇文章将带你深入探讨学习的真正意义，帮你发现属于自己的动力！𐟎–‡字示例 𐟓 示例 - 劝学新说：脚踏实地，方能致远在当今社会，学习不仅是获取知识的手段，更是个人成长与自我提升的过程。然而，许多青少年在学习过程中却常常表现出三天打鱼两天晒网的态度，导致学习效率低下，最终影响了他们的学业成绩与未来发展。如何改变这一现象，成为了值得深思的重要课题。首先，学习需要明确的目标。荀子曾说：“学不可以已”，强调了学习的重要性。然而，许多学生在学习时缺乏明确的目标，导致学习无序、效率低下。制定清晰的学习目标，能够帮助学生更好地规划时间与精力，集中注意力于重要的知识点上。比如，一位学生可以设定每周完成一定数量的阅读书籍，并根据自身的兴趣选择书籍，逐步积累知识。其次，学习需要坚持与耐心。当前社会竞争激烈，许多学生在遇到困难时选择放弃，而非坚持。学习的过程往往充满挑战，只有脚踏实地，持之以恒，才能取得真正的进步。以学霸为例，他们并非天生聪慧，而是通过坚持不懈的努力，最终获得优异的成绩。相反，学渣往往因为缺乏耐心，面对困难时选择放弃，从而形成恶性循环。此外，学习的态度同样不可忽视。功利心过重的学习态度，往往会让学生对知识产生抵触情绪，进而影响他们的学习兴趣。学习不仅是为了应付考试，更是提升自身素养、扩展视野的过程。用心学习、专心致志，能够让学生在学习中找到乐趣，进而激发他们的求知欲望。最后，劳逸结合也是学习中不可或缺的原则。长时间的学习而不休息，容易导致疲惫与倦怠，反而降低学习效率。因此，合理安排学习与休息时间，能够帮助学生更好地保持精力，提高学习效果。综上所述，劝学新说强调的是脚踏实地与持之以恒的学习态度。明确目标、坚持不懈、用心学习以及劳逸结合，这些都是提升学习效率的有效方法。唯有如此，才能在学习的道路上不断前行，最终实现自我提升的目标。每个学生都应当意识到，学习是一段漫长而充实的旅程，唯有用心去走，才能领悟其中的真谛。 --- 一、明确学习目标明确的学习目标是成功的第一步！𐟒ꊦˆ‘发现，许多同学在学习过程中常常迷失方向，导致效率低下。设定清晰的目标，不仅能让你更有动力，还能帮助你更好地规划学习时间。 - 1️⃣ 方向清晰：有了明确的学习目标，心中就有了方向感！𐟎ˆ‘记得我的舍友小李，每次考试前都会制定详细的复习计划，这样她就不会在复习时浪费时间。通过这样的方式，她不仅提高了成绩，还找到了学习的乐趣！ - 2️⃣ 动力增强：当你知道自己想要什么，动力自然就会增强！𐟒– 我的姐姐总是告诉我，要把目标写下来并贴在显眼的地方，这样每次看到都会提醒自己。这确实有效，她因此能够在繁忙的工作与学习中保持高昂的斗志！ - 3️⃣ 提高效率：明确目标还能大幅提高学习效率哦！𐟎‰ 我发现，当我把目标细化为每日任务时，完成感会让我更加专注。比如，我会将一章书分成几个小部分，每完成一个小部分就给自己一点奖励，这样学习起来既轻松又有效！ --- 二、坚持不懈，持之以恒学习就像一场马拉松，️需要我们不断坚持和努力。♀ 我发现，很多同学在遇到困难时容易放弃，这其实是非常可惜的！持之以恒的态度能帮助我们克服各种挑战，让学习变得更有意义！ - 1️⃣ 长期坚持：我有个舍友，每天都坚持早起读书，虽然刚开始很难，但她从未放弃！𐟒ꊩ€š过长期坚持，她的知识面越来越广，成绩也稳步提升了！我觉得，长期坚持不仅是对知识的积累，也是对自己意志力的锻炼！ - 2️⃣ 培养毅力：记得我姐姐在备考时，总是遇到挫折，但她从不气馁！⏳ 她会每天给自己设定小目标，一点一点完成，慢慢地，她的毅力也越来越强！这让我明白，培养毅力需要时间和耐心，但绝对值得！ - 3️⃣ 稳步提升：在学习过程中，我发现稳步提升比急于求成更重要！𐟘… 我的一个同学总是喜欢一次性学很多内容，结果反而效果不佳。相反，我每次只专注于一小部分知识，这样不仅理解更深刻，还能保持学习的热情！ --- 三、自信心的培养自信心是学习中不可或缺的一部分，它能帮助我们克服种种困难。𐟘Š 我发现，许多同学在学习时缺乏自信，导致他们错失了很多机会。通过一些简单的方法，我们都可以逐步增强自己的自信心，让学习变得更加轻松愉快！ - 1️⃣ 增强信心：增强自信心的第一步就是设定小目标。我有个舍友，她每次复习前都会给自己定一个小目标，比如今天要掌握五个单词。完成后，她会给自己一些奖励，比如看一集喜欢的剧，这样就能不断增强她的信心！𐟎 2️⃣ 克服困难：面对困难时，我们常常会感到无助。但我发现，和朋友一起讨论问题真的很有效。比如，我和我的同学在一起时，经常会互相鼓励、分享解决方案，这样不仅能克服难题，还能增强彼此的自信心！𐟒슭 3️⃣ 保持积极：保持积极的心态对提升自信也非常重要。我姐姐总是告诉我，要相信自己能够做到，即使遇到挫折也不要气馁。她常用日记记录每天的小进步，这样不仅能看到自己的成长，还能保持积极向上的态度️！𐟌Ÿ --- 四、学习品质的重要性学习品质是我们在学习过程中不可或缺的要素哦！𐟒ꊥ›𔦎好𑥓我们的学习效率和成果，尤其是在当今信息爆炸的时代。我发现，拥有良好的学习品质可以让我们事半功倍，轻松应对各种挑战。 - 1️⃣ 专注力强：专注力是成功学习的基础！𐟑 我记得我的舍友小丽，她总能在嘈杂的环境中保持专注，真让我佩服！她会把手机放在一边，专心致志地完成作业，这样不仅效率高，还能更好地理解知识。 - 2️⃣ 心无旁骛：心无旁骛意味着全神贯注于当前任务！𐟘… 我的姐姐常说，分心只会让事情变得复杂。她每次复习时都选择一个安静的地方，避免任何干扰，这样她能更快地掌握重点知识。 - 3️⃣ 热情满满：热情是学习的动力源泉！𐟔劦ˆ‘有个朋友小明，他对编程充满热情，总是乐此不疲地研究新技术。这种热情不仅让他学得快，还激励了周围的人一起进步！ --- 五、脚踏实地，逐步前进在学习的过程中，脚踏实地是取得成功的关键。𐟒ꊦˆ‘发现，很多同学在追求目标时容易急于求成，而忽视了基础的重要性。稳扎稳打、积累经验，才能让我们的学习之路走得更加顺畅！ - 1️⃣ 实事求是：在学习中，实事求是是非常重要的！𐟔 我的舍友小李总是会根据自己的实际情况制定学习计划，而不是盲目跟风。这种方法让她在每次考试中都能稳稳地提高分数！ - 2️⃣ 稳扎稳打：稳扎稳打的学习态度可以让我们事半功倍！️𐟓– 我的姐姐在备考时，从不急于看完所有书，而是每天坚持复习一点点。这样不仅巩固了知识，还避免了临时抱佛脚的焦虑感！ - 3️⃣ 积累经验：积累经验是学习中不可或缺的一部分！𐟓ˆ 我有一个朋友，她每次做完练习题后都会总结错题，这样慢慢积累下来的经验让她在后面的考试中减少了很多失误。这种方法真的是非常有效哦！ --- 总结与建议 𐟓‹ 学习是一生的课题，我们需要明确目标，不断前行！𐟚€ 希望大家在学习的路上坚定信念，踏实向前！𐟘Š

劝学新说800字议论文《劝学新说》古有荀子作《劝学》，劝人学不可以已，其言恳切，其理深刻，流传千古，启迪后人。于当今时代，吾亦有新说。学习之意义新解。在信息爆炸的当今，知识的价值远超以往。学习不再仅仅是为了仕途或安身立命，它是我们理解这个复杂世界的钥匙。从宏观的宇宙奥秘到微观的基因密码，从日新月异的科技发展到博大精深的文化传承，每一个领域的知识都像拼图的碎片，当我们不断学习拼凑，才能逐渐看清世界的全貌。学习使我们有能力在全球化的浪潮中立足，与不同文化背景的人交流，理解多元的价值观。它赋予我们智慧，让我们能辨别是非，在信息的海洋中不被误导，在面对各种社会现象时能有自己的见解，成为一个独立思考的人。𐟎䰟’• 学习途径之拓展。荀子之时，学习途径有限，多为从师或诵读典籍。如今，互联网打破了知识的壁垒，线上课程让世界各地的优质教育资源触手可及。无论是世界名校的公开课，还是专业领域的培训课程，只需轻点鼠标，便有海量知识等待我们挖掘。社交媒体也成为学习的平台，各种学术讨论小组、知识分享社区蓬勃发展，我们可以与志同道合者交流心得。此外，实践活动也是学习的重要途径，参加科研项目、社会调研、志愿服务等，能让我们将理论知识应用于实际，从实践中获取书本之外更丰富的经验，使知识不再是空洞的文字，而是生动的实践成果。𐟎䰟’• 学习态度之更新。在快节奏的现代社会，浮躁之风易起，我们需要比古人更坚定的学习态度。不能浅尝辄止，而要有钻研精神。面对复杂的知识体系，如人工智能、量子力学等前沿领域，我们要保持好奇心，勇于探索未知。同时，要善于合作学习，因为现代的很多问题需要跨学科、跨领域的知识来解决，与他人合作可以取长补短，碰撞出思维的火花。而且，我们要有终身学习的意识，知识在不断更新，职业在不断变化，只有持续学习，才能不被时代淘汰。𐟒–𐟌Œ 劝学于社会之重要性。一个国家的繁荣昌盛离不开国民素质的提高，而这关键在于学习。当整个社会形成良好的学习氛围，创新能力会随之增强，科技水平将不断提高，文化也会更加繁荣。例如，在一些科技创新发达的国家，国民普遍重视学习，从基础教育到职业培训，从学术研究到企业创新，学习贯穿一生。这种对学习的崇尚推动了国家的发展，使其在国际竞争中占据优势。反之，若社会轻视学习，知识匮乏，发展必然受阻。𐟒–𐟌Œ 𐟓 𐟎芊总之，新时代的劝学，是对知识价值的重新审视，是对学习途径和态度的重新思考，是为了个人幸福和社会发展的共同呼吁。我们应顺应时代潮流，以积极的姿态投入到学习中去，用知识的力量塑造自己，照亮未来。让劝学的精神在现代社会中焕发出新的生机与活力，激励每一个人在学习的道路上不断前行。𐟓 𐟎芊#搜索话题MCN合作计划#

考而思和路觅教育：留学辅导与申诉哪家强？考而思和路觅教育是网上热度极高的两家留学辅导机构，尤其是路觅教育，几乎每天都有咨询者。那么，这两家机构到底如何呢？让我们一起来看看最近的反馈吧！ 𐟎𗯨煦•™育成立于2019年，专注于海外留学生辅导和留学申诉，拥有丰富的经验和案例。申诉和辅导的业务占比大约是2:8。 𐟔堤𛷦 𜯼š课程辅导1对1收费750-1200元/小时；申诉服务5000-20000元 𐟔堦œ务范围：覆盖英国、美国、澳大利亚、加拿大、新加坡、中国香港、中国澳门、新西兰等地 𐟔堨𞅥Ｄ𘚥Š᯼š课程同步辅导、稳分辅导、考前辅导、作业辅导、论文辅导/润色等 𐟔堧”𓨯‰业务：延期、学术不端、挂科申诉、撤课、劝学、休学、补考等 𐟔堤𜘥Š🯼š覆盖专业广泛，能满足不同专业学生的需求；辅导老师教育背景高，来自全球top50名校，教学经验丰富 𐟔堥Š㥊🯼š保密信息 𐟎€ƒ而思成立于2016年，是一家老牌留学辅导机构，服务范围覆盖全英语系国家。 𐟔堤𛷦 𜯼š1对1辅导850-1120元/小时 𐟔堧•™学辅导项目： 𐟔𘠥‡𚥛𝥉：专业预习辅导、入学笔试面试辅导、学术写作辅导、选课辅导 𐟔𘠥‡𚥛𝥐Ž：同步课程辅导、作业辅导、大小论文辅导、考前冲刺 𐟔堧•™学申诉项目：挂科申诉、学术不端、补考等 𐟔堤𜘥Š🯼š辅导老师资源丰富，能匹配到同专业老师；教学经验丰富，积攒了不少案例可参考 𐟔堥Š㥊🯼š保密信息总的来说，这两家机构各有千秋，选择时可以根据自己的需求和预算来决定。希望这些信息对你有帮助！

𐟓š 荀子《劝学》精彩PPT课件 𐟎“ 课文封面 𐟓– 劝学 𐟓– 学习目标了解作者生平、思想及其作品掌握本文重点实词、虚词及文言句式掌握议论文的论点、分论点、比喻论证、对比论证的写法 𐟑䠤𝜨€…简介荀子（约前313~前238），名况，战国末期赵国人。著名思想家、文学家，韩非和李斯均是他的学生。他是先秦儒家的最后代表人物，继承了孔子学说，又能扬弃其消极成分，批判吸收各学派的思想学说，成为先秦朴素唯物主义思想的代表人物。其散文说理透彻，气势雄浑，语言质朴，句法简练密，多排比，善警喻。《荀子》书共32篇，其中26篇为荀子所著，未6篇或为其门人弟子所记。 𐟓š 作品简介《荀子》二十卷。由《论语》、《孟子》的语录体，发展为有标题的论文，标志着古代说理文的进一步成熟。《荀子》大部分是荀子所著，一小部分出于其弟子之手，现存20卷，32篇，内容涉及哲学、政治、治学、处世学术等。说理透彻，气势浑厚，语言质朴，句法绵密，善用比喻。 𐟌Ÿ 古人劝学古人劝学三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。颜真卿：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。自古圣贤，圣德大业，未有不由学而成者也。黄宗羲：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。朱熹：未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 𐟓– 文章解读中心论点：君子日：学不可以已。状语后置句：青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。鞣以为轮：木材笔直得合乎拉直的墨线，（用火烤）使它弯曲，把它做成车轮，它弯曲（的弧度）符合圆规（的要求）。假舆者：借助车马的人，不是能游泳，却能横渡江河。蟹六跪而二螯：螃蟹有六条腿和两只蟹钳，没有蛇鳝的洞穴就无处容身（的原因）是因为心思浮躁啊。积善成德：积累善行养成高尚的品德，（人）就会得到非凡的智慧。骐骥一跃：骏马跳跃一次，不能有十步远；弩马十驾：劣马拉车走十天（也能走得很远），它的成功在于不停地走。所以不积累每一步，就无法达到千里之外；不积聚细小河流，就无法形成江海。

【恶人孔庆东】（609）写与央妹 “无礼者与禽兽无异，您愿教育天下英才懂为人之道而无怨无悔。" 让学生（截图一）看我写的论文，如此对她说：“这篇《道》里如果老师用白话叙述，不会少于百万字，这里有老师十多篇论文，你能从中找出多少论点来？〞她就找出2个。让一师范教授看我写的文章，想不到他确如此与我兄长说：“如今论文系抄袭。〞我一气之下就写了《道》，并让兄长转交给对方，为他说的如今论文多抄袭，我没有署名，意思你随便借用，但是天下间唯有我能读懂。文中我也把我在劝学群里的网名独善其身植入文中。对方看后态度瞬间改变，但是我已经决定不再与对方交流。央妹，学生不知我说的要发表论文是发往哪里？如今可以说的，就劝学群里，我希望孔老师和同学们看到后，能明白他们对我无知者的鉴定是多么的错误。这也是你与我问题的根本，你相信孔老师对我坏人的判断，并得出结论我是一个团队而非一个人，而如此我与你所说全都成谎言。 “为什么等别人道歉？他们为何要向你道歉？〞 19年9月13日与学生的对话能证明这个时间段我已经开始为讨回你我公道而为。同学们能相信孔老师对我的鉴定是污蔑和诽谤吗？能用这二词判断的人是什么人呢？ ”其实你老师才是坏人，嫉妒的人都是心胸狭隘的。〞对于这句新认识的朋友的话，她听我的故事后给出的愤慨，也让我感叹：“你说出了我与我的同学们都害怕知道的真相。〞央妹，如果没有北大教授和孔子后人身份加持，孔老师微博发文还会有人关注吗？他如此好骂人，大家会认同如此之人？一些道理非常简单，本用污言秽语、恶心话的人，就不是一个有文化修养的人，这不就是你怒斥的流氓吗？相由心生，本这个事实也告知了我们孔庆东是谁？而我们确认为这句话之错误的。「孔和尚有话说」「孔和尚有话说超话」「孔和尚与语文」「孔和尚与历史」「北京大学」

古文其实没那么难，这本书让你轻松上手 𐟓š 《学其短》这本画本在豆瓣上评分高达9.2，真的是名不虚传。钟叔河先生的文章选编得非常精妙，配上蔡皋的雅致插图，简直是绝配。这本书选的80篇文章都很短小，篇幅适中，读起来非常轻松，特别适合作为古文阅读的入门桥梁书。这些文章主要来自《尺牍新钞》、《苏轼文集》、《欧阳文忠全集》、《庄子》、《梦溪笔谈》和《太平广记》。作者包括陶渊明、王羲之、欧阳修、苏轼、陆游和沈括等大文豪。文章体裁也很丰富，有书信短笺（约20篇）、劝学读书议论文（12篇）、随笔（2篇）、风景状物描写（20篇）以及小故事笑话（18篇）。读这些古人的书信，感觉就像在看当代的朋友圈和短消息。看看这些大文豪们是如何互赠礼物、约茶约饭约游玩的，又是如何答谢友人的。他们欣赏美景、观看精彩戏剧表演后，也会像我们一样发朋友圈。比如，有一篇最短的书信是答谢友人赠兰的，“蕙何多英也，谢！”。《二面蔡茂根》描写舞台表演，搁今天发文字还得配个小视频呢。还有一些文章介绍了当时的民生，比如宋应星的《锄鎛》、陆荣的《桕》和庄绰的《养柑蚁》。养柑蚁治虫害这样的文章很接地气，让人感受到古人的智慧和生活情趣。全书编排一页一篇，读起来非常轻松。我个人非常喜欢，已经读了二遍。虽然是童书，但大人读也很好，强烈推荐！

【恶人孔庆东】（598）写与央妹 “我希望你成长成为大树，大山。〞央妹，知道你对我非常失望，但是你为何不设想另一结果呢？为何要相信孔庆东对我恶人的鉴定？你一个大学理工老师，会轻易与人示爱？ “不过我感觉我超过了老师。〞 “我跟别人不一样，我想看到你的成长。〞央妹，对小白我是说我的能力可能与孔老师持平，他对我这句话有疑问，但是不否认。而对你说出是已经超过了孔老师。因为入群这段时间，通过比对，我已经明白小白说的群里卧虎藏龙，而我的知识储备是群龙之首。而你给予我的爱更让我坚信，我所理解的论语知识应该才是正确的。去北京的目的的确是要见孔老师，我希望我们计划的“无中生有〞能在孔老师这里画上句号，做不做劝学群群管，当然由他决定，但是我得把群里的事交代清楚。去北京最想见的就是于丹老师，我要与她讨论孔孟。 “老师，我们来次没有师生间的讨论如何？〞这个我称呼论语知识不在于丹之下的老师，对于这场本应该与于丹老师的讨论，我认为与他也能替代。 “好啊，顺便也检查一下我所学。〞老师用他的《人性本善》作为他研究儒家思想的心得与我进行辩论，对于人性本善我不用再去研究，因为这篇论文已经阐述得非常清楚。而当我指出如今论语原文存在错误并提出证据时，对方回：“这我不知道。〞央妹，你说我不懂论语，而你对论语的研究到质疑论语原文存在错误的层次了吗？如果原文存在错误，在这之上的所以研究不都是错误的？而我否认这，等同否认现有的论语权威，等同挑战许多人对论语知识的理解。而如果这是于丹老师提出的呢？一个事实我回避不了，我已经鹤立鸡群，这也是我失联后围绕我而发生的事的根本。对于你对我的爱，这其实就等同于丹老师对我论语研究的肯定。 “你说这一切都是你兄弟做的，你拿出证据来。〞央妹，伤害当事人是事实，但是我并不知情，也不是我授意的。我这徒弟只是搞错了攻击的对象，他认为你根本不可能是大学老师。 “他们说你是煞笔。〞如果徒弟入劝学群调查时，大家不是群体围攻我，而是询问他为何要如此，会发生后来的事吗？怒斥徒弟：“你马上称呼我为老师。” 什么意思？如果他改口称呼我为老师，我将以他老师的身份向所有受他伤害的人道歉。而他已经笃定我对他所说的是谎言，你也根本不可能是大学老师，他认为你就是勾引我的普通人，而我因为被美色给迷惑…… 孔老师至今不承认他在我们这事上存在的巨大错误，如果他当时不发微博公开污蔑我，会有群里同学们群体怼我为煞笔的事吗？而当时你，小白，公子信等认可我的同学，为会不对这发声呢？认可我是煞笔？认可你们是煞笔的朋友，你认可你把心给了一煞笔？ ”我不要你给我的校长，你知道的，凭我的能力也能当上这校长。〞央妹，我在核实你这句话，分析你这大学老师值不值得我去救。不否认你很有才华，但是离校长的能力还差距不小。与你的交往已经让我明白，我当下需要做的事之一就是组建属于自己的学校，通过对这学校的影响从而证明自己所学。当然过程中我也会教你如何做个合格的校长。这些知识是他孔庆东给不了你的。他不可能对你说出“我必须给你上课！让你受益一生的作业！〞如此之话。也可以如此说，你与许多网友，受他的思想影响已经成为社会的失败者，甚至是反社会的人。这是我一直担心的事，18年就警告过小白和群，他们害了你。小白当然不相信我这预言，但是他有我懂你吗？ “为什么群管还不出来干预，过犹不及。” “其实只要给江津大哥他们一道歉，小孙就灭火了，这种事太小。〞央妹，孔圆付由于看到小白在劝学群里写与我的公开道歉信，从而在群里怒怼我。我的名誉就不重要？他凭什么如此对我？侮辱同学的除群，此时此刻的群管，此时此刻桂书在做什么呢？ “我现在很难办，我肯定要和小孙一起陪罚，我是始作俑者。你的钱（入群费）我出，你翻翻。〞当我被桂书踢群后，她在群里给予的解释是因为我欺骗她，欺骗的目的是吝啬再入群费800元，如此就是卑鄙小人，所以她踢我出群是正确的。正确？当小白就她这观点质疑我时，我没有给予解释，因为此时此刻更能考验一个人的品行，不解释是明白，让小白误解我，他才可能得到桂书的重用，这本就是我与他计划好的，让同学们认为我与他的关系已经由于看清楚我的为人而分道扬镳。他忘记了我叮嘱他的，我一发我写的道歉上群，第一时间他就得怼我，目的让同学们知道他看到了我的“无知〞，从而下决心离开我。 “我入群一切0K，我经常做这些事。” 央妹，我的特长是擅长现场作文。这个特长经常让我的对手崩溃，我会让他们本想在众人面前羞辱我（群里），反而给了一个我展示自己能力的机会。对你如此说也如此，我入群一切0K。本故事应该如此发展下去的，我想不到桂书确给了一个我捣乱课堂秩序的罪名把我踢出群。出群后，我怒怼了她，用这句话羞辱她：“不是群管我不会回来了。〞回到我入群费的问题，如果要补交再入群费，当然与我无关，只是如何处理这问题？我考虑到了桂书，她对这事的态度如何？是保持中立还是其它？ “老师，由于我保管手机不当，孩子误操作从而出群，如今再次申请入群，并愿意接受一切处罚。〞 “好嘞。〞她这声好嘞，我就二入劝学群。因为我本就不应该出群。也她这句好嘞，证明她如同小白说的，她很少管理劝学群。而既然不管，那么我们之间的事就由我们来处理。她踢我出群是迟早的事，只是我想不到这么早，我第二次入劝学群才20分钟。对于这，如此对劝我再入劝学群的小白说：“莫要再劝我入群了，就当这成为一个记录把，我已经从劝学群里毕业了。〞 5天时间2入劝学群，20分钟的入劝学群记录也不会有人打破了吧。小白不知，桂书在劝学群的假惺惺的提出我入群的条件是她知道我根本不会入群，如果我以普通群友身份入群就等同自己掌自己嘴巴，所以她能素无忌惮的在劝学群诽谤污蔑我，而这不是我需要的？群里的问题我当然得先找群管，群管的问题呢？央妹，我没有给你看我与孔老师的对话，但是与你所做之事，我是与孔老师说的。对孔老师承诺，我要为他提供一份全群同学真实能力的名单。并解释到，如果对进程有疑虑，可以随时联系我。而他呢？问一网友：“知道孔老师在微博说的挂小瓶是什么意思吗？〞他太相信自己了，太爱自己了。就是个自恋狂和孤芳自赏者。央妹，我在完善自己对如今教育的理解。群里给了我一个展示自己能力的平台，但是这平台还是太小。他孔庆东当然能感知我的到来给群带来的改变，我本就不想做越俎代庖的事，但是你确逼迫我如此。对于你鉴定我为汉奸穆黑，我可以就你的观点进行辩论，从而自证清白。如果桂书不踢我出群，也会如此。我知道我是个会越俎代庖的人，但是面对当仁不让的事时，越俎代庖有错吗？这不是孔老师教育我们的吗？斗争也包括自己的小圈子。而我不就如此做了？他对自己这句话的理解呢？难到这斗争只是针对他人，而绝不能是他孔庆东？「孔和尚有话说」「孔和尚有话说超话」「孔和尚与语文」「孔和尚与历史」「历史超话」「北京大学」

《劝学》与《师说》的议论文写作秘诀在高中阶段，许多同学对如何写议论文感到困惑。为了帮助同学们解决这个问题，我们决定跟随《劝学》和《师说》这两篇经典文章，探索议论文的写作艺术。 𐟓š 探究标题之艺术标题是文章的眼睛，一个好的标题能吸引读者的注意力。在《劝学》中，标题“劝学”直接点明了文章的主旨，即鼓励学习。而在《师说》中，标题“师说”则明确指出了文章的核心，即关于“从师”的道理。同学们在拟题时，可以借鉴这两篇文章，确保标题紧扣文章的中心事件和关键词，同时做到言简意赅。 𐟓 探究论点之艺术论点是议论文的核心，是作者要表达的主要观点。《劝学》通过多个论点来阐述学习的重要性，而《师说》则主要围绕“从师”的重要性展开论述。同学们在写作时，可以参考这两篇文章，确保论点清晰、明确，并且能够有力地支持主题。 𐟗㯸探究论证之艺术论证是议论文的关键部分，是通过事实、数据和逻辑来支持论点的过程。《劝学》和《师说》都采用了多种论证方法来证明自己的观点。同学们在写作时，可以学习这两篇文章的论证方法，通过合理的论证来支持自己的论点。 𐟓– 探究语言之艺术语言是议论文的表现形式，好的语言能使文章更加生动、有趣。《劝学》和《师说》的语言都非常简洁明了，同时又富有哲理。同学们在写作时，可以借鉴这两篇文章的语言风格，确保文章的语言既简洁又富有表现力。通过以上四个方面的探究，同学们可以更好地掌握议论文的写作技巧。希望同学们在老师的引导下，能够制作出一期精彩的“跟着《劝学》《师说》学写议论文”的班级期刊，共同提升自己的写作能力！

天呐在背劝学突然意识到古人写的议论文的论据要么就是自然景物要么就是举例现在写议论文要么找哪个运动员要么就找哪位科学家

闻名天下先有板仓先生，而后才有毛润之。杨昌济（ 1871年4月21日－1920年1月17日），男，汉族，又名怀中，字华生，湖南长沙人，伦理学家，教育家。1871年4月21日出生于湖南省长沙县清泰都隐储山下的板仓冲，后求学于岳麓书院，拥护康梁变法主张，参加南学会、不缠足会等组织。先后留学日本、英国，主攻教育学、哲学、伦理学。 1913年后回国任教于湖南公立第一师范学校，支持新文化运动，宣传《新青年》的主张。先后在《新青年》《东方杂志》发表论文，介绍西方哲学、伦理学、教育学思想，提倡民主与科学，宣传新道德。关心毛泽东、蔡和森、萧子升等一批进步青年，促成新民学会的成立。参加筹备湖南大学，撰《论湖南创立省立大学之必要》，被誉为“湖南大学蓝图设计第一人” 。1918年后任北京大学教授。1920年1月17日，杨昌济病逝于北京德国医院，葬于长沙县板仓。其一生以“欲栽大木拄长天”诗句明志。著有《达化斋日记》《杨昌济文集》《劝学篇》等，译有《西洋伦理学史》等。因世居板仓，所以杨昌济后来被人称之为“板仓先生”“板仓杨”。