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朗读一论文前沿信息_朗诵《扬帆起航》(2024年12月实时热点)

内容来源：安定传媒所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

朗读一论文

女人必练的10种能力，让你瞬间蜕变 𐟌Ÿ 人生没有白走的路，每一步都算数。越努力，你的未来就会越光明。想要成为更好的自己，就需要不断练习以下10种能力： 1️⃣ 练气质 𐟒ƒ 每天背贴墙站10分钟坐姿端正，不翘二郎腿每天早上对着镜子微笑，说“你是最棒的” 走路抬头挺胸，面带微笑衣着干净整洁，优雅大方养护头发，妆容得体大方 2️⃣ 练脸皮 𐟘 学会拒绝自己不想要的东西不要做烂好人，不要贱卖你的善良理直气壮地争取属于自己的权益多对自己说“你是最棒的”，增强内心 3️⃣ 练自信 𐟒ꊦ䩧𛙨‡ꥷ𑧔𛤸€个美美的淡妆走路抬头挺胸，面带微笑学会肯定自己、接纳自己、勇敢做真实的自己培养一项自己的兴趣爱好敢于尝试，并允许一切发生停止与他人进行比较 4️⃣ 练闭嘴 𐟤늤𘉥𙴥�ﴨ𜌤𘀧”Ÿ学闭嘴。我们往往因为一句话让自己陷入尴尬，祸从口出。以下情况打死都不能说：自己家庭的资产情况和爱人的感情情况家里的目标、规划自己的秘密 5️⃣ 练自律 ⏰ 每天运动不少于30分钟有空多读书、看纪录片每天进行复盘、反思自己早睡早起，有一个良好的作息习惯 6️⃣ 练沉稳 𐟧˜‍♀️ 控制自己的情绪控制自己的表达欲，学会做一个倾听者不在他人炫耀自己在他人面前，少说、多听、多想 7️⃣ 练身材 𐟏‹️‍♀️ 健康漂亮的身材可以让我们更自信少吃多油多盐的食物，多吃青菜水果少喝奶茶、少吃甜品坚持运动，每天不少于30分钟 8️⃣ 练口才 𐟎䊦œ‰一个好的口才可以让你更自信，做事更好多看书、去朗读议论文每天背诵10句精彩的句子或者名人名言多关注时事、看新闻，为自己积累素材经常赞美他人 9️⃣ 练格局 𐟌 看历史记录篇、人物传记、励志女人的精彩人生不跟他人计较、不嫉妒他人、学会提升自己接纳自己、不断反省自己、改变自己 𐟔Ÿ 练经济独立 𐟒𐊧𛏦𕎧‹짫‹是一个人最大的底气。学会不去依赖他人，保持经济独立，你才能更好地爱自己，让自己变得更强大、更有魅力。不要用家庭和小孩为自己找借口，我们要不断学习、成长，成为更好的自己。读书、学习、练字、连接比你优秀的人，慢慢靠近他们。

教学设计万能模板：轻松应对各种课文类型𐟓š 1. 𐟓–知识与能力目标诗歌：学生能够正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵自己喜欢的诗句。了解诗歌的创作背景，把握诗歌的意象。文言文：借助注释和工具书理解文言文的基本内容，能够用自己的话概括文章的主要内容，积累文言知识。散文：学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解、掌握、积累好词好句，找出文中景物的具体特点。小说：理解、掌握、积累相关词语，理清小说的故事情节，复述小说的主要内容，了解作品的创作背景。议论文：了解议论文的文体特点，找出作者的主要观点和分论点。说明文：概括课文内容，说出事物的基本特征。通过这个万能模板，教师可以轻松应对各种课文类型的教学设计，提高教学效率。

初中语文试讲经验分享：如何高效备课？ ### 导入环节：简洁明了，直接切题导入部分不需要过于花哨，简单直接最好。比如，写景散文或诗歌可以这样开头：“去旅游的不仅是我们的脚步，还有我们的心灵，今天让我们一起走进这篇文章，来一场心灵的旅行。” 核心教学环节：时间管理很重要不同地区的试讲时间要求不同，但10分钟是最常见的。10分钟的试讲，讲三个核心问题就够了。记得先明确教学目标，再设计主问题。不同文体的核心问题设计：诗歌、散文、小说、文言文：整体感知文章大意，分析写作手法和特色，联系生平或时代背景理解写作意图。说明文、议论文：整体感知明确说明对象或议论中心，分析说明或议论方法，探讨语言特色。 5分钟、8分钟的试讲可以精简导入和结语，9分钟、12分钟、15分钟的试讲可以在第二个主问题上深入一些。结语与作业布置：简洁而完整最后，用一两句话总结课堂内容，并布置作业。作业要围绕教学重点来设计。朗读教学：贯穿始终无论哪种文体，朗读都是最重要的！朗读要多样化，包括教师范读、学生个别读、分组读、分角色读、齐读等。即使自己不擅长朗读，也要大胆示范！教资教态：保持专业站直身体，不要驼背。请学生回答问题时，走到学生身边，适当弯腰以示尊重。眼神交流：灵活多变与考官进行眼神交流，把他们当成真实的学生，这样既不容易出现眼神飘忽的状况，也能增强互动感。语速语调：平稳有变化语速要慢，语调要有抑扬起伏的变化。不要平平淡淡，也不要一直激动。随着教学内容的深入，语速和语调要自然变化。我的办法是进场前深吸一口气，在说第一句话时定好慢速的基调，后续就不容易越来越快。希望这些小技巧能帮到你，祝你试讲顺利！𐟒ꀀ

普通话考试通关秘籍，祝你顺利过关！大家好，今天我整理了一份普通话考试的通关秘籍，希望能帮到大家顺利通过考试。提前祝大家考试顺利，早日上岸！ 𐟙Œ 考前准备首先，记得带齐考试证件和教材。仔细阅读教材里的操作说明，熟悉考试电脑的操作流程。麦克风不要离嘴太近或太远，建议根据个人情况调整，一般距离2-5cm左右。避免正对鼻子呼吸，以免气流“喷麦”。说话时声音大小要适中，不要用力喊也不要声音太小。 𐟙Œ 考试重点难点及注意事项发音清晰，音量适当，不要忽高忽低。语气不要过于夸张或生硬，不要刻意模仿所谓“播音腔”。单字：注意声调调值、平翘舌、声母的区分（如n和l、h和f等），前后鼻音的区分（如in和ing等），多音字等。读单字时要保持语速，发音要清晰，字与字之间要有停顿，但不要过长或过短，不要读错别字。词组：重点是重音、轻声、儿化音、变调（语流音变）。读词组时要连贯，不要一个字一个字单蹦。搞清词组里的重音和次重音在哪，注意次重音和轻声之间的区别，儿化音的完整连读，不能割裂，要读-r，读成-er。词组里出现多音字时，根据词组意义判断读哪个音。朗读短文：重点是读音（包含发音和变调），语调、语速等。根据文章类型（记叙文、议论文还是说明文等）判断朗读语气。考前多练习控制语速，不要过快过慢，不要超时。文章标有“//”记号处是400字，保险起见可以读到记号所在句子结束，标点符号处需要适当停顿，不要使用方言朗读，不要读错别字，出现读错的地方不要重复回读纠正，直接继续往下读。命题说话：看到标题后可以迅速用几个关键词在心中列一个提纲，对自己要说的内容做初步规划。一定要说够三分钟，不要说任何与考试无关的内容。多使用短句，少使用加了很多形容词的复杂长句子，尽量不使用生僻字词。音量大小保持适当，注意控制情绪，注意语气，在合适的地方断句，注意标点符号处的适当停顿，不要出现过多的“口头禅”。思路暂时出现卡壳时也不要有多余的“嗯~~~~~~”“那个~~~~~~”之类的无意义词句。希望这些小技巧能帮到大家，祝大家考试顺利，早日拿到普通话证书！𐟓š𐟎‰

国庆假期怎么过？韶华杯等你来挑战！国庆小长假，想要找个地方让你的才华闪闪发光吗？𐟎‰ 韶华杯，你的终极目的地！在这里，你可以与全国各地的优秀选手一起，展示你的才艺，碰撞激情，共赴荣耀之旅！𐟎芊别让假期过得平淡无奇，韶华杯让你在国庆期间闪耀不凡！✨ 无论是书画、朗诵还是征文，总有一款适合你！𐟏† 𐟓… 活动时间：国庆期间 𐟎蠦𔻥Š襆…容：书画活动：油画、版画、水彩画、水粉画、素描、速写、儿童画、壁画、中国画、软笔书法、硬笔书法、新型材料画、插画、雕塑、摄影等。朗诵活动：个人朗诵、配乐朗诵、表演朗诵、个人朗读等。征文活动：习作、诗歌、散文、小说、诗集、戏剧、议论文、小品文等。 𐟌Ÿ 参加韶华杯，不仅可以展示你的才华，还能结交志同道合的朋友，共同进步！我们不见不散，等你来战！𐟏†

播音艺考生必看：如何精准应对考试需求？ 𐟌Ÿ 每一位播音考生和家长朋友们，这篇文章是你们的必看内容。与其空喊口号“我要上岸”，不如深入了解考官的真实需求。 𐟓š 考试的核心在于选材，而不是成品。考官更关注的是你的潜力，而不是你已经掌握的技巧。因此，你不需要为自己是否“会”播音主持而焦虑，考官会通过考试发现你未来的“能”力，并认为你值得培养。 𐟓– 播音艺考生需要在中国传统诗文和现实社会生活两个方面进行广泛的准备。以下是一些具体的建议： 1️⃣ 每一次课文朗读都要用心进行艺术创作； 2️⃣ 每一篇议论文写作都要深入思考，并能够侃侃而谈； 3️⃣ 每一次听到的新闻都要对照自己的语言表达； 4️⃣ 每一条看到的消息都要引发强烈的分享欲望。 𐟚련€ƒ试时，不要只会“背”而失去了自己的本色和特色。如果平时能够关注语言学习，学好语文课，关心身边的事，善于观察思考，乐于交流沟通，那么你就可以从容应对考试。 𐟓ˆ 每年有近10万的播音主持专业考生，统考是选“材料”，不选“成品”。了解这些，你就能更好地准备自己，迎接未来的挑战。

𐟓š 初一下语文《爱莲说》听课笔记 𐟓– 𐟌Ÿ 课题：《爱莲说》 𐟓… 日期：2024年4月6日 𐟓 地点：教室 𐟑颀𐟏렦•™师：授课教师 𐟓 教师教学过程记录：教师首先介绍了周敦颐的《爱莲说》，并带领学生朗读课题。通过PPT呈现了议论文体的概念，并播放了朗读录音，帮助学生理解文章结构。教师逐句讲解课文，引导学生疏通文意，并让学生自己朗读，体会文章的主旨。学生讨论并回答教师提出的问题，如“为什么喜欢莲花？”、“莲花有哪些特点？”等。教师总结了学生的回答，并详细讲解了文章中的写作方法和象征意义。 𐟒ᠦ•™学点评：教师的课堂设计非常传统但扎实，通过朗读、讲解和讨论相结合的方式，帮助学生全面理解《爱莲说》的内容和意义。教师注重学生的参与和互动，通过提问和解答的方式，激发了学生的思考和学习的兴趣。教师的教学方法多样，结合了PPT演示、朗读录音和板书设计等多种教学手段，使学生能够更好地掌握知识点。

𐟓š《师说》教学设计：从古至今的智慧传承一、教材分析《师说》是高中语文教材必修一中的一篇议论文，学习这篇课文要围绕“学习之道”展开。通过探究和反思，掌握学习方法，树立正确的学习观。韩愈在《师说》中通过对比论证和举例论证，批判了耻于相师的社会现象，强调了“古之学者必有师”的观点，具有深远的教育意义。二、学情分析高中生对文言文和议论文已经有了一定的理解能力，但由于接触有限，把握文章整体内容结构仍有一定困难。因此，教师需要引导学生理解文章大意，掌握破立结合的论证方法，体会作者的思想内涵。三、教学目标疏通课文，把握大意，积累重要文言知识。通过自主朗读和合作探究，学习有破有立、破立结合的论证方法，掌握对比举例论证的作用。体会本文的思想内涵，理解韩愈尊师重道的思想价值。四、教学重难点重点：学习有破有立、破立结合的论证方法，掌握对比举例论证的作用。难点：体会本文的思想内涵，理解韩愈尊师重道的思想价值。五、教学方法朗读法概括法合作探究法六、课型新授课七、教具多媒体、黑板八、教学过程创设情境，新课导入通过引用韩愈的早春诗句，激发学生的兴趣，导入新课。初读课文，整体感知教师范读，学生听读，注意字音、重音和节奏。了解写作背景：韩愈所处的中唐时期，士族子弟凭借门第家世就可以做官，因此鄙而从师。针对这种恶劣的社会风气，韩愈发出了自己的真知灼见。精读课文，品味特色借助注释和工具书，把握文言知识。教师点拨通假字、古今异义、词类活用等。明确文章的中心论点：“古之学者必有师”。分析作者运用的论证方法：对比论证和举例论证。通过三个对比论证，作者讽刺了耻学于师的现象，并援引孔子的例子进一步加强论证效果。合作研究，体会思想小组合作探究，讨论韩愈的观点在今天是否已经过时。明确不过时，师说在思想上极富价值，在今天同样有很强的现实意义。唐人的智慧通过文字穿越千年流传至今，其出人也远矣，吾从而师之。这就是“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”。布置作业了解韩愈的其他诗文，体会其文以载道、文道结合的观点。背诵全文。板书设计古之圣人与今之众人古之学者必有师爱其子与于其身对比巫医乐师百工之人与士大夫之族是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也孔子举例

高考日语备考全攻略：从单词到作文 1⃣ 阅读理解𐟓š 每天坚持做一篇阅读理解，适当限时。首先快速浏览文章，通过文章出处、汉字词等对文章内容有个基本了解。然后分析问题，画出关键词和关键句，再分析选项。 2⃣ 单词记忆𐟓– 每天背诵一定量的单词，没有捷径，基础一定要打牢。首先，浏览要背的单词，筛选出自己不熟悉的单词进行背诵。将不熟悉的单词抄到一张纸上，边抄边记边背。接着，大声朗读或默写，最后进行默写检验。可以使用一些在线工具，如百捷日语出题器，打印单词默写卷进行练习。 3⃣ 语法学习𐟓 语法是语言学习的框架，熟练掌握语法才能更好地掌握语言。除了接续和解释外，还要记例句和长难句，多做练习，有助于语法的强化记忆。 4⃣ 作文练习𐟓 高考日语作文包括议论文、记叙文、应用文、图表作文、材料作文、邮件文等。首先要熟悉这些作文的写作技巧，背诵常用句型和单词。然后大量练习作文，熟能生巧。

《永久的生命》教学反思：探索生命的奇迹经过两周的精心准备，终于迎来了那场公开课。四十多位老师齐聚一堂，虽然很多人建议我选择其他篇目，认为《永久的生命》这篇课文难以讲出彩，但我还是决定挑战一下。严文井的《永久的生命》是一篇议论性散文，由于内容比较抽象，学生理解起来确实有些困难。因此，在教学设计上，我花费了不少心思。首先，我让学生自由朗读课文，体会文章所表达的内容和情感。在这个过程中，我强调了重点词语的读音和意思，并补充了一些关于作者严文井的信息，帮助学生更好地走进文本。由于文章篇幅较短，我让学生多读几遍，并进行朗读指导，注意语调和语气的把握。通过一个小问题“生命是永久的吗？”引导学生思考，找出相应的观点。在平静处要读得深沉，在激烈处声音要响亮激昂。最后，进行配乐朗读，让学生在听的过程中找出每一段中表达作者观点的句子，组成一首叩问生命、赞美生命的哲理诗。此时，情感达到高潮，全班齐读效果会更好！议论性散文重在表明作者自己的观点，这与议论文有所不同。在教学过程中，我要特别注意这一点。然而，在这方面我还欠缺一些，需要继续努力。在分析和说明的过程中，我引导学生感受作者一波三折的感情变化。在首段，作者感受到生命是短暂的，人们只能任凭它悄悄溜走却很无奈，显示出作者悲观、消沉的情绪。接下来开头一个“却”字，可见作者的感情发生了变化。“我们没有时间悲观”，看到新生的小草和小牛犊，感受到生命的永久，“生命充满希望,永不休止地繁殖着,蔓延着,随处宣示它的快乐和威势”，情绪由悲观变为乐观。最后，“让我们赞美生命,赞美毁灭不掉的生命吧”，感慨生命是一个不朽的奇迹，高唱生命的凯歌，由衷的赞美生命的永久，作者的感情是乐观的、激昂的。由此点出这种写法是：欲扬先抑。通过这次教学反思，我深刻体会到备课的重要性以及课堂上的灵活应变能力。在未来的教学中，我会更加注重这些方面，争取让每一堂课都更加精彩。