高二议论文前沿信息_高二议论文800字(2024年12月实时热点)

陪读妈妈经验：高二家长别太佛系！ 陪读女儿三年，终于考上北大，我才发现：高二阶段是高中时期的“断层”期，很多孩子成绩会大幅下滑。作为家长，真的不能太佛系！高二第一次期中考试，会暴露出很多问题，比如学习习惯、学习方法、知识掌握等等。家长们一定要及时纠正，否则等到真正拖了后腿就来不及了。接下来，我分享一些我闺女的学习方法，希望能帮到大家。 数学：重视基础 𐟓š 数学的基础练习非常重要。课后的基础练习要将方法和做题逻辑梳理得非常清晰。变形题目不要求多做，但一定要做一道会一道。第一次学这部分知识时，基础一定要打牢固，从最初的培养做大题的信心开始。 语文：多看优秀范文 𐟓– 高二上学期会深入学习议论文的写作，大部分孩子反馈有基本思路但是不会论证。所以这个阶段要多去看优秀范文，学习别人的论点如何设置、如何进行丰富的论证过程，多积累优秀的论据，学习流畅的行文结构。第二个重点就是文言文，文言文中比较困难的是虚词和特殊句式，孩子需要读懂文章同时做对题目。第三个重点就是名著相关，例如论语在高考中会考5-6分，这部分内容有明确的考试范围和学习方法，如果学过就比较容易做对题目。 英语：注重单词积累和阅读练习 𐟓š 英语失分最多的是完型阅读七选五，尤其是阅读CD篇，孩子失分特别多。CD篇有两个问题，一方面是读不懂，另一方面是没有时间做不完，没有方法。所以一定要注重单词积累量，同时可以掐表练习阅读。高考语法占15分，每一分都非常关键，如果想在高考英语中拿到不错的分数，语法填空的部分必须满分。 希望这些经验能帮到各位家长和孩子，大家一起努力，争取更好的成绩！

陪读三年，我是如何助力孩子各科学习的？ 孩子的成绩一直是家长们最关心的事情之一。为了帮助孩子考上理想的大学，许多家长都会在孩子的高中阶段投入大量的时间和精力。今天，我想分享一下我是如何规划孩子各科学习的，希望能给其他家长一些参考。 语文：从练字到作文 𐟓š 对于语文，首先，我要求孩子练字，分点答题。因为现在学校都是电脑阅卷，卷面书写工整不仅能让老师看得更清晰，孩子自己也能知道哪点没写上。其次，作文是我的薄弱环节，所以，我找了一位有经验的老师，让他给孩子详细讲解高考议论文的写作技巧，包括如何突出论点、组织论据、升华结论等。我还要求孩子每周至少写一篇作文，然后发给老师批改，这样孩子的作文水平得到了很大的提升。 数学：从基础到刷题 𐟧数学方面，我知道高二是一个分水岭。所以在高二暑假之前，我对孩子的要求是把数学的三定：概念、定理、定义全部掌握，并形成基本知识图谱，这样孩子到了高三就能更高效地刷题。之后再通过刷题去盘查自己的知识漏洞，做到精准的查漏补缺。同时，我一直强调吃透课本的例题和课后习题的重要性，要求孩子可以一眼看出例题和习题背后的知识链条和出题逻辑。因为高考数学70%的分数是基础题，20%的分数是中档题，真正难题只占10%。只要孩子吃透课本上的例题和习题，找出经常做错的题目，反复记忆错题对应的知识点，吃透概念，不断的看例题，做习题，做小节，到了高三就开启实战模式。 英语：从单词到实战 𐟌 英语方面，我要求孩子在高二之前就把高考考纲要求的3500单词全部背诵完，也可以先从高考高频词汇开始背诵。这样到了高二就不必分配大量的时间去学习了，只需要坚持每天晨读，专题训练以及每周两套的试卷就可以了。其余的时间，就跟着学校老师的安排走就行。 作为家长，我们一定不要强迫孩子学习，顺着孩子的意思慢慢引导。之前整理的高考语文议论文写作技巧、数学思维体系、刷题计划表以及高考高频词汇等等都还在，已经整理好了，有需要的家长，可以分享给大家！

探秘《议论文》：靳瑞刚主编，广东人民出版社，2016年11月版，9787218104539 新学期伊始，高一高二的同学们迎来了一位特殊的朋友 —— 由靳瑞刚主编的《议论文》。这本来自广东人民出版社的指导用书，ISBN为9787218104539，自2016年11月问世以来，便以其独到之处吸引了无数师生的目光。翻开这本书，你会发现，它不仅仅是一本教科书那么简单，更像是一位良师益友，在议论文写作这条路上为你指引方向。 说起议论文，很多人第一时间想到的就是“枯燥”二字。然而，《议论文》却以一种新颖的方式打破了这种刻板印象。书中开篇即以几个引人入胜的小故事作为导入，让读者在轻松愉快的氛围中进入状态。紧接着，便是系统化的写作技巧讲解，从论点提炼到论据搜集，再到论证方法的选择，每个环节都被剖析得十分透彻。更重要的是，作者巧妙地将理论知识与实际案例相结合，使得原本抽象的概念变得具体可感。 在素材积累方面，《议论文》同样做足了功课。书中精选了大量古今中外的经典事例，涵盖历史、文学、科技等多个领域，旨在拓宽学生的视野，丰富其写作素材库。不仅如此，每个例子后面还附有精辟点评，引导读者思考其背后的深层含义，从而更好地运用到自己的文章中去。 对于结构布局，《议论文》也有独到见解。不同于传统模式下的“三段论”，书中提倡根据论题特点灵活调整段落安排，力求使文章条理清晰，逻辑严密。此外，还专门设有章节讲述语言表达的艺术，强调用词准确、句式多变的重要性，力求让文字既准确传达意思又富有感染力。 《议论文》还非常注重培养学生批判性思维的能力。书中设置了多个互动环节，如观点辨析、辩论模拟等，鼓励学生主动思考问题，勇于发表个人见解。这种做法，不仅有助于提高学生的思辨水平，也为他们日后步入社会打下了坚实的基础。 当然，任何一本好书的价值都不止于传授知识本身，更重要的是启发思考、激发潜能。在这方面，《议论文》显然做得相当出色。通过一个个精心设计的练习题，引导学生从不同角度审视问题，逐步形成独立思考的习惯。书中还不乏温馨提醒，提醒大家在追求高分的同时，也要关注写作本身带来的乐趣。 面对即将到来的考试季，《议论文》无疑是高一高二学生们的得力助手。无论你是初学者还是有一定基础的老手，都能从中找到适合自己的学习路径。更重要的是，这本书教会了我们，议论文写作并非高不可攀，只要方法得当，人人都能成为优秀的论述者。 在这个信息爆炸的时代，《议论文》以其独特的魅力，成为了众多学子心中的灯塔。它不仅仅是一本工具书，更是一把钥匙，开启了一扇通往广阔世界的大门。让我们带着这本书赋予的力量，勇敢地去探索未知，书写属于自己的精彩篇章。 #教育创作激励计划#

510分逆袭692！高三冲刺秘籍 大家好，我是过来人，曾经在高二下学期的时候，成绩还停留在510分，但到了高考，我成功逆袭到了692分，顺利上岸人大。今天，我想和大家分享一下我的学习方法和心得，希望能给那些还在为高考奋斗的同学们一些参考和鼓励。 语文：积累与训练并重 𐟓š 很多人觉得语文不用怎么学，反正怎么都能拿到差不多的分数。但其实，语文的差距往往就藏在那些看似不起眼的细节里。我平时特别注重积累，尤其是作文和阅读这两块。作文方面，我主要是进行议论文写作训练，不会写的时候就套用模板，把开头结尾背熟，内容套用。阅读方面，我会深入研究文章的写法、写作目的，甚至每一句每一段都要深度剖析。 英语：单词和刷题两手抓 𐟓– 英语的提升关键在于单词和刷题。我当时每天给自己制定了50个单词的背诵目标，高频词放在最前面，按照艾宾浩斯遗忘曲线来安排背诵计划，晚上的时候进行抽查。每周至少完成两套试卷，并且是限时训练。平时还会根据自身的薄弱点，重点训练完形填空和语法填空，要求每天至少做一篇习题。在这样的训练下，慢慢培养了自己做题的语感，成绩也慢慢提高了！ 数学：全面梳理与针对性练习 𐟧•𐥭榘糖𝥤Ÿ拉开分数差距的重要科目，所以我们不能对它产生畏难情绪。一轮复习主要是对基础知识进行全面梳理，在这个阶段，我们可以先梳理自己的薄弱环节，整理相关知识点，并进行针对性练习。将高一高二的重大考试试卷进行汇总，重点查看自己的错题，找出薄弱的环节和需要重点加强的知识点。母题是高考题一切变式的根本，只要掌握了母题的做法之后高三的复习就会轻松很多。所有的数学母题我都整理好了，练完开学分数蹭蹭涨！ 总之，高三一年虽然紧张，但只要我们方法得当，坚持努力，成绩提升是完全有可能的。希望我的经验能给大家一些启发和帮助！加油吧，未来的你们一定能够感谢现在拼搏的自己！𐟒ꀀ

牛妈的中考后规划：提前准备，稳扎稳打 牛妈向来是个有远见的人，做事情总是提前规划，三年五年的计划安排得井井有条。中考前，各科的学习节奏已经安排得妥妥的。最近，她开始研究高中课程了，一边研究一边买高中教辅书。毕竟，教辅书的坑总是要入的，早点入比较好。买回来翻翻，再对比一下评价，这样才能找到最适合自己的教辅书。每个孩子的水平不一样，适合的教辅书也不一样。 𐟌ˆ 明年暑假的目标： 数学：孩子的薄弱项。需要一些解析类的书籍，从各个角度深入讲解。 物理和化学：提前预习，不会耗费太多精力。 生物：自学生物书，配套练习题检核。如果自己喜欢的学科都没有自学能力，那基本也能看到孩子的天花板了。 语文：淘了一本全新的二手书籍，主要是为了配套练习题。暑假正式开始高中阅读和议论文写作。 英语：高一阅读已经在刷题了，新淘了高二时文阅读，没准等不到暑假就要开动了。 𐟓š 阶段性成果： 数学：全解、天星教育的数学解题觉醒、王后雄学案。 各科：高途笔记练习题，比较基础，暑假练手吧。 英语：两本阅读，陆续推进。 欢迎大家提出建议哦！

在通选课作业中重拾大学精神 在完成美育课的最终作业时，我分享了一次独自旅行的经历。作业要求分享对自我的认识或旅游之美的图片和文字，这让我回想起那次难忘的旅程。 在写作的过程中，我既感到有些不习惯，又感到一丝喜悦。不习惯的是在作业中真正动脑、表达自己的感情，喜悦的是能够通过文字记录下那段美好的时光。 从高二下学期开始，我逐渐习惯了写议论文，随着时间的推移，这种写作模式变得越来越刻板。越来越多的文章要求红色、规范、精致，那些在每日摘抄和周记中记录真实自我和思考的时光已经渐渐远去。 这门美育课是我大一大二时忘记修的课，但我很庆幸它出现在了大三。课程给我的感觉是在格式化的文字中寻找跳动的字符，在密闭的空间中寻找喘息的机会。敲打文字时，仿佛有一个小人从密密麻麻的字符中跳出，对我挑眉而笑，然后又一溜烟跑走。 然而，为什么论文和课程应该是这样的呢？美育课本来就应该是这样的，或者说每一门课都应该是这样的。然而，现在的教育已经变得刻板，一课一章，这如何让人寻找生命的奥义？那些规范、一板一眼的书写者不是学生，而是工具。 或许我们更应该写的是人生这门课，而不是拼贴、缝合的论文。“认识你自己”、审美建构、分享旅游之美或家乡之美的作品命名……这些才是美的感知路径，才能让我们真正更多地认识自己。 真正的大学生活意义，本该是认识你自己。

𐟓š 从何时起，语文不再是我的最爱？ 𐟓– 小时候，每当新书发下来，我总是迫不及待地翻开语文书。那薄薄的书籍，是我贫瘠之地的唯一阅读来源。我反复翻阅，不知看了多少遍。直到高中，语文书里的故事和试卷上的故事依然能直击我心。 𐟘” 但不知从何时起，我开始讨厌语文。或许是从我知道阅读理解有答题模板开始，从作文不再是随心所欲的写作，而是被限制在议论文的框架内，只能写积极向上的内容，不能陈述事实的时候。我答题不再是写我所想，而是为了得分点写一些莫名其妙的东西。 𐟓 高一高二的作文课，我写的散文经常被老师念，但到了高三，只能写议论文了。每次考完语文作文，我都不想看第二眼。语文成绩越来越差，成为我拖后腿的科目。大学几年，我更是没动过笔。虽然有钱买书，但看的更多的还是网络小说，变得越来越浮躁。 𐟒�œ‰时候，我会有一些灵感，想写点什么，但行动的懒惰和思想的匮乏总会让我停滞不前。刷视频看到别人深入人心的文案，我只会说“啊，我也是这么想的，虽然不完全一样，我就是这个意思，但我就是表达不出来。”。我真的很羡慕。

期中家长会心得分享：看到孩子的进步与不足 期中考试结束了，总体来说，孩子比上学期末有了进步，尤其是语文和英语。虽然成绩提高不多，但看到他在努力，我就已经很满足了。 语文学习𐟓š 高一：书写和复习是关键。 高二：增加阅读量和文字量。 重点抓两文：文言文和作文。 文言文：不是从题目入手，而是通过阅读和诵读来提升文言素养和语感。 作文：练习议论文和记叙文，特别是《红楼梦》和《论语》。 做好笔记，多思考。 作文写完要反复修改。 积极参与各种活动。 数学学习𐟓 聚精会神，爬坡过坎。 一分耕耘一分收获：关注孩子的精神状态，重视过程，完善过程，不要太关注结果。 重视高考最后一题的练习。 懂会对熟：取其上者得其中。 问题：缺乏自主性，眼高手低。 独立完成作业，归纳总结很重要。 提高课堂效率和质量，发现问题及时解决。 和孩子有效沟通，给予切实的方向与建议，不要无谓刷题，谋事在人，成事在天。 英语学习𐟓˜ 听说50，易听说20，听力加大，多听多读。 笔试：阅读难度大，写作尚好但不严，重视书面表达和词汇积累。 从心底认识到问题所在，执行力很好。 学习时间不足，拓展学习不够。 Native speaker学习效率高。 班主任工作𐟑颀𐟏늩‡视班会，虽然与学习无关，但与人生有关。 孩子犯错时要解决“我该怎么办”，让孩子学会做事情。 让孩子有个愉悦、自律的环境。 挖掘自己的潜力，维护老师，担当自己的责任，不能背刺老师和同学。 你的贵人就是你的老师。 你喜欢什么样的人，就把孩子带成什么样的人。 学习出现问题时及时来学校沟通。

家长必看：如何帮助孩子提升高二成绩？ 高二这一年，简直是高中阶段的分水岭！为什么这么说呢？因为高二要学完高中60%左右的知识，知识量最大，难度也突然飙升。再加上分科后，有的孩子选择放松，有的选择拼命，两极分化特别严重，成绩会面临大洗牌。我家孩子高一成绩一般，到了高二，问题就暴露出来了。不过，经过我和伴学老师的共同努力，孩子的高二成绩特别是主科，提升得非常明显。如果你想让孩子在高二不被洗牌，一定要重视主科！ 语文：重视作文和阅读 语文不能再死记硬背了。我家孩子一上高二，我就和她一起梳理了高考语文的题型和分值分布。发现她在作文和阅读方面最拉分。于是，我研究了高考作文的命题规律，严格要求她进行议论文写作训练，并养成每周写作的习惯。无论学校是否布置写作任务，都要把写作当成日常学习的内容。 在阅读方面，我意识到孩子的课外阅读不能再泛泛而谈。因此，我在要求她广泛阅读的基础上进行深度阅读。我们一起挑选文章，研究其写法，对所有的语文知识进行关联。目的就是要打通阅读和写作之间的通道，以读促写，以写助读。 数学：夯实基础，紧跟进度 高二数学会学习导数、圆锥曲线这些在高考中分值、难度都很大的内容，孩子的数学学习不能有一丝懈怠。家长要对孩子的学习进度心里有数。我家孩子数学高一基础没打好，高一期末考后我就判断，她这样的基础，高二数学学习肯定会遇到坎。所以升高二前的暑假，我要求孩子回顾高一的数学教材，并大量练习基础题目，还做了适当的预习。开学后，孩子在学校的进度就都能跟上。现在反思起来，数学基础才是重中之重。并且一定要紧跟学校进度。 英语：抓单词和刷题 英语主要抓单词和刷题！单词是关键，我每天给孩子制定50个背诵目标，高频词放最前面，按照艾宾浩斯遗忘曲线给孩子列单词背诵列表，晚上我来抽查。好习惯源于强制！习惯培养初期家长一定要坚持。 刷题方面，每周至少完成两套试卷，并在限定时间内完成。我每周都会陪伴孩子进行这样的模拟练习。想提高高中英语阅读能力，大量练习是关键。有一段时间孩子专攻语法填空，每天都至少完成一篇相应的习题。专攻完型填空时也同样。通过这种高强度的集中训练，孩子逐渐培养出了解题的直觉。英语成绩上去后基本就没有再下来！ 总之，高二这一年，家长一定要重视起来，尤其是主科。只要方法得当，孩子的高二成绩一定会有明显的提升！𐟒ꀀ

议论文高手速成：2024版高中生议论文大全，论点论据论证全攻略 话说，议论文写作是高中生语文学习的重要组成部分，而一本好的素材书则是提高写作水平的关键。《2024高中生议论文大全》（以下简称《大全》），正是为此而生的一部佳作。它不仅包含了高一至高三所需的全部素材，还提供了丰富详实的论点、论据与论证方法，堪称是议论文写作的必备指南。 记得初次接触《大全》时，正值高二上学期，那时的我对议论文总是感到力不从心。尽管脑海中有许多想法，但真正落笔时却常常无从下手。《大全》以它独特的方式改变了这一现状。书中不仅收录了各类经典议题，还提供了详细的写作指导，帮助学生构建清晰的逻辑框架。比如，在探讨“网络时代的阅读习惯”这一话题时，书中不仅给出了多种角度的观点陈述，还配以具体的数据支持，使得文章更具说服力。 “工欲善其事，必先利其器”，这句话用来形容《大全》再合适不过。书中不仅汇集了古今中外的名言警句，还有各类社会热点事件作为论据，极大地丰富了文章内容。更重要的是，《大全》强调了论点与论据之间的逻辑关联，通过层层递进的方式展开论述，使得文章层次分明，条理清晰。 随着时间的推移，从高二到高三，《大全》始终陪伴在我身边，见证了我的每一次进步。每当遇到写作瓶颈，翻阅这本书总能找到新的灵感。特别是那些来自真实生活的例子，往往能激发无限的创作热情。通过不断练习与实践，我的议论文写作能力得到了显著提升，从最初的生疏笨拙到后来的游刃有余。 当然，《大全》之所以深受喜爱，还在于其紧跟时代潮流。无论是环保意识的普及，还是科技创新的影响，都能在书中找到相关内容。这让学子们在准备考试的同时，也能够关注社会动态，做到学以致用。 就这样，在《大全》的帮助下，无数学子突破了自我，实现了议论文成绩的飞跃。或许未来的道路上还有更多挑战等待着我们，但至少在这个阶段，《大全》给予了最有力的支持。正如书中所言：“议论文写作不仅是表达观点的过程，更是展现个性风采的舞台。” 在这段旅程中，《大全》如同一盏明灯，照亮了前行的道路，引领着每一位学子向着更高的目标迈进。 #教育创作激励计划#

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