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学术讲座汇报怎么写好下载_对本次讲座的建议怎么写(2024年12月最新版)

内容来源：安定传媒所属栏目：新闻更新日期：2024-12-03

学术讲座汇报怎么写好

设计学博士的日常：在理大的三年时光大家好，消失了一段时间的我又回来了！最近忙着赶CHI的论文，终于在DDL前半小时提交了，真是惊险啊[捂脸]。看到很多小伙伴问我关于申请设计学博士的事，感觉读设计学博士的人越来越多啦。今天就来聊聊我在理大的博士生活吧，哈哈。 𐟏렦—奸𘧔Ÿ活在香港读书真的是一种特别的体验。这里的培养方式是英制的，课程安排比较少，一学期也就一两节必修课。入学后，我就跟着导师进组了。我是通过项目招进来的，所以第一年主要任务就是帮导师完成负责的项目。因为拿了奖学金，还要给学院做一些TA的工作，每天的生活就像正常上班一样，早十晚六，每隔一段时间给导师汇报项目进度。剩下的时间就自己安排，用来进行额外的知识补充。 𐟓‹ 项目课题项目课题主要看导师手上有多少项目。像我这种交互方向的学生，一般都是做实证研究：做文献综述、设计研究、收集数据、数据分析、写论文。基本上就是基于项目来贯穿这几年的研究。不过也有很多同学是以自己的课题为主，这样相对更自由一些。 𐟓– 课程学习设计学院的博士专业课是所有方向的学生一起上的，主要包括设计哲学、研究方法、听学术讲座和学术英语。我觉得这些课还是不太够，需要自己课后看很多书和文献来增加理论深度。 𐟎“ 毕业要求我们设计学院没有明确的论文发表要求，主要看导师的要求。有的人两篇会议论文就能毕业，而有的大佬毕业时手里有十几篇SCI/SSCI论文。读的时间也不等，有的人3-4年就能毕业。 𐟑€ 跨学科研究最近几年，设计学越来越注重跨学科研究，很多课题和方向都在和社会学、医学、心理学、计算机科学相结合。我主要是做设计和人机交互的交叉研究，主要研究健康领域下人和数字产品交互过程中的体验、感知和行为。未来有很多可能性可以去探索哦！希望这些分享能对大家有所帮助！

考研必备：如何在研一为考博打好基础？ ✅学好本专业课程 ✅学好英语 ✅了解学校的评奖评优政策 ✅针对导师的研究方向阅读文献 ✅学习相关的科研软件 ✅多参加学术讲座和论坛 ✅开始写第一篇论文 1、了解学校的评奖评优政策 - [x] 这些奖项将为你的申博材料增添光彩。 2、学好英语 - [x] 六级一定要过，过了六级就考雅思托福，分数越高越好。因为无论是选择普通招考方式或者申博和硕博连读，英语成绩是必须要过关的。硕博连读和申请考核的一个必备材料就是六级或者雅思等成绩单，而且层次越高的学校对英语的要求越高。 3、学好本专业课程 - [x] 在大家提交的考博材料里，有一个至关重要的参考依据就是硕士阶段成绩单，报考的博导及其他考官，可以据此初步判断你们的学习态度和学习能力。同时成绩是一切奖金评选的根本基础。 4、针对导师的研究方向阅读文献 - [x] 定好规划按时读书并向导师汇报学习心得，积累自己的阅读量，然后跟导师及时沟通自己的方向，快速形成自己的知识体系，为后面的论文写作打基础。 5、学习相关的科研软件 - [x] 学习科研必备软件和日常学习管理软件。例如：STATA、 SPSS、Endnote、mindmaster、x mind 等，尽可能熟练地掌握这些学习工具，无纸化学习真的很香！学好这些科研软件之后，下半年就可以着手写第一篇论文了。 6、多参加学术讲座和论坛 - [x] 论坛和学术讲座都是业界大牛的分享和交流，好的讲座或许会改变你的认知和思维方式，有的一次讲座比上半年课都有用！ 7、开始写第一篇论文 - [x] 研一上期阅读了大量文献和学会相关科研软件之后，就要马上动手，完成第一篇小论文了。

考上研究生就万事大訂吗?以下几点建议看看: 1.⠨ﻧ ”比考研苦多了！导师就会派活儿，才不管你咋干，只看结果。所以，自学能力不强，就等着抓瞎吧，一切只能靠自己瞎摸索。 2.⠥ˆ륂𛧭‰导师来找你，主动点！定期汇报进展，多套点导师的话，让他知道你在干活儿，也让自己少走弯路，不然真成无头苍蝇了。 3.⠤𘓤𘚦–‡献使劲儿读，前沿热点得门儿清。不然和人聊学术，你就只能干瞪眼，啥都插不上嘴。 4.⠥�œ祿š、讲座别放过。多去凑凑热闹，结识些大佬和同行，指不定哪天就有人拉你一起搞事情，这机会不就来了？ 5.⠨恦˜列‰实验或实践，就给我好好弄。数据记录不准、过程马马虎虎，到时候论文写不出来，哭都没地儿哭。 6.⠦—𖩗𔨧„划好，别乱了套。学习、科研、玩耍，哪样都不能少，平衡不好就等着一团糟吧。 7.⠥›⩘Ÿ合作搞起来。别老想着单干，和同门师兄弟、同学们相互借力，人多力量大，难题才好攻克。 8.⠥🃦€别崩！研究遇挫太正常了，实验失败、论文被拒，这都不叫事儿。挺住了，才有机会笑到最后，不然就只能灰溜溜退场。 9.⠨–‡得早打算。研一就得有这根弦，多攒素材，方向定了就搭框架，省得快毕业时抓瞎。 10.⠥ˆ륅‰听别人的。导师说的、书上写的，都琢磨琢磨，有自己的想法才能冒尖儿。 11.⠥�œ﨧„矩得守牢。抄别人的东西可不行，引用了就得标清楚，格式别弄错，不然学术路就断了。 12.⠧Ÿ娯†面得宽点。别只在本专业里打转，其他学科的东西也瞅瞅，说不定能有新点子，去旁听课、参加交流活动都不错。 13.⠧瑧 ”基金要争取。不管大小，能申请就试试，有了钱能搞研究，还能证明自己行。 14.⠨‹𑨯�—学好。好多厉害的研究都是外文的，英语棒了才能看懂，以后出国交流也方便。 15.⠦‰“出自己的名声。多写好论文，去大会议上发言，让同行都认识你，在学术圈里有一号。 16.⠥� ᨵ„源别浪费。图书馆多泡泡，实验室设备用起来，数据库里找资料，都能帮你搞研究。 17.⠥Ž‹力得顶住。读研压力大，得会自己调整，运动运动、找人聊聊，别被压垮了。 18.⠦𘚤𛥥Ž想清楚。是接着念书还是去工作，早有打算，提前攒经验，省得毕业就懵圈。

如何成为学术写作高手？苗伟山老师给你支招最近，我帮一些硕士生看开题报告，发现那些论文写得顺利的学生都有一个共同点：他们知道自己在做什么，目标明确。而那些感到困惑的学生，则各有各的问题。 𐟌Ÿ有些学生面对一堆感兴趣的现象，却不知道如何从中挑选出合适的选题。 𐟌Ÿ有些学生准备了好几个理论框架，结果反而把思路搞得一团糟。 𐟌Ÿ还有些学生虽然经验材料丰富，但却不知道如何把这些材料组织成一篇论文。正好这周听了苗伟山老师的讲座，我觉得他讲的内容特别适合那些刚开始写毕业论文的学生。苗老师把要研究的现象比喻成碎布，把理论比喻成针头，写论文其实就是用针线把这些碎布缝起来讲故事的过程。那么，写论文时常见的问题有哪些呢？缺乏问题意识：也就是说你读的书还不够多。当你看到一个有趣的现象，却不知道用哪个理论来解释它，那就只能觉得好玩，写不出深度。不知道从哪开始：想开始写一个故事，但却不知道故事线在哪里。这时候你需要想想最想说的那件事是什么。不知道怎么开头：想把事情说清楚，但不知道从哪里开始。这时候应该回归初心，想象一下经验材料中最印象深刻的那部分。如果学术写作是数据和理论的对话，那么编织就是把这两者有机地结合在一起。整个过程包括：有了研究兴趣---进入田野收集经验材料---用理论进行分析。苗老师还提到一点，当他写论文感到困惑时，会去找朋友聊天，千万不要自己一个人瞎想。这一点我深有同感，搞学术不能闭门造车，一定要有所交流。所以推荐大家大胆参加各种学术会议，和自己的学习伙伴经常讨论，一定能碰撞出火花。我最近发表的很多观点都是和我的学习伙伴讨论的结果。另外一点让我意外的是，苗老师提到读文献的重要性。他说黄老师建议一篇文章70%的功夫在读文献。我的经验是，一篇论文需要读的文献或许没那么多，但真的很重要。读文献的过程是一个拨开云雾见太阳的过程。刚开始可能会痛苦面具，无从下手，但一旦找到强相关的文献，就会非常丝滑，理论框架也是呼之欲出。祝各位都能成为优秀的学术“裁缝”！𐟎‰

研一新生必看：奖学金拿到手软的秘诀 𐟌𑠧 ”一上学期每天坚持学习英语：国内申博需要六级成绩，所以英语很重要。如果你还没有通过六级，建议研一期间一定要拿到这个证书。认真听课，用心学习：保持成绩在前5%，这样一等奖学金就能稳稳到手。提前阅读课题组论文：入学前一定要仔细阅读课题组师兄师姐的论文，了解研究方向和毕业要求，比如需要发表多少篇论文以及需要达到什么层次的期刊。保持文献阅读量：每天都要有一定的文献阅读量，这一阶段可以泛读，养成好的阅读习惯，方向可以根据自己的专业来定。掌握文献阅读工具：了解基础的文献阅读软件和文献整理工具，提高效率。多参加学术活动：参加学术讲座和学术会议，了解当前的研究趋势，提升自己的学术品位。记录研究主题：记录下可以发表的研究主题，带着想法多和导师沟通。 𐟌𜠧 ”一下学期寒假期间写论文并与导师沟通：利用寒假时间写论文，与导师确定细化研究方向。学校一般在研一下学期或者研二上学期9-10月份开题，完成开题报告。积极参与导师项目：多确定几个可研究的方向，积极参与导师的项目。增加文献阅读量：精读感兴趣的文献，文献阅读一定不能断，这是保证论文写作持续输出的基础。发表一篇论文：根据期刊的收稿方向撰写一些论文，争取发表一篇。持续参加学术活动：继续参加学术讲座和会议，确保自己了解本专业研究的前沿方向。 ✨ 更多方法放在上图啦，希望给研一的同学带来一点帮助。

学术会议上宣读论文的那些事儿 𐟎䊥‘覜륏‚加了“第三届日语学术交流与发展”会议，这可是我第一次在学术会议上宣读论文，感觉还不错！今天就来聊聊参加学术会议时需要注意的那些事儿吧。准备好PPT 𐟓Š 一般学术会议的分享时间在15-20分钟左右，和论文答辩差不多。PPT是必不可少的辅助工具。以下三点小建议：少用动画。大佬们可不会在意你的PPT有多华丽，他们只关心内容。动画太多反而让人眼花缭乱。字体调大。学术会议通常在酒店的会议中心，屏幕很大（想象一下婚礼上的大屏幕）。为了确保每个人都能看清，建议字号在20以上，重点内容加粗或标红，标题可以用到24或28。使用亮底色。屏幕大，如果用暗色底色，整个会场会显得很暗。建议用亮底色、深色字体，这样大家看起来更舒服。准备发言稿，多多练习 𐟓 第一次参加学术会议难免会紧张。最好提前写好逐字的发言稿，至少提前一周开始练习，最好能脱稿。我那次也带了发言稿，但后来越说越嗨，基本没用到。有一个准备时间的原则：你要报告的时间✖️听你报告的人数，就是你要准备的时间。比如你要给30个人做一个15分钟的讲座，那你准备的时间就应该是15✖️30，也就是450分钟。提问环节 𐟤” 如果是别人问你问题，正常回答就好。如果对方一连问了几个问题，最好拿纸笔记一下，免得忘记。提问其他人时，可以先感谢一下对方的精彩讲座，然后直接说你的问题。不要磨磨唧唧，直接一句话说问题！有的人表面上起来问问题，其实就想说两句话，说的还不咋地，听着贼闹心𐟘 。其实在学术会议上汇报和毕业论文答辩差不多。如果你心中有丘壑，就不怕别人问问题。如果真有答不上来的，那就大大方方地说接下来会好好思考，如何改进。准备充足了自然不怕提问，准备的不充足肯定就会露怯。总结 𐟎‰ 上场之前我也很紧张，但现在来看就是轻舟已过万重山。这些建议希望能给大家参考～今后准备出一些日语学科毕业论文答辩的帖子，如果有同学想看记得踢踢我，给我点动力𐟘‰

毕业论文开题报告怎么写？详细指南来了！写毕业论文开题报告可不是一件简单的事，但也没必要太紧张。下面我来详细讲解一下各个部分该怎么写，希望能帮到你们。写作目的 𐟎斥…ˆ，写作目的是指你为什么要选这个题目。别说什么“为了毕业”这种话，虽然没错，但在开题报告中这么写显得太笼统了。具体的目的可以在后续的讲座中再详细阐述。写作意义 𐟓š 写作意义和写作目的是不同的。写作意义是指你的研究课题在理论和实践中可能产生的意义。有的学校可能不要求写写作意义，但建议还是写一下，这样更全面。写作大纲 𐟓 写作大纲就是你的论文框架。有些学校只需要列出大纲，而有些学校则要求详细一些，需要对每个问题进行初步提示。大纲的确定非常关键，直接影响你后续的写作是否顺利。文献综述 𐟓– 文献综述是开题报告的重点，主要阐述国内外的研究现状。写法有好几种，我们会在以后的讲座中详细讲解。论文的创新点 𐟌Ÿ 创新点是指你的论文中有哪些观点和目前学术界已有的观点不同。这是开题报告的亮点，但不要杜撰，要实事求是。如果没有特别的创新点，至少在论述方法上要有所创新。本文主要解决的问题 𐟔 这部分要列出你的论文主要针对哪些问题展开阐述。这样有利于导师对你进行辅导。写作中的困难 𐟚犨🙩ƒ襈†要列出你在写作中遇到的困难，比如哪些关键的资料还没找到，或者哪个关键的理论问题还没搞清楚。这样导师可以帮你顺利完成写作。参考文献 𐟓‘ 参考文献是指你在写作过程中参考了哪些文献。开题报告中的参考文献可能与最终论文中的参考文献有所不同，因为写作过程中可能还会对资料进行取舍。论文写作日程安排 ⏰ 最后，别忘了写论文的日程安排，包括开题报告的提交时间、初稿的提交时间、修改稿提交时间、答辩时间等等。这些时间安排要结合自己的实际情况，也要和学校的统一安排相吻合。希望这些指南能帮到你们，祝大家顺利完成毕业论文！𐟓–✨

考上研究生绝非万事大吉，读研之路挑战重重，这些建议要牢记。其一，读研比考研艰辛，导师派活重结果，自学能力至关重要，得靠自己摸索。其二，主动联系导师汇报，获取指导，避免盲目摸索。其三，深耕专业文献，紧跟前沿热点，学术讨论才有底气。其四，学术会、讲座多参与，结识人脉拓展机会。其五，实验实践务必严谨，数据详实，为论文筑牢根基。同时，合理规划时间，平衡学习、科研与生活；开展团队合作攻克难题；受挫不气馁，保持良好心态。论文尽早筹备，有独立思考，严守学术规矩。拓宽知识面，争取科研基金，学好英语助力交流。打出学术名声，善用学校资源，顶住压力，提前规划毕业后方向，方能顺利度过读研时光。[心][心][心]

如何让招生官心动？你的大学期望怎么写？留学文书中的“Why this university？”部分，真的是让许多申请者头疼的地方。今天，我就来聊聊如何巧妙地表达你对这所大学的期望，让招生官眼前一亮！𐟑€ 招生官不喜欢的写法❌ “因为你们学校在国际上享有盛誉，学术声誉卓越。” 这种泛泛而谈的方式，虽然听起来很官方，但显得你对这所大学的了解还不够深入。招生官更希望看到的是你具体的原因和理由。招生官喜欢的写法✅ 要具体！可以从以下几个方面来阐述：是否有过在该校学习的经历，或者喜欢校园的环境和氛围？学校的位置是否方便你进行本地实习或工作？该校在某个研究领域是否非常有名，或者某个专业的设备非常先进？是否因为某个学术大咖而选择这所学校？你的个人经历，如参观校园、与校友交流等，如何影响了你的选择？具体例子𐟌𐊊“我在2016年参加了布里斯托大学的John Nash的讲座，他的演讲让我对交通规划产生了浓厚兴趣。受其启发，我加入了Transport Planning Society，通过他们的政策报告和每月的区域活动，我对这个领域有了更深入的了解。现在，我希望能通过硕士学位进一步深化我的知识。” 这个例子就很好地说明了为什么选择布里斯托大学。因为John Nash的一次演讲，我受到了启发，加入了相关的社团，并通过他们的资源不断学习。小结𐟓 在写“Why this university？”时，一定要具体、具体、再具体！不要泛泛而谈，要给出具体的理由和细节。这样不仅能展示你对这所大学的兴趣和了解，还能让招生官感受到你的诚意和热情。祝大家申请顺利！𐟌Ÿ

英语阅读分层教学法：让每个学生都发光！ 𐟌Ÿ【学生分层】关键在于综合评估！通过入学测试、课堂表现、作业和阶段性测验，从词汇语法、听说读写、学习态度潜力等多维度考量。我会把学生分成基础层、提高层和拓展层。而且要记得动态调整哦，每学期或半学期依据学习进展变动，激励学生不断进步。 𐟎教学目标分层】基础层：重点掌握1000 - 1500个常用词汇和简单语法，如简单句、一般现在过去时。能听懂日常对话、读懂短记叙文、写出简单句子短文，培养学习兴趣与习惯。提高层：巩固基础并拓展，词汇量达到2000 - 3000，掌握多种时态、从句等复杂语法。听力能懂广播影视对白，口语流利交流，阅读理解中等难度文章，写作结构完整、逻辑清晰且题材多样。拓展层：追求高级发展，词汇5000以上，还有学术词汇和习语，灵活运用复杂语法，能欣赏分析经典文学作品。听力搞定专业讲座报告，口语辩论演讲，阅读深奥文献，写作高质量不同体裁作品。 𐟓–【教学内容分层】教材处理有讲究。基础层聚焦基础板块，多举例加练习。提高层全面学教材并补充拓展知识练习。拓展层学教材同时读原著、学术资料拓宽视野。补充材料也不同，基础层选简单绘本、儿童故事；提高层用英语报纸杂志文章、影视片段；拓展层则是经典名著、专业论文、讲座视频。 𐟎ˆ【教学方法分层】基础层：用直观教学，借图片实物肢体语言助理解，多互动问答、小组活动，多指导反馈纠错。提高层：情景与任务驱动结合，创情景让学生运用知识，布置角色扮演、小组汇报等任务，引导课外借助网络软件自学。拓展层：探究式与合作学习并行，出深度问题课题让学生自主探究，小组合作项目式学习，培养批判创新和团队精神。 ✍【作业与评价分层】作业分层超实用。基础层巩固基础，像抄写背诵、语法练习。提高层有拓展，如写日记、根据阅读答问并阐述观点、简单翻译。拓展层具挑战，写小论文、深度影评、分析演讲技巧。评价分层也重要。基础层重态度、基础掌握与进步，多鼓励。提高层评知识运用与方法改进，优缺点都提。拓展层评思维创新与学术素养，引导向更高发展。分层教学让每个学生都能在英语学习中找到适合自己的节奏，英语老师们赶紧试试吧！ 𐟒•

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